UNIDAD EDUCATIVA FISCAL NICOLS INFANTE DAZ

coronelnid@yahoo.es
PLANIFICACION CURRICULAR BLOQUES
AREA TECNICA

REA DE ESTUDIO: TCNICA AO: Primero Bachillerato

NMERO BLOQUE: 1 TTULO DEL BLOQUE: Software de uso cotidiano
(Procesadores de Texto)
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar ampliamente el pensamiento EJES TRANSVERSALES: Intercultural
lgico y crtico para resolver problemas cotidianos.
OBJETIVO DE BLOQUE: Disear esquemas adecuados de texto/prrafo con el uso de herramientas de Writer o WORD para resolver problemas
cotidianos del colegio y fuera de este.
TIEMPO ESTIMADO: ( 5 semanas) FECHA DE INICIO: 05-05-2014 FECHA TERMINAL: 13-06-2014
DESTREZAS CON CRITERIO DE TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
DESEMPEO METODOLGICAS
Gestionar documentos; Dinmicas - Texto Indicadores
Aplicar formatos al texto Conceptos Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado en las
Disear tablas bsicos Experiencia Concreta - Copias herramientas de
Establecer notas de pie Procesador de Aperturar un archivo - Portafolio OpenOffice o Microsoft
Insertar citas bibliogrficas; textos proporcionado por el - Papelotes Office.
Crear grficos de procesos docente y visualizar sus - Marcadores Presentacin de material
Establecer comentarios formatos; las tablas - Pc concreto.
textuales; insertadas; notas de pie; - Software (Open Office, Herramientas utilizadas
Generar un ndice de grficos de procesos, Microsoft Office) en la elaboracin del
contenidos comentarios e ndice del - Pen Drive documento
Disear Ecuaciones; documento - Internet Comunicativo.
Generar Combinacin de - YouTube Participacin en aula
Correspondencia. Reflexin - Cuaderno de notas virtual.
Describir los elementos - Folletos a fin
descriptivos del - Esquemas propuestos Instrumentos
documento en una - Apuntes de otras Prctica en el
participacin de plenaria asignaturas computador

Lic. Marcos Jimnez, Lic. Juan Lpez Lic. Miguel Ramos

DOCENTE DIRECTOR VICERRECTOR (A)
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AREA TECNICA

en el curso. - Web 2.0 Cuestionario de

Conceptualizacin Preguntas
Realizar un mentefacto o Pruebas de comprensin.
esquema que permita
definir los procesos Participacin en clase
descriptivos de desarrollo 10%
que fueron visualizados en Debates 10%
el documento inicial. Anlisis de casos
Aplicacin prcticos 30%
Disear varios Trabajos de
documentos que incluyan investigacin 15%
prrafos con diferentes Proyecto: Plan de
formatos; tablas Negocio 35%
personalizadas; notas de
pie, grficos de procesos y
un ndice de contenidos. Y
Cartas de
Correspondencia
personalizada de acuerdo
a indicacin del modelo
por parte del docente.

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REA DE ESTUDIO: TECNICA AO: Primero Bachillerato

NMERO BLOQUE: 1 TTULO DEL BLOQUE: Software de uso cotidiano (Hoja de
Clculo)
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar ampliamente el pensamiento EJES TRANSVERSALES: Intercultural
lgico y crtico para resolver problemas cotidianos
OBJETIVO DE BLOQUE: Resolver diferentes tipos de casos aritmtico/lgico en esquemas adecuados con el uso del Software Calc o Excel para
optimizar el tiempo de obtencin de resultados.
TIEMPO ESTIMADO: ( 5 semanas) FECHA DE INICIO: 16-05-2014 FECHA TERMINAL: 18-07-2014
DESTREZAS CON CRITERIO DE TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
DESEMPEO METODOLGICAS
Gestionar hojas de clculo Dinmicas - Texto Indicadores
Aplicar correctamente las Hoja de clculo Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado en las
frmulas y funciones Experiencia Concreta - Copias herramientas de
Generar grficas estadsticas Visualizar variadas - Portafolio OpenOffice o Microsoft
a partir de series de datos estadsticas y base de - Papelotes Office.
Organizar y generar Piloto de Datos de diarios y pginas - Marcadores Presentacin de material
Datos de Internet, donde exista - Pc concreto.
diversidad de tipos de - Software (Open Office, Herramientas utilizadas
grficos y obtencin de Microsoft Office) en la elaboracin del
resultados a partir de - Pen Drive documento
criterios - Internet Comunicativo.
- YouTube Participacin en aula
Reflexin - Cuaderno de notas virtual.
Describir los elementos - Folletos a fin
descriptivos de la - Esquemas propuestos Instrumentos
visualizacin en una - Apuntes de otras Prctica en el
participacin de plenaria asignaturas computador

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en el curso. - Web 2.0 Cuestionario de

