UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA.

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN.

ESCUELA DE PSICOLOGA.
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA EDUCATIVA
TCNICAS DE INTERVENCIN EN PSICOLOGA ESCOLAR II

INFRME DE EVALUACIN FAMILIAR

PROFESORA: ESTUDIANTE:

Theira Jimenez Mariana Valerio

Caracas, Marzo de 2017

 GUA PARA LA EVALUACIN DE LA FAMILIA

Fecha y hora: 20/02/2017 Lugar: La Candelaria

Terapeuta: Mariana Valerio

I. Datos de identificacin del paciente identificado

Nombre y apellido: Valentina Salazar

Fecha y lugar de nacimiento: Caracas Edad: 24

10/09/1992

Escolaridad: Lic. Comunicacin Social Universidad: Catlica Andrs Bello

II. Datos de identificacin de los padres o representantes

Madre:
Nombres y apellidos: Matilde Rengel Fecha y lugar de nacimiento: Caracas 20/08/56

Ocupacin: Ingeniera Edad: 60

Nivel de Instruccin: Ingeniera Telfono:

Direccin de vivienda: Montalbn III

Padre:
Nombres y apellidos: Jess Salazar Fecha y lugar de nacimiento: Carpano 18/02/56

Ocupacin: Ingeniero Edad: 61

Nivel de Instruccin: Ingeniero Telfono:

Direccin de vivienda: La Paz

Otro familiar: hermana mayor

Nombres y apellidos: Adriana Fecha y lugar de nacimiento: Caracas 22/10/87
Salazar

Ocupacin: Lic. Ciencias polticas Edad: 29

Nivel de Instruccin: Lic. Ciencias Telfono:

polticas

Direccin de vivienda: Madrid

 III. Motivo de consulta

Paciente femenina de 24 aos de edad, homosexual, presenta problemas con su madre debido a
que sta busca controlar la apariencia fsica de su hija, tanto hbitos alimenticios, vestimenta, hbitos
estticos y de cuidado personal. Vb. hija: bueno, el problema que ms veo ahorita es mi apariencia
fsica, es bastante recurrente, prcticamente todos los das. Pasa cuando voy a salir de mi casa que me
pongo cualquier cosa, o me dice que estoy comiendo muchoo la ropa que me pongo, o si estoy gorda,
o si no me he sacado las cejas. La paciente indica que tiene dos tipos de reacciones ante la
problemtica, la primera es ceder ante estas exigencias, con lo cual se siente incmoda, y la segunda es
molestarse y le responderle que no cumplir con lo demandado. En cuanto a la reaccin de la madre ante
el no cumplimiento de la hija, sta reporta Vb. hija: se molesta muchsimo, porque conmigo no se
puede hablar, dice que soy demasiado oposicionista.
Segn la paciente, este problema ha existido siempre, pero se acentu en el 2014 tras dos eventos
importantes ocurridos ese ao: la mudanza de su hermana mayor a Madrid, y el inicio de la relacin de
pareja actual de la paciente. Respecto a la hermana, se evidencia que sta era de gran influencia para la
paciente en cuanto a cmo vestirse, el uso de maquillaje y arreglarse el cabello. Vb. hija: yo estaba
como ms atada a lo que se pona Adriana y vaina, y era como nos vestamos iguales, yo me maquillaba,
y me planchaba ms el pelocuando estaba Adriana yo tambin como que era ms como ella. Y en
cuanto a su relacin actual de pareja, la paciente explica que ha cambiado su forma de vestir hacia una
manera ms cmoda para ella, influenciada por su pareja que tambin es considerada desarreglada por
la madre. Vb. hija: y desde que estoy con mi novia tambin he cambiado mucho mi forma de vestir,
porque no le paro ms, y con ella he aprendido a ser ms como a ser ms ay bueno cul es el peo?,
quiero estar cmodale molesta que ella no se arregle, que no invierta tiempo en su apariencia fsica y
en su forma de vestir, y eso le estresa, y piensa que influye en m. Ante esta situacin, su hermana
mayor que ya no vive con ellas le pide a la paciente que ceda a las peticiones de la madre y evite
conflictos con sta. Vb. hija: me pide que no le haga la guerra porque no hago nada con eso, que ella no
lo hace con mala intencin.
 IV. Descripcin del sistema familiar

V.S: hija menor, tiene 24 aos de edad, sexo femenino, es licenciada en comunicacin social, y
actualmente trabaja editando videos con su cuado, tiene una relacin de 3 aos con su novia
A.P, reside en Montalbn III, Caracas Venezuela. Respecto a su aspecto fsico se define como de
contextura gruesa, bajita, blanca, cabello castao oscuro, y para la entrevista viste con un
bluejean, suter de rayas y zapatos deportivos. No reporta enfermedades, operaciones o
medicacin alguna, respecto a caractersticas de personalidad se define como amigable, graciosa,
proactiva, polifactica sensible y trabajadora. Las actividades que suele realizar son estudiar y
ejecutar msica, jugar videojuegos, estar en internet, y trabajar. Respecto a sus relaciones
sociales reporta Vb. hija: tengo una novia y tengo pocos amigos. En el rea afectiva se define
como cariosa, afectiva con sus seres queridos y sensible, indica que llora por todo, pero se
considera desapegada en comparacin con su hermana. Mientras que en el rea comunicativa
dice ser distante con los dems que no son su familia cercana.

M.R: madre de dos hijas, 60 aos de edad, sexo femenino, es ingeniera qumica y actualmente
trabaja en una empresa de productos qumicos para agua, su estado civil actual es soltera, pero
tiene un divorcio y un noviazgo anteriores de larga duracin, lugar de residencia Montalbn III,
Caracas Venezuela. En cuanto al aspecto fsico, la paciente la define de la siguiente forma. Vb.
hija: contextura gruesa, estatura normal y peso acorde a edad y sexo, tiene huecos en la cara
pero se los tapa con mucho maquillaje, cabello rubio teido, piel blanca, mi mam estara bien
vestida para cualquier ocasin. En cuanto a enfermedades sufre de tabaquismo y ataques de
pnico, ha sido operada de apendicitis, y en cuanto a medicacin consume un antidepresivo
llamado Paxil. Respecto a las caractersticas de personalidad, la paciente indica. Vb. hija:
dominante, obsesiva con la limpieza, controladora, muy conversadora, muy buena en su trabajo,
atenta con sus clientes, siempre trata de hacer todo bien y en el tiempo, no engaa a sus clientes,
se preocupa por las personas cercanas, a pesar de ser dominante lo hace porque cree que es por
su bien, le gusta el chisme pero no es tan salida como para meterse en la vida de la gente. Es
catlica pero no va a la iglesia ni nada. En cuanto a actividades que realiza, la madre suele salir
a caminar y ver bastante televisin, especficamente las novelas. En sus relaciones sociales, la
paciente la define como cercana a sus dos hermanas y a sus dos hijas, tambin se relaciona con
 su consuegra pero con sta no mantiene una relacin cercana, tiene amigos de su trabajo con los
que a veces sale, y en cuanto a relaciones de pareja hace tiempo que est sola. En el rea
afectiva, la paciente la define como bastante afectiva, cariosa, ansiosa, demasiado activa, le
desespera estar sin hacer nada. Mientras que en el rea de comunicacin, Vb. hija: a veces le
cuesta comunicar sentimientos de ella, si se siente mal no es hasta que se siente muy mal que
avisa, no le gusta preocupar a la gente, es muy directa con lo que piensa, si piensa algo de ti te lo
dice sin rodeos.

A.S: hermana mayor, 29 aos de edad, sexo femenino, es licenciada en ciencias polticas,
mantiene un concubinato con su novio desde hace 4 aos, residenciada en Madrid Espaa, su
pas de origen es Venezuela. En cuanto a su aspecto fsico, la paciente la define como Vb. hija:
delgada, morena, cabello liso, tambin estara bien vestida para la ocasin. No ha tenido
ninguna enfermedad, operacin o medicacin. Respecto a caractersticas de personalidad, la
paciente la define como dominante, influyente para ella, agradable, compaera, reservada con
sus cosas personales, callada, observadora, leal con sus amigos, cercana a su familia Vb. hija:
ella quiere que nos vayamos ya para all porque nos necesita., es catlica no practicante. En
cuanto a relaciones sociales: mantiene relacin y comunicacin con toda su familia cercana y
extensa, Vb. hija: ella es muy poltica, es como que sabe quin es el hermano perdido de no s
quin de la familia random de mi pap que nadie sabees muy atenta. Las actividades que
realiza son hacer yoga, comer y tomar caf, viajar, es chef, dibujar y hacer manualidades. En el
rea afectiva, se comenta lo siguiente Vb. hija: con mi mam es ms cercana, le cuenta ms
cosas, pero en general ella nunca te va a decir que la est pasando mal, o que ya no quiere al
novio, en ese tipo de cosas es muy cerrada. En el rea de comunicacin, la define como
comunicativa y atenta con los dems, pero cerrada con sus problemas personales.

J.S: Padre de sus dos hijas, 61 aos de edad, sexo masculino, ingeniero qumico, 20 aos de
casado con otra mujer tras la ruptura con la madre de la paciente, reside en La Paz, Caracas
Venezuela. En cuanto a su aspecto fsico, la paciente lo define como de contextura gruesa,
blanco y calvo. Es diabtico pero recientemente, medicado por la diabetes pero no llega a ser
insulina, slo controla la ingesta de azcar. Respecto a las caractersticas de personalidad, lo
define como callado, firme en sus pensamientos y creencias, es catlico, es amiguero, fue
 alcohlico antes, ahora est rehabilitado, es gracioso, meticuloso, escribe bonito, tiene todo
ordenado y limpio, le gusta cocinar. Las actividades recreativas que realiza son jugar domin,
bingo, los juegos de cartas, arreglar electrodomsticos. Respecto a las relaciones sociales, lleva
20 aos de casado con su esposa, mantiene buena relacin con su hija mayor, con la que se
comunica seguido, mientras que con la madre de la paciente slo conversan para hablar sobre las
hijas o felicitarse en fechas de celebracin, respecto a su relacin con la paciente, Vb. hija:
conmigo siempre es ms trivial, me escribe de vez en cuandol no sabe que yo soy gay, y no
sabe muchas cosas de m, como somos tan distantesl me escribe siempre, soy yo la que no le
escribe. En el rea afectiva lo define como carioso con la gente en general, y son sus hijas.
Mientras que en el rea comunicativa lo describe como poco comunicativo y es bastante callado.

