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Calculo1 Fasc1 PDF
Calculo1 Fasc1 PDF
CLCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL I
INTRODUCCIN 5
PROPSITO 7
RECAPITULACIN 28
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN 29
AUTOEVALUACIN 32
ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN 35
3
4
INTRODUCCIN
Las ideas esenciales de este mtodo son realmente muy simples. Desde Arqumedes, el
desarrollo del Mtodo de Exhaucin tuvo que esperar casi 18 siglos, hasta que el uso de
losa smbolos y tcnicas algebraicas se hizo en estudios matemticos. El lgebra
elemental que hoy en da es familiar, en tiempos de Arqumedes era totalmente
desconocida, lo cual haca posible difundir dicho mtodo. Un cambio lento pero
revolucionario, en el desarrollo de las notaciones matemticas empez en el siglo XVI D.
C. Con la introduccin de los smbolos algebraicos, revivi el inters por el antiguo
Mtodo de Exhaucin y en el siglo antes mencionado se descubrieron mltiples
resultados, los que como Cavalleri, Torrecelli, Roberval, Fermat, Pascal y Wallis fueron
pioneros.
Newton y Leibniz separadamente uno del otro, fueron en parte los responsables del
desarrollo de las ideas bsicas del Clculo Integral hasta llegar a encontrar problemas
que en su tiempo fueron irresolubles, su mayor logro fue el hecho de poder fundir en uno
el clculo integral y la segunda rama importante del clculo: el Clculo Diferencial.
La idea central del Clculo Diferencial es la nocin de derivada. Igual que la Integral, la
derivada fue originada por un problema de Geometra.
Por lo tanto los clculos: Integral y Diferencial permiten obtener tcnicas para dar
solucin a problemas que estn fuera del alcance de los Mtodos Algebraicos.
5
6
PROPSITO
En los fascculos anteriores estudiaste los elementos que conforman la cultura bsica de
las Matemticas: Aritmtica, lgebra de Funciones, Geometra Euclidiana, Trigonometra
y Geometra Analtica, descubriste su importancia y analizaste su utilidad. Con el estudio
de este material profundizars en el estudio de las funciones y sus aplicaciones,
acceders a un nuevo lenguaje y metodologa.
A travs del estudio de los conceptos: Razn de Cambio Promedio y Razn de Cambio
Instantnea, conceptos relativos a los cambios de una magnitud con respecto a otra con
la que est relacionada funcionalmente, aprenders a resolver problemas cuya solucin
no est al alcance de los mtodos algebraicos.
7
8
CAPTULO 1
RAZN DE CAMBIO
La produccin de acero en Monterrey N.L. (Mxico) en millones de toneladas, durante el
ao de 1992 a partir del mes de enero se muestra en la tabla.
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Produccin
en
10.
millones 6.7 8.5 8.9 7.8 9.7 9.3 11.2 8.8 11.7 11.5 11.9
de 5
toneladas
II) Podras calcular con una muy buena aproximacin, qu produccin hubo el 15
de junio?
Con el estudio de este captulo aprenders los conceptos de Razn de cambio promedio
y Razn de cambio instantneo para que los utilices en la solucin de diversos
problemas.
9
1.1 RAZN DE CAMBIO PROMEDIO
En la vida diaria se determinan razones de cambio de diversas situaciones de tipo
natural, Econmico, Social. Situaciones en las que nos interesa conocer cul es el ms
pequeo (mnimo) o ms grande (mximo) valor, como aumenta (crece) o disminuye
(decrece) ese valor, en un intervalo de tiempo especfico, en general problemas donde
se estudian fenmenos relativos a la variacin de una cantidad que depende de otra, por
lo que se hace necesario describir y cuantificar estos cambios a travs de modelos
matemticos, grficas y tablas como se muestra en los ejemplos siguientes
EJEMPLO
13
11.9
12
11
10 8.8
9
8
7 6.2
d(m) 6
5 4.1
4
2.7
3
1.6
2 0.9
1 0
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
v(m/seg)
Velocidad
x 0 5 10 15 20 22.5 25 30 35
v (m/seg)
Distancia
de
y 0 1.6 6.2 11.9
parada
d(m)
10
II) Cul es el tiempo promedio de frenado para valores comprendidos:
III) Calcula el tiempo promedio de frenado para puntos consecutivos e indica para
qu velocidad el tiempo promedio de frenado fue mayor y cul fue.
por lo tanto
0 .6 0 0 .6
de 0 a 5 m/seg = = = 0.12seg.
5 0 5
1. 6 0 . 6 1
de 5 a 10 m/seg = = = 0.2seg.
