COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIN NUESTRA

SEORA DE LOURDES
-A CRISTO POR MARA-

Matemtica
Profesora Mariela Leiva Nez Nota
Segundo Ao Bsico
PRUEBA DE UNIDAD - MATEMTICA
Contenidos: Numeracin 0 100; <, > o =; Descomposicin Puntaje Puntaje
y composicin; Adicin con y sin reservas; Patrones y total: Obtenido:
regularidades. 35

Nombre: Fecha:

EJE DE NUMERACIN Y OPERACIONES:

I.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra la letra de la alternativa correcta: (15
puntos)
 1).- Don Joaqun vende cajas de 5 vasos cada una. Estas son las cajas
que tiene en su vitrina. Cuntos vasos hay en estas cajas?

a) 12
b) 60
c) 65

2).- Cuntos palitos hay?

a) 205 palitos.
b) 25 palitos.
c) 7 palitos

3).- La suma de qu pares de nmeros da 13?

a) 1+3
b) 5+7
c) 10+3

4).- Observa y luego marca la afirmacin correcta:

a) Hay igual cantidad de manzanas que de pltanos.

b) Hay ms manzanas que pltanos.
c) Hay ms pltanos que manzanas.

5).- Qu nmeros faltan para completar la secuencia?

41 - 46 - ___ - 56 - 61 - ___

a) 50 70 b) 51 66 c) 47 - 62
6).- El signo que corresponde a la proposicin es:

102 _____ 112

a) > b) < c) =

7).- Cul es el sucesor de 100?

a) 101 b) 99 c) 98

8).- Cul de los nmeros corresponde a la descomposicin 9U y 3D?

a) 93 B) 39 c) 99

9).- Pablo tena 6 lminas del lbum Los Dinosaurios y su amigo

Diego le regal algunas. Ahora tiene 17 lminas.
Cuntas lminas le regal Diego?
a) 10 lminas.
b) 11 lminas.
c) 23 lminas.

10).- La mam de Andrea llevaba en su monedero $ 12 y perdi algunas

monedas. Ahora tiene $7. Cunto dinero perdi?
a) $19
b) $7
c) $5
Observa:

11).- Cul es el nmero que va en el casillero vaco?

a) 18
b) 10
c) 4
Observa:
12).- En la secuencia hay una regularidad. Cul es el nmero que sigue a
8?
a) 9
b) 10
c) 16

13).- Jos est en la baldosa donde se ve su huella. Avanza 3 baldosas, gira a su izquierda y avanza otras
3 baldosas. A qu lugar llega?
a) Baldosa A.
b) Baldosa B.
c) Baldosa C.

14.- Tiare tiene ms botones, menos botones o igual cantidad de botones que
Pepe?
a) Tiare tiene ms botones que Pepe.
b) Tiare tiene menos botones que Pepe.
c) Tiare tiene igual cantidad de botones que Pepe.

15.- A qu nmero corresponde la siguiente descomposicin 7D + 3U?

a) 37 b) 73 c) 30 + 7

II.- ITEMS DE DESARROLLO:

a) Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor: (0,5 c/u)
38 44 22 4 50 45

b) Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor: (0,5 c/u)

18 24 32 4 50 45

c) Resuelve las siguientes adiciones: (3 puntos, 1 c/u)

4 3 5 1 5 7

+ 5 2 + 4 8 + 4 0

d) Adicin con reservas (3 puntos, 1 c/u)

4 3 2 9 4 6

+ 4 7 + 2 4 + 1 8

e) Sustraccin (3 puntos, 1 c/u)

5 4 5 9 5 5

- 4 1 - 4 3 - 4 0

f) Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), segn corresponda: (5

puntos)
 Nmero Signo Nmero
45 52
40 60
53 47
57 55
44 46

PAUTA DE CORRECIN
NUMERACIN
1 B

2 B

3 C

4 B

5 B

6 B

7 A

8 B

9 B

10 C

11 B
Patrones y
Algebra 12 B

13 A

14 A

15 B

TEMS II

a 4 38 44 45 - 50

b 50 45 32 24 18
4
NUMEROS Y
OPERACIONE c 95 99 - 97
S
NUMEROS Y
OPERACIONE d 90 53 - 64
S
 NUMEROS Y
OPERACIONE e 13 16 - 15
S
f <
<
>
>
<

