Equipo: Fabulosos italianos

Generacin de la propuesta de solucin

Problemas [Marco Terico]:

Segn datos de la INEGI, en Mxico hay 7.1 millones de personas que presentan
una discapacidad, y solamente el 40% de los que son mayores a 15 aos se
desenvuelven en actividades laborales por la falta de oportunidades en el pas, de
espacios adecuados, y por la nula capacitacin del personal con el que tendran que
interactuar; adems de que el 23% de todos ellos, no cuentan con algn nivel de
escolaridad. La Secretara de Trabajo y Previsin Social implementa estrategias con
el objetivo de sensibilizar al sector industrial.

Segn Alicia Trejo Patio, quien es directora de la Igualdad Laboral para Adultos
Mayores, el problema de la falta de empleo radica en la percepcin equivocada que
se tiene sobre la productividad de las personas con discapacidad. Adems explica
que en Mxico es necesario que se consolide un proceso legislativo que apoye la
igualdad de oportunidades en el empleo para las personas con discapacidad. A
pesar de que recientemente se haya aprobado una NOM (Norma Oficial Mexicana),
que establece condiciones de accesibilidad y ergonoma en el sector laboral.

No existe mejor evidencia de estas problemticas, que el testimonio de quienes las

han sufrido en carne propia. La fundacin Mxico Incluye, realiza campaas para
concientizar a la poblacin en general sobre los obstculos que las personas con
discapacidad enfrentan, con el objetivo de romper paradigmas y promover la
inclusin de las personas con discapacidad.

Tal es el caso de Jaime Rofe, mejor conocido como Jimmy, quien ha participado
con la fundacin y cuenta que entrar al mundo laboral nunca fue fcil, ya que sufri
discriminacin desde su etapa escolar hasta el sector laboral. Naci con debilidad
visual, y a pesar de eso, actualmente cuenta con una licenciatura en Sistemas
Computacionales por el Tec de Monterrey, un diplomado en Administracin de
Proyectos del ITAM y otro de la Universidad de Toronto.
De nio, fue rechazado de cuatro escuelas por su discapacidad visual, tampoco
pudo practicar deportes porque la gente encargada no lo vea posible. De acuerdo
con los datos de la SEP, el 9% de las personas con discapacidad tiene menos de 14
aos, pero solo el 2% estudia la primaria en un un plantel de educacin especial.
Luch contra la discriminacin para poder concluir sus estudios, pero se le
presentaban ms problemticas, ya que tuvo que soportar el bullying incluso hasta
al ingresar al mundo laboral.

Es importante que las actividades de inclusin social sean adoptadas a temprana

edad para que lo nios acepten a todos los que sean diferentes a ellos y que
disminuya la discriminacin hacia las personas con discapacidades. Esto se puede
lograr a travs de actividades deportivas.

Por otro lado, segn los datos a nivel nacional de INEGI, en Mxico slo el 39.9%
de la poblacin con discapacidad asiste a un servicio de salud del gobierno. La
ayuda que aporta el gobierno para personas con discapacidades no es suficiente ya
que no se tienen los recursos ni la infraestructura suficientes para atender a los
pacientes. Es por eso que existen varias instituciones privadas que apoyan a
pacientes con diferentes discapacidades que no pueden ser atendidos en
instalaciones pblicas por la capacidad mxima de estas.

Fundacin Teletn al ser una de las instituciones privadas que brindan apoyo a
nios con discapacidades, ms importantes del continente, cuenta con una gran
demanda en cada uno de sus centros de rehabilitacin, ya que cubre una parte de
los pacientes que el gobierno no puede apoyar. Siendo ms especficos con el caso
del CRIT de Tlalnepantla no cuentan con los terapeutas suficientes, al solo contar
con 80, esto sumado a otros factores causan que la lista de espera suba alrededor
de 13,300 pacientes potenciales. Esto se debe a varios factores pero uno de los
ms significativos es la falta de recursos para poder atender a ms pacientes.

A continuacin, expondremos nuestras propuestas con las que planeamos cubrir el

problema monetario del CRIT de Tlalnepantla y la falta de inclusin social de nios
con discapacidades.

