Quimica Cursillos

2017
Etapa Presencial Ingreso 2017

MDULO DE QUMICA ETAPA PRESENCIAL INGRESO 2017 2
ETAPA PRESENCIAL: MDULO QUMICA

INGRESO 2017
Aprende de quienes pueden ensearte. No existe nadie tan sabio que no pueda aprender
algo nuevo. Como tampoco persona tan pobre que no tenga algo para ensear. Aprende!
Pero sobre todo aprende a vivir. Ensea! No permitas que la vida te pase a vos sin que la
vivas
Autor annimo.
El buen profesor ya no est en un estrado, bombeando conocimientos a alta presin en el

interior de receptculos pasivos Es un alumno veterano ansioso por ayudar a sus
noveles
William Osler
Bienvenido/a a esta nueva etapa, estamos aqu para acompaarte.
Dr. Exequiel Porta

Lic. Abel Arroyo Aguilar
Coordinadores del Mdulo
FACULTAD DE CIENCIAS BIOQMICAS Y FARMACUTICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
L
a qumica es una de las ciencias que se ocupa del estudio de la
naturaleza y se haya en ntima relacin con la fsica, las
matemticas, la biologa y la geologa. Es la ciencia que se
encarga del estudio de la composicin, la estructura y las propiedades de
la materia y los cambios que sta sufre. La historia de esta ciencia es
demostrativa de la capacidad de progreso del hombre.
La qumica naci con el descubrimiento del fuego, ya que con l
pudieron trabajarse los metales y as se conocen objetos de oro de una
poca anterior a los 5000 aos antes de Cristo (a. de C.). La plata
comenz a utilizarse ms o menos por la misma poca y el cobre comenz
a utilizarse siglos ms tarde, hacia el ao 4000 a. de C., dnde se
estableci la Edad de Bronce. En el Egipto de las antiguas dinastas y en
los inicios de la civilizacin griega, el bronce (aleacin de cobre y estao)
equivala al hierro de la revolucin industrial. Los fenicios adquirieron
gran prestigio como artesanos del bronce. Luego, hacia el ao 1200 a. de
C., provino la Edad de Hierro, cuando el hombre aprendi a trabajar este
metal al fuego.
De todas las antiguas civilizaciones, la ms avanzada en las tcnicas
qumicas fue la egipcia. Los egipcios fabricaron vidrios y esmaltes,
emplearon el cuero, la lana, el algodn y el lino que tean con colorantes
de varios tipos fabricados por ellos mismos como el ndigo y la prpura.
Tambin elaboraron perfumes, blsamos venenos y jabones entre otras
cosas.
Hacia el siglo VI a. de C. las ciencias estaban sometidas a la
influencia de los mitos, pero por esa poca surgi un movimiento
intelectual griego en donde se abordaron los problemas fundamentales de
la naturaleza y la materia. Se propuso entonces que exista un principio
permanente de carcter material: para Mileto (624-565 a. de C.) ese
principio era el agua, para Anaxmenes (585-524 a. de C.) era el aire y
para Efeso (540-475 a. de C.) era el fuego. Poco despus, Empdodes de
Agrigento (500-430 a. de C.) seal que todos aquellos elementos ms la
tierra, constituan los fundamentos del principio nico de todo. La teora
de los cuatro elementos fue aceptada por Aristteles (384-322 a. de C.).
Poco tiempo despus (o incluso por esa misma poca) otros dos
filsofos sealaron que la materia era discontinua y que estaba formada
por tomos (el ser) y por vaco (el no- ser). La existencia del vaco entre
los tomos era para ellos el factor que explicaba el movimiento. Sin
embargo, el tomo desapareci como realidad hasta el siglo XVII.
Luego existe un gran lapso de tiempo sin grandes cambios
significativos en las formas de pensar y en los aportes a la, por ese
entonces desconocida, qumica.
Durante la Edad Media, especialmente entre los siglos V y XI, la

ciencia fue oscurecida por las inquietudes religiosas. Sin embargo, en el
siglo VII, la ciencia reapareci de la mano de los rabes, quienes haba
acumulado los antiguos conocimientos de los egipcios y de la filosofa
antigua a travs de la escuela alejandrina, fundando una prctica: la
alquimia, el precedente de la qumica. Los alquimistas consideraron los
metales como cuerpos compuestos, resultantes de dos propiedades
comunes: el mercurio, que era lo metlico y el azufre, que era lo
combustible. Posteriormente consideraron un tercer principio, la sal
considerada como la solidez. Inmediatamente consideraron la idea de
conseguir la transmutacin de los metales (transformacin de algo en
otra cosa) mediante la combinacin de aquellos tres principios con el fin
de generar oro a partir de metales ms accesibles y baratos. Esta
transformacin slo podra llevarse a cabo en presencia de los que los
alquimistas denominaron la piedra filosofal. La historia de la alquimia es
fundamentalmente la historia de la bsqueda de la piedra filosofal.
Los trabajos de los alquimistas, aunque infructuosos en el
descubrimiento de la piedra filosofal, produjeron indudables progresos a
la qumica, puesto que descubrieron cientos de nuevas sustancias,
inventaron aparatos tiles y desarrollaron tcnicas empleadas tiempo
despus por los qumicos.
En el ao 1661, Robert Boyle (1627-1691) rompi la tradicin
alquimista dado que formul el concepto de elemento qumico, que defini
como aquellos cuerpos primitivos y simples que no estn formados por
otros cuerpos, ni unos de otros, y que son los ingredientes de que se
componen y en que se resuelven en ltimo trmino todos los cuerpos
perfectamente mixtos. Es decir, Boyle refut el concepto griego de los
cuatro elementos y en su lugar propone que los elementos deban
definirse como sustancias que no pueden descomponerse en otras ms
simples.
Luego surgi un nuevo impedimento para el desarrollo de la qumica
que fue un concepto expuesto por un mdico alemn, G. Stahl (1660-
1734) para explicar el fenmeno de combustin (el acto de quemar).
Stahl sostuvo que todas las sustancias que podan quemarse contenan un
componente llamado flogisto que era liberado al aire cuando se quemaban.
Esta teora expuesta por Stahl se difundi ampliamente.
La qumica moderna nace en el ao 1772 cuando un francs llamado
Antoine Lavoiser comenz a experimentar con la combustin. El pesaba
los objetos antes y despus de la combustin y as observ que al
quemarse los objetos ganaban peso y observ tambin que si la
combustin se realizaba dentro de un recipiente cerrado el peso del

objeto no cambiaba, aunque cambiase su forma. Entonces, segn esto no

haba existencia del flogisto. El observ, por el contrario, que si la
combustin se realizaba en presencia de aire, los elementos tomaban algo
de l y, era el mismo peso que el que perda el aire.
As, Lavoisier propuso que el aire no reciba el flogisto del objeto
quemado, sino que aportaba oxgeno incorporndolo al mismo.
El mtodo cientfico
Para saber y entender qu es el Mtodo Cientfico, partiremos con