10 5 5
de 10 a 15 m/seg
de 15 a 20 m/seg
de 22.5 a 25 m/seg
de 25 a 30 m/seg
de 30 a 35 m/seg
11
Como puedes observar conforme aumenta la velocidad aumenta la distancia de frenado
del automvil, con lo que el tiempo promedio de frenado tambin va aumentando y por lo
tanto debe ser mayor para cuando V = 40 m/seg que para las velocidades anteriores. Al
calcular el tiempo promedio de frenado de un auto que viaja a 40 m/seg y cuya distancia
de parada es de 14.0 mts. obtenemos:
y como el tiempo y como el tiempo promedio de frenado para un auto que viaja a 35
m/seg. es 0.62 porqu?, entonces para el auto que viaja a 40 m/seg. no le es suficiente
la distancia de 14 mts. para frenar, por lo que, el auto irremediablemente chocara contra
la barda y la compaa no podra garantizar que la distancia promedio de parada sea
aceptable, con esto, hemos contestado las preguntas iniciales.
cambio en distancia
cambio en velocidad
cambio en distancia_ d 2 d1 d
cambio en velocidad = v v = v
2 1
y
en donde a este cociente le llamamos Razn de cambio promedio
x
12
EJEMPLO
I) Si trazas los parejas de valores en el plano cartesiano y los unes te queda una
grfica como la siguiente:
16 14.7
14
12 10.8
10
7.5
y 8
6 4.8
4 2.7
1.2
2 0.3
0
0
0 2 4 6 8
x
Cul es la razn de cambio promedio de desperdicio que se arroja al mar entre lunes y
martes?
y y 2 y 1 1. 2 0 . 3
= = = 0.9ton.
x x 2 x1 2 1
13
Como ya habrs notado siempre que desees calcular la "razn de cambio promedio"
para cualquier pareja de puntos, tiene que formar el cociente:
y y 2 y 1
=
x x 2 x 1
Si tomamos a escala una parte de la grfica y los puntos para los cuales se calcul la
razn de cambio promedio (pendiente .) entre lunes y martes, puedes observar
claramente que la razn de cambio promedio es la pendiente de la recta secante que
pasa por los puntos (x1 ,,y1) y (x2 ,,y2) es:
1.4
X2, Y2
1.2
1
0.8
0.6 y
X1, X1
0.4
0.2 x
X
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5
Por lo que puedes asegurar lo siguiente, cada que realizas los clculos de razones
de cambio promedio, al mismo tiempo ests calculando la pendiente de rectas
secantes ( para cada pareja de puntos).
14
ACTIVIDAD DE REGULACIN
II) Calcula las razones de cambio promedio (pendientes de rectas secantes) para
das consecutivos.
y
Lunes a martes = 0.9ton
x
y
Martes a mircoles =
x
y
Mircoles a jueves =
x
y
Jueves a viernes =
x
y
Viernes a sbado =
x
y
Sbado a domingo =
x
Para este ejemplo puedes concluir que al calcular las pendientes de las rectas secantes
(razones de cambio promedio) todas resultaron positivas (ngulo de inclinacin con
respecto al eje x menor de 90) ahora contesta las preguntas:
EJEMPLO
Un submarino lanza un proyectil, la altura en metros por encima del nivel del mar, est
dada por la funcin cuadrtica:
15
Vamos a construir una tabla calculando valores para x desde 1 a 5 y tornando intervalos
de tamao 0.5 entonces.
para x = 1
Ahora calcula el valor numrico de f (2), f (2.5), f (3), f (3.5), f (4) , f (4. 5) Y f (5); anota los
resultados obtenidos en una tabla y comprueba que son los siguientes:
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Altura f(x) 0 21 36 45 48 45 36 21 0
16
55
50
45
40
35
30
f(x)
25
20
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6
x
Ahora calculemos las pendientes de las rectas secantes (razones de cambio promedio)
para puntos sucesivos como se ha hecho anteriormente
de P1 a P2
y 21 0 21
= = = 42
x 1 . 5 1 0 . 5
de P2 a P3
y 36 21 15
= = = 30
x 2 1 .5 0 .5
de P3 a P4
y
=
x
de P4 a P5
y
=
x
de P5 a P6
y
=
x
17
de P6 a P7
y
=
x
de P7 a P8
y
=
x
de P8 a P9
y
=
x
Tambin vamos a calcular las pendientes de las rectas secantes para parejas de puntos
que se encuentran a la misma altura.
para P1 y P9
y 0 0 0
= = =0
x 5 1 4
de P2 a P8
y 21 21 0
= = =0
x 4.5 1.5 3
de P3 a P7
y
=
x
de P4 a P6
y
=
x
Con los clculos realizados puedes asegurar lo siguiente: Las pendientes de las
rectas secantes cuando la funcin es creciente son positivas, las pendientes de las
rectas secantes horizontales (paralelas al eje x) valen cero y las pendientes de las
rectas secantes cuando la funcin decrece son negativas (ver grfica).
