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Indice

Generalidades

Desarrollo Temtico

Glosario

Principales Modelos Economcos abc

Microeconoma
Bibliografa
enlace1

Contenido
Clases de desempleo
PRINCIPALES MODELOS ECONMICOS
2.2.6. Participacin del Gobierno

2.2.7. Economas abiertas y cerradas

Anterior
CONTENIDO
TALLER UNIDAD UNO ( SEMANAS UNO Y DOS )PREGUNTAS Y PROBLEMAS
PALABRAS CLAVE ....
GLOSARIO
OBJETIVOS ESPECIFICOS .
BIBLIOGRAFIA
COMPETENCIA . Siguiente
RESPUESTAD AL TALLER
2. DESARROLLO TEMATICO

2.1. MODELO DE FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)

2.1.1. Definicin

2.1.2. Costo de oportunidad

2.1.3. desplazamientos de la Frontera de posibilidades de produccin

2.1.4. Aplicaciones de la FPP

Comercio Internacional

Escuelas mercantilista y clsica

Ventaja absoluta

Ventaja comparativa

Ejercicios

2.2. FLUJO CIRCULAR

2.2.3. Diagrama

2.2.4. Partes y Actores.

2.2.5. Flujo nominal y flujo real

Deflacin

Inflacin

2 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 3

enlace2

Contenido

CAPITULO DOS 2.1. Mdelo de Frontera de Posibilidades de produccin.

Modelos econmicos Debido al problema de la escasez la capacidad de una economa para producir bienes est
restringida por los recursos que son limitados , para comprender esta situacin nos valemos de Anterior
Circuito Econmico y Frontera de Posibilidades de produccin un modelo denominado FPP.

La curva de Posibilidades de produccin muestra las mximas combinaciones de dos productos

Palabras Clave
Costo de Oportunidad, Factores de produccin, recursos, satisfaccin, modelo de FPP, circuito
econmico, flujo real, flujo nominal, sistemas econmicos.
Objetivos Especficos .
1. Visualizar, mostrar y analizar a travs de un diagrama de Flujo Circular, la relacin que existe
entre las familias, empresas, gobierno y sector externo de una economa.
2. A travs del modelo de FPP (Frontera de Posibilidades de Produccin) mostrar las
combinaciones de productos que puede producir una economa.
o ms que una economa puede fabricar , dada una disponibilidad de recursos y una tecnologa.
Para entender este modelo , se tendr en cuenta : Siguiente
a. Los insumos permanece constantes
b. Pleno empleo de los recursos
c. Una tecnologa determinada.
Para explicar mejor este concepto se utilizar un plano cartesiano que muestra dos productos,
unos recursos determinados, una tecnologa constante.
Ejemplo: Supongamos que un pas solo produce dos artculos: telfonos celulares y camisas y
para ello utiliza todos los recursos de que dispone y de manera total y eficiente. Si utiliza todos
sus recursos en la produccin de telfonos celulares podr producir como mximo, por ejemplo,
1000 unidades de telfonos celulares y ninguna camisa. Si utiliza todos los recursos en la
produccin de camisas podr producir como mximo 200 unidades y ningn telfono celular.

3. Demostrar la aplicacin del modelo de FPP en el comercio.

Competencia

Podr visualizar y comprender la estructura del Flujo circular y sus flujos

Comprender la relacin que existe entre familias, empresas, sector gobierno y externo
dentro de una economa
Distinguir los desequilibrios que se presentan en una economa , como la inflacin y el
desempleo
Estar en capacidad de analizar y comprender las ventajas comparativas , absolutas , el
costo de oportunidad y obtener conclusiones de anlisis de la FPP.

