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EVALUACIN
ESCALA
2014-2015 Educacin
Primaria
Escritura, clculo y
lectura en Andaluca
Grupo
Centro
Localidad
Junta de Andaluca
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
Agencia Andaluza de Evaluacin Educativa
INSTRUCCIONES
En este cuadernillo vas a encontrar diferentes tipos de preguntas.
Cada actividad tiene un ttulo, un enunciado y una o varias preguntas para que
respondas. Lelas atentamente para comprender bien lo que se te pide que hagas.
A continuacin, te explicamos cmo contestar. Fjate en el siguiente ejemplo:
ACTIVIDAD DE EJEMPLO
PREGUNTA 1
0LUDORVGLEXMRVGHODVFXDWURIUXWDV,GHQWLFDFDGDXQRFRQVXQRPEUH
1 2 3 4
1. Fresa.
2. Manzana.
3. Cereza.
4. Pia.
Otras preguntas te pedirn que hagas una descripcin, una redaccin o que contestes
algunas preguntas para las que necesitars realizar unas operaciones.
Cuando veas esta imagen es que has acabado la primera parte de la prueba. Cierra
el cuadernillo, espera a que lo recoja tu maestra o tu maestro y maana continuars con la
segunda parte.
Hola:
Despus del recreo, a las 12 de la maana, fuimos a visitar la biblioteca pblica que est en la
plaza del ayuntamiento. En la biblioteca nos dieron a cada uno nuestro carn. Nos explicaron
que con l podemos sacar libros en todas las bibliotecas pblicas de Andaluca.
Luego, a las 5 y cuarto de la tarde, en el patio, hubo una lectura de poemas. Repartieron un
regalo para todas las clases: libros para la biblioteca de la clase!
PREGUNTA 1
Lectura de poemas.
Merienda.
PREGUNTA 3
A Ana le encantaron las actividades que se hicieron en su colegio. (OLJHODVGRVTXHPiVWH
gustan a ti y explica por qu te gustan:
Actividad 1:
Por qu me gusta:
Actividad 2:
Por qu me gusta:
5 y cuarto de la PHQRVFXDUWRGH
GHODPDxDQD GHODPDxDQD
tarde la tarde
(VFULEHDOPHQRVSDODEUDV\FXLGDELHQODSUHVHQWDFLyQ\ODRUWRJUDItD
A) Quiero saber cunto tiempo en total ha estado el cuentacuentos en las clases de Ana
y Laura.
30 + 2 20 + 30 30 - 20
30 - 20 20 + 25 30 - 5
20 + 2 20 - 2 20 x 2
Tenemos dibujado un rbol enorme en un mural en la pared de la clase. En las hojas del rbol,
que son bastante grandes, estn nuestras fotos. Alrededor de cada foto el maestro va pegando
un cuadradito amarillo por cada libro que leemos.
Los viernes, el maestro pide que alguien haga un resumen del ltimo libro que ha ledo para
comentarlo al resto de la clase. Siempre nos avisa el martes, para que tengamos tiempo de
prepararlo.
B) Por qu el maestro ha tenido que hacer las hojas del rbol bastante grandes?
C) Adivina adivinanza:
Qu es?
2UGHQDDOIDEpWLFDPHQWHORVWtWXORVGHORVOLEURV
1 2
3 4
PREGUNTA 11
Estos son los materiales que hay en la biblioteca de la clase de Ana:
Pelculas: 25.
Libros informativos: 50.
Libros de historias: 175.
Libros de cmics: 100.
2UGHQDODVFDQWLGDGHVGHPD\RUDPHQRU
200
175
150
125
100
75
50
25
0
Pelculas Informativos Historias Cmics
+D]W~WDPELpQHVWDVRSHUDFLRQHV
Calcula 26 + 18.
B) Sabes que hay 50 libros informativos. Se han prestado 33. Cuntos quedan sin
prestar?
&DOFXOD
Calcula 18 x 3.
Materiales que hay en la biblioteca En el mes de mayo, cada nio y cada nia
de la clase de Ana en el mes de abril. llevar dos cuentos a clase.
Pelculas:
25
Libros informativos:
50
Libros de cmics:
100
DATOS OPERACIONES
RESULTADO
B. &DGDXQRGHORVDOXPQRVKDWUDtGRGRVFXHQWRVDFODVHSDUDDPSOLDUODELEOLRWHFD
&XiQWRVFXHQWRVKDQWUDtGRHQWRWDO"
DATOS OPERACIONES
RESULTADO
DATOS OPERACIONES
RESULTADO
euros y
cntimos
euros
euros y
cntimos