CARRERA DE COMPUTACIN

SEMESTRE: SEXTO PERODO: SEP/2016 - MAR/2017

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

TRABAJO INDIVIDUAL

AUTOR:
FROWEN A. LPEZ ALAVA

FACILITADORA:
ING. HIRAIDA SANTANA

CALCETA, OCTUBRE/ 2016

 INTRODUCCIN

La inteligencia artificial en una ciencia que hasta la actualidad tiene a muchos

muy ocupados, ya que por medio de esta se estudia cmo lograr que las
maquinas realicen tareas que por el momento son realizadas mejor por los
seres humanos, es decir maquinas capaces de razonar al igual que un
humano.

Tambin se la puede definir a la IA como la rama de las ciencias de la

computacin que est relacionada con la automatizacin del comportamiento
inteligente.

A lo largo de la historia esta rama se ha destacado mucho, siendo de gran

utilidad para muchos, aunque cabe recalcar que esta no est al cien por ciento
explotada ya que si tomamos como referencia una de las objeciones de Alan
Turing segn su artculo publicado 1950 an no se ha podido crear una
mquina que pueda sentir emociones antes situaciones que se puedan
presentar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Investigar los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial y temas que
traten sobre el desarrollo de IA a travs de la historia para el desarrollo de las
preguntas planteadas en este informe.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Indagar los conceptos principales acerca de IA.

Demostrar cual era el objetivo de Alan Turing y su enfoque al futuro.
Aclarar hasta donde ha llegado la inteligencia artificial en la actualidad y
cul es el objetivo principal.
 MARCO TERICO

INTRODUCCIN

Los hombres se han denominado a s mismos como Homo sapiens (hombre

sabio) porque nuestras capacidades mentales son muy importantes para
nosotros. Durante miles de aos, hemos tratado de entender cmo pensamos,
es decir, entender cmo un simple puado de materia puede percibir, entender,
predecir y manipular un mundo mucho ms grande y complicado que ella
misma. El campo de la inteligencia artificial o IA, va ms all: no slo intenta
comprender, sino que tambin se esfuerza en construir entidades inteligentes.
(Rusell, 1994)

La IA es una de las ciencias ms recientes. El trabajo comenz poco despus

de la Segunda Guerra Mundial, y el nombre se acu en 1956. La IA se cita,
junto a la biologa molecular, como un campo en el que a la mayora de
cientficos de otras disciplinas. Un estudiante de ciencias fsicas puede pensar
razonablemente que todas las buenas ideas han sido ya propuestas por
Galileo, Newton, Einstein y otros. (Rusell, 1994)

Por el contrario, la IA an tiene flecos sin cerrar en los que podran trabajar
varios Einsteins a tiempo completo.

La IA abarca en la actualidad una gran variedad de subcampos, que van desde

reas de propsito general, como el aprendizaje y la percepcin, a otras ms
especficas como el ajedrez, la demostracin de teoremas matemticos, la
escritura de poesa y el diagnstico de enfermedades. La IA sintetiza y
automatiza tareas intelectuales y es, por lo tanto, potencialmente relevante
para cualquier mbito de la actividad intelectual humana. (Rusell, 1994)

DEFINICIN DE LA IA

En la siguiente tabla se muestra algunas definiciones sobre los objetivos de

inteligencia artificial.
 Tabla 1. Definiciones de la inteligencia artificial. (Rusell, 1994)

COMPORTAMIENTO HUMANO: EL ENFOQUE DE LA PRUEBA

DE TURING

Segn (Rusell), 1994 la Prueba de Ita in g propuesta por Alan Turing (1950), se
dise para proporcionar una definicin operacional y satisfactoria de
inteligencia. En vez de proporcionar una lista larga y quiz controvertida de
cualidades necesarias para obtener inteligencia artificialmente, l sugiri una
prueba basada en la incapacidad de diferenciar entre entidades inteligentes
indiscutibles y seres humanos. El computador supera la prueba si un evaluador
humano no es capaz de distinguir si las respuestas, a una serie de preguntas
planteadas, son de una persona o no. En el Captulo 26 se comentan detalles
de esta prueba y se discute si un computador que supera la prueba es
realmente inteligente. Hoy por hoy, podemos decir que programar un
computador para que supere la prueba requiere un trabajo considerable. El
computador debera poseer las siguientes capacidades:

Procesamiento del lenguaje natural: que le permita comunicarse

satisfactoriamente en ingls.

Representacin del conocimiento: para almacenar lo que se conoce o siente.

 Razonamiento automtico: para utilizar la informacin almacenada para
responder a preguntas y extraer nuevas conclusiones.

Aprendizaje automtico: para adaptarse a nuevas circunstancias y para

detectar y extrapolar patrones.

DESARROLLO
1.1. DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS:
1.1.2. (A) INTELIGENCIA
Es la facultad o capacidad de la mente que tiene todo individuo para aprender,
entender, razonar, tomar decisiones y formarse su propia idea de la realidad, es
decir es la capacidad de elegir entre varias posibilidades una acertada para la
resolucin de problemas.

1.1.3. (B) INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Inteligencia artificial mejor llamada como inteligencia computacional, porque es
la facultad de razonamiento que exhibe un agente no viviente, como por
ejemplo un robot que puede ser programado para simular caractersticas del
raciocinio humano con el fin poder llevar a cabo tareas que realizan los seres
humanos .

1.1.4. (C) AGENTE.

