PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS

SEGUNDO TRABAJO COLABORATIVO

Tutora: Nany Yicela Solano Zea

Objetivo del Trabajo Colaborativo:

Aplicar los principios fundamentales de la evaluacin de funciones cognoscitivas en diferentes

contextos, haciendo nfasis en Evaluacin psicopedaggica, evaluacin de la inteligencia y
evaluacin de la demencia.

Implementar procesos de evaluacin.

Aplicar principios ticos en procesos de evaluacin.

Presentar informes de acuerdo al caso.

Revise de nuevo el caso de Saint-Sermin Francia

El 6 de Enero de 1800, un nio desnudo, con la cara y las manos llenas de cicatrices, apareci en las
afueras de Saint-Sermin Francia, el chico media 1,35 mts, con una edad aproximada de 12 aos,
haba sido visto varias veces durante dos aos, trepando entre los rboles, caminando en cuatro
pies, bebiendo en los arroyos y buscando bellotas y races. Fue capturado luego de varios intentos.
Como un animal acostumbrado a vivir en la selva, pareca insensible al frio o intenso calor, y rasgaba
la ropa que la gente trataba de ponerle, no comprenda el lenguaje humano, ni tampoco
aceptaba alimentos cocidos.

ACTIVIDADES TRABAJO INDIVIDUAL

1. PROPUESTA PSICOPEDAGGICA

Usted es el psiclogo de una institucin Educativa donde es remitido el nio de Saint-Sermin Francia, se
solicita realizar el proceso de inclusin educativa, y usted ha sido designado para presentar una propuesta
ante el equipo interdisciplinario de la Evaluacin Psicopedaggica que se llevara a cabo con el caso.

De acuerdo a la solicitud, plantee su propuesta mximo de dos hojas, en la que incluya:

Titulo innovador,
Marco de Referencia en una mximo de 10 renglones (Teora_ Evaluacin Psicopedaggica).
Objetivos
Justificacin. En un mximo de 10 renglones, platear 5 ideas del impacto de su propuesta para
mejorar la inclusin educativa y social del nio, lo innovador de la propuesta, y cul sera su tica
profesional
Plantear por fases las Actividades a desarrollar en la Evaluacin Psicopedaggica.
2. EVALUACIN INDIVIDUAL A UN ADULTO MAYOR QUE INCLUYE:

Aplicacin, levantamiento de informacin y el informe e interpretacin cuantitativo y cualitativo, desde el

enfoque ECOEVALUATIVO (Integral), incorporando el Consentimiento informado debidamente diligenciado,
Historia del adulto mayor que evalu, fotografa de Usted aplicando la prueba no se debe ver a la
persona evaluada o conservar la confidencialidad de ellos-, la prueba aplicada, evaluacin cualitativa y
cuantitativa de la prueba que aplica. Hacer uso y ejercitarse en el lenguaje propio del Psiclogo al redactar y
hacer el anlisis de los resultados obtenidos.

Seleccionen, de manera individual, una de las escalas o pruebas relacionadas en el

mdulo y en el material y las pginas sugeridas o producto de alguna investigacin realizada por
Usted. Realice el informe del caso, partiendo de una Historia clnica, las fotos de la aplicacin, las pruebas,
escalas y material utilizado, junto con sus resultados y anlisis, cuantitativo y cualitativo.

ACTIVIDADES TRABAJO GRUPAL:

1. Realizar un cuadro comparativo de las 5 ideas con la cuales cada integrante explica el impacto de su
propuesta.

2. Sistematizar la experiencia de la aplicacin hecha con el adulto mayor, mediante la dinamizacin,

debate y construccin de un documento con el grupo. Construir un solo documento que incluya:

Aspectos positivos presentados en el ejercicio.

Dificultades presentadas para la evaluacin solicitada.
Errores cometidos en el ejercicio
Anlisis comparativo, con los resultados obtenidos con los diferentes adultos mayores
evaluados.
ENTREGAR: Trabajo final en pdf que no supere 45 pginas. Debe contener:

Portada
Contenido del trabajo individual propuesta psicopedaggica (2 pginas) por integrante del grupo,
evaluacin al adulto mayor (mximo 5 pginas) por cada integrante que incluye (historia clnica, 1 foto
de la aplicacin, pruebas, escalas y material utilizado, resultados y anlisis cuantitativo y cualitativo).
La escala aplicada se escanea y pega en el trabajo, el trabajo dado por cada integrante debe ser de
fcil manejo para incluirlo en el trabajo grupal.
Sistematizacin grupal (dos pginas) as:
cuadro comparativo de las 5 ideas de impacto de las propuestas, sistematizacin realizada por el
grupo de las evaluaciones aplicadas, conclusiones y bibliografa, todo en normas APA, letra Arial 12,
interlineado 1.5, texto justificado. Entregar en trabajo escrito.