Redacciondeunproyecto

Todoproyectoensuredacciondeberesponderaunaseriedecuestiones(Donde,cuando,paraquien,...)
paraellobastaraseguirestospasosparaconseguirdarconlaformulaadecuadaquepuedanresponder
todasestaspreguntas.

Lascuestionesquedeberespondertodoproyectoson:

Comosellamaelproyecto?....Titulo

Porqueesnecesarioesteproyecto?...Fundamentacion

Dondevaarelizarseelproyecto?...Ambito.Localizacion

Aquienvadirigidoesteproyecto?....Destinatarios

Quepretenderealizarelproyecto?...ObjetivosGeneralesyEspecificos.

Cuantotiempoduraesteproyecto?...Temporalizacion

Comovoyallegaraconseguirmisobjetivos?...MetodologiayActividades.

Quienvaarealizarelproyecto?...RecursosHumanosEquipoTecnico.

Conquevamosarealizarelproyecto?...RecursosMaterialesFinancieros.

Comosabresihecumplidomisobjetivos?...Evaluacion.Metodos.

*Titulodelproyecto

UnnombrellamativoyalavezrelacionadoconlatemticaquevaatrataresgeneralmenteelTitulodel
proyectoqueencabezaralaprimerapaginadecadaunodelosproyectos.Generalmenteestaportada
puedeincluirenunmenortamaoloslogotiposynombredelaentidadopersonasquerelizanel
proyecto.

*Indice:

Estedebeserfielyfacilitarelaccesoalosdatosdeimportancia.Dandoposicionamientoenestahojaa
lasdiferentespartesqueincluyaelproyectoensi.Puedecolocarsedetrasdelasportadasoincluirseal
finaldelmismo.
*Introduccion:

Generalmenteesrecomendablecolocarunabreveintroduccinalproyecto,lacualpuedeserunresumen
deloquecontieneelproyecto.Nodebeexcederdelfoliodeamplitudyenellatratariamosderespondera
todaslascuestionesdelproyectoarazndeunaodoslineasdeextensin.

*Fundamentacion:

Enellaincluiremosunmarcodereferenciadelproyectoyexplicaremoselporquedelanecesidadde
llevaracaboesteproyectoencuestinynootro.Muchosdelosproyectosnoseconcedenpornoposeer
unabuenafundamentacin.Siesnecesario,unanotaquesueledarresultadoesaadiralgode
antropoligiasocialyculturalquedefiendaelproyectoyqueapoyaraalmismo.

*Ambito.Localizacion:

Losproyectosgeneralmentesonllevadosacaboenunambitomuycerrado.Generalmentesetratarde
unbarrio,unaciudad,unpueblo,unayuntamiento.

Debemossituartantoeldondeserealizaelproyectocomoelterritorio
quedeseamosabarcarenel.

*Destinatarios:

Estaseccinrespondealacuestiondeaquienvadirigidoelproyecto.Comoyahecomentadoes
necesariodarconcreccinatodosestosdatospuestoquesideseamosabarcarmsdeloquenoses
posibleorecomendablenopodremosafinarenlosobjetivosaconseguir.

Noeslomismounproyectoquetengacomodestinatariosatodos/aslos/asinmigrantesdeunaciudad,
que,unproyectoquetengacomodestinatariosanios/as,inmigrantesentrelos5y12aosdeedad,que
residanenlosbarriosxeydelaciudadc.

Paraacertarsoloescuestionderacionalizarypensarconquienqueremosrealizarelproyectoyque
objetivosprentendemosconseguirenesaspersonas.

*Objetivos:

Unobjetivotienequeserlaexpresinevaluabledeunpropositoyhandeestarcomprendidosenun
espaciodetiempo.

TodoslosObjetivosensuredaccindebenestarescritosenInfinitivo.
EjemplosdeenunciadosdeObjetivosson:
Transformarlasociedaddelbarriode.....
Mejorarlaautoestimaen...
Motivaralos/asalumnosa....

Engeneraltodoslosproyectosdistinguen2tiposdeobjetivosaunquehayqueatenderquelaclasificacin
quesehaceentreobjetivosgeneralesyespecficosesrelativa,yaquecadaunodeellospuedeser
consideradocomogeneraloespecificosegnlaformacomoseaninterpretadosydelarelacinque
tenganconotrosobjetivos.Peronoporello,unavezrealizadounanalisisdelareaidaddebemos
concretarenelpapellosobjetivosqueprentendemos.

*ObjetivosGenerales:Expresincualitativadeunpropsitogeneral.El/losobjetivo/sGeneralesdeben
expresarloqueseprentendeconseguiramedio/largoplazoconlarealizacindelproyecto.

Suevaluacinseverareforzadasihemosconseguidoalcanzarlosobjetivosespecificosdelpropio
proyecto.