4 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 5


Esta curva muestra la mxima produccin de telfonos y camisas que ese pas puede producir
utilizando completamente todos sus factores de produccin.
Todo individuo permanentemente debe tomar decisiones, es decir se enfrenta a disyuntivas y
para tomar la decisin ms conveniente analiza los beneficios y las amenazas en que puede
incurrir. La decisin que toma, por ejemplo entre dos alternativas, lo obliga a escoger una y
renunciar a la otra.
La escasez es la que limita que un pas solo se pueda establecer sobre los puntos de la FPP o por
debajo.
Ubicacin dentro de la FPP
6 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO]
Contenido
PUNTO A : INALCANZABLE. Cuando una economa se encuentra ms all de sus capacidades
actuales de produccin, porque no posee los recursos o la tecnologa necesarios para ubicarse
en el punto A. Anterior
PUNTO B : INEFICIENTE. Cuando una economa no utiliza plenamente sus recursos, y la
tecnologa disponible. Esto quiere decir que esta desaprovechando recursos.
Siguiente
PUNTO C : EFICIENTE . Si una economa utiliza sus recursos disponibles y la tecnologa de
manera plena y eficiente y se ubica en los Puntos C y D , para producir los dos bienes tanto del
eje y como x . esto indicar que esta economa trabaja de manera eficiente
Al analizar la FPP, se debe tener claro lo que es el costo de oportunidad, por cuanto las
economas pueden elegir producir un bien y sacrificar el otro o viceversa.
2.2.2. Costo de oportunidad
El costo de oportunidad, es el sacrificio en que incurre una sociedad, una empresa o una
persona cuando al tomar una decisin o escoger una alternativa desecha otras alternativas,
todos pagamos un costo de oportunidad al tomar decisiones diarias.
La escasez obliga a ser selectivos en el proceso de consumo y produccin. Cuando compro un
par de zapatos que me cuestan $35.000, el concepto de costo de oportunidad hace referencia a
que por haber gastado ese dinero en los zapatos, dej de comprar otros bienes o servicios: Ej:
un libro de economa.
Realmente el costo de los zapatos es dejar de adquirir otros productos. Por comprar los zapatos
sacrifico el libro de economa, o salir el viernes a bailar o comprar un vestido.
El costo de oportunidad se mide por el bien o por el tiempo sacrificado para obtener el otro
bien. El concepto de costo de oportunidad se aplica a varios escenarios. Por ejemplo, usted en
este momento por estar leyendo este material est sacrificando un tiempo con su familia, o est
sacrificando una ida a cine o participar en un partido de futbol. El costo de oportunidad es
haber renunciado a la mejor opcin de estas tres.
[MICROECONOMA ] 7
 Contenido

2.1.3.Desplazamientos de la Curva de FPP 2.1.4. ENSEANZAS Y APLICACIONES DE LA FPP

Los puntos inalcanzables se pueden alcanzar por: ENSEANZAS:

Anterior
1. Una mejora tecnolgica Eficiencia: Al describir la combinacin eficiente de productos que son posibles dentro de la
2. Una ampliacin del capital misma, dados unos recursos y una tecnologa
3. Un incremento de los trabajadores
Escasez: La economa solo puede producir hasta el lmite de los recursos posedos
4. el descubrimiento de nuevos recursos.
La pendiente negativa de la FPP: nos muestra que cuando una economa produce ms de un Siguiente
bien y es porque produce menos del bien x. El hecho de una pendiente negativa , seala
una curva descendente .

Costo de oportunidad: debido a que una economa debe elegir una combinacin determinada
de producto, deber sacrificar un bien para producir el otro.

Ley del costo de oportunidad creciente: Esto nos deja ver que a medida que se produce ms de
un bien , se tiene que sacrificar cantidades mayores de un bien alternativo.

La forma de arco de la curva FPP, obedece a la ley de costo de oportunidad creciente.

fuente : Wikipedia.org.

No siempre la grfica de F.P.P. es una recta. Esto ocurre cuando el pas (o el productor) no B. APLICACIONES:
tiene destreza o habilidad para producir uno de los dos bienes.
Nos ayuda a interpretar las ventajas del comercio, incluyendo comercio internacional.
Si el productor tiene habilidad o destreza para producir los dos bienes entonces la F.P.P. va a ser
Simplifica las economa complejas con el fin de mostrar la disyuntiva que implica el costo de
una curva como se aprecia en la siguiente grfica.
oportunidad

La especializacin y el comercio entre naciones.

El principio de la ventaja comparativa

El coste de oportunidad y la ventaja comparativa, la cual explica las ventajas del comercio
internacional .

8 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 9

 Contenido

CONCEPTOS IMPORTANTES: 2.1.5. EJEMPLOS

Ventaja absoluta: Es la ventaja total que tiene un pas en la produccin de un bien, frente a otro EJEMPLO NUMERO UNO:
pas. Anterior
Mara puede leer 20 pginas de economa en una hora. Tambin puede leer 50 de sicologa en
Ventaja Comparativa: establece que cada pas se debe especializar en la produccin de los una hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
bienes o servicios que pueden fabricar con un costo de oportunidad menor, es decir en aquellos
bienes en los cuales es ms eficiente que los dems.. Pregunta 1

Autarqua. Situacin donde un pas es autosuficiente y no considera el comercio. Todo lo que Trace la frontera de posibilidades de produccin correspondiente a la lectura de economa y de Siguiente
produce lo consume y solo consume lo que produce sicologa

Con base en lo anterior podemos sealar, que son muchos los usos del modelo de la F.P.P., uno Respuesta y solucin:
de ellos es el que nos ayuda a interpretar las ventajas del comercio, incluyendo comercio
internacional. Entre otros, permite explicar las diferencias en las ventajas del comercio segn las
definen dos escuelas de economa: La Escuela Mercantilista y La Escuela Clsica.

