Tomele Pulso Maestro PDF

HERRAMIENTA D E DIAGNS TICO
TMELE EL PULSO
A SU IGLESIA
MANUAL D EL MAES TRO
Descripcin
Un instrumento que le puede ayudar a conocer el estado de

salud de su congregacin mediante la evaluacin de varias
reas fundamentales y vitales de ella. Este instrumento sirve
como una herramienta para la auto-evaluacin y planificacin
en la iglesia local, dos componentes importantes en el
crecimiento cuantitativo y cualitativo.
2 www.reddemultiplicacion.com
NDICE
Dnde nos encontramos? | ............................................. 3
Instrucciones de uso | ........................................................ 5
Lnea histrica | ................................................................. 11
Elementos vitales | ........................................................... 13
Inventario tiempo, dones y talentos | ........................... 19
Movimiento de ministerio | ............................................. 21
Funciones vitales | ............................................................ 23
Anlisis de culto | . ............................................................ 29
Anlisis ministerio P.E.S.C.A. | ....................................... 31
Hoja de tabulacin | ......................................................... 33
* Recomendamos que se tome una fotografa digital del evento, de tal manera
que sea enviada al representante de la Red junto con la evaluacin general del
mismo.
www.redd emultiplicacion.com 3
DNDE NOS ENCONTRAMOS?
Tmele el Pulso a su Iglesia es una herramienta de diagnstico desarrollada

para la iglesia local, con el propsito de construir una planificacin estratgica
adecuada, incluyendo el mayor nmero de participantes posibles. Una gua de
dnde nos encontramos ahora.
PANORAMA GENERAL
I. Pasos para la aplicacin de la herramienta

1. Oracin
2. Lnea Histrica
3. Evaluacin (5 elementos y 5 funciones)
4. Planificacin Estratgica
5. Presentacin Nuevo Plan Estratgico
II. Evaluacin de los - 5 elementos vitales

1. Visin
2. Liderazgo
3. Cuerpo Ministrante
4. Recursos
5. Nexo Texto Contexto
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO

III. Evaluacin de las - 5 funciones vitales

1. Proclamacin
2. Enseanza
3. Servicio
4. Comunin
5. Adoracin
IV. Planificacin estratgica - Parte narrativa

1. Visin
2. Misin
3. Declaracin de fe
4. Valores centrales
5. Resultados requeridos
V. Planificacin estratgica - Indicadores cuantitativos

1. Indicadores de resultados
2. Agenda
3. Presupuesto
4. Responsables
5. Evaluacin
MAESTRO R E D D E MULTIPLICACIN
INSTRUCCIONES DE USO DE LA HERRAMIENTA
A. INTRODUCCIN
Ms all de ser un instrumento de medicin que revela informacin vital sobre

el estado de salud de su congregacin, Tmele el pulso a su iglesia tiene como
propsito fomentar el dilogo y la reflexin profunda entre lderes, miembros
y pastores de iglesias locales sobre elementos importantes que determinan el
desarrollo y la salud de una congregacin. En ese sentido, tambin sirve para
encausar correctamente inquietudes de los miembros y del liderazgo en torno
a cmo perciben su iglesia.
B. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL USUARIO
Es un proceso ms que una actividad.
Esta herramienta slo vale lo que vale de la conversacin que emana de ella. Lo
repetimos: Esta herramienta slo vale lo que vale la conversacin que emana
de ella. La idea central es que Tmele el pulso a su iglesia pueda ayudar a los
lderes a encaminar sus conversaciones de evaluacin y luego de planificacin
para lograr un ministerio ms efectivo que tendr como resultado una iglesia
ms saludable. Recuerde que el uso del diagnstico es el inicio de un proceso y
que los cambios no suceden de la noche a la maana. El facilitador o maestro
debe recordar al grupo que esto es un proceso que toma un buen tiempo y no
es slo una actividad.
El formulario debe ser llenado por la mayor cantidad posible

de miembros de la iglesia.
Resulta mejor cuando la mayora de las personas pertenecientes a la congregacin

(miembros y/o asistentes) participan llenando el formulario y se lo entregan
a los lderes para su evaluacin. Las personas pueden llenar los formularios
annimamente si lo desean. Los lderes deben sacar los promedios y hacer
una lista de todos los comentarios adicionales escritos por los participantes.
Cuantos ms miembros de la congregacin hayan llenado los cuestionarios,
ms representativa y real ser la informacin con la que trabajar el grupo de
liderazgo.
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I SESIN 1

El formulario debe ser llenado por todos los lderes que

participarn del proceso.
Los lderes tambin deben llenar el formulario, pero se sugiere que no se haga
annimamente, ya que tendrn que presentar su punto de vista durante todo
el proceso de anlisis, evaluacin e interpretacin. Se sacarn los promedios de
los lderes como grupo para luego comparar con los promedios obtenidos por
la congregacin. A veces las diferencias entre los lderes y la congregacin son
notables y pueden ser de sumo inters verlas, analizarlas y discutirlas. No hay
una regla exacta para el tamao del grupo, pero recomendamos que se use con
un grupo 5 a 15 lderes.
El espritu del proceso debe ser constructivo.
Este ejercicio debe hacerse acompaado de oracin y en un ambiente de

madurez emocional y espiritual en el que todos se sientan seguros de participar
expresando sus opiniones con libertad. Se quiere reconocer las fortalezas
y las debilidades de la iglesia. Los lderes celebran las fortalezas, pero deben
estar abiertos a reconocer las reas dbiles para poder mejorarlas. No se debe
interpretar nada como ataques personales.
C. QUIN DEBE FACILITAR ESTE PROCESO?
Existen varias alternativas para facilitar este proceso:
1. La primera opcin es que sea el pastor, o un lder asignado por la Junta