A.P: pareja de la paciente, 23 aos de edad, sexo femenino, estudiante de filosofa, reside en San
Antonio, Miranda, Venezuela, respecto al aspecto fsico la define como morena y delgada, suele
usar ropa deportiva y holgada. Operada de apendicitis, no recibe ningn tipo de medicacin, ni
reporta enfermedades. En cuanto a las caractersticas de personalidad, Vb. hija: intensa,
dominante, fiel a sus convicciones, fiel, amigable, le gusta ayudar a la gente, amorosa, es
honesta. Actividades recreativas: es msico, toca cello, le gusta cocinar y baila. En sus
relaciones sociales tiene pocos amigos cercanos pero es bastante cercana a su familia materna.
En el rea afectiva la paciente reporta que es cariosa con ella, pero no suele demostrar sus
sentimientos, se preocupa por los dems. Mientras que en el rea de comunicacin, le apasiona
su carrera y habla mucho de filosofa y de historia con la paciente y con personas a quienes les
interese, mas si alguien no le cae bien, se aparta y no habla, Vb. hija: siempre que discutimos
por algo lo hablamos y lo resolvemos rpido, no peleamos casi nunca.

V. Historia de la familia

Lnea de vida familiar

1975 Matilde y Jess se conocieron estudiando Ingeniera en la U.C.V, cuando ambos tenan 19 aos
1980 Se hicieron novios y se graduaron juntos el mismo ao
1981 Matilde comienza a trabajar en Inversiones W.M.G, trabajo que mantiene hasta hoy
1983 Se casaron el 12 de junio, y se mudan a la casa de la madre de Matilde en Santa Mnica
1985 Se mudaron solos a Montalbn II
1987 Nacimiento de Adriana, la primera hija
1988 Se mudan a Montalbn III
1992 Nacimiento de la segunda hija y divorcio de los padres
1993 Matilde empez con William, su segunda pareja.
1994 Adriana comienza el colegio en el Centro Educativo Montalbn
1995 Nuevo matrimonio de Jess con Betzy, su actual esposa
1999 Valentina comienza el colegio en el Centro Educativo Montalbn
2004 Adriana se grada del colegio en el Centro Educativo Montalbn
2004 Adriana comienza a estudiar Ciencias polticas en la U.C.V
2008 Matilde y William terminan relacin
2009 Valentina se grada del colegio en el Centro Educativo Montalbn
2009 Adriana se grada como Licenciada en Ciencias Polticas de la U.C.V
2009 Valentina comienza a estudiar Comunicacin Social en la U.C.A.B
2010 Valentina comienza estudios formales de msica que contina hasta la actualidad
2013 Adriana comienza su actual relacin con Csar
2014 Adriana y Csar emigran a Madrid
2014 Valentina empieza relacin actual con Alejandra
2014 Valentina comienza a trabajar en H.Coll producciones
2014 Valentina se grada como Licenciada en Comunicacin Social en la U.C.A.B
2015 Valentina deja de trabajar en H.Coll producciones
2015 Adriana y Csar realizan unin en concubinato
2016 Valentina comienza a trabajar con su cuado a distancia

Relato de la paciente

Sus padres se conocen en la U.C.V en la carrera de ingeniera. Su madre empez primero y su

padre despus, pero como ella se atrasa coincidieron en algunas materias juntos, lo que permite que su
padre se incorpore al grupo de amigos de la madre. Posteriormente se gradan en 1980 y comienzan la
relacin, que consolidan en matrimonio 3 aos despus, mudndose a la casa de su abuela materna en
Santa Mnica donde vivieron durante 2 aos. Vb. hija: pero mi abuela como que siempre quiso
controlar la vida de mi mamellos vivan a ah pero mi mam se quera ir, y cuando mi mam se fue
con mi pap a vivir para Montalbn II se pele con mi abuela, y no se hablaron como por 6 meses, a mi
pap como que no le importaba vivir ah con mi abuela, pero mi mam quera hacer su vida. Tras dos
aos viviendo solos, la madre se embaraza de Adriana y la tiene por parto natural en el ao 87. Un ao
despus se mudan para Montalbn III. En 1992 cuando Adriana tena 5 aos, nace la Valentina la hija
menor tambin por parto natural, y ese mismo ao se divorcian los padres por el problema de
alcoholismo del padre. Vb. hija: ya la relacin de mis paps estaba muy mala, porque mi pap tomaba
mucho y llegaba borracho, chocaba los carros, y mi mam se estresabayo tena como 3 meses cuando
eso, no llegu a vivir con l. En 1993 la madre comienza una relacin con William, su jefe, con quien
nunca vivi sino que mantenan residencias separadas. Vb. hija: William tena 3 hijos, uno mayor, uno
de la edad de mi hermana, y una mayor que yo por un ao. En 1994 Adriana comienza el colegio y en
1995 el padre comienza una relacin con su actual esposa, con la que contrae matrimonio ese mismo
ao.
En 1999 Valentina comienza el colegio en el Centro Educativo Montalbn y en el 2004 Adriana
se grada del mismo colegio, comenzando a estudiar ciencias polticas en la U.C.V ese mismo ao. En
el 2008 la madre termina su relacin de 15 aos con William, a quien Valentina consideraba su
padrastro, y en el 2009 Valentina se grada del colegio y comienza a estudiar Comunicacin Social en la
U.C.A.B, mientras que Adriana se grada como Licenciada en Ciencias Polticas ese mismo ao. En el
2013, Adriana comienza su actual relacin con Csar, y en el 2014 se acumulan diversos eventos
importantes para la paciente y el problema que presenta, en primer lugar Adriana y Csar emigran a
Madrid, Valentina empieza relacin actual con Alejandra, comienza a trabajar en H.Coll producciones,
que considera su trabajo ms significativo hasta el momento, y ese mismo ao se grada como
Licenciada en Comunicacin Social en la U.C.A.B. En el 2015 Valentina deja de trabajar en H.Coll
producciones y Adriana y Csar realizan unin en concubinato en Madrid. Para finalizar, en el 2016
Valentina comienza a trabajar con su cuado a distancia, trabajo que mantiene hasta la actualidad.

Valores y reglas de la familia

La paciente indica que en su familia los valores ms importantes son la comunicacin, la

amistad, el trabajo y el respeto. Vb. hija: en la casa nunca nos dejamos de hablar. A ser buenas
personas, a ser buenas trabajadoras. Por otra parte, respecto a las reglas explica que la limpieza en el
hogar es de gran relevancia, y que existen horarios de llegada por seguridad. Vb. hija: no se puede
ensuciar mucho, no deberamos llegar ms tarde de las 9 por la delincuencia.

Expectativas individuales, familiares y de pareja

La paciente reporta que para ella su hermana mayor es perfecta, y que ya cumpli con sus
expectativas individuales y logros importantes para su edad. Vb hija: Bueno, Adriana es
perfectacumpli su expectativa individual de vivir sola con su novio, consigui trabajo, hizo plata,
tiene un carro. Respecto a sus expectativas propias, indica que no ha logrado nada hasta ahora, y que le
falta mucho para lograr todas esas cosas que tiene su hermana. En este apartado se evidencio un factor
importante de comparacin con su hermana mayor que est influyendo en el problema. En palabras de la
paciente, su madre respecto a sus expectativas propias se encuentra asustada porque siente que el dinero
no le alcanza, y no sabe si irse del pas a donde est viviendo su hija mayor. La paciente tambin reporta
que su madre no est conforme con el cumplimiento de las expectativas individuales de ella. Vb. hija:
le estresa que yo no tenga un trabajo estable, pero si lo tengo, ay! le estresa que no est produciendo
suficiente dinero. Otro factor que surgi repetidas veces fue la situacin del dinero y la divisin de
gastos en el hogar. Vb. hija: mi mam paga todo, y me dice -ay bueno, ese dinero que t te ganas es
para ti-. Aunque de todas formas yo a veces compro el pan, compro el jamn y el queso. De la cosas del
carro, bueno, yo pongo la mitad cuando puedo, y an as mi mam se atribuye todos los gastosde
verdad no me alcanza, cuando pago la mitad de las cosas me quedo sin nada.
En cuanto a las expectativas de pareja, la paciente comienza hablando de su madre y sus intentos
de volver a conseguir pareja, lo cual le genera malestar y resalta sus inseguridades. Vb. hija: mi mam
ahorita tambin est triste porque no tiene pareja, ha estado cuadrando como con varias personas pero
ninguna le convence, se aburre o no siente nada, y hasta se siente frustrada con eso porque tambin le da
pena como mostrarse como es, o que hablen mal de ella o la ridiculicen.
Por otra parte, reporta que su hermana no se siente conforme con su relacin de pareja, aunque se
mantiene agradecida por la oportunidad de irse del pas y poder conseguir la nacionalidad europea. Vb.
hija: siento que no est conforme ya, siento que est muy agradecida por todas las cosas que ha podido
hacer gracias a Cesar, como estar en Espaa. Y siento que bueno, ella lo apoya mucho, pero bueno, tal
vez se sienta estancada, tal vez quiera otra cosa, siento yo. Por otra parte indica que su hermana tiene
problemas con la familia de su pareja, a quienes considera invasivos.
Para finalizar, la paciente indica que su relacin de pareja est bien, aunque le gustara poder
independizarse y comenzar a convivir en otro lugar con su pareja. Vb. hija: quisiera poder vivir con mi
pareja, y probarnos pues, a ver cmo sera, pero no podemos porque no tenemos dinero. Y de
expectativas, irnos del pas y formar nuestra vida afuera donde s alcance el dinero.