una definicin de la Enciclopedia Britnica:
"El mtodo cientfico es un trmino colectivo que denota los

diferentes procesos que ayudan a construir la ciencia".
A esta definicin, se puede agregar que el mtodo cientfico sirve

para entender la naturaleza de la ciencia y tiene su fundamento en la
observacin del mundo que nos rodea. Alan E. Nourse, autor ingls de
ciencia ficcin (1969), se refiere al mtodo cientfico en los siguientes
trminos:
"...No hay magia en un mtodo que nos sirve para descubrir la verdad, es
tan simple y lgico para nosotros los cientficos que lo usamos
cotidianamente para la resolucin de nuestros problemas diarios..."
Esta aseveracin nos permite realizar una reflexin: Es tan simple

y lgico...?, Realmente, lo usamos en la resolucin cotidiana de
problemas?
Antes de que se concibiera el mtodo cientfico, la acumulacin de

conocimientos se haca a partir de la meditacin y observaciones
casuales. Debieron pasar siglos para darse cuenta de que este camino era
un callejn sin salida que no produca ms que preguntas equivocadas. Y no
fue hasta que se estableci el mtodo cientfico, que la ciencia inici su
crecimiento y se empez a expandir nuestro conocimiento de las leyes
naturales. Es un mtodo imperfecto, pero lo suficientemente exitoso
como para que todos los campos lo hayan adoptado, excluyendo
prcticamente cualquier otro mtodo de solucin de problemas.
Hoy, se puede afirmar que el mtodo cientfico es un proceso

creativo de resolucin de problemas y en general consta de las siguientes
partes o etapas:

1. Idea, observacin.
2. Reconocimiento del problema y evaluacin de evidencias.
3. Formulacin de hiptesis: generacin de soluciones creativas y

lgicas.
4. Formulacin de objetivos y mtodos. Experimento controlado.
5. Prueba de hiptesis, experimentacin, recoleccin de datos y

anlisis de resultados.
6. Juicios y conclusiones sobre procedimientos, resultados y teoras

comparacin de resultados con hiptesis).
7. Publicacin de los resultados y descubrimientos.
La observacin conduce a la identificacin y resolucin de problemas.
Una vez que stos estn claramente delimitados, es inevitable la

postulacin de hiptesis, es decir, de explicaciones tentativas y
provisorias de las situaciones problemticas. La hiptesis, es necesaria
ponerla a prueba, para lo cual se utilizan y disean experimentos. El
experimento proporciona evidencias (datos experimentales), que
permiten apreciar si se cumplen o no las predicciones derivadas de la
hiptesis. El anlisis y la interpretacin de los datos experimentales
finalmente llevan al cientfico a la elaboracin de las conclusiones
referentes a la validez de la hiptesis. Usualmente, en la literatura se
encuentran algunos de los atributos personales y de razonamiento
deseables para una aplicacin exitosa del mtodo cientfico:
Honestidad, bsqueda, persistencia, creatividad

Comunicacin, sensibilidad, razonamiento lgico
Reconocimiento de patrones, observacin, abstraccin
Generalizacin, clasificacin, organizacin, control de variables
Planeacin, prediccin, visualizacin, definicin
Toma de decisiones, medicin, evaluacin
Hoy en da, podemos afirmar que el mtodo cientfico es el

instrumento ms poderoso de la ciencia; simplemente se trata de aplicar
la lgica a la realidad y a los hechos que observamos. El mtodo cientfico
sirve para poner a prueba cualquier supuesto o hiptesis, examinando las
mejores evidencias que se cuentan, ya sea a favor o en contra.

Un ejemplo Prctico:
Digamos que se desea verificar, de una vez por todas, si la

Astrologa (prctica que agrupa a toda la poblacin humana en doce tipos
de personalidad segn su da de nacimiento, entre otras cosas) funciona o
no. Apliquemos el mtodo cientfico para saber si es as o no lo es. Para
hacerlo, debemos seguir los siguientes pasos:
Percibir el problema. Ya lo hicimos. La astrologa define doce

grupos de personalidad segn su signo zodiacal (queremos saber si en
verdad se puede clasificar a la gente de esta manera).
Eliminar los prejuicios. Por lo general, el mtodo cientfico tiende a

eliminar el plano subjetivo en la interpretacin de la realidad, pero aun as
se recomienda tomar en cuenta este paso. Un prejuicio es sencillamente
cualquier opinin que se tenga de algo, antes de someterlo a juicio, en
nuestro caso, creer que la astrologa s funciona slo porque la mayora de
la gente dice que funciona, o creer que no funciona porque escuchaste a
un cientfico decir que no tiene ninguna base racional, son prejuicios. Si
deses probar algo, debs tomar una actitud imparcial y atenerte slo a
los hechos.
Identificar y definir el problema. Veamos nuestro problema con

ms precisin. Segn los astrlogos, se pueden definir doce rasgos de
personalidad segn el signo zodiacal en el que han nacido. Es decir, si sos
Cncer tens una personalidad solitaria, si sos Aries sos juguetn, si sos
Piscis te gusta conversar, etctera. En definitiva: Queremos conocer si el
signo zodiacal influye en la personalidad de uno.
La hiptesis. Propongamos una solucin a nuestro problema (aquella

que creas ms conveniente), en nuestro caso proponemos que el signo
zodiacal s influye de manera determinante en la personalidad de cada
individuo. Record que la hiptesis siempre debe ser formulada de tal
modo que pueda prever una respuesta (s o no).
Verificacin de la hiptesis mediante la accin. Ahora comienza lo

divertido, aunque muchas veces lo ms difcil.
Debemos encontrar hechos observables que permitan confirmar

nuestra hiptesis. Se nos pueden ocurrir muchas maneras de verificar la
hiptesis, siempre debemos tratar de escoger aquellos que no nos
proporcionen resultados ambiguos ni incompletos. Es muy importante
disear un experimento que pueda ser repetido por cualquier otra
persona, ya que un descubrimiento cientfico no tiene validez hasta que

ha sido replicado por otro cientfico. Para nuestro caso, podemos emplear
el mismo mtodo usado por James Randi hace ya varios aos:
Consegu una carta astral de cualquier persona de algn signo

zodiacal donde se describa la personalidad del sujeto (si no pods
encontrar una, pods buscar en los horscopos de revistas o diarios),
asegurate de mantener esto en secreto. A continuacin, entreg
individualmente a todos tus familiares, amigos y compaeros una copia de
esta carta astral asegurndoles que fue hecha especialmente para l o
ella. Luego de que la lean, pediles que te digan si lo escrito concuerda con
su personalidad.
Si encontrs que alrededor de una de cada doce de las personas

