Test del dibujo de la familia

El "Test del dibujo de la familia"

es un test proyectivo que evala
fundamentalmente el estado
emocional de un nio, con respecto
a su adaptacin al medio familiar .
Si bien existen diversas versiones,
la tcnica mas usada en la prctica
clnica actual es la descrita por
Louis Corman en 1961
 La tcnica de aplicacin del test consta de tres pasos:
Paso 1:
- Ubicar una mesa a la altura del nio
- Disponer de un lpiz grafito blando, con buena punta, o lpices de
colores.
- Dar una de las siguientes indicaciones: o "Dibuja una familia"
o "Imagina una familia que t conoces y dibjala"
o "Dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia, objetos,
animales"
Paso 2: - Estar atentos junto al nio.
- Explicitar que NO es una tarea con nota, de modo de disminuir su stress.
- Poner especial atencin a los perodos de inactividad entre el dibujo de un
Personaje y otro.
- Consignar la ubicacin de la pgina en la cual se inici el dibujo, y el orden
el que se dibuj a los personajes
Paso 3: Pedir al nio que nos explique que dibuj. Luego preguntar:
" Dnde estn? " Qu estn haciendo ah?
" "Nmbrame todas las personas que estn, desde la primera que dibujaste"
" Cul es el ms bueno de todos en esta familia? " Cul es el menos
bueno de todos? " Cul es el ms feliz? " Cul es el menos feliz? " Y
t, en esta familia, a quin prefieres?
- Reconocer en el dibujo:
1. Identificacin propia: "Suponiendo que formases parte de esta
familia, quin seras t?". Preguntar la causa de su eleccin.
2. . Reacciones afectivas:
Consignar estados de inhibicin, incomodidad y/o reacciones
anmicas particulares al Dibujar a un personaje o al interrogarle.
Finalmente, preguntar si est contento con su dibujo; y si tuviera que
hacerlo de nuevo si lo hara parecido o cambiara cosas.
Importante: No olvidar registrar la composicin verdadera de
la familia
En la interpretacin
del test de familia se
pueden distinguir 3
planos.
1. Plano Grafico
2. Plano de las
estructuras
formales
3. Plano de contenido
Plano
Grafico
Donde se aplican las regla s Generales
de la grafologa:
Intensidad del trazo

Ubicacin en la pgina
Tamao
Direccin del trazo
Espacios en blanco
Derecha - Izquierda
2. Plano de las Estructuras
Formales
 Plano de en la realidad, o la
distorsiono Segn sus
contenido deseos como le
gustara que fuera en
la realidad

Lo primero que hay que

preguntarse Es que tipo
de proyeccin se trata? Si
el nio dibujo su familia
tal y Como se encuentra
conformada
 Es dibujado con
MECANISMOS DE DEFENSA mayor Esmero
En el test de figura
humana se Tiende a
manifestar la defensa
Por medio de la
valorizacin y La
desvalorizacin.
El hecho de destacar una
figura Familiar representa
que para el Nio
representa una figura Muy
importante, ya sea porque
Le admira, le tiene envidia
o
Le causa temor.
El personaje valorizado
tiende a ser dibujado en
primer lugar
Puede destacarse
en su tamao
 Abundan lo detalles en desvalorizacin
la figura Valorizada del padre es
*Puede ocupar la evidente ya que
posicin central de la lo suprime
pagina.
Por lo general el
nio habla
Abiertamente sobre
su deseo de
Identificarse con el

Valoracin de la
madre. La
 Desvalorizacin
La primera forma de
Desvalorizacin Es la
Supresin, es decir,
omitir uno De los
integrante de la familia.
Lo Que indica que hay
sentimientos
de agresividad frente a la
persona Eliminada, de
igual forma puede
Suceder que el nio no
se dibuje A si mismo en
la familia , esto Puede
interpretarse como el
Hecho de que le
gustara ser otro No se
siente a gusto con la
posicin Que ocupa en su
familia.
 En la figura se
La desvalorizacin observa la
tambin se Puede Valoracin del padre.
apreciar cuando el Est dibujado en
dibujo Es mas pequeo lugar preferente,
que los dems. gran tamao y ms
detalles.
Paralelamente
desvalorizacin de la
madre.

Otras formas
de
desvalorizacin
Son:
Colocarlo de
ultimo con
Frecuencia a la
orilla de la pagina
No tan bien
definido como los
Dems.
No colocarle
nombre
Relaciones de Distancia
La dificultad del sujeto
para establecer Buena
relaciones con ciertas
personas De la familia
puede manifestarse
con
Un
distanciamientos
importantes en el
Espacio.