18
PEND > 0
PEND < 0
PEND = 0
EXPLICACIN INTEGRADORA
Hasta este momento hemos visto que al calcular la razn de cambio promedio, lo que
estamos determinando es la pendiente para cada pareja de puntos. Las pendientes de
las rectas secantes cuando la funcin decrece son positivas, las pendientes de las
rectas secantes (paralelas al eje x) valen 0 y las pendientes cuando la funcin decrece
son negativas.
19
1.2 RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA
f(x) = 0.2x2 + 2x
2 horas despus?
5 horas despus?
entre las 12 y las 14 horas?
y 4 . 8 0 4 . 8
= = = 2.4ton.
x 2 0 2
para b) es:
y
= 4.5ton.
x
para c) es:
y
= 7.2ton.
x
X 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
f(x) 0 4.8 52.8 67.2
Realiza un esbozo de la grfica con los valores de la tabla y verifica que quede como
sta:
20
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Para determinar este valor tenemos que calcular la razn de cambio promedio para
intervalos de tiempo cada vez ms y ms pequeos, estos intervalos deben iniciar en el
"tiempo" que deseamos analizar, as para un tiempo de 8 horas se han liberado:
de 8 a 8.5hrs.
y 31.45 28.8 2.65
= = = 5.3ton.
x 8 .5 8 0 .5
de 8 a 8.1hrs.
y 29.322 28.8 0.522
= = = 5.22ton.
x 8 .1 8 0.1
21
de 8 a 8.01hrs.
y 28.85202 28.8 0.05202
= = = 5.202ton.
x 8.01 8 0.01
y
Para 8 y 8.001 cul es el resultado del cociente ?
x
Analizando el proceso de clculo y los resultados que se van obteniendo y si tomramos
y
intervalos de tiempo "demasiado pequeos concluimos que tiende o esta muy,
x
pero muy "cerca" del valor 5.2 toneladas y podemos tomar este valor como la liberacin
de cambio instantnea, con lo cual contestamos la pregunta planteada.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
f (x) = -2 x2 + 4 x
II) Cul es la velocidad instantnea exactamente 1/2 hora despus que inici su
ascenso el globo?
Trata de contestar estas preguntas antes de continuar con el estudio de este fascculo.
22
Aplicando el mtodo anterior, tomamos intervalos de tiempo cada vez ms y ms
"pequeos" y que inicien en un tiempo de 0.5 horas.
Haciendo un anlisis de los dos problemas estudiados, para poder calcular la razn de
cambio instantnea tomamos el incremento x = x2 - x1 cada vez ms y ms pequeo,
es decir, x tendiendo a cero que expresamos as x 0 y observamos que en los
dos casos obtuvimos un valor "limite". A este proceso lo podemos enunciar como "lmite
y
de cuando x 0 que matemticamente se escribe:
x
y f ( x + x ) f ( x )
lim o como lim
x 0 x x 0 x
23
El punto Q se acerca al
punto P y la secante PQ
cambia su pendiente
Q Q
P P
T T
x x
Q Q
P P x = 0
T
T
x x
Entre el punto P y el punto
Q el valor de la pendiente
de la secante PQ no se
nota diferencia
El punto Q est muy El punto Q est
cerca del punto P y el demasiado cerca del
valor de la pendiente de la punto P y el valor de la
secante PQ se aproxima pendiente de la secante
al de la pendiente de T. PQ casi se igual al de la
pendiente de T.
y
la razn de cambio instantnea = lim
x 0 x
lim f ( x + x ) f (x)
Podemos utilizar tambin la notacin 0 para calcular la razn de
x
cambio instantnea.
Por ejemplo:
Se desea construir cajas metlicas sin tapa de volumen mximo con lminas cuadradas,
que tienen 12 cm. por lado recortndole cuadros iguales en las esquinas y doblando
hacia arriba como lo muestra la figura:
24
x x
x x
12-2x
12-2x 12-2x
x 12-2x x
x x
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7
y:
f ( x + x ) f ( x ) 4( x + x )3 48( x + x )2 + 144( x + x ) ( 4 x 3 48 x 2 + 144 x )
lim = lim
0
x 0
x
25
Desarrollemos cada binomio por separado
4( x + x ) 3 = 4[ x 3 + 3 x 2 x + 3 x( x ) 2 + ( x ) 3 ]
= 4 x 3 + 12x 2 x + 12x( x ) 2 + 4( x ) 3
= 48 x 2 96 xx 48( x ) 2
entonces:
12x2-96x+144=0
26
f(2)=4(2)3-48(2)2+144(2)
=4(8)-48(4)+288
=32-192+288
=128 cm3
Por lo que cada lado de los cuadrados que se recortan mide dos centmetros y el
volumen mximo de cada caja es de 128 cm3 .