entrevistadas (recuerd, son doce signos zodiacales) confirman que el
contenido de la carta astral coincide con su personalidad, entonces has
encontrado una correlacin poderosa. Tal vez la astrologa tenga bases
cientficas. Ahora debs seguir diseando nuevos experimentos para
confirmar lo encontrado, de manera que tus resultados no sean slo datos
aislados y que pueden tener errores experimentales.
Si encontrs otra proporcin, ya sea que todos tus entrevistados, o

ninguno de ellos, asegura que la carta astral describe muy bien su
personalidad, entonces ests en camino de refutar tu hiptesis. Tal vez la
astrologa slo es un montn de conocimientos sin fundamentos que no
funciona como dice. En cualquier caso, debs seguir con la
experimentacin, implementando nuevas ideas y nuevos diseos.
Te interesa saber qu pas con el experimento de Randi? Bueno,

luego de entrevistar a cientos de personas, se comprob que ms del
ochenta por ciento de la gente crea que la carta astral estaba
especialmente diseada para l o ella, cuando en realidad era la misma
para todos. Resultado final, hemos comprobado que la Astrologa es un
mito, pues no tiene base cientfica que la sustente.
Por qu es importante la publicacin de los resultados?
1) Los resultados del experimento avalan la experiencia del

comportamiento.
2) Los resultados conllevan a cambiar la explicacin.

Es el juicio de la comunidad cientfica el que decide entre las diferentes

teoras expuestas por los cientficos. La autoridad de la ciencia no se
basa fundamentalmente en el trabajo individual, sino en el hecho de que
otros puedan repetir los experimentos y obtener los mismos resultados.

La materia y sus propiedades
Materia y cuerpo
Llamamos materia a todo aquello que posee masa y ocupa un lugar
en el espacio, es decir, aquello que compone el universo. Por ejemplo:
agua, arena, aire, etc. Un cuerpo se puede definir como una porcin
limitada de materia, como una tiza, una barra de hierro, un vaso con agua,
etc.
Propiedades de la materia
Son todas aquellas cualidades que permiten caracterizar a la materia.
Se clasifican en tres grupos:
Organolpticas: son aquellas propiedades que pueden ser captadas

a travs de los sentidos, por ejemplo: color, olor, sabor, etc.
Intensivas: son aquellas que no varan con la cantidad de sustancia
considerada, por ejemplo: color, densidad, punto de fusin, punto de
ebullicin, etc.
Extensivas: son aquellas que varan con la cantidad de sustancia
considerada, por ejemplo: masa, volumen, peso, etc.
Podemos entonces definir sustancia como la materia con las mismas

propiedades intensivas, por ejemplo: el agua, la madera, etc.
Estados de agregacin de la materia

Existen tres estados de agregacin de la materia (slido, lquido y
gaseoso) con las siguientes caractersticas:
a) Slido
poseen forma y volumen propios.
sus molculas se disponen en orden regular (estructura cristalina).
son incompresibles.
predominan las fuerzas de atraccin intermolecular sobre las de
repulsin.
b) Lquido
poseen volumen propio.
no poseen forma propia sino que adoptan la forma del recipiente que
los contiene.
sus molculas no se hallan en ordenacin regular.
son difcilmente compresibles.

las fuerzas de atraccin intermoleculares equilibran a las de

repulsin.
poseen superficie libre plana y horizontal.
c) Gaseoso
no poseen forma ni volumen propios, adoptan las del recipiente que
los contiene.
poseen mucha movilidad molecular.
son fcilmente compresibles.
no poseen superficie libre.
las fuerzas de repulsin intermoleculares predominan sobre las de
atraccin.
Cambios de estado
Los cambios de estado son transformaciones fsicas en las cuales la
materia cambia de estado de agregacin, mediante una transferencia o
intercambio de energa (calor). Durante dichas transformaciones, la
temperatura del sistema permanece constante, denominndose Punto de
Fusin, Punto de Ebullicin, etc.
A los cambios de estado que se producen por absorcin de calor se los

denomina cambios progresivos. A los que se producen con
desprendimiento de calor se los denomina regresivos.
Ejercicio 1: clasifique los cambios de estado de la materia indicando

cules son progresivos y cules regresivos.
Sistemas materiales
Se denomina sistema material a un cuerpo o conjunto de cuerpos
aislados para su estudio, es decir, una porcin de universo aislada en
forma real o imaginaria. Se pueden clasificar segn dos criterios:
1) Segn su composicin:

Homogneos: son aquellos que poseen las mismas propiedades

intensivas en cualquier punto del sistema. Ejemplo: agua, alcohol, aire,
etc.
Heterogneos: son aquellos que poseen propiedades diferentes en

dos o ms puntos del sistema; presentando superficies de
discontinuidad (interfases). Ejemplo: agua con dos cubos de hielo, agua
y arena, etc.
Inhomogneos: son aquellos que poseen propiedades intensivas

diferentes en por lo menos dos puntos del sistema pero sin superficies
de discontinuidad. Ejemplo: agua de mar, aire atmosfrico, etc.
2) Segn el intercambio con el medio ambiente:
Abiertos: son aquellos que intercambian materia y energa con el

medio ambiente. Por ejemplo una pava con agua hirviendo.
Cerrados: son aquellos que solo intercambian energa con el medio

ambiente. Por ejemplo, una lamparita encendida.
Aislados: son aquellos que no intercambian ni materia ni energa con

el medio ambiente. Por ejemplo, un termo cerrado.
Fase:
Es cada uno de los sistemas homogneos que componen un sistema
heterogneo, separados por superficies de discontinuidad, denominadas
interfases. Un sistema heterogneo puede ser bifsico, trifsico,
tetrafsico, etc.
Por ejemplo, supongamos tener un sistema material formado por agua,
arena, aceite, 2 clavos de hierro y 2 cubos de hielo: es un sistema
heterogneo formado por 5 fases (hielo, aceite, agua, hierro, arena) y 4
componentes (agua, aceite, hierro y arena).