VI. Mapa estructural de la familia

Genograma

En el grfico anterior se puede apreciar la estructura familiar de la paciente durante 3

generaciones. Sus abuelos maternos y paternos fallecieron antes de que ella naciera, por lo cual nunca se
relacion con ellos. Su padre, Jess, es el hijo menor de dos hermanos, el mayor llamado Giovanni est
casado con Angela, y con ella tienen dos hijas, Ana y Andrea, a quienes la paciente no conoce en
persona. Por parte de la familia materna, su madre, Matilde, es la mayor de 3 hermanas, Mara, la
hermana del medio, tiene un hijo de 40 aos y est divorciada, mientras que la hermana menor,
Margarita, est casada con Fernando pero no tienen hijos. Los padres de la paciente Valentina se casaron
en el ao 1983 y se divorciaron en el ao 1992, y de su matrimonio tuvieron dos hijas, Adriana, la hija
mayor, quien mantiene una unin en concubinato con Csar, y Valentina, la hija menor, quien mantiene
una relacin con Alejandra desde hace 3 aos. Tras el divorcio de los padres de la paciente, ambos han
tenido relaciones posteriores, Matilde, su madre, mantuvo una relacin desde el ao 1993 hasta el ao
2008 con William, y su padre, Jess, mantiene un matrimonio con Betzy desde 1995 hasta la actualidad.
El valo punteado encierra a las personas que comparten la vivienda en la familia de la paciente.

Mapa de relaciones

Leyenda
En el grfico anterior se pueden apreciar los tipos de relaciones que mantienen los miembros ms
importantes de la familia de la paciente para ella. A continuacin se describirn dichas relaciones por
cada miembro de la familia: Valentina y su madre mantienen una relacin muy estrecha pero conflictiva,
con su pap la relacin es distante, con su pareja es muy estrecha, con su hermana es cercana, y respecto
a la familia extensa slo se relaciona con sus tas maternas, explicando que la relacin con Margarita es
cercana y con Mara es distante. Respecto a cmo se relaciona Adriana, su hermana mayor con su
familia, sta mantiene una relacin muy estrecha con su madre, cercana con su padre, distante con sus
tas maternas, y muy estrecha con su pareja. Por ltimo, respecto a las relaciones de su madre, con el
pap de sus hijas es distante, y con sus hermanas la relacin es estrecha.
Este grfico muestra a su vez que la madre de la paciente tuvo conflictos con su propia madre, al igual
que sta los tiene ahora con su hija, mostrando un patrn de crianza que se repite, y que contrastado con
el relato de vida familiar, muestra cmo la abuela de la paciente buscaba tener control sobre la vida de
su hija al momento de independizarse y formar su nueva familia, ocasionando conflictos entre ellas, al
igual que ocurre en la actualidad con la paciente y su madre.

Mtodo de los crculos

En el grfico anterior, realizado y explicado por la paciente, se puede observar que ella se
encuentra en el centro, a su lado bastante cerca est su pareja, encima se encuentra su madre, esto
simbolizando la presin que siente por parte de ella, justo debajo se encuentra la msica, que es una de
sus principales motivaciones, y ms abajo, un poco alejado se encuentra el trabajo, con el que mantiene
una relacin conflictiva en este momento, ya que desea cambiar de trabajo. Arriba dentro del crculo
principal se encuentra su hermana, cerca de su madre. Adriana aunque est dentro, se mantiene a raya, lo
que simboliza para la paciente la distancia entre ellas tras su salida del hogar, y finalmente fuera del
crculo est su padre con quien ya ha referido que mantiene una relacin distante.
 VII. Estructura familiar y descripcin del funcionamiento de los subsistemas en la
actualidad.

Mestre y cols. (2001) definen el estilo de crianza como aquellas pautas estables en la crianza, que
giran en torno a las acciones disciplinarias y las diversas formas o prcticas emitidas, que se relacionan
con exigencias, limites comunicacin y control antes las necesidades de los hijos. En este apartado se
mostrar la visin sistmica de la familia, examinando los puntos ms importantes de la comunicacin,
los roles familiares existentes, el tipo de liderazgo ejercido, los lmites familiares, la jerarqua de poder,
el territorio y las alianzas, entre otros.

Comunicacin en el hogar

A pesar de la problemtica planteada en el motivo de consulta, la paciente refiere buena

comunicacin en su hogar, indicando que se mantienen al tanto de las actividades diarias de cada una y
en caso de tener alguna situacin personal que genere malestar, suelen conversarlo. A su vez relata que
conversa ms con su madre que con su hermana, que su madre conversa a diario mediante llamadas
telefnicas con su hija mayor, y debido a esto ambas hermanas se mantienen enteradas de las vidas de
cada una por medio de la madre, que acta como intermediaria. Vb. hija: yo estoy al tanto de la vida de
Adriana pero a travs de mi mam, y Adriana est al tanto de mi vida a travs de mi mam.

Subsistemas familiares, liderazgo y roles

Los padres de la paciente no conversan frecuentemente, y durante la crianza de ambas hijas las
pautas las dirigi exclusivamente la madre. Vb. hija: mi pap nunca le va a decir mira, deberas,
jams!, mi pap no se involucr en cmo nos criaron. A pesar de esto, la paciente indica que su padre
siempre estuvo presente y lo vean a menudo, y ayudaba a sus hijas en tareas escolares que involucraran
construccin o problemas matemticos. El subsistema parental se constituye casi exclusivamente por la
madre.
En cuanto al tipo de liderazgo ejercido en la crianza, la paciente lo define como democrtico. Vb.
hija: nunca fue as directiva, ni nos castigaba ni nada, nunca nos quit nada por algo que hubisemos
hecho. Nunca fue al nivel de encerrarnos ni ser violenta con nosotras, sino que siempre escuchaba lo que
tenamos que decir y nos regaaba si era necesarioporque yo le menta mucho, y fjate, ella sabiendo
que yo le menta me dejaba saliry con mi hermana fue igual.
Respecto al subsistema filial, la paciente reporta poca comunicacin con su hermana tanto cuando
vivan juntas como ahora que viven separadas, e indica que cuando su hermana an segua en la casa,
stas compartan algunas actividades como ver televisin y desayunar juntas, pero no hablaban de sus
vidas personales. Pese a lo anterior, la paciente indica que mantiene una relacin buena y afectuosa con
su hermana. Vb hija: entre nosotras no haba incomodidades, es tranquilo, aunque no hablramos
mucho.
En relacin a la autoridad en el hogar, la paciente refiere que toda la autoridad la tiene su madre, ya
que ella plantea las reglas, toma todas las decisiones importantes, es el sostn del hogar econmicamente
y realiza la mayor parte de las actividades necesarias para mantener la casa limpia y ordenada. Tambin
indica que cuando vivan juntas las tres, su hermana mayor reforzaba la autoridad de la madre en caso de
que la paciente no quisiera realizar alguna peticin. Vb. hija: cuando yo no le haca caso a mi mam
Adriana era como -vamos a hacer esto y esto- y yo era como -bueno, est bien-. Adriana como que
reforzaba la autoridad de mi mam.
En cuanto a los roles en el hogar, la paciente indica que su madre hace todo, actividades de
limpieza, cocina, mercado, mantenimiento de los bienes, pago de servicios, entre otros. Sin embargo
indica que esta situacin no siempre fue as, ya que durante toda su vida y hasta el ao 2014 tuvieron
seoras de servicio que trabajaban en la casa realizando todas las labores domsticas, incluso
residenciadas en la misma casa. Vb hija: la ltima dej de ir en el 2014 porque ya no podamos pagarle.
Entonces est esa ausencia ah y mi mam no lo entiende.
Respecto a las alianzas en la familia, la paciente indica que la nica alianza que existe es entre su
hermana mayor y su madre, ya que ella nunca se ali con ninguna de las dos, siempre siendo ms
distante. A pesar de esto, reporta que nunca ha sentido que esa alianza se torne en su contra, ya que su
nico conflicto es con su madre respecto al aspecto fsico.
Segn Minuchin (1986) los lmites de un subsistema estn constituidos por las reglas que definen
quines participan, y de qu manera. La funcin de los lmites reside en proteger la diferenciacin del
sistema, y para que el funcionamiento familiar sea adecuado, los lmites de los subsistemas deben ser
claros. Respecto a los lmites entre los subsistemas, la paciente indica que mientras vivan las tres juntas
solan mantenerse lmites claros, sin ninguna intromisin en los roles que desempea cada miembro de
la familia. Vb. hija: no, eso est claro, mi mam es la mam y nosotras debemos respetarla y hacerle
caso, como la lder de la familiaAdri influye pero no busca tener ms autoridad ni nada, es una hija y
ya como yo. Pero la paciente indica que esta situacin parece haber cambiado ltimamente, debido a
que su hermana est ganando autoridad tras su independencia econmica. Vb. hija: desde que se mud
ahora s siento que se comporta un poco as, como si tuviera ms poder y es independiente de mi mam,
y como ve que estamos en una situacin precaria nos manda dinero o comida y s he sentido cierto
cambio de actitud en cuanto a eso, es como coo, ma deberas hacer esto, registra eso de una vez, paga
el pasaporte de una vez, como que est ms directiva y autoritaria. Sin embargo, este cambio no ha
generado quiebres en los subsistemas, ni cuestionamiento al subsistema parental o filial, slo ha servido
para reforzar el cambio a la nueva etapa del ciclo vital que est atravesando la hermana mayor tras la
conformacin de su pareja como inicio a una nueva familia.
Para finalizar, la paciente indica que la jerarqua en su familia se estructura de la siguiente
manera: Vb. hija: primero est mi mam, despus mi hermana y despus yo, y por ltimo mi pap. Y
que en cuanto a territorio, toda la vida familiar gira en torno a su madre, quien es el ncleo de la familia.

