CHAT (Checklist for Autism in Toddlers), Baron-Cohen

Para uso de Profesional durante la exploracin evolutiva a los 18 meses

S NO
I
Seccin A. Preguntar al padre/madre. Marque S o No
1. Disfruta su hijo/a al ser mecido, montar en sus rodillas, etc.?
2. Se interesa su hijo por otros nios?
3. Le gusta a su hijo trepar a las cosas, como a lo alto de los
muebles?
4. Disfruta su hijo jugando a: !dnde est el beb?!/escondite?
5. Juego imaginario: SIMULA alguna vez su hijo, por ejemplo, servir
una taza de t usando una tetera y una taza de juguete, o simula
otras cosas?*
6. Utiliza alguna vez su hijo el dedo ndice para sealar y/o para
PEDIR algo?
7. Usa alguna vez su hijo el dedo ndice para sealar y/o para
indicar INTERS por algo?*
8. Sabe su hijo jugar adecuadamente con juguetes pequeos (p.
ej. coches o bloques), y no slo llevrselos a la boca, manosearlos o
tirarlos?
9. Alguna vez su hijo le ha llevado objetos para MOSTRARLE algo?
Seccin B. Observacin por parte del mdico. Marque S o
No
i. Durante la entrevista el nio hizo contacto visual con usted?
ii. Consiga la atencin del nio, entonces seale un objeto
interesante en la habitacin y diga: Oh, mira! Hay un (nombre
del juguete)! Observe la cara el nio. Mira el nio lo que usted
est sealando?*
iii. Consiga la atencin del nio, entonces dele una tetera y una
taza de juguete y diga Puedes servir una taza de t?. El nio
simula vaciar t en la taza, beber etc.?2*
iv. Diga al nio Dnde est la luz?. Seala el nio con su dedo
ndice a la luz?3*
v. Sabe el nio construir una torre de bloques? Si es as, cuntos?
(Nmero de bloques)

Resultados
0: Se descarta TEA
1 2: Riesgo Moderado
Revisin a los tres meses (volver a aplicar). Si tras este seguimiento se
mantiene la ausencia de este tipo de comportamientos, derivacin a los
servicios especializados.
3 ms: Riesgo Elevado
Derivar a los servicios especializados