Directiva de la iglesia, quien provea el liderazgo necesario para conducir
el proceso de auto-evaluacin. Es clave que la persona sea respetada por
los integrantes del grupo. La habilidad principal de esta persona debe ser
moderar la conversacin asegurndose que todos puedan participar y que
no se descarrile el proceso. Algunos pastores preferirn que otro modere
el proceso para as ser un participante ms activo e independiente en la
conversacin.
2. La segunda opcin es que usted se comunique con un capacitador de la Red

de Multiplicacin (busque la persona ms cercana a usted en la pgina web
www.reddemultiplicacion.com) para que le ayude en el proceso de anlisis.
Generalmente esta opcin se hara en el contexto de un retiro y dejara
tareas para que el grupo siga de all en adelante con su propio liderazgo.
D. POSIBLES PROBLEMAS A ENFRENTAR
Conflictos y personas antagnicas.
Cuando surgen opiniones variadas y diferentes puntos de vista en una auto-

evaluacin como esta, se puede generar conflicto y hay que estar preparado para
manejarlo de forma saludable. No se debe evitar el conflicto, pero se debe saber
canalizar de forma positiva y constructiva. No debe permitir que se descarrile el
proceso discutiendo un solo punto o permitiendo que una persona antagnica
domine toda la discusin. Debe recordarse cul es el espritu de la evaluacin.
ADVERTENCIA: Esta herramienta est diseada para llevarse a cabo en un

contexto positivo, armonioso y constructivo que pueda ayudar grandemente
a la iglesia local, no est diseada para ser usada en ambientes hostiles y
txicos. Para ello existen otros recursos que van ms all de esta herramienta
de diagnstico. Iglesias que estn en medio de grandes divisiones, conflictos
graves o donde el pastor local se ve severamente amenazado por procesos de
evaluacin, deben buscar otro tipo de ayuda si desean comenzar un proceso de
este tipo.
E. CARACTERSTICAS DE ESTA HERRAMIENTA
La herramienta utiliza el estndar comn de puntuacin del 1 (uno) al 10 (diez);

siendo 10 el puntaje que representa un acuerdo total con la frase descriptiva del
mismo, y 1 la que representa total desacuerdo.
Es una nota MUY BAJA o un desacuerdo bastante fuerte con el

1-2 criterio utilizado para evaluar algn aspecto de la iglesia.
Es una nota BAJA y un desacuerdo moderado con el criterio

3-4 utilizado para evaluar algn aspecto de la iglesia
Son trminos MEDIOS que pueden demarcar una nota media o,

5-6 en pocos casos, una posicin neutral sobre el asunto evaluado.
Es una nota ALTA y muestra un acuerdo moderado con el

7-8 criterio utilizado para evaluar algn aspecto de la iglesia.
Es una nota EXCELENTE o un acuerdo bastante fuerte con el

9 - 10 criterio utilizado para evaluar algn aspecto de la iglesia.

F. DIEZ CARACTERSTICAS DE LA IGLESIA SALUDABLE
Estas caractersticas estn descritas en el libro Sembremos Iglesias Saludables1.

Las diez caractersticas se dividen en dos partes: cinco elementos clave y cinco
funciones vitales. A continuacin el ndice de factores crticos a considerar a
la hora de evaluar un ministerio y planificar para un crecimiento sostenido y
balanceado.
5 ELEMENTOS VITALES |
1. Visin clara e inspiradora
2. Liderazgo multiplicador
3. Cuerpo ministrante: movilizado segn sus dones
4. Buena mayordoma de recursos
5. Nexo de texto y contexto
5 FUNCIONES VITALES |
1. Proclamacin evangelstica
2. Enseanza y educacin: funcin discipuladora
3. Servicio: a la comunidad y a la iglesia
4. Comunin contagiosa
5. Adoracin bblica y relevante
G. PASOS RECOMENDADOS
1. PRIMER PASO | ORACIN

Reunir al grupo de lderes y comenzar el proceso en oracin. Explicar los
pasos de evaluacin, asignar tareas, poner las fechas para las siguientes
reuniones, y distribuir la encuesta TMELE EL PULSO A SU IGLESIA.
2. SEGUNDO PASO | LNEA HISTRICA

Disear la LNEA HISTRICA de la iglesia. Este ejercicio ayuda a colocar a
la iglesia en su contexto histrico y sirve mucho para analizar los hechos
importantes del pasado de la iglesia que explican la situacin presente.
1 Wagenveld, Juan. FLET / Unilit, 2004. Miami, EEUU
3. TERCER PASO | DESARROLLO

Desarrollar la herramienta:
EVALUACIN 5 ELEMENTOS |
1. Visin clara e inspiradora
2. Liderazgo multiplicador
3. Cuerpo ministrante: movilizado segn sus dones
4. Buena mayordoma de recursos
5. Nexo de texto y contexto
Ejercicios complementarios:
INVENTARIO DE TIEMPO, DONES Y TALENTOS |
MOVIMIENTO DE MINISTERIO |
EVALUACIN 5 FUNCIONES |
1. Proclamacin evangelstica
2. Enseanza y educacin: funcin discipuladora
3. Servicio: a la comunidad y a la iglesia
4. Comunin contagiosa
5. Adoracin bblica y relevante
Ejercicios complementarios:
ANLISIS DEL MINISTERIO P.E.S.C.A. |
ANLISIS DEL ESTILO DE CULTO |
4. TERCER PASO | RESULTADOS

Recoger y tabular los resultados (promedios) y pautar 2 reuniones para
evaluar las 10 caractersticas de la iglesia saludable.
5. QUINTO PASO | CELEBRACIN

Fiesta de celebracin y presentacin del nuevo plan de trabajo.

