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2LABH2
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LABORATORIO DE HIDRAULICA II
PRACTICA # 2
INTEGRANTES: NOTA:
Managua, Nicaragua
INTRODUCCION.
Con respecto a las dificultades de clculo asociadas con el anlisis del flujo en
canales abiertos, los ingenieros, al tratar de hallar un mtodo simple para los clculos de
descarga, han desarrollado frmulas para el caso en que la lnea de energa se supone
paralela a la pendiente del fondo del canal.
64 V *d
Para flujo laminar: y Re : Viscosidad Cinemtica
Re
C es el coeficiente de Chezy de resistencia del canal, un factor determinado
experimentalmente. Basndose en un gran nmero de mediciones realizadas en el campo y
en los canales de laboratorio, desde comienzos del siglo XIX, se determin el valor de C
1
1 6
en unidades mtricas como: C R en donde n es el llamado coeficiente de
n
Manning, un factor de resistencia que se refiere a las condiciones del canal. En unidades
1
1.486 6
inglesas la ecuacin es: C R
n
OBJETIVOS:
EQUIPOS Y MATERIALES.
Canal Hidrulico.
2 pesas de 15kg.
1 Cronmetro.
1 Termmetro.
Agua.
2 Hidrmetros.
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GENERALIDADES
El Engineer Irlands Robert Manning propuso en 1889 una frmula para calcular la
velocidad media en un canal con flujo uniforme, la cual fue posteriormente modificada.
2
1 3 1
V R S0 2
n
Donde n es el coeficiente de rugosidad de Manning, R es el radio hidrulico y S0 es
la pendiente del fondo del canal. En esta prctica trataremos de determinar el coeficiente de
Manning en un canal hidrulico de laboratorio representando un canal artificial donde las
rugosidades son conocidas. Es de gran importancia el conocimiento, de los elementos
geomtricos de una seccin transversal, son aquellas propiedades de la seccin que pueden
ser definidas completamente por la geometra de la seccin y la profundidad del flujo,
algunos elementos son los siguientes:
Profundidad del flujo (y).
Elevacin de la superficie del agua.
Ancho superficial (T).
Permetro mojado (P).
Radio hidrulico (R).
Profundidad hidrulica (D).
Factor de seccin para flujo crtico.
Factor de seccin para flujo uniforme.
Se presenta por el tamao y la forma de los granos del material que forma el
permetro mojado y que producen un efecto retardante sobre el flujo. La superficie rugosa
del permetro de un canal proporciona un punto crtico de referencia en la estimacin de n.
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Cuando el material del permetro es fino el valor de n es bajo y relativamente no es
afectado por cambios en el tirante del flujo, sin embargo, cuando el permetro es compuesto
de grava y/o piedras el valor de n es mayor y puede variar significativamente con el tirante
del flujo.
c). Obstruccin.
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
CALCULOS Y RESULTADOS.
V C* R*S (Chezy).
1
1 6
C R (Manning).
n
Sustituyendo C en V:
2 1
1 3 2
V R S
n
2
V *n
Despejando S. S 2
Ecuacin # 1
3
R
De Darcy - Weisbach.
L V2
hf
D 2g
hf V2 hf
, pero S
L D 2g L
V2
entonces S
D 2g
D2
A 4 D
Sabemos que: R
P D 4
11
V2 V2
Sustituyendo D. S Ecuacin # 2
4 R 2 g 8Rg
Igualando la ecuaciones 1 y 2, tendremos:
V 2n2 V2
4
8 Rg
R3
Simplificando y despejando n
1
1
2
6
n R
8g
1 1
2 by 6
Para el canal rectangular de laboratorio tendremos: n Ecuacin # 3
8g b 2y
Como es funcin de y Re
D
Q Q by
* 4R *4
VD A A b 2y 4Qby 4Q
Re Ecuacin # 4
by(b 2 y ) b 2y
b 2y
Ecuacin # 5
D 4R by 4by
4
b 2y
= 0.05 mm (Asumiendo como Rugosidad Absoluta).
= f (Temperatura) Ecuacin # 6
Con las Ecuaciones: 4, 5 y 6 podemos determinar el coeficiente de friccin .del diagrama
de Moody.
CUESTIONARIO.
1. A partir de los resultados obtenidos graficar la relacin que existe entre el coeficiente de
Manning y la pendiente del fondo del canal.
2. Interpretar sus resultados.
3. Investigue tres mtodos de evaluar el coeficiente de Manning.
4. Investigar el valor de C para canales con paredes de: Madera, Concreto, Metal y Tierra
Arcillosa.
5. Cuando la Velocidad y la Profundidad Media aumenta, qu sucede con el nmero de
Reynold?
6. Qu coeficiente de los investigados en la pregunta 4 se asemeja ms al material de que
est hecho el canal?
7. Qu valores de C y n usara usted para determinar los caudales tericos en el canal
hidrulico?
8. Plantee sus conclusiones.
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TABLA PARA LA TOMA DE DATOS EXPERIMENTALES
No. N S Y Re /D n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
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