PLANEACIN INTERACTIVA DE EDUCACIN BSICA

Nivel Secundaria Grado 1 Asignatura: Matemticas Bloque: 4 Semana: 26d

escolar: escolar:
Competencia(s) a desarrollar: Resolver problemas de manera autnoma

Tema(s) Aprendizajes esperados Duracin: 50 minutos

Construccin de Construye crculos y polgonos regulares que cumplan con ciertas condiciones establecidas
crculos a partir de
diferentes datos (el
radio, una cuerda, tres
puntos no alineados,
etc.) o que cumplan
condiciones dadas
Etapas Tiempo Descripcin Recursos (Incluye Pg. Acuerdo 592
sugerido MED)
Inicio 00:10 1. La prctica hace al maestro, por ello pedir al Hojas con imagen 535
alumno que elabor algn diseo con crculos, impresa
reforzar lo aprendido a lo largo de las ltimas
cuatro sesiones. Por ejemplo: http://www.redmagisteria
l.com/med/12485-1-de-
secundaria-
matematicas-sesion-
26d/

http://www.redmagisteria
l.com/med/5421-arte-y-
creatividad/

Arte y Creatividad
2. Leer la informacin contenida en el MED que se
propone con la finalidad de permitir a los
estudiantes elaborar sus propios diseos, y as
fomentar la creatividad.
Desarrollo 00:25 3. Supervisar a los estudiantes y reiterar su
disposicin de orientarlos y apoyarlos en caso de
dudas.
4. Pedir que coloreen sus diseos.

Cierre 00:15 5. Pedir que escriban en su cuaderno las

instrucciones para trazar la figura de la actividad http://www.redmagisteria
de inicio. l.com/med/5422-
6. Utilizar las tabletas para ver el video propuesto circulos-submarinos/