Ejercicio 2. Clasifique los siguientes sistemas materiales segn el

intercambio con el medio ambiente:
1) Una lata de gaseosa

2) Una heladera cerrada
3) Una conservadora
4) Un parque
5) Un termo
6) Una botella con agua
Ejercicio 3. Clasifique el siguiente sistema material, indicando tipo de

sistema y fases: dos clavos de hierro, arena, alcohol, agua y sal disuelta
dentro de un recipiente sin tapa.
Separacin de Fases
Existen varios mtodos mecnicos para separar las fases de un sistema
heterogneo, dependiendo del estado de agregacin de cada fase:
Solubilizacin: consiste en disolver uno de los componentes de una

mezcla slida, por ejemplo, arena y sal. Se agrega agua caliente,
disolvindose la sal y permaneciendo la arena insoluble. Para la
separacin final del sistema se emplea el mtodo siguiente.
Filtracin y Evaporacin: consiste en filtrar el componente

disuelto en el punto anterior y recuperarlo (arena y agua salada). Al
filtrar, pasa el agua salada a travs del filtro y queda la arena retenida
en ste. Luego se evapora el agua quedando la sal en estado slido en el
fondo del recipiente.
Decantacin: permite separar un slido insoluble en un lquido (por

ejemplo, agua y arena) o dos lquidos inmiscibles de diferente densidad
(por ejemplo, agua y aceite). El componente ms denso se ubica en la
parte inferior del recipiente. Como puede verse en la figura ms
adelante, esto puede realizarse volcando el lquido sobrenadante en el
primer caso o por medio de una ampolla de decantacin en el segundo
caso.
Centrifugacin: es una decantacin acelerada por fuerza

centrfuga. Por ejemplo, si colocamos tinta china en un aparato
denominado centrfuga, al girar a gran velocidad, decantan las
partculas de carbn suspendidas obtenindose las dos fases

separadas: agua y carbn. Para la separacin completa, puede

realizarse posteriormente una filtracin o decantacin.
Levigacin: se emplea para separar dos slidos por arrastre con

corriente de agua. Por ejemplo, una mezcla de corcho y arena puede
separarse haciendo circular a travs de l, una corriente de agua que
arrastra el corcho mientras la arena permanece en su lugar.
Tamizacin: se utiliza para separar dos slidos de diferente tamao

de partcula pasndolo a travs de una tela denominada tamiz. Por
ejemplo al tamizar sal fina y azcar, como los cristales de sal son ms
pequeos que los de azcar, pasan a travs del tamiz mientras que los
cristales de azcar quedan retenidos.
Sublimacin: se emplea para separar un slido voltil de otro no

voltil por sublimacin. Por ejemplo, al calentar una mezcla slida de
yodo y arena, el primero volatiliza y puede recuperarse colocando
sobre la mezcla una superficie fra sobre la cual condensa el vapor de
yodo.
Tra: para separar cuerpos slidos grandes mediante pinzas. Por

ejemplo, para separar trozos de corcho, cubos de hielo, clavos, etc.
Imantacin: se emplea para separar slidos magnticos de otros

slidos no magnticos, como por ejemplo, limadura de hierro y arena. Al
acercar un imn al sistema, ste retiene las partculas de limadura de
hierro y puede decantarse la arena.
En la figura siguiente se muestran algunos de los mtodos empleados

en la separacin de fases:

Mecanismo Secuencial Separativo

Veamos como se plantea esquemticamente la separacin de un sistema
material. Supongamos que el sistema est formado por arena, sal,
limadura de hierro, limadura de aluminio y canto rodado.
Imantacin
Arena, Sal, Corcho, Limadura de Fe
Limadura de Fe,
Limadura de Al
Arena, Sal, Corcho,
Limadura de Al
Tra Corcho
Arena, Limadura de Solubilizacin

Al, Agua salada Arena, Sal,
Limadura de Al
Filtracin
Evaporacin
Arena, Limadura de Al Agua salada Sal
Tamizacin
Arena Limadura de Al
Ejercicio 4: Proponga un mecanismo secuencial separativo para el

siguiente sistema material: Arena, tres clavos de hierro, sal fina,
limadura de hierro, limadura de cobre y naftalina molida.
Dispersiones
Son sistemas heterogneos bifsicos en los cuales el componente que
est en mayor proporcin se lo denomina fase dispersante, y el de menor
proporcin, fase dispersa. De acuerdo al estado de agregacin de cada
fase se clasifican en:

Nombre Fase Fase Ejemplo

Dispersa Dispersante
Sol Slido o Agregado Slida Slida Cuarzo, Rub
Suspensin (Gel o Slida Lquida Tinta China
Sol)* (gelatina)
Aerosol Slido Slida Gaseosa Humo
Emulsin Slida Lquida Slida Queso
Emulsin Lquida Lquida Leche
Aerosol Lquido Lquida Gaseosa Nubes
Espuma Slida Gaseosa Slida Piedra pmez
Espuma Gaseosa Lquida Cremas heladas
* Cuando la gelatina est caliente tiene un aspecto lquido y el sistema se denomina sol.
Las dispersiones pueden clasificarse tambin segn el tamao de las

partculas que forman la fase dispersa en:
Dispersiones Groseras: la fase dispersa puede ser observada a

simple vista o por medio de una lupa. Por ejemplo, bebidas gaseosas,
talco y agua, azufre y limadura de hierro, etc.
Dispersiones Finas: son sistemas dispersos en los cuales la fase

dispersa no es observable a simple vista pero s a travs de un
microscopio. Dentro de este grupo se encuentran las suspensiones
como la tinta china y las emulsiones como la leche.
Dispersiones Coloidales o Soles: son sistemas heterogneos en los

cuales la fase dispersa tiene un grado de divisin tal que solo puede
distinguirse a travs del ultramicroscopio. En este aparato, la luz
incide lateralmente y las partculas suspendidas difunden la luz como
puntos luminosos (efecto Tyndall). Comprenden este tipo de
dispersiones los geles, el agua jabonosa, clara de huevo en agua, etc.
Dispersiones Moleculares: son sistemas dispersos que no pueden

distinguirse ni an con el ultramicroscopio. Por lo tanto, se trata en
realidad de sistemas homogneos y es el caso de las soluciones.
Sistemas materiales homogneos

Los sistemas homogneos, de acuerdo a su composicin, se clasifican en
sustancias puras y soluciones.

1) Sustancias puras: son sistemas homogneos con propiedades

intensivas constantes que resisten los procedimientos mecnicos y fsicos
del anlisis. Estn formadas por una sola sustancia y presentan
propiedades caractersticas (propias y exclusivas) de ellas. Ejemplos:
agua, sal, etc. Las sustancias puras se clasifican a su vez en:
Sustancias Puras Simples: son aquellas que no pueden ser

separadas en otras sustancias. Constituyen este grupo las sustancias
elementales o elementos: Hidrgeno, Carbono, Azufre, Oxgeno, etc.
Sustancias Puras Compuestas: son aquellas que pueden originar a
travs de reacciones de descomposicin, sustancias puras simples. Es
el caso del agua, el dixido de carbono, la sal, etc.
2) Soluciones: son sistemas homogneos formados por dos o ms

sustancias puras o especies qumicas. El componente que esta en mayor
proporcin, generalmente lquido, se denomina solvente o disolvente, y el
que esta en menor proporcin soluto. Si un soluto slido se disuelve en un
solvente lquido, se dice que es soluble, en cambio, si el soluto tambin es
lquido entonces se dice que es miscible.
Mtodos de fraccionamiento: son procesos fsicos de separacin, que

permiten separar las soluciones en las sustancias puras que la componen
Destilacin: consiste en transformar un lquido en vapor

