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Lecto Comprencion y Tecnicas de Estudio Tp2
Lecto Comprencion y Tecnicas de Estudio Tp2
. comprender un texto.
Falso.
Verdade
ro.
Lucho, al ver el video que su amigo le ha sugerido, podr apreciar la poca relevancia que
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poseen los elementos paratextuales cuando deseamos comprender un texto. Lo importante es
.
el texto central.
Verdadero, all est toda la informacin.
Falso, la informacin relevante puede encontrarse en los elementos paratextuales
tambin.
Son irrelevantes.
7 Lo que le sucede a Lucho nos pone en evidencia que la lectura es una actividad compleja y que
. leer es una actividad cognitiva que debemos aprender de modo contextuado.
Verdadero, slo podemos aprender particularidades de estas habilidades in situ.
8 Al ver el video que le ha sugerido su amigo, Lucho podra comprender que algunas de las
. estrategias de comprensin lectora son:
Establecer conexiones entre las diferentes partes del texto.
9 El video de YouTube que Juan le ha sugerido a su amigo nos muestra que para el estudiante
. que lo presenta la lectura es:
Un proceso irregular.
Un proceso pasivo.
Un proceso asimtrico.
Un proceso interactivo.
Un proceso unidireccional.
10 Si Lucho quisiera aplicar las estrategias de lectura que propone el estudiante en el video de
. YouTube a la lectura de un texto desde su tablet, podramos decir que la lectura:
Los hipertextos nos llevaran a considerar un orden de lectura unvoco.
11. Lucho, al ver el video, puede comprender que leer comprensivamente implica:
Activar mecanismos internalizados.
Decodificar smbolos.
12 Por la sugerencia que Juan le hace a Lucho podemos pensar que para Juan leer y ser lector
. competente:
Son procesos complementarios.
13 El video que Juan le ha propuesto ver a Lucho, nos permite advertir que los entornos virtuales
. a la educacin:
No posibilitan lecturas acadmicas.
Aportan irrelevantes espacios para aprender mejor.
14. Al finalizar de ver el video, Lucho podra concluir que comprender un texto implica que:
Haya podido comprender todas las palabras que haba en el texto.
Despus de ver el video, Lucho podra afirmar que la lectura y escritura son prcticas
15.
opuestas.
Verdadero, no necesariamente van de la mano en el trnsito por la universidad.
16 Si Lucho analizara este video desde el concepto de alfabetizacin acadmica podra afirmar
. que a leer se aprende:
En situaciones de lectura y escritura contextuadas.
En la escuela primaria.
En contextos informales.
17. Lucho, al terminar de ver el video sugerido por Juan, podra afirmar que la lectura es:
Una prctica repetitiva.
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El tutorial que Juan le sugiri a Lucho nos explicita que:
.
Leer comprensivamente requiere que entremos en dilogo con el texto, actuemos y
trabajemos con l y sobre l.
Leer comprensivamente requiere que apliquemos cualquiera de las estrategias que
hemos aprendido.
Leer comprensivamente implica que podamos repetir aquello que el autor ha escrito.
Leer comprensivamente implica poner en relacin diferentes tipos de conocimientos que
hemos adquirido en la vida.
Leer comprensivamente es una prctica de estudio que no se realiza de modo
contextualizado.
19 La tcnica de subrayado que ensea el tutorial de YouTube que le han sugerido a Lucho es
. una tcnica generalizable, que sirve para todo estudiante, todo tipo de textos y disciplinas.
Verdadero, las tcnicas se aprenden y aplican.
Falso, las tcnicas se ponen en uso dependiendo del contenido y el objetivo que nos
proponemos.
20 Si Lucho quisiera usar el anlisis hipertextual como una habilidad de estudio, debera saber
. que esta es una estrategia que:
Se aprende en el nivel secundario.
Atrs
50,00%