La escuela mercantilista deca que un pas debera dedicarse a producir aquellos productos en
los cuales tiene la ventaja absoluta, la ventaja total, que consiste en observar entre dos pases
que tienen el mismo volumen de recursos, cul produce ms.

Ejemplo: Supongamos que Colombia produce 4,8 toneladas por hectrea de algodn, utilizando
total y eficientemente los recursos y Estados Unidos produce 5,2 toneladas por hectrea en las
mismas condiciones. Es claro que Estados Unidos produce ms con los mismos recursos, se dice
entonces que Estados Unidos tiene la ventaja absoluta en la produccin de algodn. De esta
manera la escuela mercantilista recomendara que Colombia no se dedicara a producir algodn
y ms bien se lo comprara a Estados Unidos.

La escuela clsica a travs de las ideas del economista David Ricardo dice que un pas se debe
dedicar a producir aquel bien o servicio en el cual tiene una ventaja comparativa.

Nota. De acuerdo a la teora del Economista Clsico DAVID RICARDO, el comercio puede
beneficiar todos los miembros de la sociedad porque les permite especializarse en las
actividades que tienen ventaja comparativa

Como Mara puede leer 20 pginas de economa en una hora y tiene 5 horas para estudiar, ella
podra leer 100 pginas de economa en las 5 horas y no leer ninguna de sicologa. (20*5) De
igual manera si dedica todo su tiempo, las 5 horas a leer sicologa podra leer 250 pginas y
ninguna de economa (50*5).

10 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 11

 Contenido

b. Cul es el costo de oportunidad de Mara en la lectura de 100 pginas de sicologa? CONCLUSIN

RECUERDE que el costo de oportunidad es aquello a lo que Ud. debe renunciar si quiere obtener
otra cosa. Anterior
Lectura de 40 pginas de Economa
Respuesta y solucin:

Si Mara lee 100 pginas de sicologa, es porque ella est dedicando 2 horas a esta lectura y si
utiliza total y eficientemente sus recursos, podra dedicar 3 horas tambin a la lectura de
economa leyendo 60 pginas. Pero por leer esas 100 pginas de psicologa deja de leer 2 horas
de economa lo que implica que deja de leer 40 pginas de economa. Entonces el costo de
oportunidad en la lectura de 100 pginas de psicologa es dejar de leer 40 de economa.
El costo de oportunidad en la lectura de una pgina de economa es
2. EJEMPLO NUMERO DOS :
Siguiente
Patricia y Cristina son compaeras de habitacin. Dedican la mayor parte de su tiempo a
estudiar, pero dejan algn tiempo para sus actividades favoritas: hacer pizza y hacer naranjada.
Patricia tarda 4 horas en hacer 1 litro de naranjada y 2 en hacer una pizza. Cristina tarda 6
horas en hacer 1 litro de naranjada y 4 en hacer una pizza .

Pregunta 1.

CO _economa= 100economa=2,5 Cul es el costo de oportunidad de hacer una pizza para cada una de las compaeras? Quin
tiene la ventaja absoluta en la produccin de pizza? Y la ventaja comparativa?
250sicologa
Respuesta y solucin:

Tabla resumen del enunciado

El costo de oportunidad en la lectura de una pgina de economa es dejar de leer 2,5 pginas de
psicologa y el costo de oportunidad de leer una pgina de psicologa es dejar de leer 0,4 Recurso /Nombre Patricia Cristina
pginas de economa:
Pizza 2 horas/1 unidad 4 horas/1 unidad

Naranjada 4 horas /1 litro 6 horas /1 litro

CO sicologa=100economa

250sicologa=0,4
Para empezar es necesario unificar los conceptos de produccin. Buscamos el mximo comn
divisor de los datos de la tabla anterior y tenemos que es 24 horas. Entonces consideramos la
produccin con el recurso comn de 24 horas para las dos estudiantes.
0,4 * 100 = 40 pginas de Economa
Recurso-Produccin /Nombre Patricia Cristina

Pizza 2 horas/1 unidad 4 horas/1 unidad

Naranjada 4 horas /1 litro 6 horas /1 litro

Pizza 12 unidades/24 horas 6 unidades/24 horas

12 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 13

 Contenido
Naranjada 6 litros/24 horas 4 litros/24 horas

Luego obtenemos el costo de oportunidad para cada una de las estudiantes as: Cul es el costo de oportunidad de hacer una pizza para cada una de las compaeras?