Preguntas
Conceptualizacin Pruebas de comprensin.
Realizar un mentefacto o
esquema que permita Participacin en clase
definir los procesos 10%
descriptivos de desarrollo Debates 10%
que fueron visualizados Anlisis de casos
Aplicacin prcticos 30%
Disear series de datos Trabajos de
para la obtencin de investigacin 15%
Grficas descriptivas y Proyecto: Plan de
distribucin de registro de Negocio 35%
datos; con criterios y
condicionantes de
visualizacin

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REA DE ESTUDIO: TECNICA AO: Primero Bachillerato

NMERO BLOQUE: 1 TTULO DEL BLOQUE: Software de uso cotidiano
(Presentaciones)
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar ampliamente el pensamiento EJES TRANSVERSALES: Intercultural
lgico y crtico para resolver problemas cotidianos
OBJETIVO DE BLOQUE: Disear elementos multimedia de presentacin con el uso del software Impress o Power Point; para una exposicin y
comprensin de alguna temtica de alguna asignatura o cualquier tema necesario.
TIEMPO ESTIMADO: ( 5 semanas) FECHA DE INICIO: 21-07-2014 FECHA TERMINAL: 22-08-2014
DESTREZAS CON CRITERIO DE TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
DESEMPEO METODOLGICAS
Gestionar diapositivas Dinmicas - Texto Indicadores
Aplicar correctamente los Programa para Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado en las
formatos a las diapositivas presentaciones Experiencia Concreta - Copias herramientas de
Insertar objetos en las Revisar en Internet en - Portafolio OpenOffice o Microsoft
diapositivas sitios como: - Papelotes Office.
Agregar efectos a los www.scribd.com; donde - Marcadores Presentacin de material
elementos de las diapositivas se pone en a consideracin - Pc concreto.
Insertar efectos de transicin una serie de - Software (Open Office, Herramientas utilizadas
a la presentacin. presentaciones variadas; Microsoft Office) en la elaboracin del
en las cuales se puede - Pen Drive documento
determinar la - Internet Comunicativo.
innumerable - YouTube Participacin en aula
disponibilidad de objetos - Cuaderno de notas virtual.
distribuidos. - Folletos a fin
- Esquemas propuestos Instrumentos
Reflexin - Apuntes de otras Prctica en el
Generar una plenaria asignaturas computador

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AREA TECNICA

activa; donde se debatan - Web 2.0 Cuestionario de

elementos visualizativos Preguntas
de accin y comprensin Pruebas de comprensin.
de las presentaciones
revisadas. Participacin en clase
Conceptualizacin 10%
Realizar un mentefacto o Debates 10%
esquema que permita Anlisis de casos
definir cada uno de los prcticos 30%
elementos y su detalle en Trabajos de
el uso de Impress o Power investigacin 15%
Point. Proyecto: Plan de
Aplicacin Negocio 35%
Disear una presentacin
de un tema cualquiera;
donde se utilicen
diversidad de efectos y
acciones de Impress o
Power Point; de diferentes
asignaturas.

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REA DE ESTUDIO: TECNICA AO: Primero Bachillerato

NMERO BLOQUE: 2 TTULO DEL BLOQUE: Herramientas del siglo XXI

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el lenguaje tecnolgico en EJES TRANSVERSALES: Proteccin del medio ambiente.
la aplicacin de las TIC, como un eje comn de apoyo en todas las reas
del conocimiento, para comprender el mundo de la tecnologa y su
interrelacin en la vida cotidiana.
OBJETIVO DE BLOQUE: Reconocer y disear sitios que permitan alojar informacin en la nube; para accederla en cualquier sitio y con diferentes
dispositivos con el uso de Dropbox o Google Docs.

TIEMPO ESTIMADO: ( 10 semanas) FECHA DE INICIO: 25-08-2014 FECHA TERMINAL: 21-11-2014

DESTREZAS CON TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
CRITERIO DE METODOLGICAS
DESEMPEO
Identificar sitios Dinmicas - Texto Indicadores
que dispongan de Google Docs Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado de las
uso de nube digital Dropbox Experiencia Concreta - Copias herramientas de
Depositar y Scratch Ingresar en internet y - Portafolio OpenOffice o Microsoft
Recuperar Prezi visualizar modelos en el - Papelotes office.
informacin sobre Posters Online link: www.glogster.com - Marcadores Presentacin de material
la nube Mirar presentacin de - Pc concreto.
Actualizar acceso a Dropbox y - Software (Open Office, Herramientas utilizadas en
informacin sobre determinar las ventajas de Microsoft Office) la elaboracin del
la nube (Dropbox) su operatividad. - Pen Drive documento Comunicativo.
Disear - Internet Participacin en aula
presentaciones on- Reflexin - YouTube virtual.
line con el uso de Describir los elementos - Cuaderno de notas

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Glogster. descriptivos de las - Folletos a fin Instrumentos

Publicar las presentaciones on-line en - Esquemas propuestos Prctica en el computador
presentaciones una participacin de - Apuntes de otras Cuestionario de Preguntas
digitales on-line plenaria en el curso. asignaturas Pruebas de comprensin
- Web 2.0
Conceptualizacin
Realizar un mentefacto que
permita definir los
elementos y procesos
descriptivos de elaboracin
de un poster y/o
presentacin on-line.
Describir los elementos de
disponibilidad de
informacin.

