Libro de Acordes de Séptima

VENDIDO A TEXTO.SENTIDO@HOTMAIL.
COM SERIE 20 & 20

WWW.21BITS.COM
ACORDES DE
SEPTIMA
Por Nestor Crespo
CUADERNO DE
TRABAJO
EJERCICIOS EN DIVERSOS
GENEROS MUSICALES
PARA GUITARRA
nestorcrespo.com.ar
EDICION ACTUALIZADA POR NESTOR CRESPO - MATERIAL DE DISTRIBUICION GRATUITA
Consejo..!
Existen innumerables portales donde pueden encontrar mis cuadernos de trabajo de la Serie 20 & 20.
Al igual que la enseanza mis cuadernos tambin son dinmicos y pueden sufrir alguna modificacin.
Es por esto que les aconsejo que descarguen los libros directamente de mi pagina web.
Saludos.... Nstor Crespo.
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Si lo desea puede adquirir las solucin de los ejercicios en:

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Propsito de la Serie 20 & 20
La serie 20&20 comprende varios volmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios, referidos a
diferentes aspectos de la ciencia musical.
La presente serie es una ayuda eficaz tanto para el alumno como para el profesor, logrando una mayor
fluidez y dinamismo en las clases.
Estos cuadernos de trabajo tienen como propsito acercar o ampliar los conocimientos del arte
musical de una manera dinmica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nos permitan a travs de
excelentes grficos, reafirmar dichos conceptos.
Casi 25 aos de trayectoria como profesor me permiten asegurar que en la serie 20&20 encontrarn los
elementos necesarios para desarrollar, an ms los conocimientos musicales como medio de
expresin.
Objetivos del Volumen: Acordes de Sptima.
A lo largo de todos estos aos en los cuales he dictado clases o clnicas tanto en el pas como en el
exterior, he observado la avidez de los alumnos por el pronto aprendizaje de todo lo referido a acordes.
Abundan y en muchos casos en demasa, libros que contienen desde 1.000 a 10.000 posiciones de acordes,
todas vlidas por cierto, pero que no hacen otra cosa que aportar confusin y mucha ansiedad en el
aprendizaje.
Por lo cual es conveniente un estudio progresivo, ordenado y con una metodologa de estudio la cual nos
permita ampliar nuestro vocabulario de acordes de manera efectiva.
Toda informacin que no se convierta en conocimiento pasa al olvido muy rpidamente.
Espero que este trabajo les permita, sin necesidad de olvidar los conceptos que ustedes posean, poder
simplemente acompaar con texturas y colores diferentes a como lo vienen haciendo.
Nstor Crespo
NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

NESTOR CRESPO
(Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador)
Labor Docente
Realiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composicin con el Prof. Claudio Schulkin y de
manera autodidacta.
Desarrolla una slida trayectoria docente, tanto en el mbito privado como en importantes instituciones de
Argentina y Europa.
Profesor Fundador (1986) de la Escuela de Msica Popular de Avellaneda ocupando el cargo de Profesor
Titular de la Ctedra Guitarra Jazz, cargo que desempea en la actualidad. Asimismo colabora en la confeccin
de los cuatro Cuadernos de Trabajo para dicha ctedra.
Profesor de la Ctedra Virtual " Armona Funcional I y II " del Departamento de Artes Musicales y Sonoras
(Damus) del IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) , cargo que desempea en la actualidad.
Ha dictado numerosas clnicas sobre "Improvisacin y Armona Funcional en la Msica Popular" en prestigiosos centros de estudios
como por ejemplo: "Hochshule fr Musik Karlsruhe" (Alemania), Conservatorio de Palma de Mallorca y "Las Aulas" (Barcelona, Espaa),
como as tambin clnicas sobre "Elementos del Tango", en Alemania y Suiza organizadas por la "Academia Alemana de Tango"
(Stuttgart, Alemania)
Crea en el 2008 la "Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo" los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobre distintas reas
de la ciencia musical. (Para mayor informacin visite: www.nestorcrespo.com.ar)
En marzo 2013 la editorial del DAMus (Departamento de Artes Musicales) dependiente del IUNA (Instituto Universitario Nacional
de Artes) edita el Ebook "Armona Funcional 1".
Labor Profesional
Durante los aos 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentndose en las ms prestigiosas salas y clubes de jazz de Buenos
Aires y del interior del pas.
En 1989 reside en Palma de Mallorca (Espaa) trabajando con msicos europeos entre los que se destaca Ola Calamayer (pianista del
saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca", invitado por el quinteto del prestigioso
trompetista Woddy Shaw.
A comienzos de los aos 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranva Tango" con el cual graba 9 CDs en Argentina y Europa y
realiza de manera ininterrumpida ms de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales, actuando en las ms
importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc.
Ha compartido escenarios con msicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonsta de Astor Piazzolla), el bandoneonsta
Alfredo Marcucci, los cantantes, Jos ngel Trelles, Mara Graa, etc.
Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: "Premios ACE" (Asociacin Cronistas del Espectculo) como
"Mejor Grupo de Tango", "Premio Tango Futuro" otorgado por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania). El CD "Ocre
Buenos Aires", recibe el premio "Mejor CD" otorgado por la prestigiosa revista "La Frontera" (Estocolmo, Suecia), etc.
Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como as tambin de msicas del mundo para distintos
sellos discogrficos de Alemania.
Compone la msica del programa "Visin Siete Internacional" ganador del premio "Martin Fierro 2009" el cual se emite desde el
2005 por la Televisin Publica - Canal 7 - Argentina.
Es invitado por el artista plstico Andrs Zerneri a componer la msica de sus dos documentales: "900 grados" (monumento al Che
Guevara) y "Monumento a la Mujer Originaria".
En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Prez (Puerto Rico) y Joselo Gonzlez (Chile) el grupo Sur Tres, grabando su primer CD
en el cual realiza los arreglos musicales del mismo.
Asimismo se ha desempeado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarrista del cantante y
bandoneonsta Rubn Jurez.
nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar
INDICE
Leccin 01: Posiciones de Acordes de Sptima (maj7 m7 7 - 7) en el Set de Cuerdas 6432.
Leccin 02: Enlaces cercanos Modo Mayor y Menor. Set de cuerdas 6432. Concepto Familias. Progresin II V I
Leccin 03: Autumn Leaves (Jazz). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 04: Nows the time (Blues Mayor en F). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 05: Someday my Prince will be come. Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 06: Flor de Lino (Tango Vals). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 07: Zamba del Laurel (Zamba). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 08: Garota de Ipanema (Bossa Nova). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 11: Stella by Starlight (Jazz). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI
Leccin 12: Mr. PC (Blues en C menor). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI
Leccin 13: Romance de Barrio (Tango Vals). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI
Leccin 14: Over the Rainbow (Jazz Balada). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI
Leccin 15: Volver (Tango). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI
Leccin 18: Blues en F (Jazz). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI
Leccin 19: Mr. PC (Blues en C menor). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI
Leccin 20: Autumn Leaves (Jazz). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI
Apndice 1: Acordes Tradas en primera posicin.
Apndice 2: Patrones bsicos rtmicos para Mano Derechas: Jazz, Tango, Bossa, Tango Vals, Zamba, Balada, etc.
Apndice 3: Acordes Mayores y Menores con 6ta Mayor. Set 6432 / 5432 / 4321.
Apndice 4: Acordes menor con 7ma Mayor. Set 6432 / 5432 / 4321. Enlaces cercanos. Progresin II V - I
Apndice 5: Acordes 7ma Mayor con 5 Aumentada. Set 6432 / 5432 / 4321. Enlaces cercanos. Progresin II V - I
Apndice 6: Acordes con 4ta suspendida. Set 6432 / 5432 / 4321. Enlaces cercanos. Progresin II V - I
Apndice 7: Acordes de tres voces (T 3 7) (Pg. 46)

Nombre y Nmero de los dedos de la Mano Derecha.
(Nstor Crespo)
Pulgar
Set de Cuerdas
En el presente volumen estudiaremos el Set de cuerdas: 6432, 5432 y el 4321 este ltimo es ideal
para usar en grupos donde en su formacin cuente con un contrabajo o bajo.
Por otra parte hubisemos podido agregar al presente trabajo otros sets de cuerdas tales como el:
set 6543, 5321, etc. los cuales pueden ser tambin de mucha utilidad, pero con certeza tanto el
profesor como el alumno contar con todos los elementos necesarios para hacerlo por s mismo y
luego desarrollar la metodologa de estudio correspondiente.
Forma de obtener las distintas inversiones

El orden de los acordes desde su Posicin Fundamental, 1ra inversin, 2da y 3ra no es aleatorio, por el
contrario, el mismo presenta un sistema de armado de acordes el cual se detalla a continuacin:
T
1. Tomemos el primer acorde del Set de Cuerdas 6432 7
(Fmaj7) el cual presenta la siguiente estructura:
3
5
2. A partir de la Tnica completamos en orden de 3ras T 3 5 7

el acorde, es decir: a la tnica le sigue la 3ra, luego 7
la 5ta y por ltimo la 7ma. 3
5
T 3 5 7
3. Con el mismo procedimiento completamos el cuadro 7 T 3 5
quedando de esta manera la correcta disposicin de 3 5 7 T
las voces segn la inversin que representan. 5 7 T 3
Dividir el Mstil en dos posiciones

Otro elemento que forma parte de la metodologa de este cuaderno, es aquel que consiste en dividir el
mstil de la guitarra en dos sectores: del traste I al VI y del traste VI al XII.
El objetivo es el de enlazar los acordes de tal manera, que el movimiento de las voces que conforman
a los mismos sea prximo, focalizando as nuestra atencin en un determinado registro de la guitarra.
Asimismo es de gran utilidad porque cualquiera sea la progresin de acordes que debiramos tocar,
no necesitaremos hacer un desplazamiento muy distante entre un acorde y el otro.

