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Manual de Mantenimiento 1 - El Edificio Escolar PDF
Manual de Mantenimiento 1 - El Edificio Escolar PDF
Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar 1
DIRECCIONES Y NMEROS TELEFNICOS DE LAS DIRECTORIO TELEFNICO DE
COORDINACIONES REGIONALES DE FEDE FEDE CENTRAL
Amazonas: Av. Evelia Roa, Edificio Ruarza, piso 2, oficina 6. Puerto Ayacucho.Telfono: Secretara del Consejo Directivo: Telfono: 0212-5645159
0248-521.2894/ Fax: 521.0348. Correo electrnico: consejodirectivo@fede.gob.ve
Anzotegui: Av. Jorge Rodrguez, va Polgono de Tiro, Edificio Covinea, oficina FEDE,
Barcelona. Telfono: 0281-286.3985 (Telefax). Presidencia: Telfonos: 0212-5640755 / 5643908/fax:5642477
Correo electrnico: presidencia@fede.gob.ve
Apure: Av. Caracas, al lado de la Unidad Educativa Clarisa Est de Trejo. San Fernando
de Apure. Telfono: 0247-341.3786 (Telefax).
Vicepresidencia: Telfono: 0212-5640755 / fax: 5642477
Aragua: Urbanizacin Caa de Azcar, Av. Universidad, sede de la Zona Educativa del Correo electrnico: vicepresidencia@fede.gob.ve
estado Aragua, piso 2, frente a MINFRA. Maracay. Telfono: 0243-283.9709.
Barinas: Av. San Luis, entre calle Mrida y Av. Cruz Paredes, al lado de la Escuela Bsica Auditora Interna: Telfono: 0212-5643307/5642720
Juan Escalona. Barinas. Telfono: 0273-552.0803 - fax: 0273-532.1852. Correo electrnico: auditoriainterna@fede.gob.ve
Bolvar: Av. Upata, Edificio MINFRA. Frente a la Quinta Divisin de Infantera del Ejrcito. Consultora Jurdica: Telfono: 0212-5641877 / 5646174
Ciudad Bolvar. Telfono: 0285-631.5485/ Fax: 631.5153.
Correo electrnico: consultoriajuridica@fede.gob.ve
Carabobo: Zona Industrial de Valencia, Av Branjer, CCE . Arturo Michelena, galpn n 10,
va Aeropuerto. Valencia. Telfono: 0241- 832.267/4052. Gerencia de Informacin y Relaciones Pblicas: Telf.: 0212-5647
583 fax:5640655. Correo electrnico: relacionespublicas@fede.gob.ve
Cojedes: Av. Bolvar, Centro Comercial Colavita, piso 1, local 17. San Carlos. Telfono:
0258-433.1375 (Telefax).
Gerencia General de Asuntos Administrativos: Telf.: 0212-5641777
Delta Amacuro: Av. Orinoco, parroquia San Rafael, mdulos pblicos, MINFRA. Tucupita. Correo electrnico: gerenciageneraladministrativo@fede.gob.ve
Telfono: 0287-721.1220 (Telefax).
Distrito Capital: Esquina de salas, Edificio Zona Educativa del Distrito Capital, stano 1. Gerencia de Planificacin y Presupuesto: Telfono: 0212-5640674 /
Caracas. Telfono: 0212-862.8781 (Telefax). fax:5643577. Correo electrnico: planificacionypresupuesto@fede.gob.ve
Falcn: Av. Rmulo Gallegos, Centro Comercial Plaza, local N 4, frente al Mercado
Municipal. Coro. Telfono: 0268-252.8204. Gerencia de Recursos Humanos: Telfono: 0212-5641177 / fax: 564
1021. Correo electrnico: recursoshumanos@fede.gob.ve
Gurico: Av. Rmulo Gallegos, MINFRA-SAVIR, oficina FEDE. San Juan de los Morros.
Telfono: 0246-431.3670. Gerencia de Administracin: Telfono: 0212-5641777 / fax:5647459
Lara: Av. Venezuela con calle 28, Edificio sede de la Escuela Nacional Lara. Barquisimeto. Correo electrnico: administracion@fede.gob.ve
Telfono: 0251-232.7485 / Fax: 232.3365.