Patricia: El costo de oportunidad en la produccin de una pizza para Patricia es dejar de hacer 0,5 litros
de naranjada, y para Cristina es dejar de hacer 0,66667 litros de naranjada. Anterior
6 litros naranjada = C.O. pizza = 0,5 litros de naranjadas
Quin tiene la ventaja absoluta en la produccin de pizza?
12 unidades pizza
La ventaja absoluta en la produccin de pizza la tiene aquella compaera que con los mismos
recursos produce ms, como es el caso de Patricia que en las 24 horas produce 12 unidades de
12 unidades pizza = C.O. naranjada = 2 unidades de pizza
pizza, mientras Cris produce en el mismo tiempo 6 unidades de pizza. Siguiente
Y la ventaja comparativa?
6 litros Naranjada
La ventaja comparativa en la produccin de pizza la tiene aquella compaera que tenga el
menor costo de oportunidad o sea Patricia, porque el costo de oportunidad para ella es de 0,5
Cristina: mientras que para Cristina de 0,66667.

4 litros naranjada = C.O. pizza = 0,66667 litros de naranjadas Cuando una persona tiene la opcin de comprar un producto de la misma clase y en las mismas
caractersticas en dos lugares diferentes, sta normalmente se decide por el precio ms bajo.
6 unidades pizza
Pregunta 2

Si Patricia y Cristina intercambiaran alimentos, Quin intercambiara pizza por naranjada?

6 unidades pizza = C.O. naranjada = 1,5 unidades de pizza
Respuesta y solucin:
4 litros Naranjada
La decisin de intercambiar un producto por otro depender del costo de oportunidad, para
Recurso-Produccin /Nombre Patricia Cristina sacar provecho del comercio es necesario tener en cuenta el grado de especializacin. Si un
productor se especializa en un producto, es muy probable que la productividad se incremente y
Pizza 2 horas/1 unidad 4 horas/1 unidad
as, combinado con el comercio, ambas partes saldrn favorecidas.
Naranjada 4 horas /1 litro 6 horas /1 litro La estudiante que tiene el menor costo de oportunidad en la produccin de pizza es Patricia con
Pizza 12 unidades/24 horas 6 unidades/24 horas 0,5 litros de naranjada y ella debe dedicarse a producir e intercambiar pizza por naranjada. En la
produccin de naranjada el costo ms bajo es de 1,5 unidades de pizza, por eso Cris debe
Naranjada 6 litros/24 horas 4 litros/24 horas dedicarse a la produccin y a intercambiar naranjada por pizza.

C.O. Pizza 0,5 Litros Naranjada 0,66667 Litros Naranjada Ejercicio de anlisis

C.O. Naranjada 2 Unidades de Pizza 1,5 Unidades de Pizza Imagnese pagar las cosas que usted necesita no con billetes y monedas como lo hacemos
corrientemente, sino con otros productos, ejemplo pagar pizza con naranjada.

14 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 15

 Contenido

Pregunta 3 2.2. CIRCUITO ECONMICO

El C:O: de la pizza puede expresarse en litros de naranjada. Cul es el precio ms alto con el O tambin llamado FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMIA, es un diagrama que nos sirve para
que puede intercambiarse la pizza y mejorar el bienestar de las dos compaeras? Y el ms representar la forma como se organiza una economa , donde podemos observar como las Anterior
bajo? familias y las empresas inter-actan en un mercado llamado de Bienes y servicio .

Respuesta y solucin: En este circuito , las empresas ofrecen los productos o bienes y servicio y las familias los
demandan de acuerdo a sus necesidades, bienes que las familias pagan con sus ingresos,
Cul el precio ms alto con el que puede intercambiarse la pizza y mejorar el bienestar de las provenientes de la remuneracin a los factores de produccin como trabajo, tierra y capital que
dos compaeras? ellas ofrecen a las empresas en el mercado de factores como se ve en las siguiente grfica . Siguiente
El precio ms alto de la pizza expresado en litros de naranjada es de 0,66667 litros de naranjada
y lo posee Cristina.

Pregunta 4:

Y el ms bajo?

El precio ms bajo de la pizza expresado en litros de naranjada es de 0,5 litros de naranjada y lo

posee Patricia .

16 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 17

 Contenido

2.2.4. ACTORES IMPORTANTES DENTRO DEL CIRCUITO ECONMICO Las familias tienen dos funciones importantes en toda economa:

Una es la de consumir o gastar, que involucra adquirir bienes y servicios, ahorrar y pagar
impuestos. Anterior
La otra funcin es la de ser las dueas de los factores de produccin: TIERRA, TRABAJO,
CAPITAL, TECNOLOGA Y ORGANIZACIN y por ello es la encargada de ofrecerlos en el
mercado, para la produccin de bienes y servicios y reciben remuneracin a esos factores
as:
Siguiente

TIERRA RENTA

TRABAJO SALARIOS

2.2.1.1. CONSUMIDORES O FAMILIAS CAPITAL INTERESES

Y GANANCIAS

18 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 19

 Contenido

EMPRESAS MERCADO

Las empresas cumplen tambin con Tres funciones :

Anterior
La funcin de producir bienes servicios y ofertarlos en los mercados

y la funcin de demandar los factores de produccin (tierra, trabajo y capital).