"Los sabios son los msicos que tocan lo
LECCION 1 que ellos pueden dominar" Duke Ellington
(Nstor Crespo)
Posiciones de Acordes de Sptima

(Set 6432 - Ejemplos en F)
Estado 1ra 2da 3ra
Fundamental Inversin Inversin Inversin
x x x x x x x x
Mayor 1
con
I 1 2 III 1 VI X 11 1
7ma Mayor 3 4 2
3 . 3
2 3 4

Tnica .
(Fmaj7 - F) Tnica
4

Omitida Omitida

w w
w w
x x x x x x x x
I 1 1 1 III 1 VI 1 X 11 1
Dominantes
2 2 2 2
(F7) 3 4 3 . 4

Tnica Tnica .
b b
Omitida Omitida

b
w bw
w w
x x
x x x x x x 1
Menor I 1 1 1 1 III 1 VI 1 1 X 23
con 2 3 4
7ma Menor . 3
4 2
Tnica Tnica .
(Fm7 - F-7)
b
Omitida Omitida
b bb
b b bw
w bw
w
x x
x x x x x x 1 1
1 III 1 VI 1 1 X 2
Semi -
Disminudos I 2 34 2 3 4 2 3
. 3
Tnica
(Fm7(b5) - F) Omitida Tnica .
b
Omitida
b b b
b b b b b bw
bw bw
w
x 1 1 x x x x x x x
I 2 3 III 1 1 VI 1 1 1 1
Disminuidos 2 3 2 3 X 2 3
.
Tnica
(Fdim7 - F7) Omitida
b
b b b b b
bw w
w bw
EJERCICIO 1
(Nstor Crespo)
(Set de cuerdas 6432)
1. Practicar los ejercicios segn las frmulas rtmicas que se indican y entre los tempos: ( q = 80 - 120 )
Jazz Swing
Frmula Nro: 1
& c .. ..
Fmaj7 Fmaj7/A Fmaj7/C Fmaj7/E
1)
Jazz Swing
Frmula Nro: 1
& c .. ..
F7 F7/A F7/C F7/Eb
2)
Jazz Swing
Frmula Nro: 2
& c .. ..
Fm7 Fm7/Ab Fm7/C Fm7/Eb
3)
Jazz Swing
Frmula Nro: 2
& c .. ..
F F/Ab F/Cb F/Eb
4)
Jazz Swing
Frmula Nro: 2
& c .. ..
F7 F7/Ab F7/Cb F7/Ebb
5)
2. Practicar las 5 especies de acordes de sptima segn las inversiones y frmulas rtmicas indicadas entre
los tempos: ( q = 80 - 120 )
Jazz 3/4
Frmula Nro: 1
Posicin
3
& 4 . ..
.
F Bb C Ab B Eb D A
Fundamental
(maj7 - m7 - 7 - - )
Jazz 3/4
Frmula Nro: 1
3
& 4 . ..
.
Eb G Bb F Ab C B Gb
1ra Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )
Tango: 3/4 (Vals)

Frmula Nro: 1
3
& 4 ..
.
C Eb G Ab E Db D F
2da Inversin .
(maj7 - m7 - 7 - - )
Tango: 3/4 (Vals)

Frmula Nro: 1
3ra Inversin
3
& 4 . ..
.
Ab C Eb Bb Db A D E
(maj7 - m7 - 7 - - )

"Donde hay msica no puede haber
LECCION 2 cosa mala. " Miguel De Cervantes Saavedra
(Nstor Crespo)
Enlaces cercanos de Acordes de 7ma
En la msica popular es muy frecuente encontrarnos con la progresin II V I , motivo por el cual es conveniente
pensar y practicar el concepto de "familias".
El objetivo de las "familias" consiste en agrupar aquellas posiciones de acordes donde el movimiento del bajo y
las voces que los componen sea mnimo.
Modo Mayor
ww ww ww
Gm7/Bb C7/Bb Fmaj7/A
ww
Gm7 C7/G Fmaj7
&b w ww ww &b w w w
w w w w
w w w w
x x x x x x x x x x x x
I 1 I 1 2 III 1
2 34 V 1 V 11 1
III 1 11 1 3 4 2 3 2 2 34
4
ww w ww
Gm7/F C7/E Fmaj7
ww ww ww
Gm7/D C7 Fmaj7/C
w w
&b w
w
w w &b w
ww
w w
w w
(*)
VIII 1 1 VI 1 1 X 1
VIII 1 1 1 2 XII 23 2 XIII 1 2
2 3 2 3 4 3 4 34
4
(*) En este familia deberamos tocar Fmaj7/E pero dada la proximidad

del bajo (7ma) con la tnica (semitono), se produce una inestabilidad no
conveniente. En su reemplazo utilizaremos el Fmaj7 en estado fundamental.
Modo Menor
w
bbbb bb b b w
G/Bb Fm7/Ab
n ww ww
C7/Bb
ww
G C7/G Fm7
& w ww ww & w w w
w w w w
w w w w
I 1 I 1 11 1 III 1
1 2 V 1 V 11 1 2 3
III 2 34 3 4 2 34 2 4
ww w ww
G/F C7/E Fm7/Eb
b b www n www
G/Db C7 Fm7/C
ww bb w w w
b
& b w w &b b w n ww w
w w
VIII 1 1 VI 1 1 1 1 X 1 1
2 VIII 1 1 1 XII 2 2 X 23
3 2 2 3 3 3 4 4
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EJERCICIO 2
(Nstor Crespo)
Enlace de Acordes de 7ma (Set 6432)
1. Practicar en el Modo Mayor y su Relativo Menor cada una de las familias vistas en la Leccin 2 de acuerdo a las
frmulas rtmicas que se indican, entre los tempos: ( q = 80 -120 )
G Mayor
Jazz Swing
Frmula Nro: 2
1)
# Am7/G D7/F# Gmaj7 2)
# c Am7 D7/A Gmaj7
& c &
# Am7/C D7/C Gmaj7/B 4)

# c Am7/E D7 Gmaj7/D
c
3)
& &
E Menor
Bossa Nova
Frmula Nro: 1
1)
# c F#/A B7/A Em7/G 2)
# c F#/C B7 Em7/B
& &
# c F#/E B7/D# Em7/D

# F# B7/F# Em7
c
3) 4)
& &
C Mayor
Jazz 3/4
Frmula Nro: 1
& 43 & 43
1) Dm7/A G7 Cmaj7/G 2) Dm7/C G7/B Cmaj7
& 43 & 43
3) Dm7 G7/D Cmaj7 4) Dm7/F G7/F Cmaj7/E
A Menor
Tango: 3/4 (Vals)
Frmula Nro: 1
& 43 & 43
1) B/A E7/G# Am7/G 2) B E7/B Am7
& 43 & 43
3) B/D E7/D Am7/C 4) B/F E7 Am7/E

"Ms se estima lo que con ms
LECCION 3 trabajo se gana" Aristteles
(Nstor Crespo)
(I al VII) Autumn Leaves (Set 6432)
"Jazz Swing"
(Kosma - Prvert - Mercer)
Frmula Nro: 1
q = 108 - 138
# .. w
Am7/G D7/F# Gmaj7 Cmaj7/G F#
& c w

1 2
#
B7/F# Em7/G E7/G# B7/A Em7/B Em7/G
.
&
# #
w . w #
# F#/A B7/A Em7/B E7/B Am7 D7/A

& w w

# Gmaj7 Gmaj7/B F#/A

B7/A

Em7/G Eb7/G
& w # .
# Dm7/A Db7/Ab Cmaj7/G B7/F# Em7/G ( E7/G# )
& . . w

(VII al XII)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2
q = 108 - 138
# .. w
Am7/C D7/C Gmaj7/B Cmaj7 F#/C
&

w
1 2
# B7 Em7/D E7/D
.
B7/D# Em7/D Em7
& w
.

w

# # #
# F#/E B7/D# Em7/D E7/D Am7/E D7

w
& w

# wGmaj7/D Gmaj7/B F#/C

B7/D#

Em7/D Eb7/Db
& # .
# Dm7
.
Db7 Cmaj7 B7/D# Em7/D ( E7/D )
& .
w

EJERCICIO 3
(Nstor Crespo)
(I al VII)
All of Me (Gerald Marks)
Jazz Swing
Frmula Nro: 1 (Set 6432 - Completar los Bajos)
q = 108 - 138

Cmaj7/ Cmaj7/ E7/ E7/
& c .. #
3
w
j
A7/ A7/ Dm7/ Dm7/
b
3
& . # w
1

Am7/
j w
E7/ E7/ Am7/

3
& . b #
& . ..
D7/ D7/ Dm7/ G7/
b w w
3
J
2
Fmaj7/ . .
Fm7/ Em7/ A7/
&
G7/
& w w
Dm7/ Cmaj7/ ( Dm7/ G7/ )

(VII al XII)
Jazz Swing
Frmula Nro: 2
q = 108 - 138

& c .. #
3
j
A7/ A7/ Dm7/ Dm7/
# b
3
& . w

Am7/
j w
E7/ E7/ Am7/

3
& . b #
& . ..
D7/ D7/ Dm7/ G7/
b w w
3
J
2
. .
Fmaj7/ Fm7/ Em7/ A7/
&

G7/
& w w
Dm7/ Cmaj7/ ( Dm7/ G7/ )

"El que escucha msica siente que su soledad,
LECCION 4 de repente se puebla". Robert Browning
(Nstor Crespo)
(I al VII) Now's the time (Set 6432)

(Blues) (Charlie Parker)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 1

q = 108 - 138 F7 Bb7/Ab F7/A Cm7/Bb F7/A
& b c J J J
J
n b J
Bb7 B7/Ab F7 D7/A
& b J J J J
Gm7/Bb b
C7/Bb F7/A D7/A Gm7 C7/G