Gerencia General de Obras y Proyectos: Telfono: 0212-5645728
Mrida: Av. Las Amricas, Centro Comercial Mam Lleya, piso 8, oficina 8-60/ 8-64.
/0646. Correo electrnico: gerenciageneralobras@fede.gob.ve
Mrida. Telfono: 0274-244.05.25/ 417.1140/ Fax: 244.0647.
Miranda: Esquina de Salas, Edificio Zona Educativa del Distrito Capital, stano 1. Gerencia de Administracin de Obras: Telfono: 0212-5647574
Caracas. Telfono: 0212-863.3569. fax:5647142. Correo electrnico: administraciondeobras@fede.gob.ve
Monagas: Calle Cuman con carrera 5, Oficentro Maraguay, PB, local 1. Maturn.
Telfono: 0291-641.4037/3760. Gerencia de Proyectos: Telfono: 0212-5640329/5645728/ fax:
5640646. Correo electrnico: gerenciaproyecto@fede.gob.ve
Nueva Esparta: Avenida 4 de Mayo, Edificio Cordial, oficinas 1 y 2. Porlamar.Telfono:
0295-264.7668.
Gerencia de Conservacin y Mantenimiento: Telfono: 0212-564
Portuguesa: Direccin: Av. Rotaria, Zona 4, sede de los Ministerios, frente al Estadio 1756. Correo electrnico: mantenimiento@fede.gob.ve
Cuco Vivas, MINFRA, oficina FEDE. Guanare. Telfono: 0257-251.1387.
Unidad de Contrataciones: Telfono: 0212-5643477/5641207
Sucre: Direccin: Av. Cancamure, frente al Polideportivo, Edificio MINFRA. Cuman.
Telfono: 0293-451.5181/ Sede Carpano: 0294-332.5928. Correo electrnico: contrataciones@fede.gob.ve
Tchira: Direccin: Quinta Avenida con esquina de calle 13, edificio Los Mirtos, piso 2, Unidad de Programacin Nacional de Obras: Telfono: 0212-
oficina 2-2. San Cristbal. Telfono: 0276-343.7396/ Fax: 343.8182.
5640147. Correo electrnico: programaciondeobras@fede.gob.ve
Trujillo: Urbanizacin sector Plata I, Av. Independencia, Edificio Don Ramiro, piso 3,
apartamentos A y B. Valera. Telfono: 0271-225.5996. Unidad de Relaciones Interinstitucionales: Telfono: 0212-5628905
Correo electrnico: relacionesinterinstitucionales@fede.gob.ve
Vargas: Esquina de Salas, Edificio Zona Educativa del Distrito Capital, stano 1. Caracas.
Telfono: 0212-862.9236 / 221. 0363.
Unidad de Informtica: Telfono: 0212-5640405
Yaracuy: Av. Alberto Ravell, Centro Comercial Los Sauces, locales 7 y 8. San Felipe. Correo electrnico: informatica@fede.gob.ve
Telfono: 0254-231.0765/ Fax: 232.0855.