(vaporizacin) y luego condensarlo por enfriamiento (condensacin).
Como vemos, este mtodo involucra cambios de estados. De acuerdo al
tipo de solucin que se trate, pueden aplicarse distintos tipos de
destilacin:
a) Simple: se emplea para separar el solvente, de sustancias slidas

disueltas (solutos). Este mtodo se aplica principalmente en procesos
de purificacin, como por ejemplo, a partir del agua de mar puede
obtenerse agua pura destilando sta y quedando los residuos slidos
disueltos en el fondo del recipiente. En la figura siguiente se
representa un aparato de destilacin simple utilizado comnmente en
los laboratorios.

b) Fraccionada: se emplea para separar 2 o ms lquidos miscibles

de puntos de ebullicin diferentes aunque cercanos. El lquido de menor
temperatura de ebullicin destila primero. Para lograr obtener los
lquidos puros se emplean columnas fraccionadoras, deflegmadoras o
rectificadoras. Ejemplo: alcohol (78.5C) y agua (100C).
En procesos industriales, este procedimiento se lleva a cabo dentro de

grandes torres de acero, calefaccionadas por gas natural, fuel oil o vapor
de agua sobrecalentado. La condensacin de los vapores producidos se
realiza en intercambiadores de calor o condensadores con agua fra o
vapor de amonaco. Se emplean para obtener agua destilada,
fraccionamiento del petrleo en la obtencin de naftas, aceites, gasoil,
etc.
Cristalizacin: se emplea para separar slidos disueltos en solventes

lquidos. Puede hacerse por enfriamiento (disminucin de solubilidad por
descenso de temperatura) o por calentamiento (disminucin de capacidad
de disolucin por evaporacin del solvente).

Cromatografa: se emplea para separar solutos slidos disueltos en

solventes adecuados (cloroformo, acetona, tetracloruro de carbono, etc.).
Esta basado en la propiedad que tienen ciertas sustancias de absorber
selectivamente a determinados solutos. Una fase, por ejemplo slida,
denominada fase fija absorbe los componentes de una mezcla. Otra fase,
denominada fase mvil (lquida o gaseosa), al desplazarse sobre la fase
fija arrastra los componentes de la mezcla a distinta velocidad, con lo
cual se separan. Existen distintas tcnicas cromatogrficas: en placa, en
papel, en columna (HPLG, SL, SG). En la figura siguiente se representan
dos tcnicas cromatogrficas sencillas:
La cromatografa en placa se emplea con fines cualitativos para

identificar sustancias, mientras que la cromatografa en columna, se
emplea cuantitativamente para separar sustancias. En la actualidad, se
emplean equipos sofisticados denominados cromatgrafos de alta presin
que mediante un sistema computarizado, identifican cuali y
cuantitativamente los componentes de una mezcla.
Ejercitacin
1) Un sistema material est formado por alcohol, arena y limaduras de
hierro, indicar justificando:
a) si el sistema es homogneo o heterogneo.
b) cantidad de fases.
c) cantidad de componentes
d) los mtodos de separacin que se pueden utilizar para separar las
fases.

2) Clasificar los siguientes sistemas en homogneos y heterogneos,

justificando la respuesta:
a) limaduras de aluminio y limaduras de hierro
b) azcar y arena
c) tres trozos de hielo
d) aceite y aceite
e) azcar parcialmente disuelta en agua
f) sal totalmente disuelta en agua
g) azufre en polvo y una barra de azufre
3) En un recipiente se colocan medio litro de agua, remaches de hierro y

aceite. Indicar que tipo de sistema es, cuantas fases posee, cantidad de
componentes y como se debe proceder, dando el nombre del mtodo, para
separar las fases.
4) Proporcione ejemplos de un sistema material constituido por

a) dos fases y dos componentes
b) tres fases y tres componentes
c) cuatro fases y tres componentes
d) cuatro fases y cuatro componentes
5) Un sistema se forma con partculas de yodo, sal comn de cocina, polvo

de carbn y limaduras de hierro. Proponga que mtodos de separacin
utilizara para separar las fases constituyentes. Justificar.
6) Proponga el ejemplo de un sistema material heterogneo que para

separar sus fases se utilicen los siguientes mtodos de separacin:
a) tra, atraccin magntica y filtracin
b) tra y levigacin
c) sublimacin, disolucin y filtracin
d) tamizacin y levigacin
7) Caracterizar al sistema material constituido por un anillo de oro con

una esmeralda y ocho brillantes.
8) Indicar si los siguientes sistemas son homogneos:

a. aire
b. agua y aceite
c. carbn y kerosn
d. agua y alcohol
e. leche

f. acero
g. un vaso de whisky con hielo
9) Indicar en las siguientes proposiciones si son verdaderas o falsas.

Justificar la respuesta:
Un sistema con un solo componente debe ser homogneo.
Un sistema con dos componentes lquidos debe ser homogneo.
Un sistema con dos componentes gaseosos debe ser homogneo.
Un sistema con varios componentes distintos debe ser
heterogneo.
10) Nombrar todos los cambios de estado e indicar qu propiedad se

mantiene constante durante cada uno.
11) Indicar la/s opcin/es correcta/s: Una solucin necesariamente debe

poseer:
2 fases y 2 componentes
2 fases y 1 componente
1 fase y ms de 1 componente
1 fase y 1 componente
ms de 1 fase y ms de 1 componente
propiedades fsicas y qumicas distintas en distintas porciones de
su masa
las mismas propiedades en toda su masa
Dar ejemplos de soluciones indicando el soluto y el solvente
12) Indicar en cada caso si se trata de un fenmeno fsico o qumico:

fermentacin del vino
coccin del huevo
pulverizacin de una roca
calentamiento de Fe hasta 150 C
quemar carbn
obtener cubitos de hielo
preparar una torta
preparar salmuera
13) Definir: Sustancia pura y mezcla. Qu propiedades caracterizan a

una sustancia pura?
14) Explicar qu significa que una sustancia pura presenta "composicin

definida".