Un agente es un objeto capaz de distinguir, con lo que se puede encontrar a su
alrededor, es decir capaz de procesar, responder o actuar con su alrededor de
manera racional escogiendo la mejor opcin ante una situacin dada.

1.2. LEA EL ARTICULO ORIGINAL DE TURING SOBRE IA (TURING,

1950). EN L SE COMENTAN ALGUNAS OBJECIONES
POTENCIALES A SU PROPUESTA Y A SU PRUEBA DE
INTELIGENCIA. CUALES DE ESTAS OBJECIONES TIENE TODAVA
VALIDEZ? .SON VLIDAS SUS REFUTACIONES? .SE LE OCURREN
NUEVAS OBJECIONES A ESTA PROPUESTA TENIENDO EN CUENTA
LOS DESARROLLOS REALIZADOS DESDE QUE SE ESCRIBI EL
ARTICULO? EN EL ARTCULO, TURING PREDIJO QUE PARA EL
AO 2000 SERIA PROBABLE QUE UN COMPUTADOR TUVIERA UN
30 POR CIENTO DE POSIBILIDADES DE SUPERAR UNA PRUEBA DE
TURING DIRIGIDA POR UN EVALUADOR INEXPERTO CON UNA
DURACIN DE CINCO MINUTOS. .CONSIDERA RAZONABLE LO
ANTERIOR EN EL MUNDO ACTUAL? Y EN LOS PRXIMOS 50
AOS?

Es el argumento de la conciencia ya que hasta la actualidad no existe

una mquina que tenga la capacidad de sentir emociones ante algunas
situaciones que se presentan en su convivir, a diferencia de una persona
que si tiene dicha capacidad. Aunque tambin puede ser la objecin
 matemtica en cierto modo ya que los medios de almacenamiento hasta
la actualidad son finitos. Es decir para que una maquina pueda pensar
como humano debera contar con una capacidad infinita, para de ese
modo tener la capacidad de guardar todos los nuevos conocimientos
que vaya descubriendo.
La posibilidad de que los programas desarrollados en IA logren
asemejarse cada vez ms al comportamiento humano al punto de
confundir a un evaluador en el test de Turing, no est lejos de hacerse
realidad en algunos aos. Aunque en los ltimos aos la IA han logrado
confundir a muchas personas hacindoles creer que estn
comunicndose con un humano, tomando como referencia: Eddie que
un programa de IA que se encuentra en second life y tiene el
comportamiento propio de un nio de 4 aos.
1.7. CONSULTE EN LA LITERATURA EXISTENTE SOBRE LA IA SI
ALGUNA DE LAS SIGUIENTES TAREAS SE PUEDE EFECTUAR CON
COMPUTADORES:

a) Jugar una partida de tenis de mesa (ping-pong) decentemente.

Si en la actualidad ya se pueden efectuar, para ello se toma como
referencia el proyecto jugando al tenis de mesa con robots,
desarrollado por el Instituto Max Planck donde el equipo de
investigadores han tomado como base un brazo robot comercial y se
ha enfocado en desarrollar un algoritmo de aprendizaje para que el
brazo sea capaz de jugar al tenis de mesa, es decir, localizar la
pelota (mediante un sistema de visin arficial) y devolverla al lado
contrario de la mesa con un golpe certero. Este invento aprende de
los humanos a jugar al ping-pong, gracias a una cmara y a la
creacin de una biblioteca de movimientos.
Existen juegos entre computadores, pero hay trabajos sobre juegos entre
robots como el ftbol, el cual tratan de que ellos tengan la habilidad de
jugar al ftbol como estrellas como Ronaldo. La dificultad es hacer que los
robots se movilicen libremente en dos piernas. Se calcula que para el 2050
se podr tener un juego de ftbol como en las grandes ligas.
e) Jugar una partida de bridge decentemente a nivel de competicin.
 Este aun no por lo que se especifica en la partida de tenis ya que
este juego requiere de agentes muy inteligentes.

1.9 . POR QUE LA EVOLUCIN TIENDE A GENERAR SISTEMAS QUE

ACTAN RACIONALMENTE? .QUE OBJETIVOS DEBEN INTENTAR
ALCANZAR ESTOS SISTEMAS?

Tienden a generar sistemas que acten racionalmente debido a que cada vez
se van inventando nuevas y mejores funciones para que el sistema actu de
forma racional es decir que perciba el entorno y acta racionalmente en base a
sus objetivos y creencias. Dado que estos sistemas intentan cumplir con el
objetivo principal que es el de simular el comportamiento humano
 CONCLUSIONES

La inteligencia artificial es una ciencia que a pesar de haber nacido hace

muy poco, en la actualidad se ha convertido en una de las ms grandes
ciencias, ya que estudia el raciocinio que puede llegar adaptrsele a un
agente no viviente para de esa manera crear sistemas que simulen el
comportamiento humano.
En la actualidad no existe ningn sistema o mquina que pueda sentir
emociones es decir que pueda percibir a su alrededor, es por ello que se
sostiene una de las objeciones de Alan Turing que es el argumento de la
conciencia, dando as a las apertura cada da de estudios y ms
estudios.
El objetivo principal de los sistemas desarrollados con IA es simular al
cien por ciento el comportamiento humano, es por ello que esta ciencia
hoy por hoy sigue siendo el motor de trabajo para muchos cientficos ya
que resulta muy interesante

.
 BIBLIOGRAFA
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