Adems pagar impuestos.

Siguiente

MERCADO: Es un contexto donde inter-actan compradores y vendedores

Los compradores buscan satisfacer necesidades cuando compran bienes y servicios

Y los vendedores buscan mayor rentabilidad al ofertas esos bienes y servicios.

Se distinguen dos clases de mercados :

El de Bienes y Servicios y el de Factores de Produccin. Al que acuden las familias a adquirir

( demandar ) los bienes y servicios que necesitan, para satisfacer sus necesidades .

y el de Factores de Produccin : acuden las empresas a demandar recursos naturales, trabajo,

capital, tecnologa, habilidad empresarial, conocimiento, para producir los productos que
requieren las personas.

Las familias y las empresas se renen en un sitio denominado mercado, en 2.2.5. ANLISIS DE LOS FLUJOS EN EL CIRCUITO ECONMICO
donde establecen las cantidades (Q) y los precios (P) que van a intercambiar.

20 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 21

 Contenido

En las economas de mercado se intercambian recursos y bienes de consumo, no en forma EQUILIBRIO EN EL CIRCUITO ECONMICO
directa sino a travs de dinero. Las familias pagan a los mercados por la obtencin de los bienes
y servicios que se convierten en ingreso para las empresas. A su vez las empresas, con estos Anterior
ingresos, pagan a las familias por la obtencin de los factores de produccin necesarios para
generar ms bienes y servicios en forma de salarios, intereses, rentas y ganancias.

Hay otros sectores que intervienen en el circuito como es el gobierno, y para economas
abiertas tambin el sector externo.

Para efectos pedaggicos , hemos analizados los dos sectores : familias y empresas, podemos Siguiente
incluir el sector gobierno, como funcionan las economa cerradas y el sector externo para
economas abierta

FLUJO REAL

EN EL ANTERIOR DIAGRAMA , el flujo() por donde se desplazan nicamente bienes,

servicios y factores de la produccin. Est conformado por la demanda que hacen las familias y
por la oferta de las empresas de bienes y servicios y por la oferta que hacen las familias y la
demanda que hacen las empresas de los recursos o factores de la produccin
Para que una economa se encuentre en equilibrio, los dos flujos deben ser iguales es decir, el
FLUJO NMINAL valor de la produccin ,bienes ms recursos ( FLUJO REAL) debe ser igual a la cantidad de dinero
que circula por la economa.(FLUJO NOMINAL).
EN EL DIAGRAMA Tambin llamado flujo nominal o monetario, es aquel circuito por donde se
desplaza nicamente dinero. Las familias reciben dinero por alquilar factores de la produccin
que constituyen su ingreso y que luego gastan en el mercado de bienes y servicios. Las
empresas reciben un ingreso por la venta de bienes y servicios que luego gastan alquilando
factores de la produccin.

22 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 23

 Contenido

DESQUILIBRIO EN EL CIRCUITO ECONMICO DESEMPLEO

DEFLACIN. CLASES DE DESEMPLEO

Anterior
Algunas de las clases de desempleo que enfrenta la economa son:

Friccional, cuando algunos trabajadores voluntariamente cambian de empleo o han sido

despedidos transitoriamente y buscan emplearse de nuevo.

Estacional( o temporal) , cuando la demanda laboral depende de perodos temporales. Siguiente

Estructural, producido por cambios en la estructura de la demanda del consumidor y de la
tecnologa, que altera la demanda total del trabajo.

Institucional, cuando existe un impedimento de carcter legal para laborar.

Cclico, causado por la fase recesiva del ciclo econmico tpico de pocas depresivas dada la
insuficiencia de demanda efectiva.

B. INFLACIN

Cuando en una economa hay ms bienes y servicios y factores de produccin (flujo Real) que
dinero (flujo Nominal) se presenta una disminucin en los precios, fenmeno denominado
Deflacin.

Deflacin: Es la cada generalizada del nivel de precios de bienes y servicios en una economa
que conlleva a un aumento del valor adquisitivo del dinero.

Cuando en una economa hay ms dinero (flujo nominal ), que bienes y servicios y factores de
produccin (flujo Real), los precios suben presentndose un fenmeno que se denomina
inflacin.

24 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 25

 Contenido
Inflacin: Es la subida generalizada de los precios de una economa, que conlleva a la prdida 2.2.7. PARTICIPACIN DEL SECTOR EXTERNO
del valor adquisitivo de la moneda.
ECONOMIA ABIERTA
Uno de los efectos econmicos de la inflacin en el corto plazo, es que estimula actividades
como la produccin, el empleo y la inversin, mientras que la deflacin las desestimula.
Anterior
Dentro de los efectos sociales de la inflacin, est el beneficio a productores, empresarios y
propietarios y el perjuicio a consumidores, trabajadores y no propietarios. La deflacin causa
efectos totalmente opuestos.