27
RECAPITULACIN
Que tambin es la pendiente de una recta secante que pasa por los puntos p1(x1,y1) y
P2(x2, y2)
y y
Al cociente cuando x 0 = lim se le llama "razn de cambio instantnea,
x x 0 x
que nos permite calcular la razn de cambio de una funcin prcticamente en cualquier
"instante.
0 X
Con el estudio de este fascculo has obtenido una nueva "herramienta" matemtica, que
te permite dar solucin a problemas de diferentes reas para los cuales los mtodos
algebraicos no eran suficientes.
28
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
Produccin de maz
23
(cientos de miles de
20.8
21
18 19.7
19
toneladas)
17.6
17
14.5
15 13.5
12.9
13 11.2
10.8 11.1
11 9.5
9
1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993
aos
a) 1988 y 1988 ?
b) 1985 y 1985 ?
4) De cunto fue?
29
II. El aumento de energa W(t) en kilowatt por hora que una compaa consume
durante el tiempo que le permiten trabajar diariamente, esta dado por la funcin:
donde t est dado en horas, si dicha compaa inicia con el consumo de energa
a partir de las 8:00 A.M.
III. Para supervisar una mina de Real del Monte en Pachuca (Mxico), se anot la
produccin de cobre en toneladas P para intervalos de 3 das t, los datos de la
tabla muestran los valores obtenidos.
t 0 3 6 9 12 15 18 21 24
P 0 159.57 304.56 420.39 492.48 506.25 447.12 300.51 51.84
IV. Un atleta que corre en pruebas de velocidad se mueve en lnea recta de acuerdo
a la ecuacin de movimiento:
S = ( t2 + 3t -2 )m
V. Una epidemia de cierta enfermedad para la que no hay cura azota una ciudad y
los mdicos estiman que las personas enfermas en un tiempo x ( medido en das
desde el principio de la epidemia) est dado por la funcin:
30
f (x) = -x3 + 60x2
24-2x
9-2x
31
AUTOEVALUACIN
Compara las respuestas que diste a las actividades de consolidacin, con las respuestas
correctas. Si tienes alguna duda consltala con tu profesor o tu asesor.
I.
1)
aos x 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992
Prod.
y maz 9.5 10.3 11.1 11.3 12.9 13.5 14.6 17.6 18.0 19.7 20.8
2)
a) 2.8 (cientos de miles de toneladas)
b) 1.4 (cientos de miles de toneladas)
3) de 1988 a 1989
II.
1)
150
140
130
120
110
100
90
80
W(t) 70
60
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
32
2) 9:12 hrs. y 144 watts por hora.
3)
a) 8:00 a 10:24 hrs.
b) 8:00 a 9:12 hrs.
c) 9:12 a 10:24 hrs.
d) 0 a 2.4 hrs.
III
1)
600
506.25
500 492.48
447.12
420.39
400
300.51
300
304.56
200
159.57
100
0 51.84
3 6 9 12 15 18 21 24 27
2)
p 159.57 - 0
= = 53.19 de 0 a 3
t 3-0
p 304.56 - 159.57
= = 48.33 de 3 a 6
t 6-3
p 420.39 - 304.56
= = 38.61 de 9 a 12
t 9-6
p 492.48 - 420.39
= = 24.03..... ..de 9 a 12
t 12 - 9
33
p 506.25 - 492.48
= = 4.59 de 12 a 15
t 15 - 12
p 447. 12 - 506.25
= = 19.71 de 15 a 18
t 18 - 15
p 300.51 - 447. 12
= = 48.87 de 21 a 18
t 21 - 18
p 51.84 - 300.51
= = 82.89 de 24 a 21
t 24 - 21
34
ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN
Para aplicar los conocimientos que adquiriste sobre Razn de cambio promedio y Razn
de cambio instantnea, resuelve las cuestiones que se plantean a fin de reforzar tu
aprendizaje.
I. Se construyen ceniceros con piezas de lmina que miden 14cm de lado, a las
que se les cortan cuadrados en las esquinas, doblando los lados hacia arriba
(ver figura). Cules son las dimensiones de cada cenicero para que este tenga
volumen mximo?
14cm
14cm
14cm
14cm
S = 0.01t 2/3
donde t esta dado en segundos. Para que tenga efecto el suero y se pueda curar el
paciente, al cabo de 64 segundos se debe de estar suministrando un mnimo de 1.5
miligramos por centmetro cbico se cubre este requerimiento? porqu?
Si tienes alguna duda para responder a las preguntas solicita ayuda de tu profesor o
asesor de Matemticas.
35
36