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Laboratorio 5
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CALCULO Y ESTADISTICA
Tema:
INTEGRALES: Calculo de Longitud de Arco Grupo: D
Lab. N
Profesor: WILLY CONDORI Fecha: 02-04- 05
2016
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02/04/2016
APLICACIONES DEL
CALCULO Y
ESTADISTICA.
LABORATORIO N5
LABORATORIO APLICACIONES DEL
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CALCULO Y ESTADISTICA
Tema:
INTEGRALES: Calculo de Longitud de Arco Grupo: D
Lab. N
Profesor: WILLY CONDORI Fecha: 02-04- 05
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I. OBJETIVOS
II. INSTRUCCIONES
El siguiente laboratorio consta:
Preguntas de teora (T).
Preguntas que deben desarrollarse usando el GeoGebra (G).
El presente trabajo se desarrollar en grupos de 5 alumnos.
El trabajo se presentar el mismo da de entrega y calificado de acuerdo al rubric (primera hoja).
III. CUESTIONARIO
1) Usando sus conocimientos previos, escriba Ud. y su grupo las frmulas para calcular el
permetro de una circunferencia de radio R y la longitud de un sector circular de radio R y
ngulo x
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2) EN LA COMPUTADORA
Halle la longitud del arco de la
parbola semicbica
entre los puntos (1, 1) y (4, 8). (Vase
la figura.)
Primer paso:
Graficar la parbola semicbica en geobebra.
Comando: Funcin[ <Lista de nmeros> ]
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Segundo paso:
Colocar los puntos A= (1,1) B= (4,8) sobre la grfica.
Unir los puntos mediante un segmento.
Comando: Segmento / Barra de herramientas
Tercer paso:
Ahora vamos a calcular la
longitud de arco.
Comando: Longitud
[ <Funcin>, <Extremo
inferior del intervalo>,
<Extremo superior del
intervalo>]
Cuarto paso:
Para comprobar que la respuesta correcta,
calculamos la medida del segmento AB, que
es muy similar a la longitud del arco de la
curva (pero ligeramente menor).
En la barra de herramientas/distancia o
longitud/seleccionar el segmento AB
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INTERPRETACION:
La longitud de la parbola semicbica es posible hallarme usando el mtodo de
integrales dado que se nos ha
proporcionado una funcin con los
respectivos puntos (inferiores y
superiores).
En este laboratorio lo que se
busca es verificar que efectivamente se
podemos calcular la longitud usando el
programa de GEOGEBRA, para lo cual es necesario seguir ciertas indicaciones y
conocer el programa.
es continua.
INTERPRETACION:
Para hallar la longitud de arco de esta funcin tomaremos como punto de referencia el eje de
las y.
La funcin x=g(y) nos indica que trabajemos con el eje de las ordenadas para hallar la longitud
de arco de la funcin respecto a los puntos c y d los cuales estn ubicados en el eje de las y.
Usualmente se trabaja con el eje de las x para hallar la longitud, pero no siempre ser as, hay
casos en los que no se deber de trabajar as, como es este caso.
4) EN LA COMPUTADORA
Usando el GeoGebra, calcular la longitud del arco de la hiprbola desde el punto
hasta el punto
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parbola semicbica
entre los puntos (1, 1) y (4, 8).
INTERPRETACION:
Se procedi a resolver la integral presentada
Mediante el mtodo matemtico plasmado en
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6) EN LA COMPUTADORA
Comando: Longitud [<Funcin>, <Extremo inferior del intervalo>, <Extremo superior del
intervalo>]
d
c
( f ( y ) g ( y ))dy
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PONEMOS TODO EN FUNCION DE Y
IGUALAMOS
ECUACIONES.
GRAFICAMOS
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CALCULANDO EL AREA.
8) Suponga que los dos brochazos de pintura mostrados en la figura 1, se hacen de una sola
pasada usando una brocha de ancho k, k>0, sobre el intervalo [a, b]. En la figura b) se supone
que la regin en rojo es paralela al eje x. Cul brochazo tiene mayor rea? Argumente su
respuesta con una demostracin matemtica solida Puede plantear un principio general?
Figura 1
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2 COMPARAMOS
AMBAS
GRAFICAS.
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CONCLUSIONES
Se aplicaron
las formulas
generales
para hallar el
rea de una
funcin.
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Se logr aplicar los conocimientos proporcionados por el docente en la clase
de teora.
Interpretacin de las diferentes frmulas aplicadas en el laboratorio, su uso
para que nos sirven.