Algunas de las clases de inflacin que se suelen presentar son: de demanda, de costos,
importada y la hiperinflacin que ocurre cuando la inflacin tiene dos o ms dgitos (25%, 33%). Siguiente

NOTA: El impacto social ms grave de la inflacin es que agudiza los problemas de

concentracin de la riqueza, generando enfrentamientos sociales.

2.2.6. PARTICIPACIN DEL GOBIERNO

Nuestro modelo lo complementamos ms, cuando involucramos a los mercados internacionales.

Si miramos a nuestro alrededor en casa, encontramos una gran influencia de la produccin de
otros pases. Los pases, para ser cada vez ms competitivos, tienen que especializarse en cierta
clase de productos, dando la oportunidad de intercambiarlos por otros que no produce, o que
produce de forma deficiente.

TALLER UNIDAD UNO ( SEMANAS UNO Y DOS)

1. La economa es una ciencia porque:

a) Emite juicios de valor.

b) Experimenta con diferentes variables.
c) Ensea ciertos pasos para operar en un oficio.
d) Utiliza el mtodo cientfico.
El gobierno es otro sector muy activo en cualquier sistema econmico, participa ofreciendo
bienes y servicios que el sector privado no ofrece y demandando tambin factores de
produccin. Est encargado de regular las diferentes actividades econmicas, de estimular la
economa, disminuir el desempleo, controlar los precios, regular el comercio internacional, 2. Los aspectos fundamentales que estudia la economa son:
mediante la aplicacin de impuestos, subsidios, redistribucin del ingreso, etc. a) Familias, empresas y sindicatos.
b) Escasez, eleccin y costo de oportunidad.
c) Inflacin, desempleo y nacionalidad.
d) Demanda, oferta y equilibrio.

26 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 27

 Contenido
3. En economa, la definicin de bien es: 9. Un pas ubicado por debajo de la curva frontera de posibilidades de produccin, est
a) Toda mercanca material operando:
b) Todo lo que sirve para producir a) A un nivel de pleno empleo o eficiente.
c) Todo aquello que satisface las necesidades de los individuos b) En un punto inalcanzable.
d) Todo aquello que nos permite realizar una eleccin c) A un nivel desempleo o deficiente. Anterior
d) A un nivel alto de inflacin
4. La caracterstica ms importante de los recursos es que:
a) Son ilimitados 10. Un punto en la curva Frontera de posibilidades de produccin significa:
b) Tienen costos diferentes a) Que todos los pases trabajan con niveles de desempleo.
c) Su clasificacin es complicada b) La combinacin de bienes que se producen utilizando plenamente los recursos.
d) Son escasos c) Que existe relacin inversa entre el empleo y la inflacin. Siguiente
d) Que la oferta y la demanda de bienes est en equilibrio.
5. Son caractersticas de las necesidades, que
a) Son limitadas, si se consideran para un individuo aisladamente. 11. Si ubicamos un pas sobre la frontera de posibilidades de produccin podemos decir que
b) Son variadas est operando:
c) Son ilimitadas a) A un nivel de pleno empleo o eficiente.
d) Son variables exgenas b) En un punto inalcanzable.
c) A un nivel de desempleo o deficiente.
6. La Economa es el estudio de: d) Con desempleo.
a) Cmo hacer dinero
b) Cmo operar un negocio 12. El concepto de costo de oportunidad de un bien es:
c) Las decisiones que toma la gente ante el problema de la escasez. a) El precio de compra del bien o servicio.
d) La toma de decisiones del gobierno b) El valor del tiempo de ocio
c) Lo que se sacrifica del otro bien.
7. Los bienes libres y los bienes econmicos son diferentes. cules de las siguientes d) La cantidad de bienes que se producen
caractersticas pertenecen a los bienes libres? e)
a) Escasez Produccin limitada Apropiables 13. El cuadro adjunto describe las posibilidades de produccin de dos ciudades en COLOMBIA:
b) No transferibles Produccin ilimitada No apropiables Cali y Medelln
c) Abundancia Alto precio Bienes pblicos
d) Produccin limitada -- No apropiables - Alto precio Ciudad Zapatos por hora Botas por hora

Cali 4 4
8. Un punto por dentro de la Curva de Posibilidades de Produccin, significa que:
a) Los recursos no se estn empleando eficientemente Medelln 3 2
b) Sobran bienes frente a los deseos de la sociedad
c) Hay mayor oferta que demanda
d) El nivel de vida es muy bajo.