G. CMO INTERPRETAR LOS RESULTADOS?
Recuerde, este instrumento vale lo que vale el dilogo que se genera entre los
lderes. Para iniciar ste dilogo tendremos que llevar a promedios los resultados
obtenidos, y as poderlos interpretar.
Hay varias formas de recoger la informacin de las puntuaciones asignadas por

los participantes e interpretarlas. La que nosotros ms recomendamos es la que
busca el promedio de las 5 elementos y las cinco funciones.
a. Utilice la hoja de tabulacin en blanco que se encuentra al final de la

herramienta. En l usted podr encontrar verticalmente un casillero por
rubro (elementos y funciones), y horizontalmente el nmero de preguntas
de cada uno de los rubros.
b. Luego de que los participantes han valorado cada uno de los enunciados de la
herramienta de diagnstico, permita que transcriban sus resultados en cada
uno de los casilleros correspondientes. Lo pueden hacer automticamente
en la hoja de tabulacin en blanco, dando lectura de los enunciados en las
lminas de PowerPoint de esta herramienta.
c. Una vez llena la hoja de tabulacin, sume los valores de cada una de las
columnas y divdala para el nmero de preguntas de la misma. Como
resultado usted encontrar el promedio general individual por rubro.
d. Solicite que un secretario recoja los promedios generales, smelos y

divdalos por el nmero de participantes. Como resultado usted encontrar
el promedio general por rubro.
LNEA HISTRICA |
Una herramienta que le permitir comprender el pasado y
le ayudar con una visin hacia el futuro.
Antes de trabajar con Tmele el pulso a su iglesia, sugerimos desarrollar el presente ejercicio. Los lderes
deben reunirse y repasar toda la historia de la iglesia para ubicarse en el contexto histrico del momento
presente. Comprender el pasado tambin ayudar con una visin hacia el futuro.
SIGUIENTES PASOS |
1. Preparacin: En una pared cubierta de papel, o en una pizarra dibuje una lnea horizontal bastante larga.
En el extremo izquierdo ubique la letra X de inicio, y en el extremo derecho, la letra P, presente.
2. Ejercicio individual: Solicite a todos los participantes que escriban los momentos ms importantes en
la historia de la iglesia. Piensen en los inicios, transiciones de liderazgo, victorias, conflictos, etc.
3. Ejercicio grupal: En grupos de 4 a 7 personas compartan sus listas. Desarrollen una sola lista y escriban
cada evento en una hoja separada. Discutan sobre la importancia de cada evento o persona en la historia
de la congregacin. Traten de identificar los eventos ms importantes.
4. Plenaria: Rena a los grupos y solicite que ubiquen sus papeles sobre la pizarra o pared en orden
cronolgico. Si diferentes grupos mencionaron lo mismo simplemente ubique los papeles uno sobre el
otro.
a. Detngase en la X y discutan sobre el inicio y la fundacin de la iglesia local. En iglesias antiguas

tendr que buscar gente mayor que le pueda ayudar a recordar los comienzos de la congregacin.
Contesten las siguientes preguntas:
Cul fue el espritu y propsito de ese comienzo de la iglesia?
Quienes fueron las personas claves que comenzaron la iglesia?
Qu marcas dejaron los fundadores sobre la obra ministerial?
Cules fueron los puntos fuertes y los puntos dbiles de esa poca?
b. Destaque eventos como:

-- Cambios de pastor
-- Cambios de local o construccin
-- Cambios de nombre o de concilio
-- Divisiones, debates, conflictos y controversias, etc.
-- Crecimientos o decrecimientos importantes, personas clave, etc.
RED D E MULTIPLICACIN MAES TRO I LNEA H IS TRICA

Contesten las siguientes preguntas:

Cul fue el significado de ese evento de la iglesia?
Qu marcas dejaron esos eventos sobre la obra ministerial?
Cules fueron los puntos fuertes y los puntos dbiles de esa poca?
c. En la letra P, describa el momento histrico en el que se encuentra la iglesia.

Contesten estas preguntas:
Cmo influencia el pasado quienes somos hoy?
Qu aspectos del pasado queremos celebrar y continuar?
Qu aspectos del pasado debemos sanar y reconciliar?
Qu aspectos del pasado queremos dejar atrs y cambiar?
d. Al terminar el ejercicio de la lnea histrica celebre lo bueno de la fidelidad de Dios. Piense tanto en
lo bueno como en lo malo que le ha sucedido a la iglesia y pase un tiempo de oracin.
Termine este paso contestando las siguientes preguntas:
Cundo miramos hacia el futuro, que vemos?
Qu obstculos tenemos?
Qu factores institucionales (de la iglesia) debemos considerar?
Qu factores contextuales (de la comunidad) debemos considerar?
Qu ventajas tenemos?
Esto preparar el camino para la seccin de planificacin estratgica cuando ya se haya cumplido una
buena evaluacin de la salud de la iglesia en el presente.
Ejemplo de la Iglesia Nueva Jerusaln:
1985 1990 1998 2005 2008