15) Mencionar 5 ejemplos de sustancias puras y 5 ejemplos de mezclas.
16) Buscar la correspondencia y unir mediante flechas:
sistema homogneo
- agua-alcohol sistema heterogneo
- oxgeno-nitrgeno un solo componente
- oxgeno-ozono ms de un componente
- tinta china sustancia pura
- hielo-agua solucin
17) Completar los siguientes esquemas que representan cambios de estado

de la materia a nivel submicroscpico.
Fusin
Slido Lquido
(S) (L)
Solidificacin
................ .....................
(.....) (.....)
.....................
................ ..........
(...) (....)
................
................ ..................
(...) (....)
18) En un recipiente graduado se vierte agua lquida hasta que la marca

leda es de 25,0 mL. En su interior se coloca un collar de oro cuya masa es

de 25.1 gramos. El nivel del agua sube hasta llegar a 26,3 mL. Calcular la
densidad del oro.
19) Un estudiante de qumica busc en un manual la densidad del magnesio

y la del dixido de carbono a 25.0 C y 1.00 atmsferas (atm) de presin.
Anot los dos valores pero se olvid de indicar a cul de las dos
sustancias (A o B) corresponde cada uno. Podras ayudar al estudiante a
identificarlos?
A= 1,80 g/dm3 y B= 1,84 g/cm3
19) El punto de fusin de una sustancia es de -102 C y su temperatura de

ebullicin es de 68 C. Determinar en qu estado se encuentra la
sustancia:
a) a temperatura ambiente
b) a -150 C
c) a -102 C
d) a -100 C
e) a 70 C
f) a 68 C
20) Las siguientes propiedades fueron determinadas para un volumen

dado de mercurio. Indicar cul/es de ellas es/son intensivas y cul/es es
/ son extensivas.
Masa = 75 g Ebulle a 357 C
3
Densidad = 13.6 g/cm Suave
3
Volumen = 5.51 cm Es muy txico
Color = blanco plateado Insoluble en agua
Si su Punto de fusin = -38,40 C, a temperatura a ambiente es.......

Nomenclatura y formulacin de las sustancias inorgnicas
Para poder estudiar Qumica General e Inorgnica es imprescindible

establecer un lenguaje especfico que nos permita identificar las
sustancias a las que nos estamos refiriendo en cada momento y distinguir
a unas de otras por sus nombres y frmulas.
La formulacin de un compuesto, al igual que su nomenclatura (esto es,
la transcripcin de su frmula en trminos del lenguaje ordinario), se rige
por unas determinadas normas que han sido retocadas en los ltimos aos
con el nico propsito de conseguir un lenguaje qumico lo ms sencillo y a
la vez general posible. Un organismo internacional, la I.U.P.A.C.
(International Union of Pure and Applied Chemistry), encargado de tales
menesteres, ha dictado unas reglas para la formulacin y nomenclatura de
las sustancias qumicas.
Antes de proceder al estudio de tales reglas para cada tipo de
compuesto es preciso conocer perfectamente los smbolos de los
diferentes elementos qumicos, base de esta forma de expresin. Una
memorizacin previa de todos ellos resulta, pues, imprescindible (A
partir de aqu vas a necesitar la tabla peridica). La frmula qumica de un
compuesto dado, adems de indicar los elementos que lo constituyen,
proporciona la relacin numrica en que intervienen sus respectivos
tomos. Tales nmeros estn relacionados con el de enlaces posibles de
unos tomos con otros y dan idea de la capacidad de combinacin de los
elementos en cuestin.
Existen tres tipos de nomenclatura para los compuestos inorgnicos: la
tradicional, la I.U.P.A.C (Union of Pure and Applied Chemistry) y la
estequiomtrica.
La que debera utilizarse siempre es la I.U.P.A.C, pero dado que muchos
de las sustancias an se reconocen por la tradicional, es vlido utilizarla
tambin. La nomenclatura estequiomtrica es la menos utilizada, aunque
daremos algunos ejemplos.
Conceptos que tenemos que tener claros antes de comenzar

a nombrar las sustancias
El tomo y sus componentes

El tomo es la parte ms pequea en la que se puede obtener materia
de forma estable, ya que las partculas subatmicas que lo componen no
pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy especiales. El
tomo est formado por un ncleo, compuesto a su vez por protones y

neutrones, y por una corteza que lo rodea en la cual se encuentran los

electrones, en igual nmero que los protones.
Un nmero determinado de protones es lo que caracteriza a un
elemento qumico concreto, y le confiere propiedades qumicas nicas.
El protn, descubierto por Ernest Rutherford a principios del siglo
XX, es una partcula elemental que constituye parte del ncleo de
cualquier tomo. El nmero de protones en el ncleo atmico, denominado
nmero atmico, es el que determina las propiedades qumicas del tomo
en cuestin. Los protones poseen carga elctrica positiva y una masa 1836
veces mayor de la de los electrones. El neutrn, otra partcula
constituyente del ncleo de los tomos, fue descubierto en 1930 por dos
fsicos alemanes, Walter Bothe y Herbert Becker. La masa del neutrn
es ligeramente superior a la del protn, pero el nmero de neutrones en
el ncleo no determina las propiedades qumicas del tomo, aunque s su
estabilidad frente a posibles procesos nucleares (fisin, fusin o emisin
de radiactividad). Los neutrones carecen de carga elctrica, y son
inestables cuando se hallan fuera del ncleo.
El electrn es una partcula elemental que constituye parte de
cualquier tomo y fue descubierto en 1897 por J. J. Thomson. Los
electrones de un tomo giran en torno a su ncleo, formando la
denominada corteza electrnica. La masa del electrn es 1836 veces
menor que la del protn y tiene carga opuesta, es decir, negativa. En
condiciones normales un tomo tiene el mismo nmero de protones que
electrones, lo que convierte a los tomos en entidades elctricamente
neutras.
Smbolo Atmico
Es el conjunto de una, dos o tres letras que se usa para representar un
tomo en una frmula qumica. Cuando el tomo se representa mediante
una sola letra, sta debe escribirse siempre en mayscula. Si el smbolo
est compuesto por ms de dos letras, la primera de ellas debe ir siempre
en mayscula, mientras que la segunda de ellas debe escribirse siempre
en minscula.
Ejemplos:
Elemento Smbolo
Cromo Cr
Vanadio V
Para describir adecuadamente un elemento qumico se acompaa su

smbolo atmico con subndices y superndices que dan informacin sobre
su nmero atmico y nmero msico.

Nmero atmico: es el nmero de protones que presenta el tomo.