28 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 29

 Contenido
La ventaja comparativa de Medelln de producir 3 pares de zapatos es: 18.
a) 1,00
b) 0,66
c) 1,55
d) 0.33 Anterior

14. Un punto por encima de la curva de Frontera de posibilidades de produccin (F.P.P.),

significa que un pas:
a) Utiliza todos sus recursos eficientemente.
b) Opera con desempleo e ineficientemente.
c) Necesita un avance tecnolgico para alcanzarlo. Siguiente
d) Prefiere especializarse en la produccin de un bien.

15. La concavidad de la curva de Frontera de posibilidades de produccin (F.P.P.) se explica por:

a) Costos de oportunidad crecientes.
b) Es mejor especializarse en la produccin. Las grficas anteriores presentan la frontera de posibilidad de produccin de dos pases: Canad
c) Todas las formas de produccin son iguales. y Estados Unidos, en la produccin de automviles ( a ) y trigo ( t ).
d) Todos los recursos de produccin son abundantes.

16. El costo de oportunidad es el valor generado por:

Para el caso de Canad, deduzca numricamente el costo de oportunidad de los automviles en
a) Todas las alternativas que se desechan.
trminos del trigo: COat e intrprete dicho resultado.
b) La mejor alternativa que se desecha.
c) La suma de todos los insumos del bien o servicio. Dentro de las siguientes opciones, seleccione la correcta.
d) El pago en dinero que se hace por un bien o servicio.
a) COat = 0.5 En la medida en que se aumenta en 5 unidades la produccin de trigo, se
17. El siguiente cuadro relaciona dos opciones para un estudiante en trminos de calificaciones , aumenta en 2.5 unidades la produccin de automviles.
para las asignaturas de economa y matemticas, en un rango de cero hasta cinco , siendo 5 b) COat = 0.5 En la medida en que se aumenta en una unidad la produccin de
la nota ms alta : automviles, se disminuye en 0.5 unidades la produccin de trigo.
c) COat = 2 En la medida en que se aumenta en una unidad la produccin de automviles,
Asignatura Opcin se disminuye en 2 unidades la produccin de trigo.
d) COat = 2 En la medida en que se aumenta en una unidad la produccin de trigo, se
Economa 3
disminuye en 2 unidades la produccin de automviles.
Matemticas 5
19. La frontera de posibilidades de produccin se basa en los principios de:
De acuerdo a la informacin del cuadro anterior el costo de oportunidad de una unidad de a) Relacin inversa entre precios y cantidades.
calificacin de matemticas en trminos de la calificacin de economa es: b) La equimarginalidad
c) La curva de Phillips
a) 0.5 d) La escasez y la eleccin.
b) 0.6
c) 3
d) 3,3

30 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 31

 Contenido
20. Segn el concepto de Curva de Posibilidades de Produccin, una nacin puede acelerar su 24. En el flujo circular de la economa suponemos que los dueos de los recursos o factores de
crecimiento econmico al: produccin son:
a) reducir el nmero de inmigrantes que entran al pas a) Las empresas.
b) aumentar su provisin de capital b) Los bancos.
c) imprimir ms dinero c) Los gobiernos. Anterior
d) presentarse una innovacin tecnolgica. d) Las familias.

21. Suponga que hay 10 millones de trabajadores en Canad y que cada uno de ellos puede
producir 2 automviles o 30 quintales de trigo al ao.
a) Cul es el costo de oportunidad de producir un automvil en Canad? Y el producir
un quintal de trigo? Explique.
b) Represente la frontera de posibilidades de produccin de Canad. Si decide consumir
10 millones de automviles, Cunto trigo puede consumir sin comerciar? Indique este
punto en la frontera de posibilidades de produccin.
c) Ahora suponga que Estados Unidos est dispuesto a comprar 10 millones de
automviles a Canad a cambio de 20 quintales de trigo por automvil. Si Canad
contina consumiendo 10 millones de automviles, Cunto trigo puede consumir
gracias a este trato? Indique este punto en el grfico. Debe aceptar Canad el trato?
25. El flujo real de la economa lo constituyen:
a) Los factores o recursos de produccin y los bienes y servicios.
b) Ingresos y gastos en dinero que hacen los agentes econmicos.
c) Los intereses, las rentas y el gasto en consumo. Siguiente
d) Los salarios, los beneficios y el gasto en consumo.
26. Segn el modelo de flujo circular, cuando el flujo nominal es mayor que el flujo real se
presenta el siguiente problema de poltica econmica:
a. Inflacin.
b. Revaluacin.
c. Devaluacin.
d. Desempleo.

22. De los siguientes No es un recurso o factor de produccin:

a) Tierra
b) Trabajo
c) Dinero
d) Capital

23. La cantidad de bienes que las empresas producen y llevan al mercado para que sean
comprados por las familias, hace parte del denominado:
a) Mercado de factores.
b) Flujo real
c) Flujo nominal.
d) Mercado monetario.

