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Andrs Bello
Lenguaje y Comunicacin
GUA DE APRENDIZAJE
LA CARTA
Aprendizaje(s) Esperados:
- Identificar las caractersticas y estructuras de una carta.
- Planificar la escritura de un texto expositivo, una carta, considerando: un propsito comunicativo
(para qu voy a escribir? a quin estar dirigido mi escrito?), contenido (sobre qu tema voy a
escribir?) y coherencia temtica
- Escribir un texto expositivo que denote una investigacin y una organizacin pensada de las ideas, que
contenga vocabulario y respete la ortografa puntual, acentual y literal.
INSTRUCCIONES
- Lea la siguiente explicacin y luego responde las preguntas.
Tanto la carta como el informe son textos que corresponden a distintos tipos de discurso
expositivo.
El discurso expositivo
LA CARTA
Ejemplo:
Carta escrita en 1938 por el poeta espaol Miguel Hernndez a su amigo Pablo
Neruda. Esta carta permaneci indita hasta 2004, cuando fue publicada por la fundacin
espaola que lleva el nombre del poeta. Hernndez muri de tuberculosis el 28 de marzo de
1942 a los treinta y un aos de edad.
Educacin de calidad,
un derecho de todos los chilenos
Qu funcin del lenguaje predomina en tu carta? Justifica con argumentos y marcas del
texto.
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* Criterios de evaluacin:
- Produccin de texto:
La carta debe tener una estructura clara: Vocativo, cuerpo, despedida y firma.
Cohesin y coherencia: prrafos escritos en forma clara y conectados unos con otros
(puntos seguidos y aparte), siguiendo una idea central.
Correcta ortografa y formato preestablecido.
- Identificar funcin del lenguaje, justificando su respuesta.