UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

QUIMICA GENERAL

SEMESTRE ACADMICO 2016-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :QUIMICA GENERAL

1.2 Cdigo :CIEN-568
1.3 Ciclo de estudios :01
1.4 Crditos :0
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :21/03/2016 al 22/07/2016
1.8 Duracin semanas :17
1.9 Prerrequisitos :Ninguno
: AGUILAR ALVA, ROSA DOMITILA; ALVAREZ ARMAS,
VICTOR AUGUSTO; CABALLERO PALACIOS, JUAN
CARLOS; CABALLERO PALACIOS, JUAN JOSE; CAMPOS
LINARES, VICTOR ANIBAL; CASTILLO RODRIGUEZ, LUIS
MIGUEL; CHAVEZ SALAZAR, VICTOR MANUEL; CORDOVA
PALACIOS, VICENTE FELIX; CORDOVA PALACIOS,
VICENTE FELIX; ESCOBAR AZAHUANCHE, JAVIER
1.10 Profesores HONORIO; GARCIA ARMAS, JUAN MARLON MILAGRO;
HARO MENDOZA, JOSE LUIS; HONORES GANOZA, ZOILA
NELLY; LEON APONTE, GUILLERMO; MANRIQUE JACINTO,
EVELYN; ORTECHO AGUIRRE, YADIRA JANET; PADILLA
ZUIGA, AGUSTIN CARLOS; PEREZ AZAHUANCHE,
FREDDY ROMEL; PEREZ GUZMAN, KAROL MARIELLA;
RODRIGUEZ VADA, EDWIN CARLOS; VEGA TANG,
MODESTO LORENZO;

II FUNDAMENTACIN

La asignatura de Qumica General, es terico-prctica, la cual permitir al estudiante estar informado de los avances ms

recientes de la qumica y servir de base para las asignaturas de Bioqumica, Microbiologa y Farmacologa

III SUMILLA

La asignatura de Qumica General tiene naturaleza terico-prctica y se divide en cuatro unidades: las dos primeras unidades

abarca temas referentes a qumica general aplicada a las ciencias de la salud, comprende: materia y energa, clasificacin

peridica de los elementos qumicos, enlace qumico, nomenclatura de compuestos qumicos, estequiometria, soluciones,
 equilibrio acido base y cintica qumica. En las dos ltimas unidades se desarrollan temas de qumica orgnica que comprende

el estudio de los compuestos de carbono, grupos funcionales oxigenados y nitrogenados, estereoisomera, mecanismos de

reaccin, y las biomolculas: carbohidratos, lpidos, protenas y cidos nucleicos.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

a. Describe los elementos qumico, los grupos funcionales inorgnicos y orgnicos de utilidad en las ciencias de la salud y en el

medio ambiente.

b. Relaciona las caractersticas estructurales de las molculas orgnicas con sus propiedades reactivas.

c. Utiliza los conceptos de la estructura y propiedades de los grupos funcionales orgnicos en la explicacin de la organizacin y

funcin de los procesos biolgicos.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 MATERIA Y ESTEQUIOMETRIA

Duracin: 21/03/2016 al 16/04/2016

Capacidades:

a. Define las propiedades fsicasyqumicas de las sustancias.

b.Formula y nombra los principales compuestosinorgnicos.

c. Diferencia un compuesto inico de un covalente.

d. Formula estructurasde Lewis.

e. Explicalos diferentes tipos de reacciones qumicas.

f. Identifica experimentalmente los cambios ocurridos durante una reaccin qumica.

g.Cuantifica mediante mtodos experimentales el rendimiento de una reaccin y lo relacionaconel calculado.