Fundacin de la Construccin y Conflicto sobre Estabilidad y Se jubila el
iglesia por el crecimiento acelerado estilos de msica reconciliacin Rev. Snchez
Rev. Snchez
Sobrepasan 200 Salida de 11 familias Poco crecimiento para
Zona urbana de personas en asistencia con el co-pastor la iglesia
mucho crecimiento Rev. Landa
Evaluacin ministerial
Cierran algunas
fbricas importantes
economa difcil para
la iglesia
LNEA H IS TRICA I MAES TRO R E D D E MULTIPLICACIN

VISIN | clara e inspiradora

La iglesia ve claramente lo que Dios quiere que sea y haga como Cuerpo de Cristo en accin.
Esta visin cumple con los propsitos redentores de Dios y encamina la iglesia en misin.
1. Los lderes pasan tiempo juntos cada ao para evaluar como va el ministerio y planificar.
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Comentario:
2. Nuestra iglesia tiene una visin clara y definida para alcanzar la comunidad para Cristo.
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Comentario:
3. Los lderes de la iglesia saben a dnde quieren llevar la iglesia de aqu a dos aos.
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Comentario:
4. El pastor y los lderes comunican claramente la direccin de la iglesia a la congregacin.
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Comentario:
5. La gente en la congregacin se siente inspirada por la visin de la iglesia.
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Comentario:
6. Me siento inspirado por la visin de la iglesia.
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Comentario:
7. Conozco el plan y la visin de la iglesia.
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Comentario:
8. Hay un sentido de emocin y de urgencia entre los miembros sobre el futuro de la iglesia.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I VISIN

LIDERAZGO | multiplicador
En la iglesia sirven las personas llamadas que entienden dicha visin, que la comunican con claridad
a la congregacin y organizan el cuerpo para hacerla realidad.
1. Los lderes de la iglesia buscan crear espacios para nuevos lderes segn sea necesario.
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Comentario:
2. Hay gente siendo entrenada y preparada para tomar cargos de liderazgo.
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Comentario:
3. La congregacin siente que el crculo de lderes es algo abierto y multiplicador.
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Comentario:
4. Siento que el liderazgo de la congregacin busca multiplicarse y crecer.
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Comentario:
5. Podemos identificar por lo menos dos lderes nuevos que se han formado en este ao.
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Comentario:
6. Si uno quiere ayudar con el ministerio, la iglesia (o el pastor) nos gua y nos ayuda.
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Comentario:
7. El pastor de la iglesia logra que toda la congregacin una esfuerzos y criterios para alcanzar un mismo
fin.
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Comentario:
8. La calidad de nuestros lderes en la iglesia es buena y siempre est mejorando.
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Comentario:
9. El pastor, frente a la tarea, es decidido en lo que quiere, o a donde quiere llegar.
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Comentario:
LIDERAZGO I MAESTRO R E D D E MULTIPLICACIN

CUERPO MINISTRANTE | movilizado segn sus dones

Los miembros de la iglesia trabajan juntos usando sus dones con responsabilidad en la
congregacin y en la comunidad.
1. Se anima que los miembros descubran sus dones para ministerio.

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Comentario:
2. Su pastor u otros estn adiestrando a los miembros para que utilicen sus dones en los ministerios de
su iglesia.
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Comentario:
3. Su pastor moviliza con efectividad a la congregacin para la evangelizacin en su comunidad.
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Comentario:
4. Su iglesia provee informacin clara a los miembros para poder servir en sus reas de inters propio.
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Comentario:
5. Los miembros son adiestrados para desarrollar cargos de liderazgo.
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Comentario:
6. He sido capacitado para alcanzar una posicin de liderazgo o servicio en la iglesia.
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Comentario:
7. Hay amplias oportunidades de servicio y ministerio para los que desean colaborar en la iglesia.
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Comentario:
8. Las decisiones importantes a las que se enfrenta la iglesia son discutidas abiertamente por lderes y
miembros.
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Comentario:
9. La estructura de nuestra iglesia es funcional para movilizar a la congregacin.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I CUERPO MINISTRANTE

RECURSOS | buena mayordoma

La iglesia desafa a los miembros a ser buenos mayordomos de sus posesiones y bienes. Emplea
tiempo, talento y tesoros para realizar la obra del Reino en ella y en la comunidad.
1. La ubicacin de la iglesia es adecuada para llevar a cabo nuestros ministerios.

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Comentario:
2. El local y las instalaciones son adecuados para llevar a cabo nuestros ministerios.
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Comentario:
3. Nuestra iglesia practica buena mayordoma manejando bien su presupuesto.
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Comentario:
4. Muchas personas en nuestra iglesia dan de su tiempo para el trabajo de ella.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comentario:
5. Muchas personas en nuestra iglesia dan de su talento para el trabajo de ella.
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Comentario:
6. Nuestra iglesia enfatiza y ensea acerca de la mayordoma y los diezmos.
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Comentario:
7. Me siento motivado a dar de mis recursos al ministerio de la iglesia.
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Comentario:
8. Los lderes mantienen informada a la congregacin sobre el uso de los ingresos financieros.
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Comentario:
9. La congregacin se responsabiliza por cuidar a sus pastores y lderes.
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Comentario:
RECURSOS I MAESTRO R E D D E MULTIPLICACIN