*ObjetivosEspecficos:Sonlaexpresincualitativadeunpropositoconcreto.Sediferenciandel
ObjetivoGeneralporsudetalleycomplementariedad.Lacaractersticaprincipaldeste,esquedebe
permitirevaluarsefacilmenteyenunperiodocortoomediodetiempo.

*Temporalizacion:

Todoproyectodebeestarubicadoenunperiododetiempoparapoderverenlafinalizaciondelproyecto
trassuevaluacinfinallosresultadosobtenidos.

.Periodosdediasosemanaspuedencalificarsedecortoplazo,mientrasquesihablamosdemeseso
aosestaremoshaciendolodeperiodosdemedioolargoplazo.

Tambienenestasecciondeberiaimplementarseuncronogramadeactividadesquesepretenderrealizar
duranteeldesarrollodelproyecto.

*Metodologia:

Lametodologiaeselcomovamosallevaracabonuestroproyecto.
Enestaseccindelproyectocontaremostantolaformageneralquetomarantodasnuestrassesionesde
trabajoenelproyecto(Ej.Unametodologiaparticipativa,activa,comunicativa)..comounadescripcinde
lasactividadesarealizar(Ej.Talleresmanuales:Enellosreaizaremos....)

Silasexplicaconesfuesenmuyextensasonecesitasemosundesglosedetodos/aslasactividadesy
dinmicasesmejorrecurriraunanexoenvezdeincluirlastodasenestaseccin.

*RecursosHumanos.EquipoTcnico.
Aqu,enestapartedelproyectodescribiremostodoslosperfilesdelaspersonasquellevaranacaboel
proyecto.

Desdelaparticularidadalageneralidad.Dandotodotipodedetallesdequienessonlosresponsablesdel
mismoyconquepersonassecuentanparadesarrollartodaslasactivadades.Lainclusinonode
voluntarios,yelperfildelosmismossisenecestian,lacontratacindepersonalexterioralproyecto...etc.

*RecursosMateriales.Financiacin:

Debemosexplicartodoslosmaterialestantoconlosquecontamoscomolosquevamosanecesitarpara
larealizacinypuestaenpracticadelproyecto.Convienecrearunanexodondeexplicarlasfuncionesde
cadamaterialautlizar.

Enlosrecursosmaterialesesconvenientehacersacararelucir:*Siseposeeunasedesocialdonde
realizaractivdades.*Siseposeenmediostcnicosespecificosparalaactivdad.(Ej.Tornosparaunataller
dealfareria).

Disitinguirdelmaterialinventariable(mesasequiposinformaticos,cosasquerealmentepuedenvolverse
ausarconeltiempo)delnoinventariable(boligrafoshojas,pegamentos...)

Enelapartadodefinanciacindebeexplicarsecorrectamenteyacompaarsedeunpresupuestotodolo
quesesolicitaalaentidaddemandante,yaseaunparticularounaentidadoasociacin....

Esrecomendablehacerconstarquetodoproyectonodebedependerdeununicocaucedefinanciacin,
puesgeneralmentelasentidadespublicasdesestimanesetipodeproyectosyalavezcorremoselpeligro
deque,silaempresa,entidad,organizacinnoaportaeldinero,elproyectopuededesaparecersinllegar
acompletarsuvidayporlotantodejandolosinevaluar.

*Evaluacin:

Unadelaspartesmsimportantesdeunproyectoeslainclusindeunaevaluacinquepuedaasegurar
lareacionalizacinycuantificacindelosobjetivosespuestosenelproyecto.

Generalmenteencontraremos3tiposdeevaluacinenelproyecto.

1)Evaluacininicial:Estageneralmentesebasarenunanalisisdelarealidaddelentornoenelquese
desarrollaraelproyectoyquedapieanuestrafundamentacin.Aquiesplicaremoslosmetodosque
hemosutilizado.Tambienpuededarcabidaaotrosmetodosquehayamosutilizado.

2)Evaluacinprocesual:Paraproyectosdemedioolargoplazo,esrecomendabletenerunaevaluacin
quenospermitaobservarcomovamosconsiguiendolosobjetivosespecificosduranteelmismodesarrollo
delproyecto.Esporestoquedebemosexponermetodosyherramientasquenosayudenavalorartanto
cuantitativamentecomocualitativamentelosprogresosreaizadosenlaconsecuciondeobjetivos.

3)Evaluacinfinal:Todoproyectodebetenerunfinal.Estoesnecesarioparapodersacaradelanteuna
evaluacinfinalquedemuestresihemosalcanzadolosobjetivosgeneralesyespecificosqueenun
principiopretendiamos..

Deestaformaobtendremosunavaloracinciertasobresiesnecesariolaaplicacindeunnuevoproyecto
sobrelabasedelosmismosobjetivosopuedeaplicarseunnuevobaremoparatrabajar,oporelcontrario
elproyectoyanoesnecesarioenesalocalizacin.