Contenido:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

 En clase terica.
1. Participa durante la
exposicin de los temas.
2. Desarrolla la hoja de
Prctica de Aula
Materia.
3. Explica de forma oral o
Definicin. Participa activamente
escrita la solucin de los
Clasificacin. durante la exposicin terica
ejercicios propuestos.
Propiedades. y desarrollo de las prcticas.
4. Consulta el libro texto y
Cambios de Estados Asume responsablemente su
separata de teora para
Teora atmica. trabajo grupal cuando
complementar sus
Semana 1 Modelos atmicos. Dalton, elabora sus informes.
conocimientos tericos y el
Rutherford, Bohr. Manifiesta puntualidad y
desarrollo de las prcticas de
Radiactividad responsabilidad en la
aula y experimental.
Partculas Sub-atmicas presentacin de sus
5. Anlisis y discusin de
Nmero atmico, nmero de prcticas de aula y
material de lectura: Sustancias
masa, iones e isotopos nomenclatura.
qumicas presentes en el
cuerpo humano
En laboratorio.
6. Desarrolla la Prctica de
Nomenclatura de funciones
inorgnicas binarias.
En clase terica
7. Participa durante la
exposicin de los temas. Participa activamente
Nmeros cunticos y
8. Desarrolla la hoja de durante la exposicin terica
Configuracin electrnica
Prctica de Aula y desarrollo de las prcticas.
Nmeros cunticos
9. Explica de forma oral o Asume responsablemente su
Distribucin electrnica de un
escrita la solucin de los trabajo grupal cuando
elemento y su relacin con la
Semana 2 ejercicios propuestos. elabora sus informes.
Tabla Peridica.
10. Anlisis y discusin de Manifiesta puntualidad y
Tabla Peridica
material de lectura: (La responsabilidad en la
Ubicacin de los elementos.
radiactividad y la salud) presentacin de sus
Propiedades atmicas.
En laboratorio. prcticas de aula y
11. Desarrolla la Prctica de nomenclatura.
Nomenclatura de funciones
inorgnicas ternarias.
En la clase terica
12. Participa durante la
Participa activamente
exposicin del tema: Enlace
durante la exposicin
qumico
terica.
13. Desarrolla la hoja de
Trabaja de manera eficiente
Enlace qumico Prctica de Aula
y ordenada en su mesa de
Definicin 14. Explica de forma oral o
laboratorio.
Clases escrita la solucin de los
Asume responsablemente su
Semana 3 Estructuras de Lewis ejercicios propuestos.
trabajo grupal cuando
Formas geomtricas de las 15. Anlisis y discusin de
elabora sus informes.
molculas material de lectura.
Manifiesta puntualidad y
PASO DE TEORA 1 En laboratorio
responsabilidad en la
16. Desarrolla la prctica
presentacin de su prctica
Reconocimiento de materiales
de aula e informe de
de laboratorio
laboratorio
17. Manipula los diferentes
materiales del laboratorio.
 Clase terica.
18. Participa durante la
exposicin del tema: Participa activamente
Reacciones qumicas durante la exposicin
19. Desarrolla la hoja de terica.
Prctica de Aula Trabaja de manera eficiente
Reacciones qumicas.
20. Explica de forma oral o y ordenada en su mesa de
Factores que influyen en la
escrita la solucin de los laboratorio.
velocidad de las reacciones
ejercicios propuestos. Asume responsablemente su
Semana 4 qumicas
21. Anlisis y discusin de trabajo grupal cuando
Tipos de reacciones.
material de lectura. elabora sus informes.
Leyes y clculos
En laboratorio. Manifiesta puntualidad y
estequiomtricos.
22. Ejecuta la Prctica responsabilidad en la
Experimental de Reacciones presentacin de su prctica
qumicas. de aula e informe de
23. Diferencia y clasifica los laboratorio
diferentes tipos de reacciones
qumicas.

UNIDAD 02 SOLUCIONES, EQUILIBRIO CIDO-BASE Y PROCESOS REDOX

Duracin: 18/04/2016 al 07/05/2016

Capacidades:

a. Explica el fenmeno de la disolucin y los clasifica.

b. Explica los factores que afectan a una disolucin.

c. Explica las propiedades de las disoluciones

d. Establece las caractersticas y propiedades de los coloides.

e. Prepara soluciones a una concentracin requerida.

f. Explica las propiedades de soluciones cidas y bsicas en base a las Teoras ms comunes.

g. Explica el fenmeno de la autoionizacin del agua.

h. Explica la escala de pH de soluciones acuosas y realiza clculos.

i. Describe las caractersticas de las soluciones buffer.

j. Explica el control de pH en fluidos corporales.

k. Describe un sistema redox.

l. Explica los pasos necesarios para balancear una ecuacin redox por el mtodo del in electrn.

m. Relaciona el fenmeno de oxidacin-reduccin con algunos procesos biolgicos.