NEXO DE TEXTO Y CONTEXTO |

La iglesia tiene lderes que conocen el texto bblico y estn comprometidos con llevar la Palabra
de forma relevante a las necesidades de su contexto local.
1. La Biblia es leda, estudiada y aplicada al contexto particular de la iglesia.
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Comentario:
2. La Palabra de Dios es la gua principal para nuestro liderazgo.
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Comentario:
3. Se nota el uso de la Palabra de Dios en las reuniones y en los cultos de nuestra iglesia.
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Comentario:
4. La Palabra de Dios es clave en el crecimiento espiritual de nuestra congregacin.
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Comentario:
5. La Palabra de Dios nos gua en tratar de resolver los problemas de nuestra comunidad.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comentario:
6. Nuestra iglesia conoce las necesidades de nuestro contexto social.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Comentario:
7. Nuestra iglesia toma en serio modelar los valores del Reino de Dios frente a la sociedad.
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Comentario:
8. La gente ve nuestra iglesia como un agente de cambio positivo en nuestra comunidad.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I TEXTO Y CONTEXTO

NOTAS |
NOTAS R E D D E MULTIPLICACIN
INVENTARIO DE TIEMPO
DONES Y TALENTOS |
Una herramienta que le permitir organizar y optimizar el trabajo en la Obra.
A travs del conocimiento del tiempo, dones especiales y talentos naturales que
su congregacin est dispuesta a usar en favor de ella.
CARACTERSTICAS |
El mtodo de trabajo es bastante sencillo y cuenta con dos partes.
1. Inventario de tiempo. En la siguiente pgina usted encontrar un grfico que se encuentra divido
verticalmente en das de la semana y horizontalmente en 24 horas. El facilitador de esta herramienta
debe iniciar el ejercicio solicitando que el participante determine los horarios de servicios de la iglesia, y
marcndolos con una X. Luego las horas en las que se compromete ofrendar para el servicio S. Con
la informacin que fcilmente se visualizar en la ficha, se puede organizar grupos y horarios de trabajo
en funcin de las horas donadas para el trabajo.
horas 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D x x x x x x S S S
L
M
M S S
J
V
S S S S
2. Inventario de dones y talentos. En esta segunda parte de la herramienta se solicitar al participante

que identifique los dones especiales que ha recibido de parte del Seor, y tambin los talentos
desarrollados a lo largo de los aos. Los dones y los talentos debern ser escritos en los casilleros que
llevan sus nombres.
Es muy importante que esta ficha contenga los datos del participante pues a travs de ellos el pastor y el
liderazgo de la iglesia podrn ponerse en contacto.
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I DONES Y TALENTOS

INVENTARIO DE TIEMPO |
horas 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
D
L
M
M
J
V
S
INVENTARIO DE DONES |
Cules son los dones que poseo? Puede utilizar el Test de dones espirituales.
INVENTARIO DE TALENTOS |
Cules son los talentos que poseo? Recordemos que un talento es una destreza natural o adquirida con
prctica o estudios.
nombres:
edad: sexo:
telfonos:
correo electrnico:
DONES Y TALENTOS I MAESTRO R E D D E MULTIPLICACIN

MOVIMIENTO DE MINISTERIO |
Una herramienta que que puede ayudarle a entender el papel de sus
ministerios
CARACTERSTICAS |
Parte de la sana comunin es saber incorporar adecuadamente a los nuevos allegados a la iglesia. Qu
ministerios hay en su congregacin para que las personas se integren al trabajo de ella? Cmo son recibidos
en su congregacin? Quin se encargar de que se sientan en casa? Cmo los entrenar? Cmo los
involucrarn? En esta herramienta usted podr entender el papel que juegan los diferentes ministerios
para mover a las personas al crecimiento espiritual. Ejemplo:
PUNTOS DE PUNTOS DE PUNTOS DE PUNTOS DE

ENTRADA RECEPCIN CAPACITACIN MINISTERIO
Son todos los ministerios, Son todos los ministerios, Son todos los ministerios Son todos los ministerios
formales o informales, formales o informales, que de la iglesia que ayudan a de la iglesia que proveen
que la iglesia tiene para la iglesia tiene para poder preparar mejor a la gente un lugar de servicio para el
poder entrar en contacto recibir e incorporar a una para algn ministerio. Sirven nuevo creyente.
con alguna persona que nueva persona a la iglesia. para que uno se supere en
potencialmente entre a la su conocimiento de la fe Es muy importante que la
comunin con Dios y su Uno podra preguntar: Aparte y en sus habilidades para iglesia encuentre un rea de
iglesia. del culto dominical, qu vivir la vida cristiana segn ministerio y servicio para
alternativas tiene la iglesia principios bblicos. cada creyente segn sus
Estas puertas de entrada para involucrar a una persona dones y habilidades lo antes
podrn ser: en la vida de la iglesia? Tambin ayuda a la persona posible.
- Cultos especiales; a entender sus dones
- Conciertos; Algunos ejemplos pueden espirituales y utilizarlos para Puede ser que una dama
- Servicios a la comunidad; ser: la extensin del Reino de prepara comida en la cocina
- Contactos que se hacen con - Un grupo de discipulado; Dios. de la iglesia para los pobres;
las amistades de las personas - Una clase de doctrina o que un joven se prepara
que son miembros de la bsica con el pastor; Algunos ejemplos incluyen: en el uso de la Palabra para
iglesia. - Una comida compartida - Clases de discipulado; dirigir estudios bblicos.
con parejas discipuladoras. - Talleres del evangelismo;
- Clases de guitarra;
- Seminarios de finanzas en
la familia.
Complete la herramienta en una secuencia lgica con los ministerios que existen en su iglesia. Identifique
los cambios que puede realizar, o tal vez proponga la creacin de otros donde crea que tiene vacos. La idea
es tener un plan especfico para acoger a las personas en amor fraternal y proveer ministerios en los que se
puedan desarrollar y tener un sentido de pertenencia y propsito.
RED D E MULTIPLICACIN MOVIMIENTO MINISTERIO

