Secretaria de Educacin Pblica

Escuela Primaria Pdte. Gral. Lzaro Crdenas

C.C.T.: 20DPR1715M Zona Escolar: 150 Sector: 40
Ciclo Escolar: 2016 2017
Grado: 1 Grupo: A
Nombre del alumno:
________________________________________________________________
Lugar:
Asignatura Reacti Aciert Prome Firma del padre
vos os dio o tutor
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Espaol
Fecha:
Matemticas
____________________________________________________________________________
Exploracin de la
Nombre del maestro:
Naturaleza y la
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Sociedad
Formacin Cvica y
tica
Promedio
ESPAOL
COMPRENSION LECTORA
a) Lee con tu maestro lo siguiente
LA NIA Y EL VIENTO
Yumiko es una nia muy bonita que diariamente sale a Jugar por la pradera con el viento y
ella pregunta: viento Dnde ests que no te veo? Por qu juegas con mis cabellos, y tu
briza sopla por mi cara? Viento dnde ests?. Te oigo silbar, pero no te oigo caminar.
Viento vientecito. Nunca te apartes de m, que todas tardes yo estar aqu.
Contesta las siguientes preguntas
Quin era Yumiko?
____________________________________________________________________________________________
Qu hacia Yumiko?
____________________________________________________________________________________________
Con quin jugaba?
____________________________________________________________________________________________
Qu hacia el viento?
____________________________________________________________________________________________
b) Dictado de palabras
1.- 13. 25.
- -
2.- 14. 26.
- -
3.- 15. 27.
- -
4.- 16. 28.
- -
5.- 17. 29.
- -
6.- 18. 30.
- -
7.- 19. 31.
- -
8.- 20. 32.
- -
9.- 21. 33.
- -
10. 22. 34.
- - -
11. 23. 35.
- - -
12. 24.
- -
c) Dictado de oraciones
1.-
__________________________________________________________________________________________
2.-
_________________________________________________________________________________________
3.-
_________________________________________________________________________________________
4.-
_________________________________________________________________________________________
5.-
_________________________________________________________________________________________
d) Inventa 2 oraciones con palabras de arriba
1.-
__________________________________________________________________________________________
2.-
_________________________________________________________________________________________
e) Elabora un texto. Respetando el uso de las maysculas inicial y los signos de
puntuacin con rojo.
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

MATEMATICAS
a) Escribe el nombre de los siguientes nmeros.
64 _______________________________________ 96
____________________________________________
43 _______________________________________ 58
____________________________________________

b) Completa el cuadro escribiendo los nmeros que faltan.

60 61 65 69
71 72 75 77
80 84 86

c) Completa la serie

10 20 60 90

d) ordena los nmeros de mayor a menor

8 4 2 3 __________, __________, _____________,

_____________

1 4 8 6
__________, __________, _____________,
_____________

e) Resuelve cada problema correctamente.

1.- Danna tiene 19 manzanas y 21 peras, Cuntas frutas tiene en total?

Respuesta ________________ frutas

2.- Kellan tiene 42 gallinas y 13 gallos, Cuntos pollos tiene en total Kellan?
Respuesta ________________ pollos
3.- Mariam tiene 35 colores y regalo 22 a sus compaeritos, Cuntos colores le quedaron a
Mariam?
Respuesta ________________ colores

4.- Ivn tiene 50 pesos, Qu puede comprar en la tiendita?

Anota y realiza la operacin

f) Tacha los nmeros de las cifras que inicien con 5

10 52 58 15 50 95

g) tacha los nmeros de dos cifras que terminan en 6

76 61 55 36 66 16

h) en la siguiente suma, cambia el 3 para que el resultado sea 12 y 13

8 + 3 = 11 8 + ____ = 12 8 + ____ =
13

i) En la siguiente resta, cambia el 3 para que el resultado sea 8 y 9

10 3 = 7 10 ______ = 8 10 _______ =
9

j) Qu numero va antes y despus?

_________ 10 ____________
_________ 25 ____________
_________ 39 ____________
_________ 82 ____________
_________ 99 ____________

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

a) Ordena los dibujos escribiendo 1 como fue la familia, 2 como es ahora y 3
como supones que ser en el futuro.

b) Marca con as (x) los juguetes de antes y as ( ) los juguetes de hoy.

c) Escribe la fecha de tu cumpleaos y

en la hoja del calendario anota el D L M M J V S
nombre del mes en que cumples aos y
1 2 3 4
encierra en un crculo el da
5 6 7 8 9 10 11
Mi cumpleaos es el da
_____________________ 12 13 14 15 16 17 18
Del mes de
__________________________________ 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31
d) Escribe debajo de cada dibujo el nombre del miembro de tu familia que
corresponda.
En el ltimo cedrito dibjate y escribe tu nombre

_________________ ________________ _________________ _______________ yo

e) Observa las fotografas de Antonio y ordnalas de acuerdo con lo que paso,

primero, despus y al final.

f) marca as el reglamento que contiene los derechos y deberes de los

mexicanos.

A.- El peridico B.- la constitucin poltica C.- el libro de texto

g) marca as Qu festejamos en nuestro pas el 24 de febrero?

A.- El da del nio B.- el da de muertos C.- el da de la

bandera

h) Escribe en el cuadrito la letra de la imagen que representa la festividad que se

celebra.

1.- da de muertos
2.- da de las madres
3.- la navidad
 FORMACION CIVICA Y ETICA
a) Traza una lnea y lleva a cada persona hacia el lugar donde se encuentra el
servicio especial que requiere por su edad o
condicin

1.-

2.-

3.-

b) Marca con una X tres acciones para el cuidado de nuestro medio ambiente
1.- arreglar las fugas de agua
2.- Encender todos los focos de la casa
3.- Colocar en casa focos ahorradores de energa
4.- Clasificar la basura
5.- Desperdiciar agua
6.- Quemar basura

c) Para aprovechar adecuadamente los recursos naturales podemos poner en

prctica la regla de las tres erres Qu significa cada erres?

R _______________________ R__________________________ R __________________________

d) Escribe el nombre de los smbolos patrios

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