Contenido:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Soluciones.
Definicin.
Clasificacin
Factores que afectan la
Semana 5 solublidad
Propiedades
Coloides
Unidades de concentracin.
Acidos y bases
Ionizacin y disociacin.
Electrlitos fuertes, dbiles y 9. Explica de forma oral o
no electrlitos.
Teoras cido-base.
Autoionizacin del agua.
Escala de pH. Constantes de lectura. En laboratorio
Semana 6
ionizacin de cidos
monoprticos y bases
dbiles. cidos poliprticos
Efecto del in comn.
Soluciones Buffer.
El pH en fluidos corporales. 11. Identifica al reactivo
PASO DE TEORA 2
Procesos Redox.
Agentes oxidantes y
reductores.
Semireacciones.
Semana 7
Balance de ecuaciones redox
por el mtodo del in
electrn.
Sistemas biolgicos redox.
En clase terica.
1. Participa durante la
exposicin terica del tema:
soluciones.
2. Desarrolla la hoja de
Prctica de Aula
3. Explica de forma oral o
escrita la solucin de los
ejercicios propuestos.
4. Anlisis y discusin de
material de lectura.
En laboratorio.
5. Ejecuta la Prctica
Experimental Estequiometra.
En clase terica.
7. Participa durante la
exposicin oral del tema:
cido-base.
8. Desarrolla la hoja de
Prctica de Aula.
escrita la solucin de los
ejercicios propuestos.Anlisis
y discusin de material de
10. Desarrolla la Prctica
Experimental. Estequiometra.
Desarrolla el Seminario de
problemas con la ayuda del
profesor.
limitante e interpreta los
rendimientos de la reaccin.
En laboratorio
12. Ejecuta la prctica de
laboratorio soluciones
En clase terica
12. Participa durante la
exposicin oral del tema:
Procesos redox
13. Desarrolla la hoja de
Prctica de Aula.
14. Explica de forma oral o
escrita la solucin de los
ejercicios propuestos.
15. Anlisis y discusin de
material de lectura.
En laboratorio.
16. Desarrolla la Prctica
Experimental. cido-base
17. Determina el grado de
acidez de diferentes
soluciones.
Participa activamente
durante la exposicin
terica.
Trabaja de manera eficiente
y ordenada en su mesa de
laboratorio.
Asume responsablemente su
trabajo grupal cuando
elabora sus informes.
Manifiesta puntualidad y
responsabilidad en la
presentacin de su prctica
de aula e informe de
laboratorio.
Participa activamente
durante la exposicin
terica.
Trabaja de manera eficiente
y ordenada en su mesa de
laboratorio.
Asume responsablemente su
trabajo grupal cuando
elabora sus informes.
Manifiesta puntualidad y
responsabilidad en la
presentacin de su prctica
de aula e informe de
laboratorio.
Participa activamente
durante la exposicin
terica.
Trabaja de manera eficiente
y ordenada en su mesa de
laboratorio.
Asume responsablemente su
trabajo grupal cuando
elabora sus informes.
Manifiesta puntualidad y
responsabilidad en la
presentacin de su prctica
de aula e informe de
laboratorio.
UNIDAD 03 ESTRUCTURA, PROPIEDADES Y REACTIVIDAD DE COMPUESTOS ORGNICOS

Duracin: 09/05/2016 al 11/06/2016

Capacidades:

a. Seala el tipo de hibridacin de los tomos de carbono, oxgeno y nitrgeno.

b. Diferencia los compuestos orgnicos por medio de sus grupos funcionales.

c. Formula y nombra los compuestos de las principales funciones orgnicas.

d. Define las reacciones qumicas de adicin, eliminacin, sustitucin, oxidacin, reduccin e hidrlisis.

e. Describe las diferentes clases de isomera de los compuestos orgnicos.

f. Establece las caractersticas de una molcula pticamente activa.

g. Describe y representar el significado de molcula dextrgira y molcula levgira.

h. Diferencia las configuraciones absoluta y relativa de un estereoismero.

i. Establece la diferencia entre enantimero, diastermero y estructura meso.

