VISIN de la Universidad de Carabobo, de la ciudad de tolerancia, al dilogo, a la complementariedad y a la
Valencia, de la regin y del pas. convivencia no violenta.
Este programa aspira a convertirse en un ejemplo en la formacin de investigadores en las disciplinas histricas 5. Fortalecer la comunidad de investigadores de la LNEAS DE INVESTIGACIN dentro del conjunto de las ciencias humanas y sociales. historia y de la historiografa de Venezuela y de los Pretende estimular la concientizacin crtica en los elementos o partes que la integran o configuran. No son lneas cerradas ni excluyentes, sino que surgen del cruce y convergencia de cuatro grandes ejes que son investigadores cientficos del pasado para inducirlos a el perodo de referencia, el mbito espacial, el rea temtica y el explicar los procesos socio histricos que convergen 6. Presentar los resultados de las investigaciones enfoque terico-metodolgico. Sin embargo se da preferencia a en la configuracin del presente. histrico historiogrficas a los docentes de las siguientes lneas. asignaturas de naturaleza histrica en los diferentes MISIN niveles de enseanza. Historia Local y Regional: Tanto de centros poblados, de procesos y de instituciones como de personajes Este programa contribuye a capacitar 7. Colaborar con la construccin de teora histrico relevantes. profesionales universitarios procedentes de diferentes historiogrfica en cuanto a las historias sectoriales reas de estudio y de diferentes actividades para que (por reas, por actividades, por profesiones, por Historia Nacional Poltico-Constitucional: Tanto del perodo aprendan a conocer y explicar el pasado de sus gremios, por instituciones). de ruptura colonial como de la evolucin republicana de los profesiones dentro del contexto global de la identidad siglos XIX y XX, hasta el presente. venezolana y de su evolucin espacio temporal, con la PERFIL DEL EGRESADO determinacin de construir mejores condiciones para la Historia Econmica: Tanto en los modos de produccin y sociedad actual y para su orientacin hacia el futuro. El Magster en Historia de Venezuela que egrese del actividades econmicas predominantes como en las programa, tiene en mayor o menor grado el siguiente conjunto de competencias: instituciones. OBJETIVOS GENERALES Historia de la Pedagoga y de la Educacin: Tanto en las 1. Preparacin intelectual para la reflexin, el instituciones como en los personajes representativos. 1. Capacitar para interpretar los procesos socio pensamiento crtico y la expresin de resultados histricos que han conformado la sociedad tanto en forma oral como escrita. Propuestas de Innovacin: Tanto en la investigacin nacional venezolana y sus partes integrantes. como en la enseanza de la historia. 2. Capacidad para comprender las distintas REQUISITOS DE PERMANENCIA 2. Contribuir a la formacin de agentes conscientes y fundamentaciones filosficoepistemolgicas de las participantes en las manifestaciones destinadas a diversas corrientes historiogrficas. 1. Mantener un promedio no inferior de los catorce (14) investigar y fomentar la convivencia nacional y puntos. local. 3. Capacidad para construir o adaptar teoras de 2. Cursar y aprobar las asignaturas y Seminarios que interpretacin histrica a casos particulares y componen el pensum, de acuerdo a las prelaciones OBJETIVOS ESPECFICOS concretos. establecidas. 4. Destrezas para anlisis crtico de textos histricos. 1. Profundizar los estudios de Historia de Venezuela REQUISITOS PARA OBTENCIN en sus mbitos locales, regionales y nacionales. 5. Facilidad para identificar y plantear problemas DEL GRADO relevantes de investigacin histrica. 2. Orientar los estudios de Historia de Venezuela en 1. Haber aprobado los treinta y cinco (35) crditos de las asignaturas y seminarios. sus etapas indgenas, coloniales y nacionales. 6. Aptitud y disposicin a participar en la creacin de 2. Haber presentado y aprobado el Trabajo de Gradodentro una cultura cvica transformadora y en la insercin de los cuatro (4) aos establecidos. 3. Dirigir los anlisis crticos de la produccin orientadora en los procesos socio histricos historiogrfica venezolana desde los tiempos de colectivos que se estn dando o desarrollando. CURSO INTRODUCTORIO dependencia hispnica hasta el presente. 7. Actitud equilibrada y ecunime en el anlisis del Bases tericas y mtodos de la Historia 4. Contribuir a la bsqueda, conservacin y defensa pasado, para aportar elementos que conlleven a la de la memoria histrica y del acervo documental . Plan de Estudios AUTORIDADES Maestra en Historia de Venezuela Jessy Divo de Romero PRIMER PERODO Rectora CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Metodologa de Historia Ulises Rojas HVNR1.1.3 Curso Introductorio Documental Vicerrector Acadmico HVNR1.2.3 Historia de Venezuela I Ninguno Jos ngel Ferreira Vicerrector Administrativo SEGUNDO PERODO CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Pablo Aure Seminario I: Proyecto de Secretario HVNR2.3.3 HVNR1.1.3 Investigacin HVNR2.4.3 Historia de Venezuela II HVNR1.2.3 Brgida G. Snchez de Franco Decana de la Facultad de Ciencias de la TERCER PERODO Educacin MAESTRA EN CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Dr. Jos Tadeo Morales HISTORIA DE Seminario II: Investigacin en HVNR3.5.3 HVNR2.3.3 Historia Local y Regional Director de Postgrado VENEZUELA HVNR3.6.3 Historia de Venezuela III HVNR2.4.3 Ana Milln HVNR3.7.3 Historia de la Historiografa Ninguno Coordinadora del Programa CUARTO PERODO Prof. Luzmila Marcano CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Seminario III: Investigacin en Prof. Manuel Alen HVNR4.8.3 HVNR3.6.3 Historia Contempornea HVNR4.9.3 Historiografa Venezolanas HVNR3.7.3 Prof. ngel Garca HVNR4.10.3 Teora de la Historia HVNR3.7.3 Prof. Al Campos
QUINTO PERODO Miembros de la Comisin
CDIGO ASIGNATURA PRE-REQUISITO Seminario IV: Trabajo de Prof. Mara de Castro HVNR5.11.3 Grado HVNR3.5.3/HVNR4.8.3 HVNR5.12.2 Asignatura Electiva HVNR2.3.3 Asesora