&b J J b J J
(VII al XII)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2

F7/C Bb7/D F7/Eb Cm7/Eb F7/Eb
J J
q = 108 - 138
& b c
J J
b J
Bb7/D B7 F7/C D7/C
n
& b J J J J

Gm7/D C7/E F7/Eb D7 Gm7/D C7
b
& b J J b J J
(I al XII)
"Jazz Swing"
Combinar Frmulas
Bb7/D F7/C
q = 108 - 138

F7 F7/A Bb7 F7/Eb Cm7/Bb F7/A
& b c J J J J
D7/A b

Bb7/Ab
Bb7 B7 B
7/D

F7/Eb F7/C

D7/C
&b J J J n J J
Gm7 Gm7/Bb

C7/Bb
b
C7/G F7 D7/A Gm7 C7/G
&b
J J b J J

EJERCICIO 4
(Nstor Crespo)
Blue Monk (Theolonious S Monk)
(I al VII) (Set 6432 - Blues - Completar los Bajos)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 1
b n
Bb7/ Eb7/ Bb7/ Fm7/ Bb7/
n b
q = 108 - 138
b n
&b c
b n b J .
n b
Eb7/ E7/ Bb7/ G7/
b b n n b b n . 3
&b
Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/

n b n b
& bb .
b n

b n .
(VII al XII)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2
b n
n b
q = 108 - 138
b n
&b c
b n b J .
b n
Eb7/
n b
E7/ Bb7/
n b
G7/
3
b b n .
&b
Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/

b n b b n n b b n .
&b .
(I al XII)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2
b n
Bb7/ Bb7/ Eb7/ Eb7/ Bb7/ Bb7/ Fm7/ Bb7/
n b
q = 108 - 138
b n
&b c
b n b J .
G7/
n b
Eb7/ Eb7/ E7/ E7/ Bb7/ Bb7/ G7/
b b n n b b n . 3
&b
Cm7/
n b n b
Cm7/ F7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/
b b b n b n .
& .

"La extrema complicacin es
LECCION 5 contrario al arte". Claude Debussy
(Nstor Crespo)
Someday my Prince Will Come (Set 6432)
(I al VI) (Frank Churchill)
"Jazz Swing 3/4"
Frmula Nro 1
q = 116 - 138 Bbmaj7 D7/A Ebmaj7/Bb G7

b 3
& b 4 . # .
G7/B
bb
Cm7/Bb C7/Bb F7/A
n
& .
Db7/Abb

Cm7/G F7
.
Dm7/A
b
&b
Db7/Cbb
Dm7/A
.
Cm7/Bb
.
F7/A
& bb
Bbmaj7 D7/A Ebmaj7/Bb G7
& bb . # .
Cm7/Bb G7/B C7/Bb F7/A
& bb .
n
Bb7/Ab

E7/G
Fm7/Ab
Ebmaj7/G

b b 3 . n

& 4 J
Cm7/G F7/A Bbmaj7 F7/A

b
& b 34
. .

EJERCICIO 5
(Nstor Crespo)
(VII al XII) Someday my Rrince Will Come

q = 116 - 138 (Set 6432 - Completar los Bajos)
Jazz Swing 3/4
Frmula Nro 2 Bbmaj7/ D7/ Ebmaj7/ G7/
b 3
& b 4 . # .
G7/
bb
Cm7/ C7/ F7/
n
& .
Db7/

Cm7/ F7/
.
Dm7/
b b
&
Db7/
Dm7/
.
Cm7/
.
F7/
& bb
Bbmaj7/ D7/ Ebmaj7/ G7/

b
& b . # .
Cm7/ G7/ C7/ F7/
& bb .
n
Bb7/

E7/
Fm7/
Ebmaj7/

b b 3 . n

& 4 J
Cm7/

F7/ Bbmaj7/ F7/
b
& b 34
. .

"Escuchar es un esfuerzo, y slo escuchar no
LECCION 6 es mrito. Un pato oye tambin". Igor Stravinski
(I al VII) (Nstor Crespo)
"Tango Vals"
Frmula Nro: 1
Flor de Lino (Set 6432) (Stamponi - Expsito)
q = 138 - 160
b 3
A A D7/A Gm7 Gm7/Bb
& b 4 b n n .. b b n b
b n n b n
b
D/Ab G7
b
Cm7/G

Cm7/Bb

& b b b n n b b n
b b A D7/A

Gm7 Gm7/Bb

&
b E/Bb
. j Eb7/Bb
j D7/A D7/F#
..
&b . #
b n n
2
b
b
A

D7/A
Gm7 Gm7/Bb

& b n
b D7/A

& b b n n
A D7/A Gmaj7
. n
b n
# Gmaj7
B
.
G#7 Am7 E7/G#
b j
& J .
# Am7/G j
D7/F# Bm7/A Bb7/Ab Am7 D7/A
& .

# Gmaj7/B
j Bb7 Am7

E7/G#

& .
# Am7/G D7/F#

Bm7/A Bb7/Ab Am7
.
Ab7

& b . j J

# Gmaj7 .
B/A E7/G# Am7
j
Am/G

& J # .
# F# B7/A Em7/B Eb7/Bb Dm7/A Db7/Ab

&
# . Cmaj7/G
C
j Eb7/Gb

Bm7/A
. b
E7/G#

& . . b b n J
# Am7/G
1 2
j D7/F#
.
B/A E7/G#
.. .
Gmaj7 D7/A Gmaj7
& . b .
EJERCICIO 6
(VII al XII) (Nstor Crespo)
q = 138 - 160 Flor de Lino
Tango 3/4 (Set 6432 - Completar los Bajos)
Frmula Nro: 2
b 3
A A/ D7/ Gm7/ Gm7/
& b 4 b n n .. b n b
b n n b n b
b
D/ G7/
b
Cm7/

Cm7/

& b b b n n b b n
b b
A/ D7/

Gm7/ Gm7/

&
b E/
. j Eb7/
j D7/ D7/
..
&b . #
b n n
2
b b A/
D7/
Gm7/ Gm7/

&
b n
b
& b b n n
A/ D7/ Gmaj7/ D7/
. n
b n
# Gmaj7/
B
.
G#7/ Am7/ E7/
b j
& J .
# Am7/ j
D7/ Bm7/ Bb7/

Am7/ D7/
& .

# Gmaj7/
j Bb7/ Am7/

E7/

& .
# Am7/ D7/

Bm7/ Bb7/ Am7/
.
Ab7/

& b . j J

# Gmaj7/ .
B/ E7/ Am7/
j
Am7/

& J #
.
# F#/ B7/ Em7/ Eb7/ Dm7/ Db7/
&
# . Cmaj7/
C
j Eb7/

Bm7/
. b
E7/

& . . b b n J
#
1 2
Am7/
j .
D7/ B/ E7/ Gmaj7/ D7/ Gmaj7/
& . b . .
"Es extraordinario lo potente que
LECCION 7 es la mala msica. Noel Coward
(Nstor Crespo)
Zamba del Laurel (Set 6432)
(Leguizamn - Tejada Gomez)
(I al VI)
"Zamba"
Frmula Nro 1
Fmaj7 D7/F# Gm7 C7/G
q = 66- 74 {q | qd }
6
&b 8 .. . n b . . # .
J
Fmaj7 A D7/A Gm7/Bb C7/Bb
. . .
& b J . # . . . n
Fmaj7/A A/G Ab7/Gb Gm7 C7/G
. b .
& b J . . .
. .
1 2
Fmaj7 C7/G Fmaj7
& b J ..
J n
E/G A7/G
. .
"Zamba" B/A E7/G# Am7/G Am7 Dm7/A F7/A

#
Frmula Nro 2
&b J # n J J .
Bbmaj7 B/Ab Am7 D7/A Gm7 C7/G Fmaj7 F7/A

. . . # . .
& b
.
C7/G
.
Bbmaj7 B Am7 Gm7 Fmaj7

D7/A
. . . .
&b .

EJERCICIO 7
(Nstor Crespo)
Zamba del Laurel

(Set 6432 - Completar los Bajos)
(VI al XII)
q = 66- 74 {q | qd }
Zamba Fmaj7/ D7/ Gm7/ C7/
Frmula Nro 1
6
&b 8 .. . n b . . # .
J
Fmaj7/ A/ D7/ Gm7/ C7/
. . .
& b J . # . . . n
Fmaj7/ A/ Ab7/ Gm7/ C7/
. b .
& b J . . .
. .
1 2
Fmaj7/ C7/ Fmaj7/
& b J ..
J n
Zamba
Frmula Nro 2
E/ A7/ Dm7/
. .
B/ E7/ Am7/ Am7/ F7/

& b J # n J #
J .
Bbmaj7/ B/ Am7/ D7/ Gm7/ C7/ Fmaj7/ F7/

. . . # . .
& b
.
C7/
.
Bbmaj7/ B/ Am7/ Gm7/ Fmaj7/

D7/
. . . .
&b .