Contenido:

N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Semana 8 Examen parcial
El tomo de carbono
Hibridacin sp3, sp2 y sp de
los tomos de carbono,
Semana 9 nitrgeno y oxgeno.
Principales grupos
funcionales y funciones
orgnicas.
Isomera de compuestos
orgnicos
Definicin
Clasificacin: Isomera
estructural. Estereoisomera.
Formulacin en la proyeccin
Semana 10 de Fischer.
Enantimeros, diastermeros
y estructuras meso. Actividad
ptica. Sustancias
dextrgiras y levgiras.
Configuracin absoluta y
relativa.
Asiste y aplica el examen
Desarrollo de examen escrito
programado
En clase terica
1. Participa durante la
exposicin terica del tema: El
Participa activamente
tomo de carbono.
durante la exposicin
2. Desarrolla la hoja de
terica.
Prctica de Aula.
Asume responsablemente su
3. Explica de forma oral o
trabajo grupal cuando
escrita la solucin de los
desarrolla su prctica.
ejercicios propuestos.
Manifiesta puntualidad y
4. Anlisis y discusin de
responsabilidad en la
material de lectura.
presentacin de su prctica
En laboratorio
de nomenclatura.
5. Desarrolla la Prctica de
Nomenclatura de Compuestos
Orgnicos-hidrocarburos.
En clase terica
6. Participa durante la Participa activamente
exposicin terica del tema: durante la exposicin
Isomera terica.
7. Desarrolla la hoja de Trabaja de manera eficiente
Prctica de Aula. y ordenada en su mesa de
8. Explica de forma oral o laboratorio.
escrita la solucin de los Asume responsablemente su
ejercicios propuestos. trabajo grupal cuando
9. Anlisis y discusin de elabora sus informes.
material de lectura Manifiesta puntualidad y
En laboratorio responsabilidad en la
10. Ejecuta la Prctica de presentacin de su prctica
laboratorio: nomenclatura de de aula e informe de
compuestos orgnicos laboratorio.
oxigenados.

Reactividad qumica
orgnica.
Factores que influyen en la
Semana 11 reactividad.
Reacciones de adicin,
sustitucin y eliminacin.
PASO DE TEORA 3
Reactividad qumica
orgnica.
Semana 12
Reacciones de oxidacin,
reduccin e hidrlisis.
En clase terica.
11. Participa durante la
Participa activamente
exposicin terica del tema:
durante la exposicin
Reactividad qumica orgnica
terica.
12. Desarrolla la hoja de
Trabaja de manera eficiente
Prctica de Aula
y ordenada en su mesa de
13. Explica de forma oral o
laboratorio.
escrita la solucin de los
Asume responsablemente su
ejercicios propuestos.
trabajo grupal cuando
14. Anlisis y discusin de
elabora sus informes.
material de lectura
Manifiesta puntualidad y
En laboratorio
responsabilidad en la
15. Ensambla modelos
presentacin de su prctica
moleculares, identifica los
de aula e informe de
grupos funcionales y sus
laboratorio
principales lugares de
reaccin.
En clase terica
16. Participa durante la
exposicin terica del tema: Participa activamente
Reactividad qumica orgnica durante la exposicin
17. Desarrolla la hoja de terica.
Prctica de Aula Trabaja de manera eficiente
18. Explica de forma oral o y ordenada en su mesa de
escrita la solucin de los laboratorio.
ejercicios propuestos. Asume responsablemente su
19. Anlisis y discusin de trabajo grupal cuando
material de lectura elabora sus informes.
En laboratorio Manifiesta puntualidad y
20. Ejecuta la Prctica responsabilidad en la
Experimental: Reacciones presentacin de su prctica
qumicas orgnicas . de aula e informe de
21. Realiza pruebas de laboratorio.
oxidacin con compuestos
orgnicos comunes.