VIII. Momento del ciclo evolutivo:

La familia de la paciente se encuentra en dos etapas a la vez. Segn las 8 etapas del ciclo vital
familiar de Duvall (1971), esta familia se encuentra principalmente en la etapa familia plataforma de
lanzamiento ya que esta etapa dura hasta que el ltimo de los hijos deja la casa. Segn Duvall (1971) la
otra etapa en la que se puede considerar que se encuentran las integrantes de la familia es en la etapa de
formacin de la pareja, ya que ambas hijas mantienen relaciones estables con las parejas con las que
pretenden formar una familia a futuro, con la distincin de que la hermana mayor ya se mud de la casa
y la paciente an no ha podido hacerlo debido a la situacin econmica del pas.
Se le pregunt a la paciente cmo se senta respecto a su ciclo vital familiar, a lo que respondi lo
siguiente. Vb. hija: mal, porque no s qu hacer, y a la vez siento que mi mam no me termina de ver
en el ciclo en donde estoy. Para ella yo sigo siendo una carajita, pero a la vez es como -bueno, cundo
te vas a ir?, ay pero es que t no sabes hacer nada-. Bueno pero por qu no cocinas? O limpia. Ella
est ah en un rollo, me subestima sobre mis capacidades para independizarme. En ese verbatum se
percibe en conflicto que tiene la madre con el cambio de ciclo de su hija menor, patrn que se repiti en
la generacin anterior.
 Este conflicto se percibe no slo en los intentos de control sobre la vida personal y la apariencia
fsica de su hija, sino tambin en el no dejarla colaborar econmicamente a los gastos de la casa y no
incluirla en la realizacin de las actividades domsticas por subestimar sus capacidades. Vb. hija: hace
mucho tiempo que mi mam no tiene un horario fijo, y ella cree que todo el mundo es igual, entonces
todo tiene que ser cuando ella quiera y puedano me acepta el dinero, me dice que es mo para comprar
mis cosas.

IX. Funcionalidad familiar

PERCEPCIN DE LA FUNCIN FAMILIAR. CUESTIONARIO APGAR FAMILIAR

NUNCA A VECES SIEMPRE

0 1 2
X
(A) Est satisfecho (a) con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un problema?

X
(G) Conversan entre ustedes los problemas que tienen en su casa?

X
(Pa) Las decisiones importantes se toman en conjunto en su casa?

X
(R) Est satisfecho con el tiempo que su familia y usted, pasan juntos?

X
(A) Siente que su familia lo (a) quiere?

El Apgar familiar, diseado y desarrollado por Smilkstein (1978), arroj los siguientes resultados:

Adaptacin (A): en sta rea, la paciente indic que su familia siempre utiliza los recursos intra y
extrafamiliares para resolver los problemas cuando el equilibrio de la familia se ve amenazado
por algn estresor durante un perodo de crisis.
Participacin (P): este tem evala la forma en que se comporta la toma de decisiones y
responsabilidades como miembros de familia. Respecto al grado de poder de los miembros de la
familia, se indic anteriormente que las acciones y decisiones eran tomadas por la madre casi en
su totalidad, respecto a esto, la paciente respondi que a veces se toman en conjunto las
decisiones importantes en su casa.
 Crecimiento (G-growth): es el logro de una maduracin emocional, fsica por medio de la gua
mutua. En ste tem, la paciente marc que a veces se conversan los problemas que se tienen en
la casa,
Afecto (A): es la relacin de amor y atencin que existe entre los miembros de la familia. Como
se ha planteado anteriormente, la paciente define su familia como una familia amorosa y
afectuosa, en la que hay preocupacin mutua por el bienestar de los otros, por lo que en este tem
puntu siempre.
Resolucin (R): se indic que el compromiso de compartir los recursos como espacio, tiempo y
dinero en la familia es fuerte, y est satisfecha con el tiempo que pasa junto a su familia.

En este cuestionario la familia obtuvo 8 puntos, lo que los coloca en la categora de familias

altamente funcionales

X. Fuentes de estrs

Ecomapa
 El grfico anterior representa un panorama de la familia y su situacin grfica, conexiones
importantes que nutren las relaciones. Se ubica dentro del crculo central slo a las personas que
comparten la vivienda y que conforman la familia nuclear, que en este caso con Valentina, la hija, y
Matilde, su madre.
La interaccin de Valentina respecto a los amigos se caracteriza por tener un flujo de energa,
respecto a religin la relacin es estresante, con la familia extensa es dbil, con el trabajo es estresante,
con los estudios de msica es fuerte, con su pareja la relacin es fuerte, con la recreacin hay buen flujo
de energa y recursos y con la salud tambin hay flujo de energa y recursos. En cuanto a la madre, su
relacin con la religin se caracteriza por tener buen flujo de energa y recursos, la relacin con la
familia extensa es fuerte, con el trabajo fuerte, con las novelas fuerte, con la recreacin es dbil, con
salud dbil y con los amigos dbil.
En cuanto a las reas cuya relacin es estresante, la paciente indica que no simpatiza con la
religin, pero esto no le genera conflictos en su vida personal o familiar. Y respecto al trabajo, plantea
que desea cambiar de trabajo porque le parece poca la retribucin econmica que recibe de parte de su
cuado, quien cumple como su jefe.

Respuestas a la entrevista respecto a los factores de estrs

Pese a no haberlo graficado en el Ecomapa, en la entrevista la paciente report que para ella los
factores generadores de estrs eran: la situacin del pas, la economa, la inseguridad y la escasez. Vb.
hija: todo ese tipo de cosas afecta al estrs, en tanto que el dinero no alcanza, trabajamos mucho y
producimos poco, mi mam me estresa con eso. Tambin plantea la presin por emigrar y la
incertidumbre de la emigracin, ya que la madre a presiona para que se vaya del pas, y la paciente no
sabe qu se encontrar al irse, o si lograr cumplir sus expectativas personales, y en cuanto a este tema,
para la madre es un factor estresor que su hija mayor est en otro pas tan lejano, pese a la constante
comunicacin. Respecto al mbito exclusivamente familiar, un factor de estrs para la paciente es la
presin por cambiar su apariencia fsica y su preocupacin excesiva por el qu dirn. Vb. hija: me
estresa que no me deje ser y yao sea, voy a la escuela de msica, a quin le importa cmo voy
vestida yo?...igual yo no voy a ir demasiado desarreglada, pero ella es el exceso. Otro aspecto estresor
es la falta de completa aceptacin por la homosexualidad de su hija. Vb. hija: porque aunque es algo
mo, ella siente que no puede quedar bien con los dems conmigo. En cuanto a los factores estresantes
para la hermana mayor, la paciente indica lo siguiente. Vb. hija: bueno, ella tambin es sper
inconforme, ahorita quisiera encontrar otro trabajo, aunque le va bien, siempre busca uno mejor, como
para crecer profesionalmente. Le estresa la familia del novio, que se quieran meter en su casa, porque
ahorita estn en Espaa ilegales, y le estresa que nosotras no estemos all. Por ltimo, indica que uno
de sus principales estresores es la falta de independencia econmica y la traba que esto plantea a causa
de la situacin del pas. Vb. hija: otra cosa que me estresa es no poder independizarme con mi pareja,
que la situacin del pas no nos lo permita.

XI. Soluciones intentadas

Respecto a las soluciones que ha buscado la paciente para el problema planteado, sta ha tomado
tres posturas diferentes. La primera ha sido ceder ante las peticiones para disminuir el conflicto, aunque
esto la hace sentir mal; en segundo lugar ha optado por molestarse y no contestarle a su madre, lo cual
siempre empeora el conflicto y hace que la madre la tilde de oposicionista Por ltimo, la paciente ha
optado como solucin alejarse, Vb. hija: como reforzar eso de ser desapegada para que no me
controlen. Lo cual plantea la posibilidad de que su comportamiento distante con su familia y amigos se
deba a esa bsqueda de independencia, para evitar que las personas que la rodean controlen sus
actividades y decisiones. La paciente plantea que su madre no ha buscado soluciones. Vb. hija: No, lo
de ella es insistir hasta que yo lo haga. Y tampoco su hermana, que en ocasiones sirve como refuerzo
de la autoridad materna.

XII. Fuentes de apoyo

Amistades de la paciente: Valentina cuenta con un crculo de amigos que ella define como reducido,
pero con quienes mantiene buenas relaciones. ste grupo lo conforman amigos de la escuela de msica,
compaeros de banda, amigas de la universidad y amigos de la infancia que residen cerca de su casa. De
stos ha recibido apoyo respecto al problema en cuanto a que ninguno juzga a nadie por la forma de
vestir, y todos optan primordialmente por la comodidad de la persona. Vb. hija: Mariana por ejemplo,
que es una amiga que es como mi prima, y ella conoce a mi mam y se sabe todos los cuentos
Pareja de la paciente: su pareja la ha ayudado a afrontar los momentos de inestabilidad emocional tras
discusiones son su madre, y tambin ha sido apoyo respecto a la decisin de preocuparse menos por la
forma de vestir, y el impulso por independizarse econmicamente.
Hermana mayor: Ha fungido como mediadora entre las opiniones de la madre y las de la paciente,
tomando partido segn lo considere necesario. En ocasiones ha apoyado a su hermana ante las
exigencias de la madre y la limitacin que le pone a la paciente al intentar aportar econmicamente
Familia extensa: Las tas maternas de la paciente han actuado como apoyo para la madre ante la
problemtica, no dndole la razn, sino ayudndola a desahogarse y escuchando los problemas.
Otros aspectos: La paciente durante la evaluacin ha reportado que en su familia existe buena
comunicacin, confianza y mucho afecto entre todos los miembros. Estos factores son de gran ayuda
para encontrar la solucin al problema