"Si el mundo fuese claro, el arte
LECCION 8 no existira." Albert Camus
(Nstor Crespo)
Garota de Ipanema (Set 6432)
(I al VII) (Jobim - de Moraes)
"Bossa Nova"
Frmula Nro: 2
q = 108 - 120 Fmaj7 Fmaj7/A G7
j
& b c .. . j j
G7/B Gm7/Bb Gb7/Bb
&b j j j j

1 2
Fmaj7/A C7/G Fmaj7/A Fmaj7
&b ..
. w . w
"Bossa Nova"
Frmula Nro: 2
Gbmaj7/Bb B7 B7/A
Gbmaj7
&b w j # j
3 3
b b b . b .
F#m7 F#m7/A D7/A D7/F#
j j
3
&b w
3
# # . # .
Gm7 Gm7/Bb Eb7/Bb Eb7/G

3 3
j
&b w
3
Am7/G D7/A Gm7 C7/G
&b
3 3

3 3
#.
#w

Fmaj7 Fmaj7/A G7 G7/B

j
& b . j j
Gm7/Bb Gb7/Bb Fmaj7/A ( C7/G )
& b . j . j
3
w w

EJERCICIO 8
(Nstor Crespo)
(VI al XII) Garota de Ipanema

q = 108 - 120
Bossa Nova
Frmula Nro: 1 Fmaj7/ Fmaj7/ G7/
j
& b c .. . j j
G7/ Gm7/ Gb7/
&b j j j j

1 2
Fmaj7/ C7/ Fmaj7/ Fmaj7/
&b ..
. w . w
Bossa Nova
Frmula Nro: 2
Gbmaj7/ B7/ B7/
Gbmaj7/
&b w j # j
3 3
b b b . b .
F#m7/ F#m7/ D7/ D7/
j j
3
&b w
3
# # . # .
Gm7/ Gm7/ Eb7/ Eb7/

3 3
j
&b w
3
Am7/ D7/ Gm7/ C7/
&b
3 3

3 3
#.
#w

Fmaj7/ Fmaj7/ G7/ G7/

j
& b . j j
Gm7/ Gb7/ Fmaj7/ ( C7/ )
& b . j . j
3
w w

..."despus de todo t eres la nica muralla...
LECCION 9 Si no te saltas nunca dars un solo paso".
Luis A. Spinetta..
(Nstor Crespo)
(Set 5432 - Ejemplos en Bb)
Estado 1ra 2da 3ra
x x x x x x
x x Tnica .
III 1 Omitida 1
I 1 1 XI 2
Mayor 2
con 2 VIII 23 34
7ma Mayor 3 4 3 Tnica .
Omitida
4 4
b
b b w w
w
bw
x x x x x x x x
Tnica .
I 1 III 1 Omitida 1
1 XI 2 3
Dominantes
3 4 2 VIII 2 3 4
3 Tnica .
4 4 Omitida
b b
b b b w
bw2 b w
bw
x x x x x x x x
Tnica .
I 1 III 1 Omitida 1 1
Menor 2 2 XI 2 3 4
con
3 VIII 23
7ma Menor
3 4 4 Tnica
Omitida
.
b
b b

b b b bb b b w
bw w
bw
x x
x x x x x x 1
Tnica
I 1 2 III 1 Omitida
. 1
Semi - 3 4 2 2 XI 2 3 4
Disminuidos 3 VIII 3
4 4 Tnica .
Omitida
b b b b b
b
bb b w b b b b
bw bw
bw
x x x x x x x x
1 III 1 1 X 1
I 2 2 2 2
Disminuidos
3 4 3 4 VIII 3 4 3 4
b
bb
b
b b b b b w
bw bw
bw
EJERCICIO 9
(Nstor Crespo)
Bossa Nova
Frmula Nro: 1
& c .. ..
Bbmaj7 Bbmaj7/D Bbmaj7/F Bbmaj7/A
1)
Bossa Nova
Frmula Nro: 1
& c .. ..
Bb7 Bb7/D Bb7/F Bb7/Ab
2)
Bossa Nova
Frmula Nro: 2
& c .. ..
Bbm7 Bbm7/Db Bbm7/F Bbm7/Ab
3)
Bossa Nova
Frmula Nro: 2
& c .. ..
Bb Bb/Db Bb/Fb Bb/Ab
4)
Bossa Nova
Frmula Nro: 2
& c .. ..
Bb7 Bb7/Db Bb7/Fb Bb7/Abb
5)
los tempos: ( q = 80 - 120 )
Jazz 3/4
Frmula Nro: 1
Posicin
3
& 4 . ..
.
Bb Eb F Db E Ab G D
Fundamental
(maj7 - m7 - 7 - - )
Jazz 3/4
Frmula Nro: 1
3
& 4 . ..
.
Ab C Eb Bb Db A E B
1ra Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )
Tango: 3/4 (Vals)

Frmula Nro: 1
3
& 4 ..
.
F Ab C Db Gb Bb B A
2da Inversin .
(maj7 - m7 - 7 - - )
Tango: 3/4 (Vals)

Frmula Nro: 1
3
& 4 . ..
.
Db F Ab Eb D G Bb Gb
3ra Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )

"Todos los compositores saben de la angustia
LECCION 10 y desesperacin que es olvidarse la idea por
no tener tiempo de anotarla." Hctor Berlioz
(Nstor Crespo)
Enlaces cercanos de Acordes de 7ma
Modo Mayor
Cm7/Eb F7/Eb Bbmaj7/D
w ww w
Cm7
b b
F7/C Bbmaj7
ww w ww ww
&b w ww w &b w ww ww
w
w w w
x x
x x x x x x x x x x III 1
V 1 1
III 1 1 I 1 2 VI 2 3 2
2 III 2 3 2 4 3
3 4 3 4 3 4 4
w
Cm7/G
ww
F7
w
Bbmaj7/F
ww
Cm7/Bb
w
F7/A
ww
Bbmaj7
& bb ww
w w
w
ww
w &b
b ww ww
w
w
w
(*)
1 1 X 1
VIII 1 VIII 23 1 XIII 1
X 23 XIII 2 3 4 2 2
4 3 4 4 3 4 3 4
(*) En este familia deberamos tocar Bbmaj7/A pero dada la proximidad del
bajo de la tnica (semitono), se produce una inestabilidad no conveniente.
En su reemplazo utilizaremos el Bbmaj7 en estado fundamental.
Modo Menor
b b b www
F7/Eb
w w
bbb b w w
F7/C C/Eb Bbm7/Db
ww
C Bbm7
& b ww n ww w b
& b w n www ww
w
w w w
V 1 1 III 1
III 1 2 1 I 1 2 VI 2 3 2
3 4 III 2 3 2 3 4
4 3 4 3 4
w ww w ww
C/Bb F7/A Bbm7/Ab
n ww w
C/Gb F7 Bbm7/F
b b w ww b b w ww ww
& b b b ww w
w w &bb b w n w
1 1 1 X 1
2 VIII 1 1
X 3 VIII 23 XIII 2 3 4 2 XI 2 3 4
4 3 4 4 3 4

EJERCICIO 10
(Nstor Crespo)
frmulas rtmicas que se indican.
Bb Mayor
Bossa Nova
Frmula Nro: 1
q = 60 -80
1)
b Cm7 F7/C Bbmaj7 2)
b Cm7/Eb F7/Eb Bbmaj7/D
& b c & b c
b Cm7/G F7 Bbmaj7/F 4)
b b c
Cm7/Bb F7/A Bbmaj7
& b c
3)
&
G Menor
Bossa Nova
Frmula Nro: 2
q = 60 -80
b A/C D7/C Gm7/Bb

b A/Eb D7 Gm7/D
& b c & b c
1) 2)
b A/G D7/F# Gm7/F

b A D7/A Gm7
& b c
4)
& b c
3)
F Mayor
Jazz 3/4
Frmula Nro: 2
q = 80 -120
& b 34 & b 34
1) Gm7/D C7 Fmaj7/C 2) Gm7/F C7/E Fmaj7
& b 34 & b 34
3) Gm7 C7/G Fmaj7 4) Gm7/Bb C7/Bb Fmaj7/A
D Menor
Tango: 3/4 (Vals)
Frmula Nro: 2
q = 80 -120
& b 34 & b 34
1) E/D A7/C# Dm7/C 2) E A7/E Dm7
& b 34 & b 34
3) E/G A7/G Dm7/F 4) E/Bb A7 Dm7/A

"El arte es una rebelin
LECCION 11 contra el destino. ". Andr Malraux
(Nstor Crespo)
Stella by Starlight (Set 5432)
(I al VI) (Victor Young)
"Jazz Swing"
Frmula Nro 2
q = 108 - 120 E/D A7/C# Cm7 F7/C

b
& b c . w w .
Fm7/C Bb7/D Ebmaj7 Ab7/Eb
& bb w
w .
Bbmaj7/D E/D A7/C# Dm7/C Bbm7/Db Eb7/Db

b j
&b . n . .

Fmaj7/C E/D A7/C# A/C D7/C

b .
&b J
G7/B G7/D Cm7/Eb Cm7

w
bb w
3
&
Bbmaj7
b
Ab7/C Ab7/Eb Bbmaj7/D
&b w
w .
E/D A7/C#
b
D/C G7/D
&b w w
bb
C F7/C Bbmaj7 Bbmaj7/D
& bw b w w

EJERCICIO 11
(Nstor Crespo)
(VI al XII) Stella by Starlight

q = 108 - 120 (Set 5432)
Jazz 4/4
Combinar Frmulas E/ A7/ Cm7/ F7/
b
& b c . w w .
Fm7/ Bb7/ Ebmaj7/ Ab7/
& bb w
w .
Bbmaj7/ E/ A7/ Dm7/ Bbm7/ Eb7/

b j
&b . n . .