32 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 33

enlace3

Contenido
GLOSARIO Desempleo

Autarqua. Estacional. Cuando la demanda laboral depende de perodos temporales.

Situacin donde un pas es autosuficiente y no considera el comercio. Todo lo que produce lo

consume y solo consume lo que produce. Anterior
Desempleo

Estructural. Producidos por cambios en la estructura de la demanda del consumidor y de la

Bien libre: tecnologa, que altera la estructura de la demanda total del trabajo.

bien o servicio cuyo precio es cero. Debido a ese precio, la cantidad ofrecida es al menos tan Siguiente
grande como la cantidad demandada.
Desempleo

Friccional. Cuando algunos voluntariamente cambian de empleo u otros han sido despedidos
Bien. transitoriamente y buscan emplearse de nuevo.

Todo medio capaz de satisfacer una necesidad en mayor o menor medida y proporcionar
bienestar a la comunidad o a un organismo.
Desempleo

Institucional. Cuando existe un impedimento de carcter legal para laborar.

Costo de Oportunidad.

La cantidad de otros productos que deben perderse o sacrificarse para generar una unidad de
Economa
producto.
es la ciencia social encargada de relacionar los recursos que son escasos con las diferentes
formas de satisfacer las necesidades ilimitadas del ser humano.
Deflacin.

Es la cada generalizada del nivel de precios de bienes y servicios en una economa, el

Escasez.
aumento del valor adquisitivo del dinero. Reduccin en la tasa de inflacin.
Carcter limitado de los recursos de la sociedad

Desempleo Cclico.
Flujo Circular.
Causado por la fase recesiva del ciclo econmico tpico de pocas depresivas dada la
insuficiencia de demanda efectiva. Diagrama que muestra el flujo de productos de los negocios a las familias y el flujo de recursos
de las familias a los negocios. A cambio de esos recursos y productos, los pagos monetarios
fluyen entre los negocios y las familias

34 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 35

 enlace4

Contenido
Flujo Nominal. BIBLIOGRAFIA
Es la cantidad de dinero que circula en una economa tambin denominado flujo monetario, Campbell R. McConnell y Stanley l. Brue, (1997). Economa 13 ed. Mc Graw Hill
flujo de dinero
I.Cepeda Gonzlez M. Cruz la Calle Caldern - Jess r. Simn de Potro - Domi Romero Fnez.
Economa para ingenieros. Thomson. Anterior

Flujo Real. Irvin b. Tucker. (2004) . Fundamentos de Economa 3ed.N. Gregory Mankiw.(2007). Principios
de economa 4ed. Thomson
La cantidad de bienes y servicios y factores de produccin que fluyen en una economa.
Paul. Samuelson y William d. Nordhaus. (1999) Economa. 6ed en espaol. Mc Graw Hill
Thomson Learning Siguiente
Frontera de Posibilidades de Produccin.

Grfico que muestra las diversas combinaciones de productos que puede producir la economa,
Bibliografa complementaria
dados los factores de produccin y la tecnologa de produccin existentes
ENLACES: RECURSOS EDUCATIVOS EXTERNOS.

BANCO DE LA REPUBLICA
Inflacin.
http://www.banrep.gov.co/
Es la subida generalizada de los precios de una economa, la prdida del valor adquisitivo de la
moneda EDUCA ARAGOB

http://www.educa.aragob.es/iespgaza/ecobachillerato/temaseco/econom1.htm
Los mercados. TODO DICCIONARIO
Son toda institucin o mecanismo que rene a los compradores (demandantes) y vendedores http://www.tododiccionarios.com/economia.html
(oferentes) de un bien o servicio particular
EUMED

http://www.eumed.net/curseco
Ventaja absoluta:
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/3.5.htm
comparacin entre los productores de un bien de acuerdo con su productividad
WIKIPEDIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_mercado n/textos/robbins/c3.htm
Ventaja Comparativa:

comparacin entre los productores de un bien de acuerdo con su costo de oportunidad.

36 [ POLITCNICO GANCOLOMBIANO] [MICROECONOMA ] 37

 Contenido
RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DE LA CARTILLA DE MICROECONOMA c. Canad puede consumir 200 de quintales gracias a este trato y si debe aceptar el trato.
1. D
2. B
3. C 22. C
4. D 23. B Anterior
5. C 24. D
6. C 25. A
7. B 26. A
8. A
9. C Siguiente
10. B
11. A
12. C
13. B
14. C
15. A
16. A
17. B
18. D
19. D
20. D
21. Respuesta(Trigo en funcin de autos):
Respuesta (autos en funcin de trigo):

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