CONTENIDOS FACTICOS

MODULO I: ENSAMBLA Y CONFIGURA EQUIPOS DE CMPUTO

DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL USUARIO Y
ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE.

SUB I. ENSAMBLA EQUIPO DE CMPUTO DE ACUERDO CON LAS

CARACTERSTICAS TCNICAS DE COMPONENTES Y
DISPOSITIVOS PERIFRICOS.

1. Clasifica componentes.

1.1. Introduccin.

1.1.1. Concepto de Hardware.

1.1.2. Concepto de Software.

1.1.3. Concepto de drivers.

1.2. Dispositivos perifricos.

1.2.1. Dispositivo de almacenamiento secundario.

1.2.2. Dispositivos de entrada.

1.2.3. Un dispositivo de salida.

2. Instala componentes tomando en cuenta las especificaciones

y el manual del fabricante.

2.1. Tarjeta Madre.

2.1.1. Partes de la Tarjeta Madre.

2.1.2. Dispositivos integrados.

2.1.3. Buses.

2.1.4. Zcalo el CPU.

2.1.5. Slot para video.

2.1.6. Madura para memoria RAM.

2.1.7. Chipset.

2.1.8. Slots de expansin.

2.1.9. Conectores de alimentacin.

2.1.10. Tipo de tarjeta Madre.

2.2. El procesador.

2.2.1. Qu es? Y cul es su funcin?

2.2.2. Modelos relevantes.

2.2.3. Sobre los ncleos.

2.2.4. Actualizar el procesador.

2.3. La memoria RAM.

2.3.1. Cmo funciona la memoria RAM.

2.3.2. Tecnologas de la memoria RAM.

2.3.3. Consejos para actualizar la memoria RAM.

2.4. Dispositivo de video.

2.4.1. Funcionamiento del video.

2.5. Fuente de alimentacin.

2.5.1. Qu es y qu funcin tiene?

2.5.2. Tipo de fuente.

2.5.3. Verificacin de la fuente.

2.5.4. Consejos para actualizar la fuente de alimentacin.

2.6. Dispositivo de sonido.

2.6.1. Los altavoces.

2.6.2. Consejos para actualizar el dispositivo de sonido.

2.7. El monitor.

2.7.1. Cmo funciona el LCD.

2.7.2. Caractersticas del monitor LCD.

2.7.3. Conectores.

2.8. El gabinete.

2.8.1. Tipo de gabinete.

2.8.2. Accesorios del gabinete.

2.8.3. Controladores adicionales.

COMPETENCIAS PROFESIONALES
1. Clasifica componentes.
2. Instala componentes tomando en cuenta las especificaciones
y el manual delfabricante.

ACTIVIDAD 1
El docente organiza al grupo en el saln de clases,
posteriormente expone el tema de "Hardware" con apoyo del
pizarrn digital, videos e imgenes. El alumno de manera
individual realiza anotaciones en su cuaderno,
Inmediatamente se rene en equipos de 4 alumnos y disean
un concepto general sobre "Que es el Hardware?, mnimo 5
renglones de la hoja del cuaderno. Finalmente subrayar 3
palabras claves sobre el concepto y compartir la actividad al
grupo.

EVIDENCIA. ANOTACIONES
ACTIVIDAD 2
El alumno de manera individual debe realizar un glosario en su
cuaderno sobre las palabras claves puestas por el docente.
Finalmente compartir la actividad al grupo.

EVIDENCIA. GLOSARIO 10 PALABRAS

ACTIVIDAD 3. EXTRA CLASE

El alumno de manera individual debe realizar un cuadro
comparativo en su cuaderno sobre 20 elementos de Hardware
de un equipo de computo, el cuadro comparativo debe
contener; nombre del elemento, caracterstica del elemento e
imagen impresa. finalmente compartir la actividad.

EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO