y la formacin de significado en contextos de sincronizacin Simposio CONVOCANTE: FAVIO SHIFRES
PARTICIPAN: MARTA ANDREOLI, FAVIO SHIFRES Y MARA MERCEDES LISKA
El concepto de entrainment alude al proceso por el cual dos desarrollos rtmicos modifican progresivamente sus pautas temporales en orden a ajustarse uno a otro, alcanzando una pauta comn. Esta nocin es de larga data y ha sido extensamente tratada en el campo de la fsica desde hace por lo menos 400 aos. Ms especficamente algunos autores detallan caractersticas importantes de Entrainment (como) el proceso en el cual los ritmos exhibidos por dos o ms fenmenos se sincronizan, siendo uno de los ritmos a menudo ms poderoso o dominante y capturando el ritmo del otro. No obstante, esto no significa que los patrones rtmicos coincidirn o se superpondrn exactamente; por el contrario, esto quiere decir que los patrones mantendrn una relacin consistente entre s. (Bluedorm, citado por Clayton et al. 2004; p.10) Paulatinamente esta nocin se desplaz ms all del campo de la fsica extendindose a entre otros a los estudios en psicologa. Desde esta perspectiva el entrainment se considera no solamente en vinculacin a lo fisiolgico, sino tambin en relacin la dimensin social de la conducta. Por ello las conductas de sincronizacin pueden ser consideradas tambin como manifestacin de negociaciones sociales. La amplia difusin del concepto de entrainment ha llevado a estudiarlo en relacin a la msica en general y a los comportamientos musicales en particular. En la actualidad se ha abierto el debate en torno a su alcance y pertinencia en lo relativos relacin a los fenmenos de sincronizacin musical tanto individuales como sociales y su rol en la formacin del significado de la experiencia musical. El objetivo de este simposio es el de profundizar ese debate con especial nfasis en la importancia de la sincrona en la formacin de significado musical. Los trabajos reunidos aqu surgen de la lectura crtica de un artculo target (Clayton, M; Sagel, R y Hill, U [2004] In time with the music: The concept of entrainment and its significance for ethnomusicology. ESEM Counter point, vol. 1, pp. 1-45). aunque no se proponen aportar comentarios acerca de este, sino ms bien extender sus consideraciones y aspectos problemticos a las reas de inters de los autores aqu reunidos. Todos ellos abordan diferentes contextos musicales, con muy diversas implicancias psicolgicas y sociales (la clase grupal de msica para nios, la ejecucin musical concertada, y el saln de baile). Asimismo, los tres trabajos consideran aspectos diferentes del concepto en s. Mientras el trabajo de Liska apunta a una interpretacin social de los procesos de sincronizacin suscitados en el saln de baile de tango, con foco en el anlisis de diferencias generacionales en el hacer conjunto, el de Shifres se centra en la
Actas de la V Reunin de SACCoM
2006 - ISBN: 987-98750-3-6 pp. 181-182 Favio Shifres
discusin sobre el alcance psicolgico del entrainment en la sincronizacin
musical expresiva, y el de Andreoli procura delinear una proyeccin de esta nocin al campo de la pedagoga musical, en particular vinculada a la enseanza de prcticas instrumentales tpicamente grupales como son la de los instrumentos autctonos. Al mismo tiempo, los tres trabajos reflejan tres perspectivas diferentes como producto de la procedencia disciplinar de los autores. De este modo la nocin de entrainment puede ser debatida desde miradas dismiles como la psicolgica, la educacional y la etnomusicolgica.