MOVIMIENTO DE MINISTERIO
Piense en aquellos ministerios existentes en su iglesia y antelos en la columna indicada:
a. Puntos para hacer nuevos contactos.
b. Puntos para recibir e integrar nuevas personas.
c. Puntos para capacitarlos.
d. Puntos de servicio: ministerio.
PUNTOS DE PUNTOS DE PUNTOS DE PUNTOS DE

ENTRADA RECEPCIN CAPACITACIN MINISTERIO
Revise dnde hay lagunas o espacios en blanco. El presente ejercicio pretende que tenga un correcto
flujo de ministerios y que no haya huecos o vacos.
MOVIMIENTO MINISTERIO R E D D E MULTIPLICACIN

PROCLAMACIN EVANGELSTICA |
La iglesia anuncia en palabra y accin las buenas noticias del Reino y su justicia. Invita a las
personas a ser discpulos de Jess, y apunta a una nueva creacin.
1. Nuestra iglesia ti ene claramente definido el grupo de personas que quiere alcanzar.
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Comentario:
2. Nuestra iglesia est activa en alcanzar a los inconversos del vecindario.
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Comentario:
3. Nuestra iglesia capacita y equipa a los miembros para dar testimonio a los inconversos de la
comunidad.
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Comentario:
4. He sido capacitado personalmente para ayudar con la tarea evangelstica de la iglesia.
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Comentario:
5. Me siento personalmente involucrado en el ministerio de evangelismo en esta iglesia.
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Comentario:
6. Puedo identificar gente nueva que lleg a la iglesia en el ltimo ao gracias a los esfuerzos
evangelsticos.
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Comentario:
7. Puedo identificar gente nueva que lleg a la iglesia en el ltimo ao gracias a mis esfuerzos
evangelsticos.
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Comentario:
8. Nuestra iglesia se involucra en las misiones mundiales.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAES TRO I PROCLAMACIN

ENSEANZA Y EDUCACIN |
La iglesia ayuda al pueblo a ver a Cristo con claridad y a conocer su voluntad para seguirle en
todos los aspectos de la vida.
1. La iglesia provee programas educativos y de discipulado adecuados a todas las edades.

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Comentario:
2. Los maestros realizan un ministerio efectivo en la enseanza de los miembros.
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Comentario:
3. Cuando una persona nueva recibe a Cristo, inmediatamente es discipulada por alguien.
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Comentario:
4. Los nios y la juventud son enseados lo que significa ser un seguidor de Jess.
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Comentario:
5. Al pasar el tiempo es ms evidente que los miembros viven bajo la direccin del Espritu Santo.
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Comentario:
6. La iglesia me ayuda a crecer espiritualmente.
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Comentario:
7. Soy miembro de un grupo pequeo de estudio bblico. (Marque No 1, A veces 5 y Si 10).
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Comentario:
8. Nuestra iglesia forma grupos pequeos de estudio o de oracin segn sea necesario.
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Comentario:
9. Nuestra iglesia promueve una vida de oracin.
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Comentario:
ENSEANZA I MAES TRO R E D D E MULTIPLICACIN

SERVICIO A LA COMUNIDAD Y A LA IGLESIA |

La iglesia suple integralmente las necesidades de las personas y la comunidad en el nombre de
Cristo y las invita a ser sus discpulos.
1. Nuestra iglesia ayuda a la gente con sus necesidades fsicas.
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Comentario:
2. Nuestra iglesia ayuda a la gente a encontrar trabajo, ropa y comida segn sea necesario.
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Comentario:
3. Nuestra iglesia capacita a los miembros para prestar servicios de ayuda a la comunidad.
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Comentario:
4. La iglesia tiene acuerdos con otras instituciones que pueden ayudar a la personas con sus
necesidades.
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Comentario:
5. La iglesia presta servicios de consejera a la gente que lo necesita.
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Comentario:
6. La gente de la comunidad sabe que queremos demostrarles el amor de Cristo de formas prcticas
que ayudan a resolver sus necesidades.
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Comentario:
7. La relacin entre la iglesia y la comunidad es muy buena.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I SERVICIO

COMUNIN | contagiosa
Los miembros se ayudan mutuamente en sus cargas mostrando as el amor y la compasin de
Dios.
1. Los programas de la iglesia ayudan a que los miembros crezcan en sus relaciones amistosas unos con
otros.
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Comentario:
2. Visitantes y miembros nuevos son bienvenidos intencional y calurosamente.
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Comentario:
3. Su iglesia ti ene en accin un sistema efectivo para darle proseguimiento a los visitantes.
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Comentario:
4. Cuando alguien visita nuestra iglesia, se le devuelve una visita esa misma semana.
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Comentario:
5. Nuestra iglesia tiene disponible buen cuidado pastoral y consejera adecuada para ayudar a los
miembros con sus necesidades individuales y relacionales.
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Comentario:
6. Existe un compaerismo positivo dentro de nuestra congregacin.
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Comentario:
7. Los hermanos se renen con cierta frecuencia para compartir una comida juntos.
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Comentario:
8. Los conflictos en la congregacin se resuelven bblica y efectivamente.
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Comentario:
COMUNIN I MAESTRO R E D D E MULTIPLICACIN