Aplicacin
Disear una presentacin
on-line.
Registrarse en una cuenta
de Dropbox.

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REA DE ESTUDIO: TECNICA AO: Primero Bachillerato

NMERO BLOQUE: 3 TTULO DEL BLOQUE: tica e investigacin en ambientes digitales

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el lenguaje tecnolgico en EJES TRANSVERSALES: Formacin Ciudadana para la democracia.
la aplicacin de las TIC, como un eje comn de apoyo en todas las reas
del conocimiento, para comprender el mundo de la tecnologa y su
interrelacin en la vida cotidiana.
OBJETIVO DE BLOQUE: Determinar la confiabilidad de la informacin obtenida en Internet para un buen uso y determinar criterios de autora con
el uso de estndares de recopilacin de informacin como APA.

TIEMPO ESTIMADO: ( 7 semanas) FECHA DE INICIO: 24-11-2014 FECHA TERMINAL: 16-01-2015

DESTREZAS CON TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
CRITERIO DE METODOLGICAS
DESEMPEO
Dinmicas - Texto Indicadores
Recopilar Internet Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado en las
informacin segura Buscar la Experiencia Concreta - Copias herramientas de Internet.
de internet Informacin Mirar video expuesto por el - Portafolio Presentacin de material
Procesar Citar la Informacin docente, donde se - Papelotes concreto.
informacin diferencia la informacin - Marcadores Herramientas utilizadas en
obtenida con derechos de autor e - Pc la elaboracin del
Establecer las citas informacin no vlida de - Software (Open Office, documento Comunicativo.
bibliogrficas de las autores desconocidos. Microsoft Office) Participacin en aula
fuentes - Pen Drive virtual
Desarrollar Reflexin - Internet
documentos con Generar una lluvia de ideas - YouTube Instrumentos
normas APA o una participacin de - Cuaderno de notas Prctica en el computador

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plenaria en el curso. - Folletos a fin Cuestionario de Preguntas

- Esquemas propuestos Pruebas de comprensin
Conceptualizacin - Apuntes de otras
Mediante un mentefacto asignaturas
describir la confiabilidad - Web 2.0
de los sitios
Describir la fiabilidad de la
informacin
Tipos de Informacin.

Aplicacin
El docente propondr un
tema muy especfico; para
que se detallen los sitios
confiables de la
informacin obtenida;
haciendo uso de las citas
bibliogrficas; diseadas en
el esquema APA.

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NMERO BLOQUE: 4
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el lenguaje tecnolgico en
la aplicacin de las TIC, como un eje comn de apoyo en todas las reas
del conocimiento, para comprender el mundo de la tecnologa y su
interrelacin en la vida cotidiana.
TTULO DEL BLOQUE: Ambientes colaborativos
EJES TRANSVERSALES: El cuidado de la salud y los hbitos de
recreacin.

OBJETIVOS DE BLOQUE: Obtener y proponer informacin mediante el uso de Blogs y Wikis para una interaccin entre varios usuarios de la red
con el uso de las herramientas web 2.0

TIEMPO ESTIMADO: ( 4 semanas) FECHA DE INICIO: 19-01-2015 FECHA TERMINAL: 23-02-2015

DESTREZAS CON TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN
CRITERIO DE METODOLGICAS
DESEMPEO
Interaccionar con Blogs Dinmicas - Texto Indicadores
usuarios de la red Wiki Ciclo de Kolb: - Libro y revistas Manejo adecuado e las
Intercambiar Creative Commons Experiencia Concreta - Copias herramientas de Internet.
informacin en la Visitar www.blog.com y - Portafolio Presentacin de material
red Wikipedia. - Papelotes concreto.
Participar de foros Reflexin - Marcadores Herramientas utilizadas en
virtuales Generar una lluvia de ideas - Pc la elaboracin del
Disear o una participacin de - Software (Open Office, documento Comunicativo.
repositorios de plenaria en el curso acerca Microsoft Office) Participacin en aula
informacin digital de las visitas a los sitios - Pen Drive virtual
bsicos web. - Internet

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PLANIFICACION CURRICULAR BLOQUES
AREA TECNICA

Conceptualizacin - Youtube Instrumentos

Desarrollar un esquema en - Cuaderno de notas Prctica en el computador
Impress o powerpoint con - Folletos a fin Cuestionario de Preguntas
su respectiva descripcin - Esquemas propuestos Pruebas de comprensin
de los elementos que son - Apuntes de otras
parte de los sitios. asignaturas
- Web 2.0
Aplicacin
Desarrollar un blog y wiki
con sus respectivas
credenciales de acceso a
dichos sitios
personalizados.

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