Procesos de Enseanza-Aprendizaje, Investigacin desarrollados en pregrado y el de Extensin y Proyeccin Universitaria ejecutado por alumnos d

Primera Escuela de Psicologa Certificada y Acreditada en el Per

FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

TEST DOMINOS

INTEGRANTE:

Aquino cueva, Joselyn.

PROFESORA:

Anticona Luna Victoria.

CURSO:

Seleccin de Personal

TRUJILLO PER

2017
INFORME
 Procesos de Enseanza-Aprendizaje, Investigacin desarrollados en pregrado y el de Extensin y Proyeccin Universitaria ejecutado por alumnos d

Primera Escuela de Psicologa Certificada y Acreditada en el Per

I. DATOS GENERALES:
Nombre : J.H.S.E.
Edad : 23 aos
Fecha de nacimiento : 09/09/93
Lugar de nacimiento : Lima
Grado de instruccin : Superior
Lugar que ocupa en la familia : 1/2
II. MOTIVO DE EVALUACIN:
Practicas del curso Seleccin de Personal.
III. TCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
a. Observacin:
Del ambiente: La evaluacin se realiz en una
habitacin espaciosa de color blanco, acondicionada con
un escritorio rectangular de madera, de tamao mediano
y con dos sillas a un costado de la mesa. Adems,
contaba con una adecuada iluminacin y ventilacin. El
evaluado se ubic al lado derecho de la examinadora y se
mantuvo sentado mientras esperaba las indicaciones
antes de la prueba. La examinadora le proporcion un
lpiz, un borrador y el protocolo del test.
Del examinado: La evaluado es una joven de 23 aos de
edad, que mide aproximadamente 1.68 m. de altura,
contextura delgada, tez clara, ojos color marrn claros y
cabello negro. Durante la evaluacin vesta un pantaln
jeans, polo azul marino, zapatillas negras, vesta de
acuerdo a la estacin.
De la conducta: Durante toda la evaluacin el joven se
mostr colaborador realizo las consultas necesarias de
forma concentrada, se comport bien durante la
resolucin del test realiz sus consultas con respecto a
cosas que no entenda y despus resolvi el test con
mucha concentracin.
b. Instrumento: Test Dominos.

IV. RESULTADOS:

a. CUANTITATIVA:

PUNTAJE: 38
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PERCENTI 80
L:
RANGO: SUPERIOR AL TERMINO
MEDIO

b. CUALITATIVA:

El evaluado obtuvo un puntaje directo de 38 puntos, con un

percentil de 80 por lo cual se puede inferir que el evaluado
presenta una inteligencia superior al trmino medio, por lo que
es capaz de aprender, comprender y abstraer conceptos para
luego aplicarlos en la resolucin de problemas.