Zulia: Av. 15 Las Delicias con calle 72, C.E Paseo 72, piso 2, oficina 36. Maracaibo. Unidad de Supervisin Nacional de Obras: Telfono: 0212-5623690
Telfono: 0261-759.55511/ Fax: 753.3531. Correo electrnico: supervisiondeobras@fede.gob.ve
2 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
INTRODUCCIN Pg. 5
CAPTULO I
OBJETO Y CAMPO DE APLICACIN Pg. 6
CAPTULO II
BASE LEGAL Pg. 7
CAPTULO III
DEFINICIONES BSICAS Pg. 8
CAPTULO IV
PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO Pg. 9
CAPTULO V
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN DEL MANTENIMIENTO
EN LOS PLANTELES ESCOLARES Pg. 12
CAPTULO VI
DISPOSICIN DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO Pg. 14
CAPTULO VII
ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO A REALIZAR
EN EL EDIFICIO ESCOLAR Pg. 17
CAPTULO VIII
TALLER DE MANTENIMIENTO Pg. 22
CAPTULO IX
PLANILLAS PARA EL CONTROL DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO Pg. 23
BIBLIOGRAFA Pg. 36
Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar 3
ISOMETRA
ESCUELA BSICA TIPO
4 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
Liceo Bolivariano Modelo Hctor Rojas Meza / Estado Lara
El incremento de actividades de mantenimiento en la administracin Escolar, ahora presentado en 9 fascculos, que abordan las temticas
de edificaciones, bienes e industrias en el mundo contemporneo ms importantes de la Planta Fsica Escolar. Estos manuales contienen
se ha acelerado con los continuos cambios tecnolgicos y los la informacin tcnica necesaria para que la comunidad educativa, a
objetivos de las organizaciones y las instituciones, el nico fin travs de sus organismos correspondientes, atienda los problemas del
de este incremento es GARANTIZAR LA VIDA TIL DE LAS mantenimiento de las escuelas. Constituyen una herramienta de gran
EDIFICACIONES E INSTALACIONES PBLICAS Y PRIVADAS. valor, por cuanto instruyen al usuario del manual acerca del QU es
cada componente de la edificacin escolar, CMO se debe cuidar y
La trayectoria de la Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas prever cualquier dao en las partes de cada componente y corregir
-FEDE- en la conservacin y mantenimiento de las edificaciones los problemas al alcance de la comunidad y, finalmente, CUNDO
escolares, constituye hoy una valorable experiencia acumulada desde hacer el mantenimiento como una actividad de naturaleza continua, de
su fundacin en 1976, los primeros pasos estuvieron orientados a acuerdo con un programa de actividades especficas a ser realizadas
la promocin de un programa de mantenimiento con nfasis en lo diaria, semanal, mensual, trimestral y anualmente.
pedaggico y lo organizativo, para la formacin de una conciencia sobre
la importancia del mantenimiento en las comunidades educativas. En este fascculo, referido al edificio escolar, se sintetizan los aspectos
institucionales y legales que responsabilizan a la administracin de los
Paralelamente a esta accin formativa, se iba trabajando en la planteles escolares y a la comunidad educativa de la conservacin y
investigacin y el desarrollo de tcnicas y procedimientos, para poner mantenimiento de sus instalaciones. Igualmente, se ofrece suficiente
en manos de las comunidades un conocimiento prctico acerca de informacin que puede ser requerida por aquellos interesados en
CMO HACER mantenimiento de una manera sencilla, ordenada y adquirir conocimientos bsicos sobre la edificacin escolar.
prctica, y de esta manera, complementar el programa institucional,
a la vez que contribuir a evitar las elevadas erogaciones por concepto En el ltimo captulo se presentan los aspectos conceptuales y tcnicos
de reparaciones. para la planificacin y el control del mantenimiento, un resumen de
las actividades de preservacin para toda la escuela y algunas ideas
Una parte fundamental de la experiencia de FEDE ha sido la produccin para la creacin del TALLER DE MANTENIMIENTO que se requiere
de las Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio en cada escuela como centro de operaciones y sitio de herramientas.
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OBJETO Y CAMPO DE APLICACIN 1. El Edificio Escolar
2. Instalaciones Sanitarias
Las normas y procedimientos tienen por objeto lograr el adecuado 3. Instalaciones Elctricas
estado de conservacin de las edificaciones escolares. Para ello, 4. Impermeabilizacin
indica a las personas que integran la organizacin escolar (responsable
5. Herrera
de las actividades de mantenimiento), el conocimiento bsico y los
6. Pintura
procedimientos de ejecucin requeridos para garantizar la seguridad y
el buen funcionamiento de las edificaciones escolares.
7. Mobiliario y Equipo
8. reas Exteriores
Est concebido como una gua prctica ilustrada para el uso de 9. Equipos de Seguridad
personas, con pequea o ninguna experiencia previa, que debern
realizar actividades de inspeccin, servicio, reparaciones menores, Los contenidos se ordenan de una manera sencilla para que el lector
coordinacin de reparaciones correctivas y en general, mejorar las se familiarice con cada temtica, aprenda a hacer el mantenimiento
condiciones fsicas y de funcionamiento de la edificacin escolar y sus mediante la aplicacin de tcnicas apropiadas a cada actividad y
instalaciones. Se presenta en nueve manuales independientes de la acte en el momento que lo establecen los programas o cuando una
manera siguiente: eventualidad as lo determine.