Fmaj7/ E/ A7/ A/ D7/

b .
&b J
G7/ G7/ Cm7/ Cm7/

w
bb w
3
&
b
Ab7/ Ab7/ Bbmaj7/ Bbmaj7/
&b w
w .
E/ A7/
b
D/ G7/
&b w w
bb
C/ F7/ Bbmaj7/ Bbmaj7/
& bw b w w

"Intento adornar mi imaginacin tanto
LECCION 12 como puedo." Franz Schubert
(Nstor Crespo)
Mr. PC (Set 5432)

(I al VII) (Blues Menor) (John Coltrane)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 1
q = 80 - 120
b
Cm7

D
.
G7/D Cm7 G/Db C7
& b b c J J .
J

J
. G7/D
D/C
J J b
Fm7/C
bbb
Cm7 Cm7/Eb
& J .
J
. . b
bb
Ab7/Eb G7/D Cm7 Eb7/Db D G7/D
& b J J .
J
(VII al XII)
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2
D/F
.
q = 80 - 120
b
Cm7/G G7/F
J J
Cm7/G G C7/G

&b b c
J
.
J

.
D/Ab
G7
b
Fm7
b J J Cm7/G
.
Cm7/Bb
&b b J J
b . . b
Ab7 G7 Cm7/G Eb7/G D/F G7/F
b
& b J J .
J
(I al XII)
"Jazz Swing"
Combinar Frmulas
q = 80 - 120
b
Cm7

Cm7/Eb
.
D/F

G7/F Cm7/G Cm7/Bb G C7/G
& b b c J J .
J J
.
Fm7 G7/D

D
b
Fm7/Eb
b J J Cm7 Cm7/Eb Cm7/G Cm7/Eb
&b b J .
J
.
b b Ab7/Eb . b
Ab7/C G7/B G7/D

Cm7 Eb7/Db D G7/D
& b J J .
J

EJERCICIO 12
(Nstor Crespo)
Blues Menor
(I al VII) q = 80 - 120
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 1
b Dm7/ E/ A7/ Dm7/ A/ D7/

&b b c
b Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/

&b b
b Bb7/ A7/ Dm7/ E/ A7/

&b b
(VII al XII) q = 80 - 120
"Jazz Swing"
Frmula Nro: 2
b Dm7/ E/ A7/ Dm7/ A/ D7/

&b b c
b Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/

&b b
bbb
Bb7/ A7/ Dm7/ E/ A7/
&
(I al XII) q = 80 - 120
"Jazz Swing"
Combinar Frmulas
b Dm7/ Dm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/ A/ D7/
&b b c
bbb
Gm7/ Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/ Dm7/ Dm7/
&
bbb
Bb7/ Bb7/ A7/ A7/ Dm7/ Dm7/ E/ A7/
&

"Doloroso y grande es el
LECCION 13 destino del artista". Franz Liszt
(Nstor Crespo)
(I al VI)
Romance de Barrio (Set 5432)
(Troilo - Manzi)
"Tango Vals"
Frmula Nro 1
q = 138 - 160 Dm7 Dm7/C B E7/D A7/C# A7/E Dm7
& b 34 .. b . j . # j j . j
#
j . # j

1
Dm7/C A/C D7/C Gm7/D
j
&b J # .
G . G .
Gm7/F C7/E C7 Fmaj7/C E/D A7/C#
&b j .
j
j .
j
j ..
2
Gm7/D C7 Fmaj7/C

Dm7/C
j
&b
G G G
A7/C# Dm7/C A7/C# Dm7 Dm7 C7 Bb7
n #
& b # J
J . .
E/D A7/C# Dm7 Dm7/C Gm7/D
&b
C7 Fmaj7/C A7/C# A7/E
&b . # n n #
Dm7 Dm7/C Bbmaj7 B7 A7/C# D7/C

.
&b . . .
E/D A7/C# Dm7 Dm7/C
& b ..
1 2
E7/D A7/C# D7/C D7 A7/C# Dm7
& b # . ..
# . # j # # .

EJERCICIO 13
(Nstor Crespo)
Romance de Barrio
(VII al XII) (Set 5432 - Completar los Bajos)
q = 138 - 160
Tango Vals
Combinar Frmulas Dm7/ Dm7/ B/ E7/ A7/ A7/ Dm7/
& b 34 .. b . j . # j j . j
#
j . # j

1
Dm7/ A/ D7/ Gm7/
j
&b J # .
G . G .
Gm7/ C7/ C7/ Fmaj7/ E/ A7/
&b j .
j
j .
j
j ..
2
Gm7/ C7/ Fmaj7/

Dm7/
j
&b
G G G
A7/ Dm7/ A7/ Dm7/ Dm7/ C7/ Bb7/
n #
& b # J
J . .
E/ A7/ Dm7/ Dm7/ Gm7/
&b
C7/ Fmaj7/ A7/ A7/
&b . # n n #
Dm7/ Dm7/ Bbmaj7/ B7/ A7/ D7/

.
&b . . .
E/ A7/ Dm7/ Dm7/
& b ..
1 2
E7/ A7/ D7/ D7/ A7/ Dm7/
& b # . ..
# . # j # # .

"Es cierto que los artistas son casi los nicos hombres
LECCION 14 que realizan su trabajo por placer." Auguste Rodin
(Nstor Crespo)
Over the Rainbow (Set 5432)
(Harold Arlen)
(Utilizar Formula Nro:1 cuando se trate de 2 acordes por comps y usar Formula Nro: 2 cuando son 3)
(VI al XII)
"Balada"
q = 60 - 80 Ebmaj7 Cm7/Eb Gm7/F Gm7/D Eb7/Db Abmaj7/C Bbsus4/Eb Gm7/D C7/ Fm7/Eb Db7
b
& b b c ..
w

Frmula Nro 1 Frmula Nro 2
1 2
bbb
Ebmaj7 Gm7/D C7 F7/C Fm7/C Bb7/D Ebmaj7 Bbsus4/F Bb7/F Ebmaj7 Bbsus4/Eb
& .. .
w J
Ebmaj7 Cm7/Eb Fm7/Eb Bb7/D Gm7/D C7 F7/C Bb7/D
b .
&b b
J
Ebmaj7 Cm7/Eb A/Eb D7 Gm7/D Gb7/Fbb Fm7/Eb Bb7/D
b
&b b n
A/C D7/C Gm7/D Gm7/F Eb7 Abmaj7/Eb D7 Gm7/D C7/

b
& b b ..

w
Fm7/Eb Abm7/Eb
bbb
Gm7/D C7/E Fm7/Eb Bbsus4/Eb Bb7/D Ebmaj7
& w


EJERCICIO 14
(Nstor Crespo)
Over the Rainbow

(Set 5432)
(VI al XII) (Utilizar Formula Nro:1 cuando se trate de 2 acordes por comps y usar Formula Nro: 2 cuando son 3)
q = 60 - 80
Balada Ebmaj7/ Cm7/ Gm7/ Gm7/ Eb7/ Abmaj7/ Bbsus4/ Gm7/ C7/ Fm7/ Db7/
b
& b b c ..
w

Frmula Nro 1
Frmula Nro 2
1 2
Bb7/
bbb
Ebmaj7/ Gm7/ C7/ F7/ Fm7/ Bb7/ Ebmaj7/ Bbsus4/ Ebmaj7/ Bbsus4/
& .. .
w J
Ebmaj7/ Cm7/ Fm7/ Bb7/ Gm7/ C7/ F7/ Bb7/
b .
&b b
J
Ebmaj7/ Cm7/ A/ D7/ Gm7/ Gb7/ Fm7/ Bb7/
b
&b b n
A/ D7/ Gm7/ Gm7/ Eb7 Abmaj7/ D7/ Gm7/ C7/

b
& b b ..

w
Fm7/ Abm7/
bbb
Gm7/ C7/E Fm7/ Bbsus4/ Bb7/ Ebmaj7/
& w


"La msica puede cambiar al mundo porque
LECCION 15 puede cambiar a las personas". Bono
(Nstor Crespo)
(I al VI) Volver (Set 5432) (Gardel - Lepera)
Tango 4/4
Combinar Frmulas
Am7 Am/C B/D E7/D Am7/C Dm7/C G7/B
q = 108 - 120

&c
3 3
Cmaj7 G7/D Cmaj7/E E A7/E Dm7 G7/D Cmaj7 Am7 G7/B F7/C
3
w
&
E7/D Bb7/D Am7/E Am/C Fmaj7/C Bb7 B E7/B
b
& J
J # J n
J 3
G7/D F7/C E7/D

b
Dm7/C Cmaj7 Am7/C B7
b # # J

& J J
Dm7 G7/D Cmaj7 Fmaj7/C A

B/D E7/D C/A B/A Bb/A
J #
J
& J J w . # J
b n
### w
Amaj7 C# C7 Bm7/D D# D7 C#m7 C7 Bm7 E7/D
. b n j b
& J J J J
Amaj7/C# Em7/D Eb7 Dmaj7 Dm7 E7/D Amaj7/C# Ab7/Eb G7/D F#7/C# C# C7
### w b n b n
J
3
& .
Bm7 C7 Amaj7/C# C7 Bm7 Bb7/D Amaj7/C# C# F#7/C#
### n #
J J

J .
& J J
Bm7 C#m7 Dmaj7 E7/D Amaj7/C# Gm7/D C7 Bm7/D E7/D Amaj7/C#
### w J
b n j
& J J J w

EJERCICIO 15
(Nstor Crespo)
(VI al XII) Volver
q = 108 - 120 (Set 5432)
Tango 4/4 Am/ B/ E7/ Am7/ Dm7/ G7/
Am7/

Combinar Frmulas

&c
3 3
Cmaj7/ G7/ Cmaj7/ E/ A7/ Dm7/ G7/ Cmaj7/ Am7/ G7/ F7/
3
w
&
E7/ Bb7/ Am7/ Am/ Fmaj7/ Bb7/ B/ E7/
b
& J
J # J n
J 3
G7/ F7/ E7/

b
Dm7/ Cmaj7/ Am7/ B7/
b # # J

& J J
Dm7/ G7/ Cmaj7/ Fmaj7/ A

B/ E7/ C/A B/A Bb/A
J #
J
& J J w . # J
b n
### w
Amaj7/ C#/ C7/ Bm7/ D#/ D7/ C#m7/ C7/ Bm7/ E7/
. b n j b
& J J J J
Amaj7/ Em7/ Eb7/ Dmaj7/ Dm7/ E7/ Amaj7/ Ab7/ G7/ F#7/ C#/ C7/
### w b n b n
J
3
& .
Bm7/ C7/ Amaj7/ C7/ Bm7/ Bb7/ Amaj7/ C#/ F#7/
### n #
J J

J .
& J J
Bm7/ C#m7/ Dmaj7/ E7/ Amaj7/ Gm7/ C7/ Bm7/ E7/ Amaj7/
### w J
b n j
& J J J w