XIII. Resumen del historial familiar.

La familia comienza cuando Jess y Matilde conforman de la pareja en 1980, ese ao se gradan
juntos de ingeniera qumica, carrera que ambos ejercen hasta la actualidad. Se casan, llegando a
mudarse tres veces, y juntos tienen dos hijas, Adriana que es la mayor, y Valentina, a quien tienen 5
aos despus, divorcindose el mismo ao de su nacimiento. La formacin de la pareja desat conflictos
entre Matilde y su madre, quien no aceptaba esta nueva independencia de su hija. Jess se casa
posteriormente con Betzy y convive regularmente con sus hijas, pero no se involucra en las pautas de
crianza, siendo la madre quien dirige la forma de criar a ambas hijas de forma democrtica, segn
reporta Valentina.
Matilde forma una nueva pareja cuando Valentina tena dos aos, con quien dura 15 aos
aproximadamente, pero viviendo en lugares separados. Adriana al graduarse de Bachiller estudia la
licenciatura en ciencias polticas en la U.C.V, carrera que culmina en el 2009, y Valentina tambin al
graduarse estudia comunicacin social en la U.C.A.B, culminando en los cinco aos correspondientes.
Entre sus otras actividades, se encuentra bastante comprometida con la msica, la cual lleva estudiando
formalmente desde el 2010. En el 2014 ocurren varios eventos importantes para la familia, Valentina se
grada de la universidad y comienza su relacin de pareja actual, Adriana se va a vivir con su novio a
Espaa, y a su vez la madre deja de contratar personal de servicio para las labores domsticas,
cambiando as la dinmica familiar. A raz de esto surge el problema del motivo de consulta, en el cual
Valentina describe una constante presin por parte de su madre para que mejore su apariencia fsica,
maquillndose, peinndose alimentndose y vistindose como a su mam le parece conveniente,
llegando incluso a discutir y disminuye el estado de nimo y autoestima de Valentina. Tras la
exploracin ms profunda del problema se observ que dicha presin no slo se limita a la apariencia
fsica de la paciente, sino que se extiende a no dejarla colaborar econmicamente en su casa, ni
permitirle participar en las labores del hogar cuando el tiempo se lo permite, ya que tras prescindir del
personal de servicio, la madre asumi todas las actividades de limpieza y mantenimiento, permitido
tambin por su horario flexible de trabajo.
Valentina explica que se encuentra en una bsqueda por la independencia econmica, y pretende
mudarse a otro pas con su pareja, ya que la situacin del pas, factor que considera estresante, no se lo
permite en Venezuela. Respecto a sus otras relaciones personales, en general describe que tiene muy
buena relacin con su familia, existiendo comunicacin y afecto como principales factores reguladores,
pero a la vez se identifica como una persona desapegada, lo cual explica que se debe a un intento porque
no la controlen sus familiares y amigos.
En cuanto al funcionamiento de la familia, en sta se establecen lmites claros entre los subsistemas
y los roles, y el liderazgo es ejercido por la madre como eje principal. Respecto a esto, en el rea
comunicativa la familia cuenta con buena comunicacin entre sus miembros centrales, y conocen las
circunstancias que vive cada una. La madre mantiene constante comunicacin con sus hermanas, que
sirven como factor de proteccin y apoyo ante las problemticas, y Valentina por su parte cuenta con su
crculo de amigos, su pareja y su hermana.

XIV. Diagnstico familiar biopsicosocial

Segn Feixas y cols. (2016) el modelo sistmico emplea la causalidad circular, en la que se tiene
en cuenta como las consecuencias influyen, a su vez, en las causas. De esta forma, la consecuencia
deviene tambin causa, lo que pone en evidencia la poca utilidad de causas y consecuencias, y que
se requieren nuevos conceptos, sobretodo si se tienen cuenta ms de dos interactuantes. Desde una
ptica circular las nociones de responsabilidad, o culpa son cuestionadas. Los sistmicos conceptualizan
los problemas en trminos de patrones interaccionales complejos y recurrentes.

Desde esta perspectiva se puede describir el problema de la siguiente forma:

La hija menor pelea constantemente con su madre por la apariencia fsica, su madre la presiona
para que salga ms arreglada a la calle, mientras que la hija busca vestir cmodamente y ambas se
quejan una de la otra: la madre porque su hija no le hace caso y no sigue sus consejos, y la hija porque
su madre quiere controlarla. Mientras menos se arregla la hija, ms se molesta la madre, y mientras ms
se molesta la madre, menos se arregla la hija. Sumado a esto est el tema del aporte econmico y la
participacin en las tareas del hogar: la madre se queja porque la hija no la ayuda en la casa, pero
cuando sta pide ayudarla, la madre no la deja porque siente que no lo har bien. La hija slo puede
ayudar en las noches que es cuando est en la casa, pero la madre limpia durante el da y en la noche se
queja de que no la ayud. La nica iniciativa de la hija por ayudar es pedir permiso, pero no realiza
acciones sin el consentimiento de la madre, y la madre no le da consentimiento porque no ve iniciativa
en la hija por hacer las cosas sola. Igualmente ocurre con el dinero, la hija quiere colaborar
monetariamente, pero en lugar de hacerlo directamente, pide permiso para ello, a lo que la madre se
niega diciendo que ese dinero es para sus cosas personales, quitndole la posibilidad de aporte al hogar.
Estas tres problemticas son parte del mismo conflicto de la peticin de independencia por parte de
la hija, y la negacin por parte de la madre por pensar que no est lista, sumado a la bsqueda de la hija
para que su madre apruebe todas sus decisiones.

XV. Pronstico

- En caso de seguir en el mismo patrn circular, podran aumentar tanto los problemas de autoestima de
la hija, como los problemas de ansiedad de la madre.
- Debido a la decisin familiar de que la hija se ir este ao del pas a vivir a Espaa con su hermana,
este conflicto cesar, abriendo paso al nuevo ciclo de independencia la hija, y abriendo un nuevo ciclo
familiar, que entrara, segn Duvall (1971) en la etapa familia de edad media.
- Mas lo preocupante de este cambio es la estabilidad emocional de la madre, ya que cuando su hija se
vaya, quien es su principal compaa en estos momentos, la madre quedar viviendo sola, y sta no
cuenta con una red de apoyo amplia, siendo su hermana menor su nico familiar en Venezuela. Esto
puede desencadenar depresin en la madre debido al sndrome de nido vaco, y secundado por la falta de
realizacin de actividades recreativas o laborales.
 XVI. Intervencin familiar

Que la madre y la hija hablen sobre el problema y escuchen lo que cada una tiene que decir al
respecto. Propiciar sesiones de terapia familiar para revisar por qu ha surgido esta problemtica,
los puntos de vista, motivaciones, consecuencias fsicas y psicolgicas que se estn generando en
ambas, y lograr generar acuerdos para la sana convivencia familiar.
Organizar un plan para dividir equitativamente las labores domsticas y econmicas, que sea
elegido por consenso entre ambas y que respete los horarios. Que ambas lo cumplan y realizar
seguimiento.
Reestructurar la percepcin de la hija como dependiente y de la madre como absoluta
proveedora, mediante el cuestionamiento crtico de la dinmica familiar. Incentivar a la hija para
que tome sus propias decisiones y a la madre para que respete su espacio como adulta jven y
acepte compartir responsabilidades. Revisar patrones familiares que se repiten y aprovecharlos
para posicionar a ambas en el rol de la otra mediante dinmicas.
Que la madre ample su crculo de amistades y red de apoyo, mediante la expansin de sus
actividades recreativas, reforzamiento de lazos laborales y familiares. Esto ser de gran
importancia para afrontar el sndrome de nido vaco cuando su hija emigre este ao.
Atencin psicolgica individual a la madre para revisar los problemas de ansiedad que reporta y
los ataques de pnico. Revisar si la medicacin que est recibiendo es acorde a su problema, y si
tiene efectos secundarios que puedan afectar su salud fsica y psicolgica
Que la hija refuerce sus lazos con el crculo de amistades y familiares. Esta red de apoyo ser de
gran importancia al momento de comenzar un nuevo ciclo tras emigrar, y ser soporte para su
equilibrio emocional y para afrontar el proceso de tomar sus propias decisiones.

Referencias

Duvall, E.M. (1971). Desarrollo Familiar. Filadelfia: Lippincott.

Feixas, G., Muoz, D. Compa, V. y Montesano, A. (2016). El modelo sistmico en la intervencin

familiar. Departament de Personalitat, Avaluaci i Tractament Psicolgics. Universitat de Barcelona.
Mestre, V., Samper, P., Tur, A y Diez, l. (2001). Estilos de crianza y desarrollo prosocial de los hijos.
Revista de Psicologa General y Aplicada, 54 (4) 691-703.

Minuchin, S. (1986). Familias y terapia familiar. Mxico: Gedisa.

Anexo. Entrevista transcrita

Motivo de consulta

Cul es la principal problemtica que tienes en tu casa? Qu tan frecuente es? y en qu circunstancias aparece?
- Bueno, el problema que ms veo ahorita es mi apariencia fsica, es bastante recurrente, prcticamente todos los das. Pasa
cuando voy a salir de mi casa que me pongo cualquier cosa, o me dice que estoy comiendo mucho.
A qu refieres con apariencia fsica?
- A la ropa que me pongo, o si estoy gorda, o si no me he sacado las cejas
Y especficamente qu te dice tu mam?
- Que no me arreglo, que no hago ejercicio, que estoy comiendo mucho
T qu haces al respecto?
- Depende, por ejemplo a veces le sigo la corriente, es como s, est bien, pero me incomoda. O voy y me cambio porque
qu ladilla, o a veces me arrecho y le contesto. Pero esas situaciones de verdad que me generan bastante fastidio. A veces
cedo y a veces la mando a comer mierda.
Cmo reacciona tu mam cuando le respondes?
- Se molesta muchsimo, porque conmigo no se puede hablar, dice que soy demasiado oposicionista, y ese tipo de cosas.
A partir de cundo empez este problema?
- Cuando Adriana estaba era como diferente.
Por qu era diferente?
- No s, porque yo tampoco era tan libre con la cosa de la ropa. Yo estaba como ms atada a lo que se pona Adriana y vaina,
y era como nos vestamos iguales, yo me maquillaba, y me planchaba ms el pelo. Ah, el pelo tambin le molesta, porque no
me lo peino. Pero no s, cuando estaba Adriana yo tambin como que era ms como ella.
Por qu?
- No s, como nos intercambibamos todo, yo a veces usaba una camisa de ella o ella usaba una ma, entonces siempre
estbamos parecidas. Y desde que estoy con mi novia tambin he cambiado mucho mi forma de vestir, porque no le paro
ms, y con ella he aprendido a ser ms como a ser ms ay bueno cul es el peo?, quiero estar cmoda, y a mi mam le
molesta.
Adriana est al tanto de esta situacin contigo?
- S, piensa que no cedo.
Te pide que cedas?
- S, me dice ay bueno, sabes que mi mam est viejita, y bueno, me pide que no le haga la guerra porque no hago nada con
eso, que ella no lo hace con mala intencin. En general pues, ltimamente s estoy peleando como mucho con mi mam por
cualquier cosa, est demasiado inmamable.
Respecto al mismo problema, cmo se lleva tu mam con tu pareja?
- A mi mam le molesta que ella no se arregle, que no invierta tiempo en su apariencia fsica y en su forma de vestir. Y eso le
estresa, y piensa que influye en m.