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DEFINICIONES BSICAS
MANTENIMIENTO
Es el conjunto de acciones continuas y permanentes dirigidas a
prever y asegurar el funcionamiento normal, la eficiencia y la buena
presentacin de los bienes.
MANUAL DE MANTENIMIENTO
Un manual es un medio efectivo para la comunicacin de
procedimientos adecuados o el mejor camino para llevar a trmino
una tarea, es, a su vez, una herramienta bsica que se utiliza en el
adiestramiento y readiestramiento de las personas encargadas para la
aplicacin de tcnicas o utilizacin de equipos.
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
Son aquellas acciones continuas y permanentes destinadas a evitar
el deterioro prematuro de un bien. Para ello, se corrigen las fallas
incipientes al menor costo.
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
Son aquellas acciones destinadas a corregir las fallas, para restaurar
el funcionamiento normal y la eficiencia del bien.
VIDA TIL
Se entiende por vida til, el tiempo durante el cual se puede
conservar en buen estado, mediante un servicio de mantenimiento, un
componente de la edificacin escolar. Una vez agotado este perodo
de vida til (generalmente establecido por el fabricante o constructor)
ser necesario reemplazar el material o acabado.
FRECUENCIA
Es sinnimo de tiempo, seala cada cunto tiempo o con qu
regularidad o periodicidad es necesario revisar o mantener una
determinada rea o equipo. Por ser un sinnimo de tiempo, en
mantenimiento la frecuencia la calculamos as: diaria, inter-diaria,
semanal, quincenal, mensual, semestral, anual, entre otros.
Conocer el edificio escolar y sus dotaciones en forma integral permite evaluar y diagnosticar
EDIFICACIN ESCOLAR su situacin a fin de aplicar las diversas modalidades de mantenimiento en el momento
Es el conjunto de espacios construidos para la realizacin del hecho oportuno
8 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
LOS PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO DE FEDE
CAPTULO IV
- Caractersticas del Programa
- Manejo del Programa.
- Financiamiento.
- Cmo incorporar a su Unidad Educativa.
- Modalidades.
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PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
SEGURIDAD ESCOLAR
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ESTRUCTURA Y ORGANIZACIN DEL MANTENIMIENTO EN ORGANIZACIN GENERAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE
LOS PLANTELES ESCOLARES CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO
CONSEJO EDUCATIVO
12 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
Elaborar los siguientes documentos:
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DISPOSICIN DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO
EN LA ESCUELA
14 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
1. Conocimiento prctico (no necesariamente tcnico) de los
efectos del tiempo, del uso o desgaste y de daos intencionales.
A partir de all deber establecerse la causa de todos los defectos
que se encuentren, porque as se podr ayudar a prescribir la cura
o remedio a travs de la accin ms adecuada.
2. Una mente inquisidora, nunca satisfecha con la apariencia
superficial, que examine detalles y que est imbuida con pasin en
la idea de lograr un adecuado diagnstico.
3. Capacidad fsica para merodear por los lugares que no son
fcilmente accesibles. Esto incluye la estructura, los techos, los
tanques, las tuberas, las fundaciones, los rincones y los lugares
ocultos sin miedo a ensuciarse.
4. Capacidad y autoridad para, con toda confianza, decir al
Consejo Educativo y a las autoridades del plantel los resultados de
la inspeccin y su diagnstico. La planificacin del trabajo es una funcin bsica para establecer la actividad del
mantenimiento y sus adecuados mecanismos de control
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Escuela Bsica Nacional Sinamaica / Laguna de Sinamaica - Estado Zulia
16 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO MS COMUNES EN
UNA ESCUELA
LA LIMPIEZA:
Una apariencia fsica acorde con las exigencias de un sistema educativo
en permanente cambio y transformacin requiere, como primera
condicin, un impecable estado de limpieza y de pulcritud acorde con
lo ms elevados principios de comportamiento social. El programa
de limpieza tpico de un escuela variar en su intensidad y en su
frecuencia de acuerdo con el rgimen de funcionamiento y nmero de
turnos. En todo caso ser necesario cumplir con el siguiente programa:
DIARIAMENTE:
-Barrer los pisos.
