I.E.

N 141
MINISTERIO DE EDUCACIN Virgen de Cocharcas
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 05 2016
SAN JUAN DE LURIGANCHO-EL AGUSTINO

Centro de Recursos Tecnolgicos

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Grado: 1 Seccin: B Turno: Maana Nivel: Primaria

1.2 Docente Responsable: Beatriz Chupica Leon
1.3 Propsito de la Sesin: Escuchan atentamente la historia de adn y Eva.
1.4 Fecha de la Sesin: 25/04/2016 1.5 Duracin: 90 minutos
II. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES FORMULACIN DE INDICADORES:
EVALUACIN
REA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR TCNICAS E
INSTRUMENTOS
COM. Comprensin Escucha Opina ando razones Lista de cotejo
de textos activamente sobre lo que aprendi
orales diversos textos del texto.
orales

III. DESARROLLO DE LA SESIN:

M RECURSOS Y
MATERIALES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (http:www,
T
Programas)

I Dialogamos sobre lo que creo Dios .

N
I 15
C Se comunica el propsito de la sesin: Hoy vamos a escuchar la historia de la creacin.
I
O Se toman los acuerdos para poder dirigirnos en forma ordenada a l aula CRT.

Video de you
Los estudiantes escuchan atentamente la historia de la creacin del Mudo y la desobediencia de yube
Adn y Eva. 60
P
R Conforme avanza la historia los nios van respondiendo preguntas sobre lo que creo Dios el
O
primer da, segundo , y as con todos los das .
C
E La segunda parte del video habla sobre la desobediencia de Adn y Eva .
S Terminado el video desarrollan una ficha de comprensin lectora.
O

Se hace un recuento de todo lo trabajado en clase.

S
A
Qu aprendieron? Cmo lo aprendieron? Les gusto? Qu fue difcil?
L 15
I
D
A

VB DE LA SUB DIRECCIN FIRMA DEL PROF. DE AULA

Prof. Zayda Lzaro Palomino
Coordinadora de A.I.P C.R.T
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UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N 05 2016
SAN JUAN DE LURIGANCHO-EL AGUSTINO

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

SESIN DE APRENDIZAJE
Nivel: Primaria
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Grado: 1 Seccin: B Turno: Maana

1.2 Docente Responsable: Beatriz Chupica Len
1.3 Propsito de la Sesin: Los alumnos por medio de juegos interactivos reconocen en
palabras y oraciones la letra s.
1.4 Fecha de la Sesin: 28/03/2016 1.5 Duracin: 90 minutos
II. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES FORMULACIN DE
INDICADORES:
EVALUACIN
REA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR TCNICAS E
INSTRUMENTOS
Comn. PRODUCCION Se apropia del Reconoce palabras Lista de cotejo
DE TEXTO sistema de escritura mediante la asociacin
con otras palabras
conocidas.

III. DESARROLLO DE LA SESIN:

RECURSOS Y
MATERIALES T
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(http:www,Programas
)
Se inicia la clase jugando con los nios el juego de Ritmo a Pizarra
INICIO gogo con palabras que tengan la letra s. Plumn
Se comunica el propsito de la sesin : 15
Hoy aprendern a reconocer las palabras que llevan el sonido
s
Planteamos los acuerdos para el trabajo en el aula de
innovacin:
-Cuidar la computadora
-Trabajar tranquilo en cada computadora.

Los estudiantes Leen un texto pequeo que contiene la letra s y Lectura

reconocen su sonido. Escriben en la pizarra diversas palabras que 60
tienen la letra s y despus con esas palabras escriben oraciones. Computadora
PROCESO
Plumn
Luego se dirigen al aula de innovacin a trabajar en la
computadora palabras que tengan el sonido s con el programa de
zona clic.
De regreso al aula escriben un dictado sobre las palabras y
oraciones trabajadas en el aula de A.I.P.

CIERRE Reflexionan sobre lo aprendido Plumn

Qu aprendieron? Cmo lo aprendieron? Les gusto? Qu pizarra
fue difcil? 15

Desarrollan una ficha de trabajo.

VBProf.
DEZayda
LA SUB DIRECCIN
Lzaro Palomino FIRMA DEL PROF. DE AULA
Coordinadora de A.I.P C.R.T
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SAN JUAN DE LURIGANCHO-EL AGUSTINO