Nmero msico: es la suma del nmero de protones y neutrones del
tomo.
As, el nmero msico A de un tomo de smbolo E se indica por un

superndice a la izquierda (mE) y el nmero atmico Z se indica por un
subndice a la izquierda (zE). Ejemplo: Representaremos un tomo de
azufre (S), de nmero msico 32 y nmero atmico 16:
N msico 32
S
N atmico 16
Elementos
Los elementos qumicos son sustancias fundamentales constituidas por
tomos que tienen el mismo nmero atmico, es decir, el mismo nmero de
protones en sus ncleos.
El nmero de tomos que forman un elemento es variable, y esto
permite clasificarlos fcilmente en:
Elementos monoatmicos: son los constituidos por un solo tomo,

tal como ocurre en los gases nobles. Ejemplo: el helio (He).
Elementos diatmicos: son los formados por dos tomos. En este

grupo se encuentran los halgenos y otros elementos no metlicos tales
como el hidrgeno, nitrgeno u oxgeno. Ejemplo: la molcula de cloro
(Cl2).
Elementos poliatmicos: son los constituidos por ms de dos

tomos. Se incluyen aqu, aquellos elementos formados por
agrupaciones con un nmero definido de tomos (molculas) como
aquellos formados por redes indefinidas. Ejemplos: el azufre, puede
representarse como una molcula constituida por 8 tomos (S8). El
carbono forma redes de tomos de carbono indefinidas (son distintas
las redes del grafito, del diamante y del fulereno)
Formulacin de los elementos

Para representar un elemento formado por molculas con un nmero n
definido de tomos, se escribe el smbolo atmico E con el subndice n a

su derecha (En). En el caso particular de los elementos monoatmicos (n =

1), por simplicidad, se omite el subndice.
Los elementos como los gases nobles (helio, nen, argn, kriptn, xenn
y radn), que tienen una estructura monoatmica, se representan por su
smbolo, mientras que el hidrgeno, nitrgeno, flor, cloro, bromo y yodo,
con una estructura diatmica, se representan por el smbolo del elemento
al que se aade el subndice 2. En el caso de molculas poliatmicas se
utiliza el subndice que corresponda. Ejemplos:
Monoatmicos: He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn.

Diatmicos: H2, N2, O2, F2, Cl2, Br2, I2.
Poliatmicos: P4, S6, S8.
Nomenclatura
Para nombrar cualquier elemento de frmula molecular definida
(elementos monoatmicos, biatmicos, etc.) se aade, al nombre del
tomo, el prefijo numrico que indica el nmero de tomos de la molcula.
Prefijos
1 mono 7 hepta
2 di 8 octa
3 tri 9 nona
4 tetra 10 deca
5 penta 11 undeca
6 hexa 12 dodeca
El prefijo mono- slo se utiliza cuando el elemento no existe

normalmente en estado monoatmico. En el caso de los elementos
diatmicos ms comunes frecuentemente tambin se omite el prefijo
di-. Ejemplos:
Smbolo Nomenclatura Nomenclatura tradicional

I.U.P.A.C
N Mono nitrgeno Nitrgeno atmico
Ne Nen Nen
I2 Diyodo Yodo
S8 Octa azufre Azufre

Formulacin y nomenclatura de elementos de estructura

indefinida
Los elementos con estructura molecular infinita o indefinida (metales y
otros elementos qumicos que forman redes) se representan mediante su
smbolo atmico. Se nombran utilizando el nombre del tomo
constituyente y mencionando su estado fsico (slido, lquido o gaseoso) si
fuese necesario.
Frmula Nombre
Al (slido) Aluminio
Cr (slido) Cromo
Hg (lquido) Mercurio
Hg (gaseoso) Mercurio
Altropos
Se define como altropo, o formas alotrpicas, a las distintas
modificaciones estructurales en las que se presenta un elemento. Las
formas alotrpicas se diferencian entre s ya sea por el nmero de
tomos o por los tipos de red cristalina en que estos se disponen.
Los altropos se formulan del mismo modo que los elementos,
utilizando el smbolo atmico y el subndice correspondiente. Ejemplos: El
dioxgeno (O2) y el trioxgeno (ozono, O3) son dos formas alotrpicas del
oxgeno, y el diamante y el grafito lo son del carbono (C).
Nomenclatura de los altropos

Si la forma alotrpica est compuesta por molculas discretas que
poseen un nmero fijo de tomos, se nombran del mismo modo visto
anteriormente para elementos de estructura definida. El prefijo poli- se
admite para designar nmeros grandes y/o desconocidos. Si un elemento
se presenta como una mezcla de altropos, se denomina simplemente por
el nombre del tomo. Adems de la nomenclatura que debe realizarse
segn la I.U.P.A.C, es frecuente emplear nombres comunes para muchas
de las formas alotrpicas conocidas. Muchas veces en dichos nombres se
utilizan descriptores que pueden ser letras griegas (, , etc.),
colores, nombres de minerales (grafito, diamante, etc.). Ejemplos:
Frmula Nombre sistemtico Nombre comn

(I.U.P.A.C) (aceptado)
O2 Dioxgeno Oxgeno
O3 Trioxgeno Ozono
P4 Tetrafsforo Fsforo blanco
S6 Hexa azufre -
S8 Octa azufre Azufre
Azufre
Sn Poliazufre Azufre
(Azufre plstico)
S6 + S8 + Sn Azufre comn
Cuando un elemento posee modificaciones alotrpicas de tipo

cristalino, la nomenclatura sistmica incluye trminos que describen el
tipo de red cristalina y como es muy complicado y, adems, escapa al
alcance de este curso introductoria, solamente incluiremos algunos
ejemplos de nombres comunes que son los que ms se utilizan. Ejemplos:
Frmula Nombre comn

Pn Fsforo negro
Fsforo rojo
Cn Diamante
Grafito
Fulereno o Buckyball
Fen Hierro
Hierro
Istopos
Los istopos de un elemento son los tomos que poseen el mismo
nmero atmico pero distinto nmero de masa, o lo que es igual, el mismo
nmero de protones pero distinto nmero de neutrones. Se representan
por el smbolo del elemento (A), con un superndice m a la izquierda que
especifica la masa atmica, (mA). Ejemplo: El elemento carbono, de
nmero atmico 6 y masa atmica 12, se representa por el smbolo 12C. Es
un istopo el carbono con nmero atmico 6 y masa atmica 13, 13C.
Nomenclatura de los istopos

Los istopos reciben el nombre del tomo constituyente seguido del
nmero que indica la masa atmica. Ejemplos:
12
C se denomina carbono-12
13
C se denomina carbono-13
Existe una excepcin dada para el hidrgeno en donde sus istopos los
siguientes nombres y smbolos:

Smbolo Nombre
1
H Protio
2
H (o D) Deuterio
3
H (o T) Tritio
Estos istopos aunque tienen propiedades fsicas y qumicas

diferentes, se comportan exactamente igual que el hidrgeno, por lo
tanto forman molculas diatmicas:
2
H2 o D2, se denomina dideuterio o slo deuterio.
3
H2 o T2, se denomina ditritio o slo tritio.
Tipos de compuesto segn el enlace entre sus elementos