Descripcin del sistema familiar

Cuntos miembros componen tu familia?

- Bueno, mi mam, mi hermana que est en el coo de la madre, y en tal caso mi pap.
Te voy a ir preguntando caractersticas y datos de cada miembro y me vas respondiendo.
- Bueno, yo pues. Edad: 24, sexo: femenino, ocupacin: Licenciada en comunicacin social, estado civil: soltera, lugar de
residencia: Montalbn III, pas de origen: Venezuela, aspecto fsico: contextura gruesa, bajita, blanca, cabello castao oscuro,
bluejean, suter de rayas, zapatos deportivos, enfermedades, operaciones o medicacin: ninguna, caractersticas de
personalidad: soy amigable, graciosa, proactiva, polifactica. Actividades que realiza: msica msica msica, videojuegos,
internet, ver youtube. Relaciones sociales: tengo una novia y tengo pocos amigos. Afectividad: bueno, yo soy cariosa,
afectiva con mis seres queridos. Comunicacin: soy distante con los dems.
Tu mam?
- Edad: 60, sexo: femenino, ocupacin: Ingeniera qumica, estado civil: divorciada, bueno soltera, lugar de residencia
Moltalbn III, pas de origen: Venezuela. Aspecto fsico: contextura gruesa estatura normal y peso acorde a edad y sexo,
tiene huecos en la cara pero se los tapa con mucho maquillaje, cabello rubio teido, piel blanca, mi mam estara bien vestida
para cualquier ocasin, enfermedades: tabaquismo, ataques de pnico, operaciones: apendicitis, medicacin: antidepresivos,
ansiolticos. Caractersticas de personalidad: dominante, obsesiva con la limpieza, controladora, muy conversadora, muy
buena en su trabajo, atenta con sus clientes, siempre trata de hacer todo bien y en el tiempo, no engaa a sus clientes, se
preocupa por las personas cercanas, a pesar de ser dominante lo hace porque cree que es por su bien, le gusta el chisme pero
no es tan salida como para meterse en la vida de la gente. Es catlica pero no va a la iglesia ni nada. Actividades que realiza:
sale a caminar y ve bastante televisin, las novelas. Relaciones sociales: bueno, es muy cercana a mis dos tas, a veces sala
con la consuegra a comer por ah, conmigo a veces salimos a comer y hablar paja, sale con las personas de su trabajo, de
relaciones de pareja hace tiempo que est sola. Afectividad: es bastante afectiva, cariosa, es bastante ansiosa, siempre est
demasiado activa, le desespera estar sin hacer nada. Comunicacin: a veces le cuesta comunicar sentimientos de ella, si se
siente mal no es hasta que se siente muy mal que avisa, no le gusta preocupar a la gente, es muy directa con lo que piensa, si
piensa algo de ti te lo dice sin rodeos.
Tu hermana?
- Edad: 29, sexo: femenino, ocupacin: Licenciada en ciencias polticas, estado civil: concubinato, lugar de residencia:
Madrid, pas de origen: Venezuela, aspecto fsico: delgada, morena, cabello liso, tambin estara bien vestida para la ocasin.
Enfermedades, operaciones o medicacin: ninguna. Caractersticas de personalidad: Adriana se comporta diferente con sus
amigos que con uno, conmigo s era dominante, es mi hermana mayor pues, y a mi mam le daba arrechera que yo siempre le
hiciera ms caso a Adriana que a ella, Adriana es bastante agradable, es como compaera, pero no habla de sus peos, tambin
es como callada, muy observadora, es burda de leal con sus amigos, eso lo mantiene mucho, para ella eso es muy importante,
y a relacin con nosotras, con mi mam y conmigo eso es lo ms importante para ella, ella quiere que nos vayamos ya para
all porque nos necesita. Es catlica pero no va a la iglesia. Relaciones sociales: Ella tiene buena relacin con todo el mundo,
por lo menos con toda la familia es as como ay s, saludos a no s quinsito, ella es muy poltica, es como que sabe quin
es el hermano perdido de no s quin de la familia random de mi pap que nade sabe, en comparacin con ella yo siento que
soy desapegada, soy como equis pues, Adriana es muchsimo ms atenta, Adriana le manda cartas a mi ta la que cumpli
aos que vive en Barcelona con un ramo de flores, arrechsimo. Actividades que realiza: yoga, le gusta salir a comer y tomar
caf, es chef, cocina muy bien y le gusta cocinar, sabe dibujar, le gusta mucho dibujar tambin, le gustan las cosas de
manualidades. Afectividad: Con mi mam es ms cercana, le cuenta ms cosas, pero en general ella nunca te va a decir que la
est pasando mal, o que ya no quiere al novio, en ese tipo de cosas es muy cerrada. En general ella nunca va a decir ay, qu
ladilla este carajo, o sea, lo dice pero con otras vainas, ella se esfuerza mucho en mantener su relacin, en mantener viva la
vaina, no s si para lo dems o para ella misma, pero le das una gota de alcohol y empieza a hablar, esa vaina es muy
graciosa. Adriana es burda de pana, slo que ella siempre ha tenido una personalidad muy jodida, es difcil entrarle, tambin
es muy reservada con ciertos temas, por ejemplo mi mam habla conmigo de sexo abiertamente, y eso no se lo dice a Adriana
Comunicacin:
Pap?
- Edad: 61, sexo: masculino, Ocupacin: ingeniero, estado civil: casado, Lugar de residencia: la paz, pas de origen:
Venezuela, aspecto fsico: gordito, blanco, calvo. Enfermedades: diabetes pero no lo fue siempre, le dio despus de viejo.
Medicado por la diabetes pero no llega a ser insulina, slo controla la ingesta de azcar. Caractersticas de personalidad:
callado, firme en sus pensamientos y creencias, es catlico, es amiguero, le gusta mucho joder, hablar paja, le gusta tomar.
Fue alcohlico antes, ahora est rehabilitado, mi mam siempre me dice que l era un hombre muy bueno, y es gracioso.
Actividades recreativas: le gusta jugar domin, bingo, los juegos de cartas, le gusta arreglar vainas electrodomsticas, como
todo pap hegemnico, le gustan las herramientas, es muy meticuloso, escribe bonito, tiene todo ordenado, la casa siempre
est limpia, le gusta mucho cocinar, pero es muy delicado, pica y ordena todo bonito. Relaciones sociales: est casado con
Betzy, tiene como 20 aos con ella, habla muchsimo con mi hermana, con mi mam no es como que ay s, se escriben todos
los das, pero de vez en cuando s para hablar de sus hijas, o para felicitarse por el da del padre, el da de la madre, el da de
la mujer, las formalidades, feliz cumpleaos, se hablan pues, o si hay algn problema. Conmigo siempre es ms trivial, me
escribe de vez en cuando, cuando salimos la pasamos bien pero hablamos trivialidades, l no sabe que yo soy gay, y no sabe
muchas cosas de m, como somos tan distantes. Cuando estaba Adriana nos veamos mucho ms, por eso de que a Adriana le
gusta. l me escribe siempre, soy yo la que no le escribe. Afectividad: l es carioso con nosotras y con la gente en general,
yo nunca he visto que sea agresivo ni nada, lo nico donde lo he visto molesto es que si hablando de vainas de Chavez, pero
de verdad que agresivo no, y mi mam tambin me dice que no, l nunca fue agresivo. Lo que me dice es que me dice es que
l cuando agarraba sus ataques de arrechera le pasaba como a m, que se pona a llorar y se le pona la cara roja.
Comunicacin: Yo siento que l no es comunicativo, es bastante callado.
Pareja?
- Edad: 23, sexo: femenino, ocupacin: estudiante de filosofa, estado civil: soltera, lugar de residencia: San Antonio, pas de
origen: Venezuela, aspecto fsico: morena, delgada. Enfermedades: operada de apendicitis, medicacin: no, caractersticas de
personalidad: intensa, dominante, fiel a sus convicciones, fiel, amigable, le gusta ayudar a la gente, amorosa, es honesta.
Actividades recreativas: es msico, toca cello, le gusta cocinar, baila. Relaciones sociales: pocos amigos cercanos, es bastante
cercana a su familia materna. Afectividad: a veces cuando salimos con gente, si no le caen se aparta y no habla, es cariosa
conmigo, no suele demostrar sus sentimientos, pero se preocupa por los dems. Comunicacin: le apasiona su carrera y habla
mucho de filosofa y de historia conmigo y con personas a quienes les interese el tema, como dije antes, si alguien no le cae
bien, se aparta y no habla, siempre que discutimos por algo lo hablamos y lo resolvemos rpido, no peleamos casi nunca.

Historia de la familia

Cuntame cmo se form tu familia, desde que se conocieron tus paps y los momentos ms importantes de tu vida familiar
como bodas, divorcios, graduaciones, mudanzas etc.