Fuera de la msica, todo, incluso la soledad
LECCION 16 y el xtasis, son mentira. Ella es justamente
ambos, pero mejorados. Emil Michel Cioran
(Nstor Crespo)
(Set 4321 - Ejemplos en E)
Estado 1ra 2da 3ra
x x x x x x x x
II 1 V 1 IX 11 1
Mayor
con 2 XII 1 1
7ma Mayor 3 3 3 4 4 2 3
. Tnica
3 Omitida
#
# # # # # # w
#w w
w
x x x x x x x x
II 1 V 1 IX 11 1
Dominantes 2 2 2 XII 1 11
3 4 3 4 2
. Tnica
Omitida

# # # w
#w w
w
x x x x x x x x
II 1 V 1 1 1
Menor
2 2 IX 23 XII 1 1 11
con
7ma Menor 3 3 4 4
. Tnica
Omitida

w w
w w
x x x x x x x x
II 1 V 1 1 1 1 1
Semi - 2 22 2 IX 2 XII 2 3 4
Disminuidos 3
3
. Tnica
Omitida
b
b
b b w w
w w
x x x x x x x x
1 2
Disminudos
II 1 2 V 1 2 IX 3 4 1 2
3 4 3 4 XII 3 4
b b
b
b b b b w bw
w w

EJERCICIO 16
(Nstor Crespo)
Jazz Swing
Frmula Nro: 3
& c .. ..
Ebmaj7 Ebmaj7/G Ebmaj7/Bb Ebmaj7/D
1)
Jazz Swing
Frmula Nro: 3
& c .. ..
Eb7 Eb7/G Eb7/Bb Eb7/Db
2)
Jazz Swing
Frmula Nro: 4
& c .. ..
Ebm7/G Ebm7/G Ebm7/Bb Ebm7/Db
3)
Jazz Swing
Frmula Nro: 4
& c .. ..
Eb Eb/Gb Eb/Bbb Eb/Db
4)
Jazz Swing
& c .. ..
Frmula Nro: 4
F7 F7/Ab F7/Cb F7/Ebb
5)
los tempos: ( q = 80 - 120 )
Jazz Swing
Frmula Nro: 4
& c .. ..
Eb Ab Bb Gb A Db C G
Posicin
Fundamental
(maj7 - m7 - 7 - - )
Jazz Swing
& c .. ..
Frmula Nro: 4
Db F Ab Eb Gb Bb A Gb
1ra Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )
Jazz Swing
Frmula Nro: 4
& c .. ..
Bb Db F Gb C Eb D B
2da Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )
Jazz Swing
Frmula Nro: 4
& c .. ..
Gb Bb Db Ab B G Bb D
3ra Inversin
(maj7 - m7 - 7 - - )

"La msica es una de las cosas que puede
LECCION 17 salvar al mundo, porque un hombre que busca
y encuentra y se solaza horas y das y aos
(Nstor Crespo) y aos luz, a travs de generaciones con la
Enlaces cercanos de Acordes de 7ma belleza, qu otra cosa puede querer que un
mundo mejor?... Atahualpa Yupanqui
Modo Mayor
ww w ww w
Fm7/Ab
ww
Bb7/Ab
w
Ebmaj7/G
bbb ww
Bb7/F Ebmaj7
bb
Fm7
w ww w ww ww
& b w w w & w w
I 1 VI 1 1 IV 1
III 1 III 11 1 VI 1 11 2
22 2 333 3 4 2 3
3 4
Fm7/C
w ww
Bb7 Ebmaj7/Bb
w
Fm7/Eb
ww w
Bb7/D
ww
Ebmaj7/D
b ww w ww b ww ww w
w w
&bb w w &bb w
1 VIII 1 VIII 11 1 XIII 1111 XI 1 XI 11

X 23 2 2 23
4 3 4 3 3 4
Modo Menor
ww w ww w
F#/A B7/A
w w
Em7/G
#
B7/F#
#
F# Em7
w # ww w ww # www ww
& w w w & w w
IV 1 IV 11 1 II 1 VII 1 1 VII 1 1 1 V 1 1
2 2 2 2 22 2 2
3 3 3 4
w ww w ww
F#/E B7/D# Em7/D
# ww w
F#/C B7 Em7/B
# ww w ww # ww ww ww
w w w # w
& &
XI 1 1 IX 1 1 1 XII 1 XII 11 11
2 2 IX 23 XIV 23 4 2
3 3 4 4 3 4

EJERCICIO 17
(Nstor Crespo)
frmulas rtmicas que se indican.
Eb Mayor
Jazz
Frmula Nro: 3
q = 80 -120
b b
& b b & b b
1) Fm7 Bb7/F Ebmaj7 2) Fm7/Ab Bb7/Ab Ebmaj7/G
b b
& b b & b b
3) Fm7/C Bb7 Ebmaj7/Bb 4) Fm7/Eb Bb7/D Ebmaj7/D
C Menor
Jazz
Frmula Nro: 3
q = 80 -120
b b
& b b & b b
1) D/F G7/F Cm7/Eb 2) D/Ab G7 Cm7/G
b D/C b D
& b b & b b
3) G7/B Cm7/Bb 4) G7/D Cm7
C Mayor
Jazz
Frmula Nro: 4
q = 80 -120
1) Dm7/F G7/F Cmaj7/E 2) Dm7/A G7 Cmaj7/G

& &
3) Dm7/C G7/B Cmaj7/B 4) Dm7 G7/D Cmaj7

& &
A Menor
Jazz
Frmula Nro: 4
q = 80 -120
1) B/F E7 Am7/E 2) B/A E7/G# Am7/G

& &
3) B E7/B Am7 4) B/D E7/D Am7/C

& &

"...cada cantor es una buena noticia, porque cada
LECCION 18 cantor, es un soldado menos...". Facundo Cabral
(Nstor Crespo)
Blues en F
(I al VI) (Blues) (Set 4321)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
b .
q = 80 - 120 F7/Eb Bb7/F F7/Eb Cm7/Eb F7
. . .
&b c J J J
b . b . . .
Bb7/F B7/F F7 D7/F#

&b J J J

Gm7/F C7/E F7/Eb D7/F# Gm7/F C7/E
. . . J .
&b J J
(VI al XII)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
q = 80 - 120 F7/A Bb7/Ab F7/A Cm7/Bb F7/C
b
& b c .
J b .
J
.
J
.

. .
Bb7 B7 F7/A D7/A
&b
J

J . .
J
Gm7/Bb C7/Bb F7/C D7/C Gm7/Bb C7/Bb

. b . .
&b
J .
J

J
(I al XII)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
Bb7/Ab F7/A Cm7/Bb
b . b
F7/Eb F7 Bb7/F F7/C F7/A
q = 80 - 120
. b
b c J J . .
& J

Bb7 Bb7/Ab B7/Ab B7 F7/C F7/A .
D7/A

D7/F#
. b .
&b b n . J
J J
C7/G
b b .
Gm7/F Gm7 C7/E F7/Eb D7/F# Gm7/F C7/E
. . .
J J
&b J

EJERCICIO 18
(Nstor Crespo)
Blues en Bb
(I al VI)
"Jazz Swing"
Segn Rtmica
q = 80 - 120
Bb7/ Eb7/ Bb7/ Fm7/ Bb7
& b c . J | .
J
| .
J
| . |
Eb7/ E7/ Bb7 G7/
& b .
J
| .
J
| . | .
J
|
Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/
& b .
J
| . | .
J
| .
J
|
(VI al XII)
"Jazz Swing"
Segn Rtmica
q = 80 - 120
& b c .
J
| .
J
| .
J
| . |
Eb7 E7 Bb7/ G7/
& b .
J
| . |
J
. | .
J
|
Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/
& b .
J
| . | .
J
| .
J
|
(I al XII)
"Jazz Swing"
Segn Rtmica
q = 80 - 120
Bb7/ Bb7 Eb7/ Eb7/ Bb7/ Bb7/ Fm7/ Bb7/
& b c . |
J
.
J
| .
J
| . |
Eb7 Eb7/ E7/ E7 Bb7/ Bb7/ G7/ G7

& b .
J
| .
J
| . | .
J
|
Cm7/ Cm7 F7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/

& b .
J
| . | .
J
| .
J
|

LECCION 19 "La ciencia sola no es capaz de responder
todas las preguntas y, pese a su desarrollo,
(Nstor Crespo) jams lo ser. ." Claude Lvi Strauss
Mr. PC
(I al VII) (Blues Menor - Set 4321)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
. .
q = 80 - 120 Cm7/G D/F G7/F Cm7/Eb G/F C7/E
b J . .
&b b c J J
.
Fm7

D/Ab
. n
G7
.
Cm7/G

Cm7/Eb
.
b J J
&b b J
Ab7/Eb
b .
G7/F
. .
Cm7/G

Eb7/G D/Ab
. G7
n
b J
&b b J
(VII al XII)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
q = 80 - 120
b
Cm7/Bb D/C G7/B Cm7 G/Bb C7/Bb
. . b .
& b b c .
J J
J

.
G7/D

Fm7/C Cm7 Cm7/Bb
bb
D
. . .
& b J J J
bb . . .
Ab7/C G7/B Cm7/Bb Eb7/Bb D/C G7/B
b . b
& J J
(I al XII)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
.
Cm7/Eb Cm7/G D/Ab G7
q = 80 - 120
. n Cm7/Bb Cm7
.
G/Db C7
b J J . n
&b b c J

bbb .
Fm7/C Fm7/Ab D/Ab G7 Cm7/G Cm7/Eb Cm7/G Cm7/Bb
. n b . j .
& J J
nG7
. G7/F

Cm7/Eb
.
Eb7
D/F
.
G7/F

b .
Ab7/C Ab7
J
&b b J

EJERCICIO 19
(Nstor Crespo)
Blues Menor
(I al VII)
q = 80 - 120
Jazz Swing
Segn Rtmica
b Dm7/ E/ A7/ Dm7/ A/ D7/

