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a aquellas medidas encaminadas a mejorar la calidad general de nuestro sistema,
especialmente las encaminadas a lograr una verdadera autonoma organizativa,
pedaggica y de gestin de los centros. Siempre hemos apostado por la autonoma
como factor esencial de mejora, sin embargo constituye la verdadera asignatura
pendiente de nuestra realidad educativa.
Entre las distintas alternativas que hemos hecho llegar a los responsables de
educacin del Partido Popular, est la reconfiguracin de la enseanza obligatoria de
4 aos 12-16, con 3 aos de E. Secundaria General (comn) y un ao obligatorio de
Educacin Secundaria Preparatoria con carcter propedutico (Curso Preparatorio de
Bachillerato o FP), que en realidad sera como el 1 de Bachillerato que propone el
Ministerio. Al finalizar esta etapa obligatoria, a los 16 aos, se obtendra el titulo
correspondiente. De esta manera se conjuga por un lado, el fortalecer contenidos
preparatorios de Bachillerato, con la edad de escolarizacin obligatoria de los 16 aos
y la obtencin del ttulo en el momento de acceder a los estudios posteriores. Para
nosotros, sta es la frmula adecuada y la que se acomoda a la filosofa del programa
electoral del PP.
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Otra alternativa a estudiar sera la prolongacin del Bachillerato a 3 aos, en
las edades correspondientes a 16-19 aos, sin reducir la ESO, tal y como tienen
pases de nuestro entorno como Alemania, Suecia, Noruega, Finlandia, Dinamarca,
Polonia, etc. De esta manera, se conseguira aumentar la preparacin de los
alumnos, evitando crear "cursos 0" en los estudios universitarios que compensen la
carencia del Bachillerato. Igualmente, los alumnos que accediesen a la Universidad o
a los CCFF de Grado Superior tendran una mayor madurez para afrontar la exigencia
acadmica propia de esta formacin.