Olimpiadas teletn:

Como lo plantea UNICEF en su documento Deporte para el desarrollo las

olimpiadas especiales han sido un gran apoyo para los nios con discapacidades ya
que contribuye a su salud mental y fsica. Como se ha llevado a cabo desde hace
algunos aos en Espaa, los programas deportivos en diferentes barrios y zonas
conurbadas han contribuido a la seguridad y el bienestar social; se previene el
rechazo a ciertos sectores de la sociedad y las barreras que las dividen se vuelven
ms delgadas, produciendo as un entorno sano para todos los miembros. El
deporte ha logrado fomentar la paz y la mejor convivencia entre los individuos y
entre las naciones, siendo as mismo el medio que les dar a las personas con
discapacidad una imagen ms favorable ante los dems y les facilitar el inicio de
una de integracin social nacional. De manera adicional los nios aprenden
importantes lecciones de vida sobre respeto, liderazgo y cooperacin; con esta
actividad tambin se da difusin de las actividades que realizan y sirven como
ejemplo a seguir del resto de la formacin,con estas dos acciones demuestran
realmente la importancia que tiene este sector social para la poblacin en general.
Dentro de esta propuesta se considera una participacin muy grande por parte de
los nios, ya que la gran mayora de ellos tienen terapias sociales o fsicas, donde
 se trabajan aspectos de interaccin con otro individuos y motricidad
respectivamente, con este tipo de eventos se podran poner en prctica todas la
habilidades que han ido adquiriendo los nios en su estancia en teletn.
En el caso del mbito de recaudacin de fondos se tiene pensado en un sistema de
cobro a los espectadores del evento, los cuales pagarn un precio determinado para
poder tener acceso. En cuanto al lugar donde se realizara este evento,
consideramos que el teletn no cuenta con las instalaciones necesarias, por lo tanto
se propuso la idea de utilizar las instalaciones deportivas del Tecnolgico de
Monterrey CEM para llevar a cabo estas olimpiadas especiales, con las dimensiones
de este campus se podra incluir a los 3 centros de teletn que se encuentran en el
rea metropolitana y Estado de Mxico; sumado a esto se propone implementar un
programa de servicio social para que los alumnos del campus sean el staff del
evento y as tener una mejor organizacin y comunicacin ITESM-Teletn. Esta
solucin se realizara cada 6 meses o una vez al ao, para que con anticipacin se
promocione y la informacin tenga un mayor alcance. Para tener un parmetro de
xito de la propuesta, esperaramos contar con la asistencia de por lo menos 4000
personas entre participantes y espectadores.

La Lic. Cabildo menciona en su correo que el tema del prstamo de las

instalaciones ya se haba tocado en algn punto, pero nunca implementado, para
este proyecto ella manifiesta su apoyo a la idea.

Realizacin

Para la realizacin de este evento se plantea la organizacin de las Olimpiadas en

diversos deportes que se puedan contemplar la participacin de los nios y jvenes,
por parte de teletn o de manera externa a la institucin, siempre y cuando sea
menor de 18 aos. A su vez se dividirn los grupos en categoras de edad para que
la competencia sea lo ms justa posible. Contemplando la posible divisin de
categoras dependiendo la disciplina.
Deportes a considerar:
Baloncesto en silla de ruedas: siguiendo las normas de la disciplina impuestas por la
IWBF (Federacin Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas). Incluye
discapacidades como parapleja, amputacin de miembros inferiores, parlisis
cerebral y poliomielitis.
Ftbol 5 y 7 : La pelota cuenta con rulemanes y cpsulas que suenan al moverse. El
ftbol 5 est diseado para gente con discapacidades visuales , mientras que el
ftbol 7 es practicado por atletas con parlisis cerebral
Goalball: Dirigido exclusivamente a personas con discapacidad visual. Todos los
participantes cuenta con mscaras para igualar las condiciones de juego. El juego
se practica en silencio total debido a que la pelota cuenta con campanas en su
interior, las cuales ayudan a la orientacin de los atletas.
 Natacin: Puede ser practicado por personas con discapacidades fsicas, visuales o
intelectuales. Utilizando estilos similares a la natacin convencional. Teniendo la
siguiente clasificacin: 1-10: Nadadores con discapacidad fsica. Cuanto menor el
nmero, ms grave es la discapacidad, 11-13: Nadadores con discapacidad visual y
14: Nadadores con discapacidad intelectual.
Tenis de mesa: El principal cambio al deporte convencional es que la pelota puede
botar dos veces. Cuenta con la siguiente clasificacin: 1-5: Los atletas compiten en
silla de ruedas, siendo los de clase 1 los ms gravemente discapacitados y los de
clase 5 menos impedidos, 6-10: Atletas ambulantes, siendo, nuevamente, los de
menor nmeros los ms gravemente discapacitados y 11: Atletas con discapacidad
intelectual.
Voleibol sentado: La pelota puede botar dos veces al igual que el tenis de mesa.
Solamente es para discapacidades fsicas.
De llevarse a cabo, la Institucin cuenta con canchas techadas, redes, porteras,
una alberca semiolmpica y gradas para los espectadores. Una vez que el proyecto
se realice con regularidad se podran considerar patrocinios al evento o la bsqueda
de talentos a consideracin de instituciones pioneras dedicadas a apoyar la prctica
del deporte, el crecimiento y desarrollo de los participantes. Como son:
El Instituto Mexicano de Rehabilitacin
La Universidad Nacional Autnoma de Mxico Ferrocarriles Nacionales de Mxico
El Instituto Mexicano del Seguro Social
El ISSSTE
El Departamento del Distrito Federal
El Instituto Nacional de Proteccin a la Infancia. Ahora DIF
Parte de las visiones para esta competencia son: la implementacin de
infraestructura, seguros, licencias, organizacin de horarios, equipamiento y
mantenimiento, Designar responsables de rea tcnica, nombramiento de refers y
jueces. Difusin, publicidad del evento dentro y fuera de las instalaciones. Periodos
de inscripciones, fecha de la competencia, actos de inauguracin y cierre, acciones
de prensa, as mismo el manejo de las vas de comunicacin e informacin del
evento. Como ltima contemplacin es el correcto manejo del pblico, control
policial, planes de emergencia, servicio mdico a lesionados y aspectos
protocolares.
Para la recaudacin de fondos se planea cobrar una cuota de participacin a los
participantes externos a la institucin y a los espectadores de las Olimpiadas.