ADORACIN | bblica relevante

La iglesia se rene como familia de Dios para encontrarse con l en adoracin, confesin y
gratitud, a fin de consagrarse a una vida de servicio para alabanza de su nombre.
1. La adoracin en nuestra iglesia me nutre y fortalece para la vida cristiana.
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Comentario:
2. La msica que se usa en el culto promueve una experiencia de verdadera adoracin.
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Comentario:
3. Los mensajes que se predican son edificantes y apreciados por la congregacin.
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Comentario:
4. Nuestros cultos de adoracin toman en cuenta a las personas visitantes.
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Comentario:
5. Nuestros cultos de adoracin atraen a los jvenes.
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Comentario:
6. Me siento cmodo invitando a un amigo o pariente al culto de nuestra iglesia.
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Comentario:
7. Mirando el culto de adoracin en general, me siento muy satisfecho con ello.
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Comentario:
8. En nuestro culto se reconoce la presencia del trino Dios: Padre, Hijo y Espritu Santo.
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Comentario:
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I ADORACIN

NOTAS |
NOTAS R E D D E MULTIPLICACIN
ANLISIS DE MINISTERIO
P.E.S.C.A. |
Una herramienta que le permitir planificar e implantar
ministerios saludables en su iglesia.
Junto a sus lderes tome las cinco funciones vitales de la iglesia, agrupadas en el acrstico P.E.S.C.A., y
planifique los ministerios que tiene y desea tener bajo cada funcin, y en el orden en que los implementar.
Es recomendable realizarlo primero por separado para luego comparar los resultados con el resto del grupo.
Luego resuma en una cartulina grande o en una pizarra todas las aportaciones. Es bueno poner primero
todos los ministerios que ya tiene operando y luego los que desea comenzar y desarrollar. Cada seis meses
revise la lista para ver dnde necesita hacer ajustes.
PROCLAMACIN | La iglesia anuncia en palabra y accin las buenas noticias del Reino y su justicia.
Invita a las personas a ser discpulos de Jess, y apunta a una nueva creacin.
ENSEANZA | La iglesia ayuda al pueblo a ver a Cristo con claridad y a conocer su voluntad para
seguirle en todos los aspectos de la vida.
SERVICIO | La iglesia suple integralmente las necesidades de las personas y la comunidad en el nombre
de Cristo y las invita a ser sus discpulos.
COMPAERISMO | Los miembros se ayudan mutuamente en sus cargas mostrando as el amor y la

compasin de Dios.
ADORACIN | La iglesia se rene como familia de Dios para encontrarse con El en adoracin, confesin
y gratitud, a fin de consagrarse a una vida de servicio y oracin para alabanza de su nombre.
PROCLAMACIN ENSEANZA SERVICIO COMUNIN ADORACIN
Ministerio de
Discipulado Comida Sociedad de Ministerio de
mimos
Nios, comunitaria Jvenes, alabanza
Jvenes, Damas, Ministerio de
Ministerio
Adultos. Guardera Caballeros intercesin
multimedia
RED D E MULTIPLICACIN ANLISIS MINISTERIO P.E.S.C.A.

Diagnstico P.E.S.C.A.
Indique los ministerios que tiene su iglesia ubquelos bajo cada funcin.
PROCLAMACIN ENSEANZA SERVICIO COMUNIN ADORACIN
ANLISIS MINISTERIO P.E.S.C.A. R E D D E MULTIPLICACIN

ANLISIS DE
ESTILO DE CULTO |
Una herramienta til para analizar su propio estilo y nfasis.
Existen muchos factores que afectan el estilo de adoracin que escogen las iglesias. Esta herramienta ayuda
a analizar algunas percepciones de su liderazgo. No hay respuestas correctas o incorrectas. La intencin
de esta herramienta es crear buenas conversaciones de evaluacin y planificacin. Analice objetivamente
cmo es el desarrollo del culto de su iglesia, qu cosas desea mantener igual y cules desea modificar:
1 2 3 4 5
Espontnea PLANIFICACIN Detallada
EJEMPLO: En este caso la planificacin no es tan detallada o planificada, sino que se desarrolla espontneamente.
PREGUNTAS EVALUATIVAS |
1. Cmo vemos el estilo de Adoracin que usamos actualmente?

2. Cules aspectos nos gustan?
3. Cules aspectos queremos cambiar o modificar?
4. Qu tendramos que hacer para lograr estos cambios?
DEFINICIONES |
1. PLANIFICACIN | El culto es espontneo o se planifica del oyente o es uno donde las emociones toman un papel
detalladamente cada paso o accin. protagnico.
2. EMOCIN | La liturgia se desarrolla en un ambiente de 9. MINISTRACIN | Se enfatiza la ministracin intensa y
gran efervescencia o se mantiene un ambiente de profunda extensa o no se acostumbra abrir el espacio para un tiempo
solemnidad (vara segn el ao litrgico en algunas iglesias). de llamadas al altar.
3. VARIEDAD | El programa del culto contiene bastante 10. RESPUESTA | Se enfatiza la respuesta y conversin de
variedad o es bastante estandarizado y uniforme de culto las personas de una forma publica o se prefiere hacerlo en
a culto. forma privada.
4. PARTICIPACIN | La dinmica del culto es cerrada a un 11. VISITA | Se da especial nfasis a la invitacin y llegada de
grupo pequeo de lderes o es abierta y participativa a la visitas o se prefiere mantener un enfoque ms centrado en la
iglesia en general. membresa de la iglesia local.
5. TECNOLOGA | Como parte del desarrollo del culto se 12. LIDERAZGO | El culto de adoracin es dirigido por una o
utilizan equipos audiovisuales, no disponen de stos, o su dos personas de forma individual o se nota el esfuerzo de un
uso es solo para actividades especiales. equipo o conjunto de personas.
6. ENFOQUE | La finalidad del culto es evangelstico o 13. PROTOCOLO | La iglesia prefiere circunscribir su culto a
va dirigido a la capacitacin y enriquecimiento de los ya un programa litrgico o se enfatiza para la informalidad.
creyentes. 14. AMBIENTE | El culto se mantiene en una ambientacin
7. MSICA | El estilo de adoracin es tradicional o se permite de fiesta y celebracin o prefiere enfatizar su importancia en
la utilizacin de los gneros musicales contemporneos. un tono de solemnidad y quietud.
8. PREDICACIN | El mensaje apela y reta el intelecto
RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I ANLISIS DE CULTO

