PROYECTO PEDAGGICO

LA PRIMERA INFANCIA

HOGAR COMUNITARIO
RETOITOS ALEGRES

OLIVA SOLARTE

INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR

POPAYN CAUCA
 CONTENIDO

INTRODUCCION................................................................................................... 3

JUSTIFICACION.................................................................................................... 4

OBJETIVOS.......................................................................................................... 5

APRENDIZAJE..................................................................................................... 6

METAS................................................................................................................. 7

PRIMER MOMENTO.............................................................................................. 8

SEGUNDO MOMENTO........................................................................................... 8

TERCER MOMENTO............................................................................................. 9

CUARTO MOMENTO............................................................................................. 9

QUINTO MOMENTO............................................................................................ 10

SEXTO MOMENTO.............................................................................................. 10

CONLUSION....................................................................................................... 11
 INTRODUCCION

Es un proyecto dinmico terico y prctico en permanente construccin que orienta el que

hacer pedaggico del agente educativo hacia los nios, nias padres de familia y
comunidad.

Contiene una intencionalidad formativa para fortalecer el desarrollo integral de los nio y
nias de la primera infancia.
 JUSTIFICACION

La realizacin de este proyecto es con el fin de garantizar los derechos fundamentales de

los nio y nias menores de 5 aos, para propiciar su desarrollo y elevar su calidad de
vida, implementando metodolgicamente didcticas para el proceso de aprendizaje.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Enriquecer las practicas pedagogas innovadoras en el hogar comunitario para

favorecer las posibilidades motrices y perspectivas de los nios y nias durante su
desarrollo cognitivo y emocional por medio del juego, la creatividad y la expresin
brindando una buena formacin.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Ampliar las dimensiones y potencialidades que tienen los nios y nias,

destacndose la tica, la esttica, valores, lenguajes expresiones; el amor, la
comprensin, el respeto mutuo, la solidaridad, la liberta y autonoma.

Educacin para seres humanos integrales

Desarrollo de potencialidades de los nios y nias

Cualificacin de las interacciones (consigo mismo, con los dems y con el entorno)

Creatividad a partir del arte, la ldica y los valores.

Cualificacin de los componentes de atencin

Valoracin progreso del desarrollo

 APRENDIZAJE

El proyecto se realizar implementando actividades pedaggicas mediante lenguaje

expresivo, como la msica, el teatro, los tteres, el dibujo los cuentos, la lectura entre otras
siendo dirigido por el agente educativo quienes realizaras seguimiento de las actividades
 METAS

Establecer una relacin profesor alumno basada en el dialogo, la cooperacin y la

apertura permanente; el nfasis en el diseo de nuevas estrategias metodolgicas, la
construccin de experticias de aprendizaje innovadoras.

Que el hogar comunitario brinde herramientas para incentivar y estimular los mltiples y
diversos lenguajes del nio

Fortalecer las posibilidades de ser personitas felices durante su formacin

Lograr los propsitos durante el ao con los nios y nias

 PRIMER MOMENTO

BIENVENIDA

Saludar a los nios alegremente

Socializar las vivencias tenidas
Oracin de agradecimiento
Canto de alegra
Llamado a lista
Revisin de salud y nimo de los nios

SEGUNDO MOMENTO

EXPLORAR:

Conocimiento y exploracin de objetos

Identificacin de fenmenos fsicos o naturales
Indagar el medio socio cultural y comunitario
Participacin de las nias y nios en eventos cotidianos y culturales.
 TERCER MOMENTO

CREAR

Fomentar el lenguaje expresivo

Incentivar la capacidad creativa
Desarrollo de actividades artsticas
Apreciacin esttica
Reconocimiento de la expresin simblica de la realidad

CUARTO MOMENTO

JUGAR

Desarrollo de la imaginacin
Recreacin de normas
Dinamiza la comunicacin
Propicia la convivencia armnica
Se relaciona con el medio social y cultural.
 QUINTO MOMENTO

COMER

Disfruta de la relacin grupal

Aprendizaje de normas
Fomento de hbitos alimenticios saludables
Relacin social de los nios y nias en grupo

SEXTO MOMENTO

A CASA

Generar reflexiones frente los aprendizajes

Acuerdo grupal para desarrollar con la familia
Comprensin de la realidad cotidiana
Relacin de los nios y nias con la comunidad para crear responsabilidades.
 CONLUSION

Este proyecto se realiz con el fin de promover y fomentar las relaciones entre padres,
alumnos y agentes educativos durante su desarrollo integral que permita la construccin
de una sociedad ms comprometida con las practicas pedaggicas ciudadanas solidarias
consigo mismo, con los otros y con el entono especialmente orientada a la primera
infancia