Valorizacin de la
madre por temor. Los
dems personajes
retrados y ms
pequeos.
Padre minimizado.
Distancia emocional,
problemas de
comunicacin.
 Agresividad de agresividad a
un extremo de la
La agresividad se hoja.
puede manifestar de
varias formas.
Eliminacin u
omisin del Rival
y/o figura
autoritaria
castrante.
Dibujar al rival
incompleto, sin
brazos y rasgos de
contacto
La intensidad del
trazo en el Cual es
dibujada la figura.
Cuando se dibuja un
animal Salvaje.
Cuando se margina
la persona Objeto
Nio hipersensible,
egocntrico y
agresivo. Se dibuja
primero a s mismo y
sombrea con presin.
 cuando el nio
Reacciones aparentemente no se
Depresivas dibujo, habr que
indagar sino se habr
Sucede cuando el proyectado sobre
nio no manifiesta uno de los miembros
una reaccin de de la familia
agresin directa dibujada.
contra el rival, sino Reaccin regresiva
hay una tendencia a
malquererse y a Sucede que el nio, ante
maltratarse que va la rivalidad fuerte que le
produce un nuevo
desde la hermano, entra en un
desvalorizacin de s afn de ser nuevamente
mismo hasta la el centro de la atencin
eliminacin de s de los padres, entonces
adoptar conductas
mismo en el dibujo. regresivas.
En el Test de la familia
se evidencia, dibujndose
o ponindose de una edad
menor de la que
realmente tiene. Incluso
puede dibujarse como
un beb.
 La rivalidad Edpica:
Edipo en el Test En la situacin Edpica
Familia normal los
sentimientos agresivos
de celos con respecto
Esta situacin Edpica al padre del mismo
se expresa en el dibujo
por: sexo son atenuados
por el afecto que se le
- La identificacin con tiene, pero en ciertas
el padre del mismo
sexo. situaciones
patolgicas la
- Por acercamiento
con el padre del sexo agresividad aumenta y
opuesto. se convierte en fuente
de conflicto. Este se
manifiesta por:
- Los celos de la
pareja.
- Desvalorizacin del
padre del mismo
sexo.
- Eliminacin del
padre del mismo
sexo.
- Agresividad del
padre del mismo
sexo.
- Agresividad
simbolizada con un
animal.
Nio de 10 aos

En primer lugar pint a la madre, luego a s mismo, a su hermano y en ltimo

lugar su padre. El padre aparece como la figura ms alta pero con los brazos
ms cortos no aprecindose los dedos. El pelo se proyecta hacia arriba.
Sin duda se trata de un nio retrado, con problemas emocionales, con miedo al
exterior y que mantiene una relacin de poco entendimiento con el padre. El padre
no se ha asumido como modelo y probablemente la madre ocupa, en estos
momentos, la atencin preferente del nio, la figura en la que puede refugiarse (l
se ha situado entre su hermano menor a la izquierda y su madre a la derecha). El
nio al representar a su padre, le ha recortado los brazos y no se distingue ningn
dedo, al contrario de lo que sucede en las otras figuras. Probablemente y de forma
inconsciente le ha querido limitar en su autoridad pintndole unos miembros ms
pequeos.
Es posible que el nio viva angustiosamente un tipo de relacin con el padre
regida por patrones muy autoritarios o exigentes (el pelo hacia arriba puede ser
un indicador de persona huraa o que suele chillar) y que ello le haga
encerrase ms en s mismo.
El nio presentaba un C.I.=59 (WISC-R) con lo que estaba
dentro de un retraso mental de tipo leve.
En este caso se vuelve a repetir el alejamiento del padre. El
nio se sita en el centro del grupo y su padre es,
claramente, la figura de menor tamao. Ello supone un
sntoma de alejamiento afectivo y rechazo. Incluso la abuela
aparece como una figura de mayor tamao. Probablemente el
nio pint las figuras de mayor o menor tamao segn su
proximidad emocional y no segn la realidad.

Las limitaciones del nio se ponen de manifiesto en el dibujo

al observar las diferentes figuras. La forma es correcta pero
no hay elementos que diferencien una figura de otra. Son
como clones que slo han variado en tamao. La abuela
perfectamente podra pasar por el padre o el hermano. Esta
pobreza en la definicin del personaje es una caracterstica de
la discapacidad mental.