& b b c . |
J
.
J
| . | .
J
|
b Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/

& b b .
J
| . | .
J
| .
J
|
b Bb7/ A7/ Dm7/ E/ A7/

& b b . | .
J
| .
J
| . |
(VII al XII)
q = 80 - 120
b Dm7/ E/ A7/ Dm7/ A/ D7/

& b b c . |
J
.
J
| . | . |
J
b Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/

& b b .
J
| . | .
J
| .
J
|
b Bb7/ A7/ Dm7/ E/ A7/
& b b . | .
J
| .
J
| . |
(I al XII)
q = 80 - 120
b Dm7/ Dm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/ A/ D7/
& b b c .
J
| .
J
| . | .
J
|
Gm7/ Gm7/ E/ A7/ Dm7/ Dm7/

b
Dm7/ Dm7/
& b b . |
J
. | .
J
| .
J
|
b Bb7/ Bb7/ A7/ A7/ Dm7/ Dm7/ E/ A7/
& b b . | .
J
| .
J
| . |

"Desde que me cans de buscar he
LECCION 20 aprendido a hallar. " Friedrich Nietzsche
(I al VII) (Nstor Crespo)

"Jazz Swing" Autumn Leaves (Set 4321)
Segn rtmica
y voz soprano
. . . .
Am7/E D7/F# Gmaj7 Cmaj7/G F#
q = 108 - 138
&
#
c .. . J J J J

1
# . J . Em7/G
.
2
Em7 E7 B7/F# Em7
. #. .
B7/F#
& J .. J J
. .
F#/E B7/D# Em7 E7 Am7/G D7/F#
# . . .
J
# . J
& J J
. . . . b
B7/F#

Gmaj7/F# Gmaj7 F# Em7/G Eb7/G
# .
J
J J
&
# . b J .
Dm7/F Db7/F Cmaj7/E B7/F# Em7 ( E7 )
. . #.
& J J
(VII al XII)
"Jazz Swing"
Segn rtmica
y voz soprano
q = 108 - 138
# .. .
Am7/C D7/A
. .
Gmaj7/B Cmaj7/B
.
F#/A
.
& J J J J

1 2
# B7/A
.
Em7/B
.
E7/B B7/A
.. . .
Em7/B
.
Em7/D
& . J J J J
# .
F#/C B7 Em7/B E7/B Am7/C
#. . . .
D7/C
& J J J . J
# .
Gmaj7/D Gmaj7/B F#/A B7/A Em7/B Eb7/Bb
J . . . . b
& J J
#
Dm7/C Db7/Cb Cmaj7/B B7/A Em7/B ( E7/B )
& . b J . . . .
J J

EJERCICIO 20
(Nstor Crespo)
(I al VII) All of Me
q = 108 - 138
Jazz Swing
Segn Rtmica
& c .. .
J
| .
J
| .
J
| . |
A7/ A7/ Dm7/ Dm7/
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
1
E7/ E7/ Am7/ Am7/
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
..
D7/ D7/ Dm7/ G7/
& .
J
| .
J
| .
J
| . |
2
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
Dm7/ G7/ Cmaj7/ ( Dm7/ G7/ )

& .
J
| .
J
| .
J
| . |
(VII al XII)
q = 108 - 138
Jazz Swing
& c .. .
Segn Rtmica
| . | . | . |
J J J
A7/ A7/ Dm7/ Dm7/
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
1
E7/ E7/ Am7/ Am7/
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
..
D7/ D7/ Dm7/ G7/
& .
J
| .
J
| .
J
| . |
2
& .
J
| . | .
J
| .
J
|
Dm7/ G7/ Cmaj7/ ( Dm7/ G7/ )

& .
J
| .
J
| .
J
| . |

TRIADAS
(Nstor Crespo)
C D E F G A B
x
1
x x
1 1
x

x
II 1
2 1 2 2 3 2 1 1 2 3
Mayor
3 3 3 4 2 3 2 3 4
C7 D7 E7 F7 G7 A7 B7
x x x x x
1
1
1 1 1
II 1
Dominante 2 2 3 2 2 2 1 3
3 4 3 3 3 4
Cm Dm Em Fm Gm Am Bm
x x x x x
III 1
1
1 III 1
1 II 1
Menor 2 2 1 2 2 3 2
3 4 3 3 4 3 4 3 4
& c .. ..
A E A D
1)

& c .. ..
G D G C
2)
& c .. ..
Am Dm Am Em
3)
. ..
G7 A7
c
Dm C
4)
& .
& c .. ..
Am D7 G E7
5)
. ..
C7 F G
c
C
6) & .
& c .. ..
C7 F7 C7 G7
7)

Gm Fm
& c .. ..
Cm Gm
8)

A B7 Bm E7
9)
& c .. ..
& c .. ..
B Bm E A
10)

Patrones Rtmicos para Mano Derecha
(Nstor Crespo)
Con el objetivo de lograr variedad al momento de estudiar las diferentes lecciones y ejercicios, se proponen
diversos patrones rtmicos bsicos en distintos gneros musicales.
Dedos

(1 2 3)
A continuacin la nomenclatura para los mismos: &c

Bajos
(Pulgar)
> > j j
"Jazz Swing" "Jazz Swing" 3 3

Frmula: 1 Frmula: 2
&c
c
&
j
"Jazz Swing" "Jazz Swing"

Frmula: 4
. .
Frmula: 4
& c . &c
J
Los patrones: "Jazz - 4/4" / Frmula 3 y 4 los utilizaremos principalmente en el set de
cuerdas 4321, los cuales podrn ejecutarse como variante con pa.
j j
"Jazz - 3/4" "Jazz - 3/4"
.
Frmula: 1 Frmula: 2
3 3
&4 &4
> >
"Tango" "Tango"
Frmula: 1 Frmula: 2
j

&c & c .
(Marcatto) (Sncopa) J
"Tango Vals" "Tango Vals"

Frmula: 1

Frmula: 2
3 . .
& 43 . &4 .
> >
"Bossa Nova" "Bossa Nova"
Frmula: 1 Frmula: 2
2 . 2
&4 &4
"Zamba" "Zamba"
Frmula: 1 Frmula: 2

6 . & 68 J
.
& 8 J

J J J
"Balada" "Balada"

Frmula: 1 Frmula: 2
c I I
& &c

Acordes Mayores y Menores con 6ta Mayor
(Nstor Crespo)
No todos los acordes se forman por sucesin de 3ras. En algunas casos podemos agregar a la trada una 6M
(C6 - Cm6) o reemplazando alguna de las notas de la trada por una 2M (Csus2) o una 4J (Csus4).
Mayor con 6ta Mayor: - Cumplen funcin tnica (I - Modo Mayor) o (VI - M. Menor) o subdominante (IV - M. Mayor) .
(T - 3M- 5J - 6M) - Son ms estables que los maj7 por no contener la disonancia de 7ma.
- Estan emparentados con los m7 por contener las mismas notas (C6 - Am7).
Estado 1ra 2da 3ra
x x x x x x x x
1 V 1 1
Set: 6432 III 2 3 VIII 1
(G6) 4 3 2 2 3 XII 1 1 1 1
ww
4
ww ww ww w
& & w & w &
w w w w
w
x x x x x
x x x
1 V 1 XIII 1
1 2
Set: 5432 III 2
(C6) 2 3 X 23 4 3
3
w
4
ww ww
w
4
ww ww w
& ww & w & & w
w
x x x x x x x x
1 V 1 VIII 1
Set: 4321 III 22 2 3
(G6) 3 3 4 4 XII 11 1 1
w w ww
ww ww ww ww
& w & w & w &
w
Menor con 6ta Mayor: - Cumplen funcin tnica (I - Modo Menor).

(T - 3m- 5J - 6M) - Son ms estables que los m(maj7) por no contener la disonancia de 7ma.
- Estan emparentados con los por contener las mismas notas (Cm6 - A).
Estado 1ra 2da 3ra
x x x x x x x
x
1 V 1 1
Set: 6432 III 2 34 3 VIII 1 1 1
(Gm6)
2 2 XII 2 34
b ww
3
ww w
& b ww & w & b ww &
w
w bw w w
w x
x x
x x x x
x
1 V 1 1
Set: 5432 XII 1 2
III 2 2
(Cm6) 3 4
3 3 X 23 4
w
w b www b ww
4
bw
4
& ww & w & & w

w b ww w
x x x x x x x x
1 V 1 VIII 1 1
Set: 4321 III 2 22 2 3 1
(Gm6)
3 4 XII 2 3 4
w b w w
w b www
b ww ww b ww w
& w & w & &
Acorde: Menor con 7ma Mayor
(T - 3m - 5J - 7M)(Nstor Crespo)
Estado 1ra 2da 3ra

x x x x x x x x
I 1 III 1 VI 1 1 1
Set: 6432 2 2 X 32
Fm(maj7) .
34 3
Tonica
Omitida 4 4
n ww n ww b ww
& w & & & w
n b ww w bw
w nw
w bw
bb bb ww n ww n ww
G/Bb C7/Bb Fm(maj7)/Ab
ww
G C7/G Fm(maj7)
&bb c w ww
nw
w
n ww &bb c w w w
w w w w w w
ww ww
G/F
ww C7/E
ww
Fm(maj7)/E
bb n www n ww bb
G/Db C7
w
Fm(maj7)/C
&bb c w w &bb c w w
w w w w nw nw
x x x x
x x IV 1 1 x x
2 1
Set: 5432 II 1 IX 23 XII 2 3
Bm(maj7)
2 3 3 4
4 4 4
w #w #w
w # www
& # # ww & # ww & # ww & #w
w w
## ww w ## w w w
# www
C# F#7/C# Bm(maj7)
ww # www
C#/E F#7/E Bm(maj7)/D
& c w # ww & c # ww
w w w w w
w
C#/G#
# ww
F#7
#w
Bm(maj7)/F# C#/B
ww ww
F#7/A#
ww
Bm(maj7)/A#
## ww ww ## ww w
& c w w
w w & c #w # ww
x x x x x x x x
1 1 1
Set: 4321 II 1 IX 23 XII 1 11
(Emmaj7) 2 2
2
34 3 4
w #w ww
# www # ww ww
w # ww
& w & w & &
ww w w w w
# www
F#/A B7/A Em(maj7)/G
# # ww # www
F# B7/F# Em(maj7)
c w # ww c w # ww
& w w w & w
w # B7ww #w ww
F#/E
w
B7/D#
ww
ww
F#/C Em(maj7)/B Em(maj7)/D#
ww ww ww
#
c w w
w w #
c # w # ww
& &