-Vaciar las papeleras.
-Vaciar las mquinas sacapuntas.
-Limpiar el polvo de los escritorios, mesas y archivadores en las
oficinas. Hacer lo mismo con los mesones, sillas, carteleras y
pupitres de las aulas, laboratorios y talleres.
-Limpiar los borradores y los pizarrones.
-Limpiar las fuentes de beber o bebederos.
-Desmanchar puertas, divisiones y paredes.
-Barrer y limpiar los pisos de los baos.
-Rellenar las jaboneras, toalleras y porta-rollos.
-Limpiar los lavamanos, escusados y urinarios.
-Limpiar los espejos y el cristal de los escritorios de las oficinas
administrativas.
-Sacudir el mobiliario en general.
-Reparar los rayones al mobiliario.
-Limpiar los depsitos y closets.
El mantenimiento de la escuela es importante para todos. Una escuela limpia y
conservada nos permite aprender mejor. Cuidemos nuestra Escuela!
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SEMANALMENTE en el plantel. Hay que perfeccionar el mantenimiento preventivo.
-Limpiar a mquina y pulir los pisos de los baos y pasillos de
gran trfico. INSTALACIONES ELCTRICAS
-Sacudir los antepechos de las ventanas, repisas, marcos de El correcto uso de las instalaciones elctricas es de vital importancia
cuadro y carteleras. para mantener en ptimas condiciones los diferentes elementos que
-Lavar los vidrios por el interior, las vitrinas, los entrepaos y las conforman el sistema y la operacionalidad del mismo.
puertas.Lavar las paredes o tabiques divisorios de los baos.
-Limpiar con producto desinfectante los escusados y urinarios. -Se debe recordar que las fugas y prdidas, por pequeas que sean,
- Rociar con insecticida los cuartos de baos, los depsitos de adems de peligrosas, significan prdidas anuales importantes.
basura y otros de servicio general. -No se deben tolerar hilos desnudos visibles en los conductores
-Limpiar con pao hmedo el mobiliario y estanteras de elctricos.
laboratorios, aulas y talleres. -Hay que mantener apretados las conexiones y los tornillos de
-Lavar las papeleras. Lavar depsitos y pipotes de basura. sujecin. Una conexin floja o mal apretada caliente el borne, daa
el aislamiento del cable y propicia cortocircuitos.
SEMESTRALMENTE -Todos los puntos, bien sean tomas, interruptores o tableros, deben
Lavar todas las paredes y pisos. Lavar los vidrios por el exterior. Limpiar tener su correspondiente tapa de proteccin firmemente colocada.
y lavar las lmparas. -Se deben reponer las luminarias quemadas o daadas.
- Controlar el apagado y encendido de los circuitos de luz desde
MANTENIMIENTO PREVENTIVO cada ambiente.
-Evitar utilizar los interruptores automticos de proteccin,
Con el fin de reforzar el carcter de prevencin que se quiere transmitir instalados en los tableros para tales fines.
a travs de las Normas y Procedimientos para el Mantenimiento -Sealar en el tablero principal los circuitos de luz con tarjetas
del Edificio Escolar, se resume, para cada uno de los temas, los identificadoras. Colocar placas con informacin sobre el voltaje de
aspectos ms resaltantes a manera de consejos y sugerencias operacin, nmero de fases, cdigos, nombre del fabricante.
que deber tomar en consideracin todo el personal que tenga -No rebasar las capacidades nominales de las tomas con equipos
responsabilidades de direccin de los programas de mantenimiento que tengan potencia superior a ellas.
a) Las puertas y ventanas de la escuela nos aslan del ruido exterior y mejoran nuestra a) Cuidar las instalaciones elctricas ayuda al buen desenvolvimiento de las actividades
concentracin. b) Las manillas y cerraduras son las que permiten la seguridad de los escolares. b) Manteniendo enchufes, tomacorrientes switches, interruptores, cajetines
espacios donde venimos a estudiar. c) Cuidar y mantener en buen estado las cerraduras y tableros de control en buen estado, prevenimos accidentes. c) Los sistemas de sonido
de puertas y ventanas garantiza la seguridad del edificio escolar. y los telfonos son tambin parte de la escuela.