UNIDAD 04 MOLCULAS BIOLGICAS

Duracin: 13/06/2016 al 16/07/2016

Capacidades:

a. Define, clasifica y nombra los carbohidratos.

b. Explica el comportamiento qumico de los monosacridos.

c. Define el carbono anomrico y el fenmeno de mutarotacin. d. Define estructuralmente al almidn, celulosa, glucgeno,

nuclesidos y nucletidos e. Establece experimentalmente la diferencia entre un azcar reductor y no reductor. f. Define

aminocidos esenciales.

g. Explica las propiedades cido-base de los aminocidos y sus reacciones principales.

h. Define y resalta la importancia del punto isoelctrico.

i. Enumera las principales propiedades de las protenas.

j. Establece las caractersticas y funciones de las diferentes clases de protenas.

k. Describe factores y sustancias que modifican las propiedades de las protenas.

l. Explica el fenmeno de la desnaturalizacin de las protenas.

Contenido:
N Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
En clase terica
Carbohidratos. 1. Participa durante la
Participa activamente
Definicin exposicin terica del tema:
durante la exposicin
Clasificacin. Carbohidratos
terica.
Monosacridos, 2. Desarrolla la hoja de
Trabaja de manera eficiente
oligosacridos y Prctica de Aula.
y ordenada en su mesa de
polisacridos. 3. Explica de forma oral o
laboratorio.
Representacin escrita la solucin de los
Asume responsablemente su
Semana 13 conformacional y de ejercicios propuestos.
trabajo grupal cuando
Haworth. 4. Anlisis y discusin de
elabora sus informes.
Oxidacin. Azcares material de lectura
Manifiesta puntualidad y
reductores. En laboratorio
responsabilidad en la
El fenmeno de 5. Ejecuta la Prctica
presentacin de su prctica
mutarrotacin. Experimental: Carbohidratos
de aula e informe de
Formacin de osazonas. 6. Realiza pruebas de
laboratorio.
Glicsidos. oxidacin de azcares e
hidrlisis de la sacarosa.
En clase terica
Aminocidos y protenas
7. Participa durante la
Definicin Participa activamente
exposicin terica del tema:
Caractersticas estructurales. durante la exposicin
Aminocidos y protenas.
Aminocidos esenciales. terica.
8. Desarrolla la hoja de
Propiedades cido-base. Trabaja de manera eficiente
Prctica de Aula
Punto isoelctrico. y ordenada en su mesa de
9. Explica de forma oral o
El enlace peptdico. laboratorio.
escrita la solucin de los
Pptidos. Asume responsablemente su
ejercicios propuestos.
Semana 14 Protenas. Clasificacin. trabajo grupal cuando
10. Anlisis y discusin de
Estructuras primaria, elabora sus informes y tema
material de lectura.
secundaria, terciaria y de exposicin.
En laboratorio
cuaternaria. D Manifiesta puntualidad y
11. Ejecuta la Prctica
esnaturalizacin de responsabilidad en la
Experimental :Protenas.
protenas. presentacin de su prctica
12. Identifica las uniones
Sntesis y degradacin de de aula, informe de
peptdicas y presencia de
protenas. laboratorio.
ciertos grupos en diferentes
PASO DE TEORA 4
protenas.
Participa activamente
En clase terica
durante la exposicin
13. Participa durante la
terica.
exposicin terica del tema:
Trabaja de manera eficiente
Lpidos
y ordenada en su mesa de
Lpidos 14. Desarrolla la hoja de
laboratorio.
Triglicridos, ceras y cidos Prctica de Aula
Asume responsablemente su
grasos 15. Explica de forma oral o
Semana 15 trabajo grupal cuando
Esteroides escrita la solucin de los
elabora sus informes y tema
Terpenos y carotenos ejercicios propuestos.
de exposicin.
Esfingolpidos 16. Identifica las diferencias
Manifiesta puntualidad y
estructurales entre los
responsabilidad en la
principales grupos lipdicos
presentacin de su prctica
En laboratorio: Recuperacin
de aula, informe de
de prctica
laboratorio.
Examen Final que abarca la
Integridad y orden al
Semana 16 mitad del curso: Qumica Desarrollo del Examen Final
desarrollar la evaluacin
Orgnica
Examen sustitutorio
Evaluacin de todo el Desarrollo del Examen Integridad y orden al
Semana 17
contenido del curso. Teora y sustitutorio desarrollar el examen
Prctica
VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las clases se inician con una introduccin motivadora, empleando ejemplos o situaciones cercanas a la realidad y relacionados

