ASIGNATURA Liderazgo I

PROFESOR Alvaro Morales Durn

INICIO DE CLASES

1. Introduccin
Liderazgo I busca desarrollar capacidades para mirar de una nueva forma la
realidad, permitindole a sus estudiantes poner atencin en aquello que
comnmente no vemos. Esto, ya que a la hora de movilizar personas, la
complejidad del desafo asociado requiere entender muy bien las dinmicas y
el funcionamiento de los sistemas sociales, como pases, ciudades, familias,
empresas, partidos polticos, servicios pblicos, e incluso uno mismo. As, este
curso busca que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para
elaborar un diagnstico de un problema complejo, por el cual atraviesa un
sistema social, para luego en Liderazgo II disear (y poner en prctica)
intervenciones movilizadoras que den cuenta de las capacidades estratgicas
que se intentan forjar a lo largo de este curso.

2. Objetivos
General: Dotar de capacidades necesarias para que el alumno logre desarrollar
un marco conceptual de liderazgo, que le permita entenderlo como un proceso
para movilizar personas, y no como un conjunto de caractersticas que una
garantizan que uno sea un buen lder.

Especficos:
Desarrollar la capacidad de observar los diferentes elementos de un sistema
social y su impacto en los procesos de cambio.
Capacitar a los estudiantes para que logren conectar esta mirada con
diversas problemticas individuales, de contingencia nacional e
internacional.
Generar en el estudiante una mirada crtica sobre todo aquello que observa.
Llevar a los estudiantes a entender la parte de responsabilidad que tienen
en los sistemas sociales que habitan y capacitarlos para ser agentes de
cambio efectivos en ellos.

3. Metodologa
Clases expositivas participativas, mediante las cuales se entrega a los
estudiantes el marco terico.
Anlisis de casos y pelculas, que permita a los estudiantes internalizar los
conceptos vistos en clases por la va de aplicarlos a diferentes temticas.
Actividades y dinmicas participativas, que buscan trabajar los conceptos
desarrollados en clases de una forma prctica.
Lecturas de textos y artculos, que complementan el marco terico
desarrollado en clases.
Liderazgo I 1
4. Evaluacin
Controles 30%
Anlisis temtico 20%
Participacin en clases 20%
Examen 30%

Reglas importantes
1. Las evaluaciones (controles y anlisis temtico) se realizarn todas las
clases, con excepcin de la primera, la ltima, y aquella en la cual se
realice el anlisis temtico. Los controles se realizarn de preferencia al
final de la segunda hora.
o Los controles contemplan tanto las lecturas asignadas (o casos
de estudio), como todo aquello que el profesor mencione o
explique en clases.
o El anlisis temtico corresponder al desarrollo de un
cuestionario de conceptos aplicados a una pelcula, a realizar en
clases.

2. Quien no asista a un control obtendr nota 1,0. Solamente se aceptar

justificacin de mximo 1 control, exclusivamente a travs de Secretara
de Pregrado.

3. En caso de haber rendido todos los controles, se tendr la opcin de

eliminar el peor control.

4. La evaluacin de la participacin en clases considera principalmente

(pero no nicamente):
o Asistencia a clases.
o Compromiso del estudiante por intentar aplicar los conceptos a las
temticas y actividades presentadas en las sesiones.
o Actitud en clases.
o Abstenerse de utilizar telfonos mviles, equipos
porttiles, etc.

5. Las condiciones sobre las cuales se desarrollar el examen sern

explicadas por el equipo docente a lo largo del curso.

5. Requisitos y condiciones de aprobacin

A continuacin, se presentan las condiciones necesarias para aprobar este
curso. El no cumplimiento de cualquiera de ellas implicar la reprobacin del
estudiante.

Entrega del anlisis temtico.

Asistencia mnima de 75% efectiva en sala de clases,
incumplimiento implica reprobar con nota 3,9 , si es que el
promedio final fuera superior a 4,0
Promedio final no inferior a 4,0.
Liderazgo I 2
 Nota mnima de 3,0 en el examen, independiente de la nota de
presentacin.
o Si el estudiante obtuviera una nota menor a 3,0, la nota final mxima
que puede obtener es de 3,9.

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6. Contenidos
CLAS CONTENIDOS
E

1 Aproximndonos al liderazgo y el cambio

Contenidos:
Historia y evolucin de las teoras de liderazgo.
Los valores en el liderazgo. El liderazgo como proceso: diagnstico e
intervencin.

Bibliografa
Heifetz, Ronald, Liderazgo sin respuestas fciles. Captulo 1.

2 Entendiendo el sentido del desafo adaptativo

Contenidos:
Diferentes tipos de desafo.
Liderazgo y desafos adaptativos
Aprendizaje social e individual.

Bibliografa
Heifetz, Ronald, y Linsky, Marty. Liderazgo sin lmites. Captulo 1.

3 Anlisis crtico de paradigmas y resistencia al cambio en los

sistemas sociales
Contenidos:
Modelos mentales y paradigmas.
Aprendizaje de doble giro.
Prdidas asociadas al cambio.

Bibliografa
Senge, Peter. La quinta disciplina. Captulo 10 (extracto).
Caso de estudio N1

4 Construyendo ambiente contenedor y manejo de la tensin

Contenidos:
Conflicto de valores
Ambiente contenedor.
Tensin productiva y liderazgo.

Bibliografa
Heifetz, Ronald, y Linsky, Marty. Liderazgo sin lmites. Captulo 5.

5 Diferenciar liderazgo y autoridad

Contenidos:
Autoridad formal e informal.
Diferencias y relacin entre liderazgo y autoridad.
Ejercer liderazgo sin autoridad.

Bibliografa
Heifetz, Ronald, Liderazgo sin respuestas fciles. Captulo 6 y 8.

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CLAS CONTENIDOS
E

6 Diagnstico I: Comprendiendo el arte de la observacin

Contenidos:
Introduccin a la mirada sistmica.
Elementos del diagnstico.
Anlisis temtico de pelcula o caso (esta clase no hay control).

Bibliografa
Heifetz, Grashow y Linsky. La prctica del liderazgo adaptativo, 2009.
Captulo 2.
Caso de estudio N2 o pelcula para anlisis temtico (por definir).

7 Diagnstico II: La interpretacin como un todo. Saber cmo,

cuando y por qu hacerlo.
Contenidos:
El proceso de liderazgo: observar, interpretar, intervenir.
Revisin conceptual del anlisis temtico (Clase 6).

Bibliografa
Heifetz, Grashow y Linsky. La prctica del liderazgo adaptativo, 2009.
Captulo 6.

8 Entendiendo las claves del propsito, y su poder a nuestro favor.

Contenidos:
Tarea versus propsito.
Importancia del propsito para ejercer liderazgo.
Revisin conceptual y preparacin examen.
Cierre del curso y presentacin programa Visionarios.

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