Venta de productos manufacturados por la institucin:

Ya que la propuesta anterior generara solamente picos de ganancias y no un

ingreso estable, tambin se propone un sistema autosuficiente y que funcione a
manera de concurso, en este sistema los pacientes desarrollaran manualidades
que fueran de fcil confeccin y se pudieran vender a pblico ajeno a la institucin.
Pensamos que esta idea es viable ya que en nuestra visita al CRIT Tlalnepantla
pudimos observar que en el espacio que se utiliza como saln de espera (saln del
 piano), los nios elaboran diferentes tipos de manualidades como forma de
entretenimiento. Nuestra propuesta hara uso de esta actividad y la convertira en un
concurso en el cual los nios pudieran participar con sus manualidades. De manera
que habra 2 ganadores por da que seran recompensados con dulces o algn otro
premio. Mientras que las manualidades que ingresaron a este concurso seran
vendidas al pblico general como un objeto de valor agregado, estas seran
vendidas en la tienda que est dentro del CRIT o dentro de su tienda virtual. Estas
manualidades podran ser hechas con material de reuso para que la inversin no
sea tan costosa.Nosotros proponemos que las manualidades adems, tengan un
valor de utilidad y sean por esta misma razn ms competentes en el mercado.
Dentro de las manualidad que se proponen estn:
- separadores
- pisa papeles
- lapiceras
- tazas
- ornamentos de madera
- floreros
- pinturas
Tal como lo hace la empresa Un Kilo de Ayuda; que vende vales o postales de papel
por $10 en los supermercados, estos ayudan a la fundacin monetariamente. Este
ejemplo nos afirma la efectividad de la propuesta porque desde 1994 utilizan esta
estrategia y han obtenido grandes resultados.

Las metas que nos gustara alcanzar con esta solucin sera recaudar mnimo
$15,000 pesos en el primer ao y poder resaltar el talento que los nios tienen, para
poder atacar la necesidad monetaria que tiene en CRIT Tlalnepantla y poder apoyar
a la inclusin social de los nios.
Esta propuesta fomentar su creatividad, conciencia ambiental y sera un motivante
para que aprendieran a hacer trabajos de mayor calidad pues los trabajos estn
sometidos a un concurso, sin mencionar el potencial desarrollo de sus habilidades
manuales.
Por otra parte, socialmente tambin ayudara a romper el paradigma de que los
nios con discapacidad no pueden hacer trabajos artsticos, pues se ven limitados.
De esta forma alentaremos al pblico general a reflexionar sobre lo que
verdaderamente es capaz un nio con discapacidad, concientizando as a la
sociedad.

Por ltimo, se envi un correo con las dos propuestas a la Lic. Alejandra Cabildo,
quien es el contacto de la institucin con la universidad, en dicho correo se explican
las dos propuestas que se tienen planeadas de manera general. La Lic. Cabildo nos
respondi con su opinin y retroalimentacin sobre las propuestas, dando su
aprobacin para seguir trabajando en ellas. A continuacin se muestran el correo
enviado y la respuesta de socio formador.
 Correo para el vo.bo:
Lic. Alejandra Cabildo [cabildo@teleton.org.mx]

Muy buenas noches, Lic. Cabildo.

