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Las teoras de aprendizaje describen la manera en que los tericos creen que las

personas aprenden nuevas ideas y conceptos, asimismo frecuentemente ellos explican la


relacin entre la informacin que ya nosotros tenemos y la nueva informacin que
estamos tratando de aprender. Cabe mencionar, que las teoras de aprendizaje han estado
asociadas a la realizacin del mtodo pedaggico y situaciones en la educacin, por otra
parte las diversas teoras nos ayudan a comprender, predecir, controlar el comportamiento
humano y tratan de explicar cmo los sujetos acceden al conocimiento.

En lo referente a la influencia de estas teoras en la educacin a distancia, destacan


el cognitivista, la cual sostienen que el aprendizaje significativo ocurre en una serie de
fases, que dan cuenta de una complejidad y profundidad progresiva" (Daz Barriga y
Hernndez, 2002), tambin es importante considerar cmo los individuos organizan e
incorporan la informacin nueva, y las razones para darle sentido y transformarla en
aprendizaje til. Esto permitir contenidos de alta significatividad que aseguren la
memoria a largo plazo y la utilizacin prctica del conocimiento.

Por otro lado, Siemens (2009), expresa que otra de las teoras en la que se apoya
la educacin a distancia es el conectivismo como un enfoque de aprendizaje para la era
digital y que trata de explicar cmo el ser humano experimenta otras formas de aprender
y de producir conocimiento cuando interacta con Internet y redes sociales. El aprendizaje
no es exclusividad de la academia, teniendo como caractersticas seis fases del
aprendizaje en redes: co-creacin, distribucin, ideas clave, personalizacin,
implementacin aprendiendo a tener responsabilidad tica de revisar lo que hemos
aprendido en un ambiente colaborativo. Fomentando en el individuo los aspectos
esenciales del conocimiento conectivo diversidad, autonoma, interactividad, apertura
para crear habilidades digitales.

De ah que el conectivismo educativo se enfoca principalmente en las tecnologas


de la informacin y la comunicacin al servicio de los procesos de enseanza y
aprendizaje en lnea y en la produccin de conocimientos en las redes sociales y base de
datos, para la comunidad virtual depende de las conexiones globalizadas.

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