18 Fundacin de Edificaciones y Dotaciones Educativas Normas y Procedimientos para el Mantenimiento del Edificio Escolar
INSTALACIONES SANITARIAS -Verificar sujecin de lminas de techos de cubierta y la presencia
El sistema sanitario est conformado por un conjunto de componentes de oxidaciones. Proceder como indica en el manual.
que requieren mantenimiento peridico para garantizar la salud y -Los canalones y desages deben estar firmemente sujetos a la
confort de los usuarios del edificio escolar. En este sentido se debe: estructura.
-Evitar el trnsito innecesario en techos y cubiertas.
-Verificar posibles fugas en tuberas. Aplicar la guaya flexible
peridicamente o antes de la menor sospecha de obstruccin, con
el fin de garantizar el libre flujo del lquido cloacal.
-Verificar la capacidad de cierre total de vlvulas, grifos y
fluxmetros.
-Verificar los mecanismos existentes en los tanques con la finalidad
de evitar prdidas de agua.
-Limpiar peridicamente colectores y bajantes de agua de lluvia,
as como bocas y tanquillas colectoras. Reponer las rejillas de
proteccin que por deterioro o prdida no existan.
-Todas las piezas sanitarias deben estar firmemente colocadas y
en perfecto estado.
El agua es la base de nuestra higiene personal, los bebederos y sanitarios de la escuela
-El hidroneumtico es un sistema complejo que debe ser nos proporcionan bienestar
intervenido por expertos. Sin embargo, debe verificarse el nivel de
agua, el nivel de aceite del compresor y el correcto funcionamiento
de los manmetros.
-Verificar por lo menos dos veces al ao los niveles de nata y lodo
del tanque sptico.
-Verificar peridicamente el estado del agua del estanque de
almacenamiento para comprobar su estado y calidad.
IMPERMEABILIZACIN
La humedad constituye el principal factor de putrefaccin de las
construcciones. Un adecuado programa de mantenimiento debe
vigilar la aparicin de humedades en los techos, paredes, muros y
pisos. Su aparicin puede descubrirse a simple vista o por el olor. Cuidemos las instalaciones que hacen posible que llegue a nosotros este precioso
lquido
Se manifiesta sobre los materiales o los revestimientos en forma de
hongos o pequeas plantas en los tejados. Las principales actividades
de mantenimiento son las siguientes:
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ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN UNA ESCUELA permitir que los protectores o pelcula de proteccin se debiliten ms
all del punto econmico, antes de tomar los pasos preventivos.
HERRERA Hay que recordar que cuando la pintura falla se inicia la corrosin.
La herrera abarca una temtica extensa y compleja. Se resume lo
ms importante para garantizar la seguridad de la edificacin y sus Se debe evitar la formacin de moho lavando peridicamente las
instalaciones. superficies con una solucin ligera de formaldehido. Controlar los
puntos vulnerables: mampostera agrietada, reas alrededor de
- Mantener en depsito un juego de llaves de cada espacio con su marcos y bastidores. En el exterior de deben revisar juntas de marcos
identificacin respectiva. y paredes, estado de mastique o masilla, unin de vidrios y marcos,
- Verificar el correcto funcionamiento de puertas y ventanas y pelculas de xido o podredumbre y se debe recordar que antes de
corregir cualquier defecto que se presente. repintar hay que hacer un trabajo de preparacin de las superficies
- Reponer los vidrios rotos. considerando siempre la durabilidad de la pintura.