Le escribo en representacin de un equipo de alumnos del Tecnolgico de

Monterrey campus Estado de Mxico, sobre el proyecto que tenemos que
desarrollar referente al CRIT Estado de Mxico, del cual nos mencionaron que usted
es socio formador y con quien deberamos acercarnos durante la etapa de
generacin de propuestas para que nos pudiera dar su opinin y retroalimentacin
sobre las ideas que nuestro equipo ha formulado.

Nuestro tema va centrado a la recaudacin de fondos para la institucin. Las

propuestas son:

1) Cuando efectuamos la visita al CRIT observamos que mientras los chicos

esperaban en el saln del piano, hacan manualidades que despus se llevaban a
sus casas.
Nuestra propuesta consiste en generar un concurso de manualidades diario y
opcional en el que se junten las mejores manualidades y se vendan con un
valor agregado, tal y como lo hace la organizacin Un Kilo de Ayuda, la cual
vende un papel con valor agregado y sin ningn fin prctico.
Esta propuesta fomentara la creatividad de los nios y sera un motivante
para que aprendieran a hacer trabajos de mayor calidad, sin mencionar el
potencial desarrollo de sus habilidades manuales.
Adems se recomienda hacer las manualidades para un fin prctico y
utilizando material de reuso por ejemplo servilleteros hechos con botellas
recicladas, saleros, lapiceras, pisapapeles, tazas de barro, figuras
decorativas, las cuales nosotros propondramos el procedimiento de
fabricacin para que sea cmodo y que no sea muy complicado.

2) La segunda propuesta consiste en la generacin de un evento parecido a

las para-olimpiadas pero que solo sea para chicos menores de 18 aos.
Esta propuesta surgi ya que en la visita al CRIT nuestra gua nos cont que
haba chicos muy atlticos en esta institucin y aparte de los eventos
amistosos no hay nada que incentive el deporte entre los chicos.
La generacin de este evento podra ser coordinada en conjunto con el
departamento de servicio social del Tecnolgico de Monterrey para hacer uso
de las instalaciones de esta institucin y se podra realizar un programa
donde se diera apoyo por parte del alumnado para que fungiera el papel de
staff en el evento, adems de publicidad en la comunidad del Tecnolgico.
El objetivo de este evento principalmente es la recaudacin de fondos por lo
que los participantes por parte del teletn participaran de forma gratuita,
mientras que los externos pagaran una cuota de inscripcin, mientras que de
 la cuota de admisin de los espectadores se obtendra el mayor ingreso. Los
premios podran ser comprados con una porcin del dinero recaudado o de
los patrocinadores del evento.
Sin ms por el momento y agradeciendo de antemano su atencin, espero su
respuesta sobre las propuestas que le acabo de presentar. Su opinin es muy
importante para nosotros.

Referencias

Unkilodeayuda.org.mx. (2017). Qu hacemos? | Un Kilo de Ayuda. [online]

Available at: https://unkilodeayuda.org.mx/que-hacemos/ [Accessed 13 Mar. 2017].
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Discapacidad. Consultado en Marzo10, 2017, Disponible en:
http://www.munideporte.com/imagenes/documentacion/ficheros/20080428134017po
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Deporte e inclusin social. (s.f.). Consultado en Marzo 10, 2017, Disponible en:
http://www.soyresponsable.es/wp-content/uploads/2015/10/Ebook-Deporte-e-Inclusi
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Gavira, J. F. (2007). La inclusin social a travs del deporte. Consultado en Marzo
10, 2017, Disponible en: https://www.google.com.mx/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiXqYOH
1s3SAhVLMSYKHQfXCWkQFggeMAA&url=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es
%2Fdescarga%2Farticulo%2F2520046.pdf&usg=AFQjCNF3-
bdEsLi3l4XkfRxnigsMweQnsw&sig2=sLXR4GfTDlPMPLEBvBZkTg&bvm=bv.149397
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 Zavala, D. (2017) El reto de la inclusin laboral para las personas con discapacidad.
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http://expansion.mx/carrera/2017/03/11/el-reto-de-la-inclusion-laboral-para-las-personas-con-
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INEGI. (2015). ESTADSTICAS A PROPSITO DEL DA INTERNACIONAL DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD (3 DE DICIEMBRE). 15/02/17, de INEGI Sitio web:
http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2015/discapacidad0.pdf
BBC, Rio 2016: Gua para entender las mil y un categoras de los Juegos Paralmpicos.
Recuperado de: http://www.bbc.com/mundo/deportes-37319978