SLABO DE GEOLOGIA GENERAL
1. INFORMACIN GENERAL
Facultad : Ingeniera
Escuela : Ingeniera Civil
Nombre de la asignatura :Geologa General
Cdigo de la asignatura : CI-356
Semestre Acadmico : 2017-I
Ciclo :Tercer
Horas :4
Crditos :3
Tipo de asignatura : (X) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : Ninguno
Docente : Ing. Gloria Marina Choque Machaca
E-mail : gloria_choque@[Link]
2. SUMILLA.
Tiene el propsito de lograr en el estudiante las competencias para observar, analizar y predecir el comportamiento y aplicacin, de los principios
fundamentales de Geologa General, bajo condiciones de servicio. Aporta el conocimiento bsico de la geologa, aplicada para todas y cada una de las
asignaturas posteriores y por ende en las principales obras de la construccin civil.
3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Prueba de Entrada
Conoce el comportamiento de las rocas y minerales frente a los
Prcticas Calificadas
procesos geolgicos, las propiedades mecnicas y fsicas de las
Exmenes escritos
rocas y suelos, y el uso de los recursos naturales como
Trabajo encargado
materiales de construccin.
Rbrica para las sustentaciones orales
4. ARTICULACIN CON COMPETENCIAS GENRICAS UPT
Competencia Genrica UPT: Trabajo en equipo
Criterio Nivel de Logro
Mejora el funcionamiento del equipo. 3 Evala el trabajo realizado, se comparten los resultados obtenidos y las experiencias y lecciones aprendidas.
5. UNIDADES DIDCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: La Geologa como ciencia de la Tierra Total Horas : 20
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1Reconoce la importancia de la Geologa como ciencia de la Tierra
RA2Analiza e interpreta la informacin del tiempo geolgico y la asocia a nuestra vida cotidiana.
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Conocer la importancia de la geologa en nuestra vida diaria y en sobretodo en la carrera de ingeniera
1 Introduccin a la Geologa
civil.
2 Tiempo Geolgico Analiza los procesos en la historia de la Tierra
2 Ciclo de las rocas Analiza los tipos de rocas y los procesos geolgicos.
Reconocer las diferentes teoras de la tectnica de placas y los lmites de Placas, asociados a eventos
4 Tectnica de Placas
ssmicos.
5 Interior de la Tierra Reconocer y analizar la estructura interna de la Tierra.
Contenidos Actitudinales:
1. Valora la geologa como una ciencia aplicada en su especialidad.
2. Reconoce la importancia de la variedad de rocas, su proceso de formacin.
3. Muestra una actitud reflexiva y critica frente a las diferentes teoras de tectnicas de placas.
5.1.3 Estrategias Didcticas:
ED3 Estudio de casos
ED2 Resolucin de problemas
ED5 Talleres
5.1.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 1
Evaluacin Prctica 40 %
30%
Evaluacin Terica 60 %
5.1.5 Bibliografa
Ciencias de la tierra: Una introduccin a la geologa fsica (2006), Edward J. Tarbuck, Frederick K. Lutgens, Traducido por AMR Traducciones Cientficas,
Edicin, ilustrada, reimpresa Editor Prentice Hall.
Geologa General (2011). Hugo Rivera Mantilla. Editorial Megabyte [Link]. Lima-Per.
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Introduccin de los Materiales Geolgicos Total Horas: 20
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Analiza adecuadamente el conocimiento de los diferentes tipos de rocas: gneas, sedimentarias y metamrficas.
RA2Interpreta los diagramas de fases con relacin al origen, propiedades y composicin de las rocas.
RA3Aplica las propiedades de las rocas, para su uso como material de construccin.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Concepto de Mineral. Propiedades fsicas de los minerales. Analizar los diferentes tipos de minerales.
2 Rocas gneas, actividad volcnica Analizar los diferentes tipos de rocas gneas.
3 Meteorizacin. Formacin de suelos Reconocer los tipos de meteorizacin y formacin de suelos
4 Sedimentos. Rocas sedimentarias Reconocer los tipos de rocas sedimentarias
5 Rocas metamrficas Reconocer los tipos de rocas metamrficas
Contenidos Actitudinales:
1. Muestra empeo al analizar sus tareas acadmicas.
2. Consulta cuando tiene dudas.
3. Demuestra inters por el proceso dinmico y continuo de la meteorizacin de las rocas y suelos.
5.2.3 Estrategias Didcticas:
ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolucin de problemas.
ED5 Talleres.
5.2.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 2
Evaluacin Prctica 40 %
30%
Evaluacin Terica 60 %
5.2.5. Bibliografa
Geologa General (2011). Hugo Rivera Mantilla. Editorial Megabyte [Link]. Lima-Per.
Manual de Mineraloga (1996). Hurlbut C. y Klein C. Editorial Revert S.A. Espaa.
5.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA: Interior de la Tierra y su Dinmica Global Total Horas : 20
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Conocer el interior de la tierra y sus mtodos de investigacin.
RA2 Analiza el tiempo geolgico que es fundamental para comprender la historia, tanto fsica como biolgica de nuestro planeta.
RA3 Conoce y analiza los fenmenos naturales como los pisos ocenicos, costas y procesos costeros.
5.3.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Deformacin y Esfuerzo de la corteza terrestre Reconocer los tipos de esfuerzos de deformacin de la corteza terrestre.
2 Aguas superficiales, el ciclo hidrolgico Identifica las diferentes caractersticas y las formas de procesos fluviales.
3 Procesos Glaciares. Identifica las caractersticas y formas de los procesos elicos.
4 Aguas subterrneas. Tipos de acuferos Relaciona las acciones geolgicas de las aguas subterrneas.
5 Los desiertos y el viento. Reconoce las caractersticas y formas de los procesos elicos.
Contenidos Actitudinales:
1. Trabaja en equipo solidariamente para el desarrollo de sus trabajos demostrando inters.
2. Demuestra inters por los esfuerzos de deformacin de la corteza.
3. Participa en forma consensuada y demuestra inters por la variedad de acciones marinas
4. Analiza los procesos costeros
5.3.3 Estrategias Didcticas:
ED3 Estudio de casos.
ED2 Resolucin de problemas.
ED5 Talleres.
5.3.4 Evaluacin
Tipo de evaluacin Ponderacin de las evaluaciones Ponderacin de la unidad 3
Evaluacin Prctica 40 %
40%
Evaluacin Terica 60 %
5.3. 5 Bibliografa
Geologa General (2011). Hugo Rivera Mantilla. Editorial Megabyte [Link]. Lima-Per.
Geomorfologa (2008). Gutirrez M. Editorial Pearson Educacin S.A.C. Madrid-Espaa.
6. PLAN DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didctica.
Unidades Didcticas Ponderacin
Primera Unidad Didctica 30%
Segunda Unidad Didctica 30%
Tercera Unidad Didctica 40%
Total 100 %
Elaborado por: Ing. Gloria Choque
Docente de la asignatura
Tacna, 06/03/2017