- Observar cualquier indicio de oxidacin en perfiles y elementos
metlicos y actuar antes de que se extienda. MOBILIARIO Y EQUIPO
- Verificar el estado de las cerraduras, manillas y pomos de El mobiliario y el equipo, conjuntamente con la edificacin, forman la
puertas y ventanas. Lubricar con grafito o aceite aerosol cuando base material fundamental para la realizacin del hecho educativo. Su
sea necesario. conservacin y mantenimiento en ptimas condiciones contribuir en
la eficiencia y calidad de la educacin. Para ello se debe:
PINTURA
Una escuela pintada constituye un factor de motivacin y de buenas - Reparar inmediatamente cualquier problema que se presente.
relaciones dentro de la comunidad educativa. El color en algunos lugares - Reponer partes faltantes antes de que se inicie el deterioro.
adecuados y en las combinaciones apropiadas producirn los mximos - No depositar mobiliario y equipo defectuoso o con problemas,
beneficios dentro de la escuela. La experiencia demuestra tambin que repararlo e incorporarlo a la dotacin activa.
el color crea un aire de limpieza que invitar a la pulcritud. Es fundamental - Mantener un inventario actualizado y desincorporar el material
entonces mantener las superficies adecuadamente protegidas para caduco, obsoleto o que haya terminado su vida til.
obtener los mximos beneficios de la pintura, por lo cual no se debe
a) Una escuela pintada y limpia contribuye al orden indispensable para el buen a) Los pupitres, muebles e instrumentos de trabajo son recursos para el aprovechamiento
desenvolvimiento de las actividades escolares. b) Las paredes limpias y de colores del tiempo escolar. b) El buen uso de ellos habla de nuestro nivel de educacin. c)
claros invitan al descanso visual para pensar. c) Si necesitas expresarte, hazlo sin rayar Cuidar el mobiliario y los equipos asegura el futuro de la educacin de los miembros
las paredes. de la comunidad.
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a) Las reas verdes de nuestra escuela son un tesoro insustituible. b) Las canchas a) La escuela es un espacio disponible en caso de emergencia pblica. b) El mantenimiento
deportivas son fuente de entretenimiento y diversin. c) Cuidemos las reas exteriores de la escuela es necesario para evitar accidentes. c) El botiqun de primeros auxilios es la
de la escuela, porque nos proporcionan esparcimiento base de la prevencin escolar
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EL TALLER DE MANTENIMIENTO
Toda escuela debe tener un pequeo taller para el mantenimiento. Otros elementos tiles en el taller de mantenimiento son los bancos,
Los fascculos contienen un captulo especfico, donde se sealan las donde se pueden realizar trabajos sencillos. Hay bancos de diversos
herramientas bsicas que es forzoso adquirir para poder realizar las tipos, pero suelen ser ms ventajosos los de madera que amortiguan
actividades de prevencin o reparacin menor dentro de la escuela. Lo los golpes fuertes y no daan los bordes cortantes de las herramientas.
ideal es un armario para guardar las herramientas para as hallarlas Es preciso que las patas sean bastante gruesas y que el tablero para
con mayor facilidad que en un cesto o una caja. Las puertas han de el rea de trabajo principal sea suficientemente grande y grueso
tener suficiente altura para dar cabida a herramientas de gran tamao. para desarrollar cualquier actividad sobre l. Es conveniente tener
Es conveniente marcar en las paredes del armario la posicin de cada tambin una escalera plegable, escuadras de piezas grandes y otros
herramienta. Tambin merece la pena dejar espacios vacos para implementos que se puedan necesitar. RECUERDE FINALMENTE QUE
ampliar el equipo. El mejor complemento a las herramientas bsicas EL TRABAJO EFICAZ SOLO ES POSIBLE CONSERVANDO EN BUEN
lo constituyen las herramientas elctricas. Estas son un medio para ESTADO LAS HERRAMIENTAS. Las herramientas que funcionan bien
hacer ms cmodo el trabajo y adems permite llevar a cabo las estimulan a realizar mejor las tareas.
tareas con mayor precisin.
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En el presente captulo se presenta el conjunto de planillas que son requeridas en el proceso de planificacin, ejecucin y control del programa
de mantenimiento para su utilizacin por el Consejo Educativo y las Brigadas de Mantenimiento en las Escuelas.
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