Espontnea PLANIFICACIN Detallada

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Emocionante EMOCIN Reservada

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Poca VARIEDAD Mucha

1 2 3 4 5
Baja PARTICIPACIN Alta

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Baja TECNOLOGA Alta

1 2 3 4 5
No creyentes ENFOQUE Creyentes

1 2 3 4 5
Tradicional MSICA Contempornea

1 2 3 4 5
Intelectual PREDICACIN Emocional

1 2 3 4 5
Poca MINISTRACIN Mucha

1 2 3 4 5
Pblica RESPUESTA Privada

1 2 3 4 5
Abierta VISITA Cerrada

1 2 3 4 5
Individual LIDERAZGO Equipo

1 2 3 4 5
Litrgico PROTOCOLO Informal

1 2 3 4 5
Celebrativo AMBIENTE Sombro

1 2 3 4 5
ANLISIS D E CULTO I MAES TRO R E D D E MULTIPLICACIN

ELEMENTOS VITALES FUNCIONES VITALES
visin liderazgo cuerpo recursos texto y proclamacin enseanza servicio comunin adoracin
ministrante contexto
suma
total
dividir dividir d ivid ir
nmero 8 9 9 9 8 8 9 7 8 8
preguntas
igual igual igual
promedio
HOJA D E TA BULACIN www.reddemultiplicacion.com

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HERRAMIENTA D E DIAGNS TICO

MANUAL D EL MAES TRO

Un instrumento que le puede ayudar a conocer el estado de

Instrucciones de uso | ........................................................ 5

Lnea histrica | ................................................................. 11

Elementos vitales | ........................................................... 13

Inventario tiempo, dones y talentos | ........................... 19

Movimiento de ministerio | ............................................. 21

Funciones vitales | ............................................................ 23

Anlisis de culto | . ............................................................ 29

Anlisis ministerio P.E.S.C.A. | ....................................... 31

Hoja de tabulacin | ......................................................... 33

DNDE NOS ENCONTRAMOS?

Tmele el Pulso a su Iglesia es una herramienta de diagnstico desarrollada

I. Pasos para la aplicacin de la herramienta

II. Evaluacin de los - 5 elementos vitales

RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO

III. Evaluacin de las - 5 funciones vitales

IV. Planificacin estratgica - Parte narrativa

V. Planificacin estratgica - Indicadores cuantitativos

INSTRUCCIONES DE USO DE LA HERRAMIENTA

Ms all de ser un instrumento de medicin que revela informacin vital sobre

B. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL USUARIO

Es un proceso ms que una actividad.

El formulario debe ser llenado por la mayor cantidad posible

Resulta mejor cuando la mayora de las personas pertenecientes a la congregacin

RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO I SESIN 1

El formulario debe ser llenado por todos los lderes que

El espritu del proceso debe ser constructivo.

Este ejercicio debe hacerse acompaado de oracin y en un ambiente de

C. QUIN DEBE FACILITAR ESTE PROCESO?

Existen varias alternativas para facilitar este proceso:

1. La primera opcin es que sea el pastor, o un lder asignado por la Junta

2. La segunda opcin es que usted se comunique con un capacitador de la Red

D. POSIBLES PROBLEMAS A ENFRENTAR

Conflictos y personas antagnicas.

Cuando surgen opiniones variadas y diferentes puntos de vista en una auto-

ADVERTENCIA: Esta herramienta est diseada para llevarse a cabo en un

E. CARACTERSTICAS DE ESTA HERRAMIENTA

La herramienta utiliza el estndar comn de puntuacin del 1 (uno) al 10 (diez);

Es una nota MUY BAJA o un desacuerdo bastante fuerte con el

Es una nota BAJA y un desacuerdo moderado con el criterio

Son trminos MEDIOS que pueden demarcar una nota media o,

Es una nota ALTA y muestra un acuerdo moderado con el

Es una nota EXCELENTE o un acuerdo bastante fuerte con el

RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO

F. DIEZ CARACTERSTICAS DE LA IGLESIA SALUDABLE

Estas caractersticas estn descritas en el libro Sembremos Iglesias Saludables1.

1. PRIMER PASO | ORACIN

2. SEGUNDO PASO | LNEA HISTRICA

1 Wagenveld, Juan. FLET / Unilit, 2004. Miami, EEUU

3. TERCER PASO | DESARROLLO

4. TERCER PASO | RESULTADOS

5. QUINTO PASO | CELEBRACIN

RED D E MULTIPLICACIN MAESTRO

G. CMO INTERPRETAR LOS RESULTADOS?

Hay varias formas de recoger la informacin de las puntuaciones asignadas por

a. Utilice la hoja de tabulacin en blanco que se encuentra al final de la

d. Solicite que un secretario recoja los promedios generales, smelos y

a. Detngase en la X y discutan sobre el inicio y la fundacin de la iglesia local. En iglesias antiguas

b. Destaque eventos como:

RED D E MULTIPLICACIN MAES TRO I LNEA H IS TRICA

Contesten las siguientes preguntas: