SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E. : PUNO.
1.2. U.G.E.L. : EL COLLAO - ILAVE
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA :
CARLOS DANTE NAVA
1.4. LUGAR : PHARATA COPANI
1.5. AREA : CIENCIA TECNOLOGIA Y
AMBIENTE.
1.6. GRADO
: PRIMERO
1.7. DOCENTE : Reynaldo Erardo,
MAMANI MAMANI.
1.8. DURACION : 01 HORA
PEDAGOGICA.
1.9. FECHA : 06 06
- 2012

II. CONTENIDO TEMTICO:

El Origen del universo.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifica los conceptos bsicos sobre el origen del universo.
Analiza la teora del Bing Bang, las galaxias y las estrellas.
IV. TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
Educacin para la equidad de gnero
V VALORES
Respeto
Solidaridad
VISECUENCIA DIDCTICA:

SITUACI ESTRATEGIAS MEDIOS Y TIEMP

N DE METODOLGICAS MATERIALES O
APZJE
La sesin se inicia
con una dinmica alusiva al tema.
INICIO Los estudiantes participan Expresin oral 5 min.
activamente durante la sesin.
Se realiza la recuperacin de los
saberes previos, a travs
preguntas y dan opiniones sobre
la gran explosin del universo.
 Seguidamente el docente da a Textos.
conocer conceptos bsicos de las Plumones.
estrellas y las galaxias. Pizarra.
PROCESO Se desarrolla el mtodo del Laminas
dictado para tener conceptos Otros. 25 min
bsicos del origen del universo.
Se plantea preguntas a los .
estudiantes generando el
conflicto cognitivo entre todos.
El docente explica de manera
ms sucinta sobre la importancia
y la existencia del universo y de
los dems astros.
- La evaluacin es constante a
FINAL travs preguntas para ver lo Cuadernos.
aprendido de los estudiantes. Registro 10
- Finalmente se da la actividad de auxiliar min.
extensin.

VII EVALUACION:

ORGANIZADO INDICADORES INSTRUMENTOS

RES DEL
AREA
Comprensin Participan en forma activa y
de ordenada.
informacin. Identifica la teora de la gran o Registro.
explosin; las estrellas y las galaxias
Indagacin y en mapas semnticos. o Lista de cotejos.
experimentac
in Diferencias los astros, las galaxias y
el sistema solar. o Anecdotario.
Actitud frente
al rea. Obtienen sus propias conclusiones
sobre el origen y la existencia del
universo.

VIII BIBLIOGRAFIA:

o Ciencia tecnologa y ambiente 1 MED

 o Ciencia tecnologa y ambiente 1 ESTEBAN GALDOS V.
o Ciencia tecnologa y ambiente 1 LEONIDAS PORTUGAL M.
o Ciencia tecnologa y ambiente 1 EMILIO VASQUEZ URDAY.

Pharata Copani, junio del 2012.

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DIRECTOR PROFESOR