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CONTENIDO MINIMO DE LAS MICRO CLASES

Esta separado por reas funcionales lo que deben presentar en las microclases. La manera de presentar o
mostrar el contenido queda a libre disposicin para ustedes, pueden hacer una actividad con sus
compaeros, mostrar videos, lo que estime conveniente dentro de los 25 minutos que dispone.
Contenidos por rea.
reas funcionales.
La produccin:

Logstica y distribucin.

Planta productiva.

Proceso productivo.

Logstica del servicio.


Marketing y ventas:

El sistema de informacin comercial.

Publicidad.

Las ventas.

Proceso de ventas.

Sistemas de venta.
Recursos Humanos:

El capital humano.

Administracin por competencias.

Reclutamiento y seleccin.

Sistema de compensacin.

Desarrollo organizacional.
Las Finanzas:

I&D:

Fuentes y usos de fondos.


Las inversiones.
Tesorera.
El sistema contable.

Desarrollo de Nuevos Productos.


Mejora en Productos.
Mejoras en la Organizacin.
Nuevas formas de Vinculacin con el mercado.
Mejora de Procesos.

Que tipo de Empresas la realizan


En que momento se debe realizar.

Logstica y Distribucin:
Logstica Integral (Interna y Externa)
Logstica de Compra
o (Planificacin, Ejecucin y Gestin del Aprovisionamiento)
Logstica de Distribucin
Logstica Inversa (Causas)
Tipos de Operadores Logsticos
o Sub Contratos de Transporte
o Externalizacin de Transporte y Almacenamiento
Adquisiciones o Abastecimiento:
Definicin de Requerimientos
Seleccin Mecanismo de Compra

Llamado y recepcin de Oferta


Evaluacin de Oferta
Adjudicacin y Formalizacin
Ejecucin y Gestin del Contrato

Control de Calidad:
Concepto
Normas
o ISO
o NCh
o COBIT
o Otros.
Sistemas de Administracin
o Definicin
o Elementos (Tipos de Documentos y Formato)
o Diseo e Implementacin
o Auditora
o Mejora Continua.

Rbrica para evaluar Presentacin Individual


Escala de calificacin
Dimensiones a
evaluar
1. Dominio del tema

2. Argumentacin

3. Uso del Lenguaje

4. Material de apoyo

5. Distribucin del
tiempo

6. Presentacin
personal y dominio
del espacio

5. Informe Tcnico

Destacado
Sobresaliente

Desempeo
Avanzado

Desempeo
Competente

Regular

Insuficiente

5 puntos

4 puntos

3 puntos

1 punto

0,5 punto

El alumno demuestra
conocimiento
sobresaliente del tema
y explica sin necesidad
de leer.
La
argumentacin
presentada
por
el
alumno
tiene
fundamento
terico
sobresaliente.
El lenguaje utilizado es
tcnicamente
sobresaliente, formal y
pertinente.
El material de apoyo
utilizado es variado e
interactivo, cumple con
la estructura y facilita
la
comprensin
del
tema por parte de la
audiencia.
El tiempo utilizado por
el alumno le permite
abordar la totalidad del
tema.
El alumno se presenta
con
vestimenta
requerida
para
la
exposicin y
usa
espacio,
postura
corporal y gesticulacin
de
manera
sobresaliente.

El alumno demuestra
conocimiento
del
tema y explica sin
necesidad de leer.

El alumno demuestra
dominio del tema sin
necesidad de leer y en
algunas
ocasiones
consulta o lee.
La
argumentacin
presentada
por
el
alumno
tiene
fundamento terico casi
en su totalidad.
El lenguaje utilizado es
tcnico y formal durante
gran
parte
de
la
exposicin.
El material de apoyo
utilizado
facilita
la
comprensin del tema
por
parte
de
la
audiencia, durante la
mayor
parte
de
la
exposicin.
El tiempo utilizado por el
alumno
le
permite
abordar casi la totalidad
del tema.
EL alumno se presenta
con
vestimenta
requerida
para
la
exposicin
y
usa el
espacio, postura corporal
y gesticulacin.

El alumno demuestra
escaso dominio del
tema y consulta sus
apuntes
frecuentemente.
La
argumentacin
presentada
por
el
alumno
tiene
fundamento terico en
forma ocasional.
El lenguaje utilizado es
tcnico y formal en
escasas
ocasiones
durante la exposicin.
El material de apoyo
utilizado
facilita
la
comprensin del tema
por
parte
de
la
audiencia, durante una
mnima parte de la
exposicin.
El tiempo utilizado por
el alumno casi no le
permite abordar
el
tema.
El alumno presenta
parte de la vestimenta
requerida
para
la
exposicin y usa de
manera
regular
el
espacio,
postura
corporal
y
gesticulacin.

El alumno no domina el
tema
y
lee
la
presentacin.

La
argumentacin
presentada por el
alumno
tiene
fundamento terico.
El lenguaje utilizado
es tcnico y formal.
El material de apoyo
utilizado facilita la
comprensin
del
tema por parte de la
audiencia y cumple
con la estructura.
El tiempo utilizado
por el alumno le
permite abordar la
totalidad del tema.
El
alumno
se
presenta
con
vestimenta requerida
para la exposicin y
usa muy bien el
espacio,
postura
corporal
y
gesticulacin.

Elabora el informe tcnico que incluye


todas las fichas de decisin, con
rigurosidad en el formato, estructura y
gramtica.

Elabora el informe tcnico que


incluye todas las fichas de
decisin de acuerdo a formato y
estructura.

Elabora el informe tcnico


que incluye todas las
fichas de decisin de
acuerdo a estructura.

La
argumentacin
presentada
por
el
alumno
no
tiene
fundamento terico.
El lenguaje utilizado en
la exposicin no es
tcnico ni formal.
No utiliza material de
apoyo, o el que utiliza
no
facilita
la
comprensin del tema
por
parte
de
la
audiencia.
El tiempo utilizado por
el alumno no le permite
abordar el tema.
El alumno no presenta
la vestimenta requerida
para la exposicin y
usa
de
manera
insuficiente el espacio,
postura
corporal
y
gesticulacin.

Elabora el informe
tcnico que incluye
los resultados del
anlisis sin
considerar formato,
estructura y/o
presenta errores
gramaticales.

Elabora
de
manera
insuficiente el informe
tcnico,
no
est
acuerdo
a
formato,
estructura y presenta
errores gramaticales.

Competencia
Genrica

6.
Cumplimiento
de Estndares,
normas y plazos

Cumple con todas las tareas asignadas


durante la Simulacin de acuerdo a todos
los
estndares,
normas
y
plazos,
evidenciando
planificacin
de
sus
actividades, acatando de manera rigurosa
las normas y dentro de los plazos
asignados.

Cumple
todas
las
tareas
asignadas durante la Simulacin
de acuerdo a estndares y
normas y dentro de los plazos
asignados.

Cumple todas las tareas


asignadas
durante
la
Simulacin de acuerdo al
mnimo de los estndares,
normas y dentro de los
plazos asignados.

Cumple de manera parcial


las
tareas
asignadas
durante la Simulacin sin
considerar
estndares,
normas y plazos.

No
cumple
con
las
tareas
asignadas
.
Recibe
carta de