Acorde: 7ma Mayor con 5ta Aumentada
(T - 3M - 5aum - 7M) (Nstor Crespo)
Estado 1ra 2da 3ra

x x x x x x x x
I 1 III 1 VI 1 1 1
2 2
Set: 6432
Fmaj7(5+) 2 3 3
4 3 4
ww w
& # ww & # ww & w & # ww
w w #w w
w w
Gm7/Bb C7/Bb Fmaj7(5+)/A Fmaj7/A

Gm7
# n
C7/G Fmaj7(5+) Fmaj7

&b c

#

n
&b c

Gm7/F

C7/E

Fmaj7(5+)/E

Fmaj7/E
# n
Gm7/D C7 Fmaj7(5+)/C# Fmaj7/C

& b c &b c
# n
x x
x x V 1 x x x x
III 1 1
Set: 5432 2 2 X 2 XIII 11
Cmaj7(5+)
3 3 2 3
4 3 4 4
w # w w
w # www
& # ww & ww & # ww & w
w w
# n
Cmaj7(5+)/E

Dm7/F G7/F Cmaj7/E

Dm7 G7/D Cmaj7(5+) Cmaj7
&c # n &c

Dm7/A
G7
Cmaj7(5+)/G#

Cmaj7/G
# n
Gm7/F C7/E Fmaj7(5+)/E Fmaj7/E

&c # n &b c

x x x x x x x x
II 1 V 1 IX 1 1 XII 1
Set: 4321 2 2 234
Emaj7(5+) 3
23
4 3 4
# w #w w
# ## www w # ww # ## www
& w & # # ww & #w &
# #
B7/F# Emaj7(5+)
# #
F#m7/A

B7/A
#
Emaj7(5+)/G#
n
Emaj7/G#

F#m7 Emaj7
& ## c # n & # # c

F#m7/C#

B7

Emaj7(5+)/B#

Emaj7/B

#### c ### c # n
Amaj7(5+)/G# Amaj7/G#

Bm7/A E7/G#
& # n &

Acorde: 7ma con 4 suspendida
(T - 4J - 5J - 7m) (Nstor Crespo)
Estado 1ra 2da 3ra

x x x x x x x x
I 1 III 1 VI 1
Set: 6432 2 X 1 1
(F7sus4)
3 3 2 34 2 3
4
w b ww
b ww b ww b b ww w
& b w & w & & bw
bw w
w
b ww ww
F7sus4/Bb F7/A Bb
ww ww ww
G7sus4 G7 C/G
&c w w ww
w &b c w w w
w w w w w w
ww
F7sus4/Eb
ww
F7/Eb
ww
Bb/D
b www ww ww b
F7sus4/C F7/C Bb
&b c w w &b c w w w
w w w w w w
x x x x x x x x
II 1 IV 1 1
Set: 5432 IX 1 11 XII 2 3
(B7sus4)
3 2
4 2 3 4 4
w # w ww www
& # ww & www & # ww & w
w
#### w
B7sus4
ww
B7
w
E/B
#### w
B7sus4/E
w
B7/D#
ww
E
& c ww w ww & c www ww ww

w w w w
#### ww w ww w ww w
E
##
B7sus4/F# B7/F# A7sus4/G A7/G D/F#
c ww ww w c ww ww ww
& w w & w w
x x x x x x x x
II 1 V 1
Set: 4321 2 IX 1 1 XII 1 1 1
(E7sus4) 2 3 4 23
3
4 3
w ww w
w ww
ww www ww w
& w & & &
### w ww wwA ### w w ww

E7sus4 E7 E7sus4/A E7/G# A
c ww ww c www ww ww
& w ww & w
ww wE7/B ww w ww w
E7sus4/B A D7sus4/C D7/C G/B
### ww ww w ## ww ww ww
& c w w & c w w

Acordes de Sptima con Tres Voces
(T - 3 - 7) (Nstor Crespo)
Posiciones: (643 - 543)
Dm7 G7 Cmaj7
1 1
X 1 23 III 1 2 1 III 2 VIII 1
V 2 3 3 X 2 3 3 23
ww ww ww ww ww
& & ww w &
w w w w
w
Familias:

G7 Cmaj7
ww
Dm7 G7 Cmaj7 Dm7
& c ww & c
w w
Familia: 1
Familia: 2
Ejercicios:
a) Practicar con la Familia 1 con la Frmula Jazz Nro: 1
& c .. ..
Gm7 C7 Fmaj7 Fm7 Bb7 Ebmaj7 Ebm7 Ab7 Dbmaj7
b) Practicar con la Familia 2 con la Frmula Jazz Nro: 2
& c .. ..
Bm7 E7 Amaj7 Am7 D7 Gmaj7 Gm7 C7 Fmaj7
Posiciones: (532 - 432)
Dm7 G7 Cmaj7
1 1
V 1 2 X 1 2 2 X 2 III 1
XII 3 4 V 3 2
4 4 4 4 4
w ww ww ww ww ww
& ww w & w & w w
w
Familias:

Cmaj7 Dm7 G7 Cmaj7
ww
Dm7 G7
& c ww
w
c
& w
Familia: 1
Familia: 2
Ejercicios:
a) Practicar con la Familia 1 con la Frmula Jazz Nro: 1
& c .. ..
Bm7 E7 Amaj7 Am7 D7 Gmaj7 Gm7 C7 Fmaj7
b) Practicar con la Familia 2 con la Frmula Jazz Nro: 2
& c .. ..
Em7 A7 Dmaj7 Dm7 G7 Cmaj7 Cm7 F7 Bbmaj7

Realizado en Buenos Aires, Argentina en el Abril del 2009
Diseo de portada: Edi Vallarino

Libro de Acordes de Séptima

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VENDIDO A TEXTO.SENTIDO@HOTMAIL.

COM SERIE 20 & 20

Si lo desea puede adquirir las solucin de los ejercicios en:

Propsito de la Serie 20 & 20

Objetivos del Volumen: Acordes de Sptima.

Toda informacin que no se convierta en conocimiento pasa al olvido muy rpidamente.

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Leccin 01: Posiciones de Acordes de Sptima (maj7 m7 7 - 7) en el Set de Cuerdas 6432.

Leccin 03: Autumn Leaves (Jazz). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI

Leccin 09: Posiciones de Acordes de Sptima (maj7 m7 7 - 7) en el Set de Cuerdas 5432.

Leccin 11: Stella by Starlight (Jazz). Set de cuerdas 6432. Posicin I al VI

Leccin 12: Mr. PC (Blues en C menor). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI

Leccin 15: Volver (Tango). Set de cuerdas 5432. Posicin I al VI

Leccin 16: Posiciones de Acordes de Sptima (maj7 m7 7 - 7) en el Set de Cuerdas 4321.

Leccin 18: Blues en F (Jazz). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI

Leccin 19: Mr. PC (Blues en C menor). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI

Leccin 20: Autumn Leaves (Jazz). Set de cuerdas 4321. Posicin I al VI

Apndice 1: Acordes Tradas en primera posicin.

Apndice 7: Acordes de tres voces (T 3 7) (Pg. 46)

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Forma de obtener las distintas inversiones

2. A partir de la Tnica completamos en orden de 3ras T 3 5 7

Dividir el Mstil en dos posiciones

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Posiciones de Acordes de Sptima

Tango: 3/4 (Vals)

Tango: 3/4 (Vals)

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

(*) En este familia deberamos tocar Fmaj7/E pero dada la proximidad

NESTOR CRESPO:nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

# Am7/C D7/C Gmaj7/B 4)

# c F#/E B7/D# Em7/D

NESTOR CRESPO:nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

# F#/A B7/A Em7/B E7/B Am7 D7/A

# Gmaj7 Gmaj7/B F#/A

# Dm7/A Db7/Ab Cmaj7/G B7/F# Em7/G ( E7/G# )

# F#/E B7/D# Em7/D E7/D Am7/E D7

# wGmaj7/D Gmaj7/B F#/C

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

(I al VII) Now's the time (Set 6432)

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/

Cm7/ F7/ Bb7/ G7/ Cm7/ F7/

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

q = 116 - 138 Bbmaj7 D7/A Ebmaj7/Bb G7

Bbmaj7 D7/A Ebmaj7/Bb G7

Cm7/Bb G7/B C7/Bb F7/A

Cm7/G F7/A Bbmaj7 F7/A

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

(VII al XII) Someday my Rrince Will Come

Bbmaj7/ D7/ Ebmaj7/ G7/

Cm7/ G7/ C7/ F7/

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

# F# B7/A Em7/B Eb7/Bb Dm7/A Db7/Ab

Fmaj7 A D7/A Gm7/Bb C7/Bb

Fmaj7/A A/G Ab7/Gb Gm7 C7/G

Bbmaj7 B/Ab Am7 D7/A Gm7 C7/G Fmaj7 F7/A

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

Zamba del Laurel

Fmaj7/ A/ D7/ Gm7/ C7/

Fmaj7/ A/ Ab7/ Gm7/ C7/

Bbmaj7/ B/ Am7/ D7/ Gm7/ C7/ Fmaj7/ F7/

NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa.net / www.nestorcrespo.com.ar

q = 108 - 120 Fmaj7 Fmaj7/A G7