- Tengo entendido que mi mam y mi pap se conocieron en la U.C.V en los ltimos aos de la carrera de ingeniera. Mi
mam empez primero y el despus, pero como ella se atras vieron algunas materias juntos, y entonces mi pap se incorpor
en el grupo de amigos de mi mam, eso fue como a los 22 aos, y ellos se graduaron juntos. Estuvieron como 3 aos de
novios donde iban a la playa e iban a todos lados con un poco de amigos y se casaron, creo que mi mam tena como 27 aos
cuando se casaron. Se mudaron a la casa de mi abuela materna que quedaba por Santa Mnica, y vivieron ah un tiempo, pero
mi abuela como que siempre quiso controlar la vida de mi mam. Ellos vivan a ah pero mi mam se quera ir, y cuando mi
mam se fue con mi pap a vivir para Montalbn II se pele con mi abuela, y no se hablaron como por 6 meses, a mi pap
como que no le importaba vivir ah con mi abuela, porque mi pap era de pueblo y era como que equis pues, lo que viniera,
pero mi mam quera hacer su vida y quera irse p a vivir con l para el coo. Entonces se fueron a vivir para Montalbn II
alquilados, cuando mi mam estaba embarazada de Adriana en el ao 87. Ella siempre me cuenta que cuando se gradu pas
bastante tiempo sin trabajar, pero que cuando se estableci ya con mi pap tenan muy buenos trabajos los dos. Tuvieron a
Adriana en Montalbn II, y despus se mudaron para Montalbn III.
Adriana en qu ao empez el colegio?
- Ella siempre estuvo en guardera, desde chamita, como desde los 2 aos ya estaba en guardera. Igual en la casa siempre
hubo bastantes seoras de servicio, siempre ha habido seoras de servicio. Cuando Adriana tena 5 aos nac yo, ya la
relacin de mis paps estaba muy mala, porque mi pap tomaba mucho y llegaba borracho, chocaba los carros, y mi mam se
estresaba entonces lo mand a comer mierda, yo tena como 3 meses cuando eso, no llegu a vivir con l. Y bueno desde ah
mi mam ha sido madre soltera. Como al ao o a los dos aos empez a salir con su jefe de toda la vida, William era como
burda de atacn, pero bueno, cuando le cay a mi mam se empep, yo tena como 2 aos, William nunca vivi con nosotras,
slo convivamos juntos cuando bamos a Higuerote los fines de semana. William tena 3 hijos, uno mayor, uno de la edad de
mi hermana, y una mayor que yo por un ao.
Cunto tiempo estuvo William con tu mam?
- Como 15 aos, hasta el 2009.
Tu pap comenz con Betzy apenas termin con tu mam?
- No, l estuvo un tiempo alquilado en un lado, y pas un tiempo que iba tratando de reconciliarse con mi mam.
T has vivido toda tu vida en Montalbn III?
- S, yo nunca me he mudado.
Consideras a William tu padrastro?
- S, l era mi padrastro.
A qu edad se gradu Adriana del colegio?
- 2004, y yo me gradu en el 2009
Ella empez la universidad justo cuando se gradu?
- S, igual que yo, como a los 16 o 17 aos.
En cul colegio estudiaron?
- Centro Educativo Montalbn
En qu universidades estudiaron?
- Ella estudi ciencias polticas en la U.C.V, se gradu a los 5 aos, normal desde el 2004 hasta el 2009. Yo estudi
comunicacin social, mencin audiovisual, tambin me gradu normal a los 5 aos, estuve desde el 2009 hasta el 2014.
Tu mam ha tenido cambios drsticos de trabajo?
- No.
Ha trabajado siempre en el mismo sitio?
- S.
En cul sitio?
- Inversiones W.M.G, tiene ms de 30 aos trabajando ah, porque tiene una placa que dice 30 aos de servicio,
felicitaciones.
Qu otros estudios ha realizado?
- Empec a estudiar msica en el 2010 en un conservatorio, que contino hasta la actualidad.
Y trabajos que has tenido?
- H.Coll producciones desde el 2014 hasta el 2016, y actualmente trabajo freelance editando videos por mi cuenta con mi
cuado.
Desde qu ao est Adriana con su novio?
- Desde el 2013, llevan como 4 aos.
Y t cunto tiempo llevas con tu pareja?
- 3 aos, desde el 2014.
En qu ao se fue Adriana del pas?
- En el 2014. Djame preguntarle a mi mam las fechas que faltan as de cundo se conocieron y eso.
Dale, est bien, te espero.
- Aj, las fechas como tal son stas: Matilde y Jess se conocieron en 1975, despus se hicieron novios en 1980 y se
graduaron juntos el mismo ao. Despus se casaron el 12 de junio de 1983, se mudaron a Montalbn II en 1985 y a
Montalbn III en 1988, se divorciaron en 1992, Matilde empez con William en 1993 y terminaron en el 2008
Gracias, otra pregunta: Cules son los valores y reglas en tu casa?
- Siempre ha existido como la comunicacin, la amistad, el respeto
Cundo t dices comunicacin, a qu te refieres?
- O sea, en la casa nunca nos dejamos de hablar. A ser buenas personas, a ser buenas con nuestro trabajadoras.
Las reglas en tu casa, qu se puede y qu no se puede hacer?
- No se puede ensuciar mucho, no deberamos llegar ms tarde de las 9 por la delincuencia.
Cules expectativas individuales piensas que tiene tu mam sobre Adriana y sobre ti?
- Bueno, Adriana es perfecta, es demasiado arrecha porque cumpli su expectativa individual de irse para el coo, de vivir
sola con su novio, consigui trabajo, hizo plata, tiene un carro.
Y t cmo te sientes con tus expectativas individuales?
- Que no he hecho nada, me falta mucho para lograr todas esas cosas.
Y t mam cmo crees que se siente respecto a sus expectativas sobre ella misma?
- Ahora est asustada, porque siente que el dinero no le alcanza, y no sabe si irse del pas. Y le estresa que yo no est
cumpliendo mis expectativas.
Cmo as?
- Le estresa que yo no tenga un trabajo estable, pero si lo tengo, ay! le estresa que no est produciendo suficiente dinero.
Cmo se dividen los gastos en tu casa?
- Mi mam paga todo. Y me dice ay bueno, ese dinero que t te ganas des para ti. Aunque de todas formas yo a veces
compro el pan, compro el jamn y el queso. De la cosas del carro, bueno, yo pongo la mitad cuando puedo. Y an as mi
mam se atribuye todos los gastos. Es que de verdad no me alcanza, cuando pago la mitad de las cosas me quedo sin nada.
Cmo son las expectativas de pareja en tu familia? Tanto tu mam con sus parejas, como Adriana con su novio y t con tu
novia.
- Mi mam ahorita tambin est triste porque no tiene pareja. Ha estado cuadrando como con varias personas pero ninguna le
convence, se aburre o no siente nada. Y hasta se siente frustrada con eso porque tambin le da pena como mostrarse como es,
o que hablen mal de ella o la ridiculicen. Y tambin no s qu espera encontrar, pero lo que ha aparecido le da ladilla
Adriana?
- Adriana est con Cesar, pero siento que no est conforme ya. Siento que est muy agradecida por todas las cosas que ha
podido hacer gracias a Cesar, como estar en Espaa. Y siento que bueno, ella lo apoya mucho, pero bueno, tal vez se sienta
estancada, tal vez quiera otra cosa, siento yo. Y ella nunca haba estado tanto tiempo con alguien. La familia de Cesar
tambin es muy ladilla, muy entrometida. Coo, interfiere demasiado. Y yo, pues estoy bien. Quisiera poder vivir con mi
pareja, y probarnos pues, a ver cmo sera, pero no podemos porque no tenemos dinero. Y de expectativas, irnos del pas y
formar nuestra vida afuera donde s alcance el dinero.

Mapa estructural de la familia

Vamos a hacer el genograma primero. Cmo se llamaban tus abuelos maternos?

- Luisa Prez y Jos Rengel
Cuntos hijos tuvieron? Dime el nombre, la edad, si tuvieron hijos y el estado civil
- Bueno, tuvieron 3 hijas: Maria Eugenia Rengel que es la del medio, tiene 58 aos, tiene un hijo de 40 aos que vive en
Barcelona, y est divorciada, pero no s de quin, a m nunca me ha importado esa gente, Adriana s debe saber.
La otra es?
- Margarita Rengel es la menor, tiene 54 aos, y no tuvo hijos, est casada con Fernando Alcal.
Y mi mam es la mayor, tiene 61 aos, estuvo como 9 aos casada con mi pap se divorciaron, y estuvo 15 aos de novia con
William, y con mi pap nos tuvo a Adriana y a m.
Adriana tiene hijos?
- No, pero est en concubinato con Cesar Herrera desde hace 3 aos. Y yo llevo 3 aos de pareja con Alejandra Prez
Qu edad tienen Cesar y Alejandra?
- Cesar tiene 30 aos, y Alejandra tiene 24 igual que yo.
La familia por parte de tu pap. Cmo se llamaban tus abuelos?
- Pura Carmona, y Valentn Salazar
Cuntos hijos tuvieron?
- Mi pap y Giovanni. Giovanni que es mayor, tiene como 64 aos y tiene dos hijas, est casado con una seora que se llama
Angela, las hijas creo que se llaman como Ana y Andrea, pero no s qu edad tienen. Y bueno, mi pap tiene 61 aos y ya lo
otro te lo dije. Despus de divorciarse de mi mam se cas con Betzy y tienen 20 aos. Betzy es menor que mi pap por dos
aos, tiene 59, y ellos no tuvieron hijos.
Vamos a hacer el mapa de relaciones, te voy preguntando y me dices cmo es cada relacin segn estos tipos: estrecha, muy
estrecha, muy estrecha pero conflictiva, conflictiva, cercana, quiebre o distante. T y tu mam?
- Muy estrecha pero conflictiva
T y tu pap?
- Distante
T y tu pareja?
- Muy estrecha
Tienes alguna relacin con tus tos?
- Slo con mis tas maternas. Con Margarita cercana y con Mara es distante.
Y con tu hermana?
- Cercana
Y tu pap?
- Distante
Ok, ahora vamos con las relaciones de tu hermana.
- Bueno, con mi mam es muy estrecha, con mi pap es cercana, conmigo es cercana, con mis tas maternas es distante, no
habla mucho con mis tas.
Las relaciones de tu mam?
- Con mi pap es distante y con mis tas es estrecha, porque ya lo dems te lo dije.
Aj, vamos con el ecomapa. Te voy a ir diciendo cada miembro de tu familia y t me dices cmo se lleva con cada aspecto
que est ac, segn estos criterios. T, cmo es tu interaccin los amigos? Es fuerte, dbil, estresante o flujo de energa y
recursos.
- Flujo de energa
Religin?
- Ay no, estresante.
Con la familia extensa?
- Dbil
Con el trabajo?
- Estresante
Con los estudios?
- Con los estudios de msica es fuerte.
Con tu pareja?
- Fuerte
Recreacin?
- Flujo de energa y recursos
Con la salud? Respecto a ti te enfermas seguido, o si tienes a dnde acudir, etc.
- Flujo de energa y recursos
Bueno, lo mismo pero ahora con tu mam
- Religin flujo de energa y recursos, familia extensa fuerte, con el trabajo fuerte, con las novelas fuerte jaja, con recreacin
dbil, con salud dbil, con los amigos dbil, sus amigos con mis tas.
Ok, tu hermana?
- Bueno, con la religin flujo de energa y recursos, con la familia extensa flujo de energa y recursos, trabajo fuerte, pareja
fuerte, recreacin flujo de energa y recursos, salud fuerte, y amigos fuerte.
Tu pareja?
- Religin estresante, familia extensa fuerte, trabajo flujo de energa y recursos, estudios fuerte, pareja fuerte, recreacin flujo
de energa y recursos, salud dbil, amigos dbil.
Pap?
- Religin flujo de energa y recursos, familia extensa dbil, trabajo fuerte, pareja fuerte, recreacin dbil, salud fuerte,
amigos fuerte, l siempre sale con sus amigos.