EJES OA PREGUNTAS

NMEROS Y _ Contar nmeros del 0 al 1 000 de 2 1 AL 11

OPERACIONES en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100
en 100 hacia adelante y hacia atrs,
empezando por cualquier nmero 14 Y 15
menor que 1 000. (OA 1)
- Leer nmeros del 0 al 100 y A b
representarlos en forma
concreta, pictrica y simblica.
(OA 2)
- _ Comparar y ordenar nmeros
del 0 al 100 de menor a mayor y
viceversa, usando material
concreto, monedas nacionales
y/o software educativo. (OA 3)
- _ Componer y descomponer de
manera aditiva nmeros del 0 al
100, en forma concreta, pictrica
y simblica.
- Identificar las unidades y decenas en
nmeros del 0 al 100, representando
las cantidades de acuer- do a su
valor posicional, con material
concreto, pictrico y simblico. (OA
7)
Demostrar que comprende la adicin y la
N Y OPERACIONES
sustraccin en el mbito del 0 al 100: PREGUNTAS
II
DEL ITEMS

usando un lenguaje cotidiano y matemtico C D - E

para describir acciones desde su propia
experiencia (OA9)
PATRONES Y LGEBRA Crear, representar y continuar una variedad de PREGUNTA N 12
patrones numricos y completar los elementos
faltantes, de manera manual y/o usando software
educativo. (OA 12) _
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SEORA DE LOURDES
-A CRISTO POR MARA-

Matemtica
Profesora Mariela Leiva Nez Nota
Segundo Ao Bsico
E. D
PRUEBA DE UNIDAD - MATEMTICA
Contenidos: Puntaje Puntaje
total: Obtenido:
Nombre: Fecha:

I.- Lee atentamente cada pregunta y luego encierra la letra de la alternativa correcta: (15
puntos)

1).- Don Joaqun vende cajas de 5 vasos cada una. Estas son las cajas
que tiene en su vitrina. Cuntos vasos hay en estas cajas?
a) 12
b) 60
c) 65

2).- Cuntos palitos hay?

a) 205 palitos.
b) 25 palitos.
c) 7 palitos

3).- La suma de qu pares de nmeros da 13?

a) 1+3
b) 5+7
c) 10+3

4).- Observa y luego marca la afirmacin correcta:

a) Hay igual cantidad de manzanas que de pltanos.

b) Hay ms manzanas que pltanos.
c) Hay ms pltanos que manzanas.

5).- Qu nmeros faltan para completar la secuencia?

41 - 46 - ___ - 56 - 61 - ___

a) 50 70 b) 51 66 c) 47 - 62

6).- El signo que corresponde a la proposicin es:

 102 _____ 112

a) > b) < c) =

7).- Cul es el sucesor de 100?

a) 101 b) 99 c) 98

8).- Cul de los nmeros corresponde a la descomposicin 9U y 3D?

a) 93 B) 39 c) 99

II.- II.- ITEMS DE DESARROLLO:

a) Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor: (0,5 c/u)
38 44 22 4 50 45

b) Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor: (0,5 c/u)

18 24 32 4 50 45

c) Resuelve las siguientes adiciones: (3 puntos, 1 c/u)

4 3 5 1 5 7

+ 5 2 + 4 8 + 4 0

d) Adicin con reservas (3 puntos, 1 c/u)

4 3 2 9 4 6

+ 4 7 + 2 4 + 1 8

e) Sustraccin (3 puntos, 1 c/u)

5 4 5 9 5 5
 - 4 1 - 4 3 - 4 0

f) Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), segn corresponda: (5

puntos)
Nmero Signo Nmero
45 52
40 60
53 47
57 55
44 46