con el campo de la especialidad. En el desarrollo de las mismas, se propicia la participacin de los alumnos, a quienes se les ha

proporcionado anteladamente material de lectura. Temas adicionales son recomendados como complemento de lo tratado en el

aula. Durante las prcticas de laboratorio se desarrollaran tcnicas que permitirn al estudiante relacionar e interpretar los

diferentes cambios que sufren la materia

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Para el desarrollo de la asignatura se contar con materiales didcticos bsicos (plumones, pizarra acrlica) y medios

audiovisuales como retroproyector y proyector multimedia. Asimismo se cuenta con un laboratorio de Qumica especialmente

implementado y una biblioteca virtual actualizada.

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE C1 CALCULO: 50%*PT1+50%*ENI

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PT1 Paso de teora 1
ENI Evaluacin de nomenclatura inorgnica

COMPONENTE C2 CALCULO: 50%*PT2+40%*NL1+10%*NA1

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PT2 Paso de teora 2
NL1 Nota de laboratorio 1
NA1 Nota actitudinal 1

COMPONENTE C3 CALCULO: 50%*PT3+50%*ENO

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PT3 Paso de teora 3
ENO Evaluacin de nomenclatura orgnica

COMPONENTE C4 CALCULO: 50%*PT4+40%*NL2+10%*NA2

SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIN
PT4 Paso de teora 4
NL2 Nota de laboratorio 2
NA2 Nota actitudinal 2

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

Mediante el Programa de Tutora y Consejera, se brindar orientacin y apoyo acadmico a los alumnos. Para esto cuenta con

el correo electrnico del profesor, la WEB UPAO y en la sala de profesores del rea de qumica, previa coordinacin con el

profesor de teora o laboratorio.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BSICA

Brown, T. L.; LeMay, H. E. Jr.; Bursten, B. E.; Murphy, C. J.

QUMICA, LA CIENCIA CENTRAL CDIGO DE BIBLIOTECA: 540/B84 2009

11 Edicin. Pearson Education. Mxico

Carey, F

QUMICA ORGNICA. CDIGO DE BIBLIOTECA: 547/C26 2006

6ta Edicin. Pearson Education. Mejico

Atkins, P.; Jones, L.

PRINCIPIOS DE QUMICA. LOS CAMINOS DEL DESCUBRIMIENTO CODIGO DE BIBLIOTECA: 540/A87 2006

5 Edicin. Editorial Medica Panamericana. Buenos Aires.

COMPLEMENTARIA

Whitten , K.; Gaily, K.

QUMICA GENERAL CDIGO DE BIBLIOTECA: 540/W55 1991

3 Edicin McGraw Hill. Mxico

Wolffe, D.

QUMICA GENERAL, ORGNICA Y BIOLGICA. CDIGO DE BIBLIOTECA: 547/W58 1991

1 Edicin. McGraw Hill. Colombia.

Baum, S.J.

INTRODUCCIN A LA QUMICA ORGNICA Y BIOLGICA CDIGO DE BIBLIOTECA: 547/B26 1994

6ta. Reimpresin. CECSA. Mxico

Petrucci, R. H.; Hardwood, W. S

QUMICA GENERAL, PRINCIPIOS Y APLICACIONES MODERNAS CDIGO DE BIBLIOTECA: 540/P47 2012

10 Edicin. Prentice Hall. Espaa

VIRTUAL

QUIMICA GENERAL

Informacin sobre qumica general

QUIMICA ORGANICA

Datos de qumica orgnica

REVISTAS CIENTFICAS

American Chemical Society

JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION 2016

Datos sobre ltimos avnaces de qumica inorgnica