Estructura familiar y descripcin del funcionamiento de los subsistemas en la actualidad.

Cmo es la comunicacin en tu casa?

- Bueno, siempre es como qu hiciste hoy, estamos al tanto de las actividades que hacemos da a da, y si hay algn
comportamiento extrao, algo triste o algo que nos hace enojar pues solemos contar lo que nos pasa. Si hay algn conflicto
bien sea en la universidad o el trabajo, solemos contarnos ese tipo de cosas. Yo con mi mam hablo siempre, con mi hermana
no hablo mucho, a veces nos escribimos por Whatsapp, y mi hermana y mi mam se llaman todos los das y se cuentan todo,
y a veces mi mam me cuenta lo que le cuenta Adriana, o sea, yo estoy al tanto de la vida de Adriana pero a travs de mi
mam, y Adriana est al tanto de mi vida a travs de mi mam
Bueno, hablemos de los subsistemas, que son como la divisin que tiene la familia segn sus integrantes y sus roles: padres,
hijos, hermanos. Cmo se llevan tus paps?
- Nulo, no se hablan mucho
Las pautas de crianza quin las dirige?
- Mi mam, mi pap nunca le va a decir mira, deberas, jams!, mi pap no se involucr e cmo nos criaron.
En qu aport tu pap a tu crianza?
- A veces en cosas escolares que eran ms prcticas, como a construir algo, o vainas matemticas.
Respecto al tipo de liderazgo, cmo fue la crianza de tu mam con ustedes?
- Fue democrtico, nunca fue as directiva, ni nos castigaba ni nada, nunca nos quit nada por algo que hubisemos hecho.
Nunca fue al nivel de encerrarnos ni ser violenta con nosotras, sino que siempre escuchaba lo que tenamos que decir y nos
regaaba si era necesario. Porque yo le menta mucho, y fjate, ella sabiendo que yo le menta me dejaba salir. Y con mi
hermana fue igual.
Cmo era tu relacin con Adriana cuando vivan juntas?
- Era como cada quien en su peo, a veces yo me acostaba en su cuarto y veamos televisin juntas, pero hablbamos poco
sobre nuestra vida personal.
Compartan alguna actividad?
- Desayunbamos y hablbamos paja en general, o jodamos mucho a mi mam, nos reamos de todo lo que deca, eso era lo
que ms nos gustaba hacer. Entre nosotras no haba incomodidades, es tranquilo, aunque no hablramos mucho.
Cundo vivan juntas cmo eran los roles en tu casa? Quin tena ms autoridad en tu casa?
- Mi mam. Y Adriana pero bueno, cuando yo no le haca caso a mi mam Adriana era como coo, vamos a hacer esto y
esto, y yo era como bueno, est bien. Adriana como que reforzaba la autoridad de mi mam.
Quin hace qu en tu casa, respecto a roles?
- Bueno, mi mam hace todo. Lo que pasa es que antes todo lo haca una seora de servicio, toda la vida tuvimos alguna
seora de servicio que viva en la casa toda la semana y se iba los fines de semana a su casa. Y la ltima dej de ir en el 2014
porque ya no podamos pagarle. Entonces est esa ausencia ah y mi mam no lo entiende.
Entonces tu mam es la lder en tu casa?
- S
Cuando estaba Adriana, cmo hacan para tomar decisiones importantes?
- Siempre las tomaba mi mam y ya.
Bueno, cmo son las alianzas e tu casa?, como quin se la pasa ms con quin y si dejan a alguien por fuera.
- Bueno, Adriana y mi mam es la alianza. Yo nunca me ali con Adriana ni mi mam conmigo, pero no estaban en mi contra
ni nada, slo que yo siempre fui ms distante.
Cada quin tena su cuarto?
- S, todas tenemos nuestro cuarto, y ahora el que era el cuarto de Adriana es mi sala para estudiar y trabajar.
Respecto a los lmites, sientes que tu mam cumple su rol de madre, ejerce su autoridad, toma decisiones, etc? Alguna vez
Adriana se ha portado tambin como madre por ejemplo?
- No, eso est claro, mi mam es la mam y nosotras debemos respetarla y hacerle caso, como la lder de la familia, Adri
influye pero no busca tener ms autoridad ni nada, es una hija y ya como yo, al menos mientras viva con nosotros. Desde
que se mud ahora s siento que se comporta un poco as, como si tuviera ms poder y es independiente de mi mam, y como
ve que estamos en una situacin precaria nos manda dinero o comida y s he sentido cierto cambio de actitud en cuanto a eso,
es como coo, ma deberas hacer esto, registra eso de una vez, paga el pasaporte de una vez, como que est ms directiva
y autoritaria.
Respecto a la jerarqua?
- Primero est mi mam, despus mi hermana y despus yo, y por ltimo mi pap.

Momento del ciclo evolutivo

En qu momentos de estos que estn escritos consideras que estn como familia? Lelos y me dices
- Estamos en dos al mismo tiempo, en familia plataforma de lanzamiento, y tanto Adri como yo estamos en formacin de la
pareja.
Cmo te sientes con eso?
- Mal, porque no s qu hacer, y a la vez siento que mi mam no me termina de ver en el ciclo en donde estoy. Para ella yo
sigo siendo una carajita, pero a la vez es como bueno, cundo te vas a ir?, ay pero es que t no sabes hacer nada. Bueno
pero por qu no cocinas? O limpia. Ella est ah en un rollo, me subestima sobre mis capacidades para independizarme.
Y t cmo reaccionas con eso?
- Con rabia
Y por qu no colaboras en tu casa?
- Porque estoy muy full, cuando puedo es en la noche y ya est todo hecho y con arrechera, porque el horario de mi mam es
muy flexible y pasa mucho tiempo en mi casa. Es arrecho porque hace mucho tiempo que mi mam no tiene un horario fijo, y
ella cree que todo el mundo es igual, entonces todo tiene que ser cuando ella quiera y pueda. Son muchas cosas, sobre todo
esa vaina del horario. Entonces me manda a comprar cosas pero yo llego es de noche, entonces en qu momento? Y se
molesta.
Y por qu no aportas con dinero a tu casa?
- Porque no me la acepta, me dice que es ma para comprar mis cosas.
Y cmo era cuando viva Adriana?
- Es que el poder adquisitivo de Adriana era un poco mejor, entonces ella pagaba varias cosas, por ejemplo del carro se
encargaba Adriana, pero an as mi mam pagaba todo. Y bueno, cuando Adri se fue ya empez como su ciclo de formar una
pareja.
Y tu mam si asumi el nuevo ciclo de Adriana?
- S, le respeta su espacio.
Fuentes de estrs

Cules crees que son las fuentes de estrs en tu vida familiar?

- Creo que el principal problema de todas las familias venezolanas es la situacin del pas, la economa, la inseguridad, la
escasez, todo ese tipo de cosas afecta al estrs, en tanto que el dinero no alcanza, trabajamos mucho y producimos poco, mi
mam me estresa con eso, y ella quisiera que yo fuese ms arrecha para ella sentirse mejor con los dems. Mi mam como
que quiere ver que todo el esfuerzo que yo he hecho tenga un reconocimiento sper arrecho. Tambin si me voy a ir del pas,
qu voy a hacer, cundo, etc, como la incertidumbre de la emigracin tambin me estresa.
Respecto al tema fsico, qu te estresa?
- Eso es ya directamente con mi mam. Me estresa que no me deje ser y ya, que no me deje. O sea, voy a la escuela de
msica, a quin le importa cmo voy vestida yo? Pero an as cuando tengo que ir a algo formal le pido su opinin. Igual yo
no voy a ir demasiado desarreglada, pero ella es el exceso. Tambin lo de la homosexualidad, porque aunque es algo mo, ella
siente que no puede quedar bien con los dems conmigo. Mi mam es demasiado perfeccionista en ese aspecto, ella siempre
quiere que nosotras tengamos los mejores novios, o sea, le da arrechera que no tengamos novios con dinero que nos
mantengan, se lo dice a mis tas. Y respecto a Adri, le estresa que est por all lejos y nosotras ac.
Cules crees que son las fuentes de estrs de Adriana?
- Bueno, ella tambin es sper inconforme, ahorita quisiera encontrar otro trabajo, aunque le va bien, siempre busca uno
mejor, como para crecer profesionalmente. Le estresa la familia del novio, que se quieran meter en su casa, porque ahorita
estn en Espaa ilegales, y le estresa que nosotras no estemos all.
Otra cosa que me estresa es no poder independizarme con mi pareja, que la situacin del pas no nos lo permita.

Soluciones intentadas

Qu han tratado de hacer t o tu mam para resolver el problema que tienen?

- Por mi parte ha sido ceder, para evitar rollos le bajo dos a la vaina, hago lo que me pide y ya. Pero igual me hace sentir mal
y me estresa, hasta que en algn momento me arrecho y no le contesto, y as sabe que estoy arrecha. Otra cosa que he hecho
es alejarme, como reforzar eso de ser desapegada para que no me controlen.
Has hablado con alguien antes sobre este problema?
- No
Cules han sido las soluciones de tu mam?
- No, lo de ella es insistir hasta que yo lo haga.

Fuentes de apoyo

Qu cosas te han servido para solucionar tu problema?

- Mariana por ejemplo, que es una amiga que es como mi prima, y ella conoce a mi mam y se sabe todos los cuentos. Con
Adriana he hablado poco y me dice es que la entienda