La distribucin de los tomos en un compuesto por medio de los enlaces
qumicos suele llamarse estructura molecular. Existen varias modalidades
de enlaces y las caractersticas tpicas de la sustancia se deben a ellas.
Cuando los tomos de un elemento pierden uno o ms electrones se
convierten en cationes cargados positivamente. Estos electrones son
captados por los tomos de otro elemento, convirtindolos en elementos
cargados negativamente. Como las cargas positivas y negativas se atraen,
esos elementos cargados positiva y negativamente se unen mediante un
enlace, llamado enlace inico para formar un conjunto que consiste en
grandes cantidades de iones de ambas clases. El compuesto resultante se
llama compuesto inico. Un ejemplo es el cloruro de sodio, que est
compuesto por la misma cantidad de tomos de sodio cargados
positivamente y de tomos cloro, cargados negativamente. Casi todos los
compuestos inicos contienen un elemento metlico, porque slo estos
elementos pueden perder electrones fcilmente, as como en general un
elemento no metlico es el que capta los electrones. Los tomos de los
compuestos que no son inicos se mantienen unidos por enlaces
covalentes. Un enlace covalente consiste en un par de electrones que son
compartidos por dos tomos vecinos. Los enlaces covalentes son tpicos
entre los elementos no metlicos. Hay dos clases principales de
sustancias con enlaces covalentes: las sustancias moleculares y los slidos
covalentes reticulares. (Los trminos en negrita se vern con detalle
durante el cursado de la materia Qumica General e Inorgnica).
Molcula
Es la menor partcula de un elemento o compuesto que tiene existencia
estable y posee todas las propiedades qumicas de dicho elemento o
compuesto. Un tomo de nitrgeno no puede existir libre en condiciones

normales, por lo tanto se unen dos de ellos para formar una molcula
diatmica N2. Otros elementos forman tambin molculas diatmicas;
algunos de ellos son: fluor (F2), hidrgeno (H2), cloro (Cl2), oxgeno (O2),
bromo (Br2), yodo (I2). Existen otros elementos que forman molculas con
ms tomos, es as como el fsforo forma una molcula tetraatmica (P4)
y el azufre, una molcula octoatmica (S8). Hay elementos que no forman
molculas poliatmicas, sino existen libremente en forma atmica; se
puede considerar que forman una molcula monoatmica. Ejemplos son los
metales: cobre (Cu), hierro (Fe), oro (Au), plata (Ag), etc. Se debe tener
en cuenta que las molculas de elementos estn formadas por tomos de
dicho elemento. A diferencia de las molculas de los compuestos que
estn formadas, como mnimo, por dos tomos de elementos diferentes.
Es as como la molcula del monxido de carbono (CO) est formada por
un tomo de carbono y un tomo de oxgeno, la del agua (H 2O) est
formada por dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno; la del cido
ntrico (HNO3) formada por un tomo de hidrgeno, uno de nitrgeno y
tres tomos de oxgeno, se puede decir que es una molcula poliatmica.
Ejercitacin
1) Escribir las frmulas de las siguientes sustancias:
a) Aluminio b)Bromo atmico c) Tetrafsforo d) Monobromo
e) Bromo f) Platino g) Cadmio h) Radn i) Cromo j) Hierro
k) Cloro l) Octaazufre m) Azufre n) Monocloro ) Xenn
o) Titanio p) Manganeso q) Magnesio r) Cobre s) Flor
2) Nombrar las siguientes sustancias:

a) Pn b) D2 c) V d) Li e) Fe f) Co g) I h) 2D i I2 j) C
k) Ag l) Zn m) B n) N2 ) O o) K p) Sr r) N s) O2
3) Sealar cul/es de los siguientes istopos presentan una frmula

errnea:
18
a) 8O b) 32H c) 3
1H d) 42He e) 12
26Mg
4) Seleccionar en cuales de las siguientes parejas, las frmulas que

representen dos formas alotrpicas de un mismo elemento.
a) O2 y O3 b) 2H2 y 3H2 c) S6 y S20 d) Cn y C60 e) P4 y Pn
5) De la siguiente lista de nombres y frmulas seleccionar aquellas que

representan sustancias homoatmicas.

a) Estao gris
b) Etanol (alcohol comn)
c) Sacarosa (azcar de mesa)
d) Sal comn
e) Aire
f) Agua
g) N2O (xido nitroso)
h) Manganeso
i) Bronce
81
j) Br2
k) NO (xido ntrico)
l) Diamante
m) HNO3 (cido ntrico)
n) O3 (ozono)
6) Cules de las siguientes sustancias son tomos y cules molculas?

Escribir el nombre de las sustancias que sean tomos.
a) H2O2 b) CO2 c) H d) HNO3 e) NH3 f) H2Cr2O7

g) Zn h) Ar i) Fr j) SO3 k) HCl l) PH3 m) Li
n) Sn ) S8 o) O2 p) CO
Valencia
Indica la cantidad de electrones que puede usar un elemento para
combinarse con otro.
Nmero de oxidacin
El estado de oxidacin o nmero de oxidacin se define como la suma
de cargas positivas y negativas de un tomo, lo cual indirectamente indica
el nmero de electrones que el tomo ha aceptado o cedido. Los protones
de un tomo tienen carga positiva, y esta carga se ve compensada por la
carga negativa de los electrones; si el nmero de protones y de
electrones es el mismo el tomo es elctricamente neutro. El nmero de
oxidacin es la valencia pero con signo.
En la seccin anterior habamos hablado de tomos con carga, positiva
o negativa. Veamos esto con ms detalle.
Cuando el tomo gana o cede electrones se convierte en un in.
Entonces podemos deducir que un in tiene carga, y que esta carga va a
ser positiva o negativa, dependiendo de s perdi o gan electrones
respectivamente.

Debemos tener en muy en cuenta tres cosas:
El tomo no recibe electrones de la nada, como tampoco cede

electrones a la nada, sino que cuando se produce un in, el tomo
recibe electrones de otro tomo que por alguna razn tiende a
cederlos. Por ende, cuando un tomo cede electrones lo hace a otro
tomo que por alguna razn tiende a recibirlos.
El tomo slo puede ceder o recibir electrones, nunca protones. Los
protones no pueden salir del ncleo.
Los nmeros de oxidacin se asignan a los diferentes elementos
cuando se hallan formando un compuesto. El nmero de oxidacin de un
elemento sin combinar es cero.
Si el tomo cede un electrn las cargas positivas de los protones no

son compensadas, pues hay insuficientes electrones. De esta forma se
obtiene un in con carga positiva llamado catin, que se representa con el
smbolo del elemento ms la carga correspondiente al nmero de
electrones que perdi. Para nuestro elemento A, el in que resulta de
perder un electrn se representar A+, y se dice que es un in
monopositivo; su nmero de oxidacin es de +1, pues perdi un solo
electrn, quedando con una carga positiva remanente. En cambio, si el
tomo acepta un electrn, los protones no compensan la carga de los
electrones, obtenindose un in mononegativo, llamado anin, que
representaremos A-, pues gan un solo electrn, quedando entonces una
carga negativa remanente.
El tomo puede ceder un mayor nmero de electrones obtenindose
iones dipositivos, tripositivos, etc. Y de la misma forma, puede
aceptarlos, dando iones de distintas cargas.
Los estados de oxidacin se denotan en los nombres qumicos mediante
nmeros romanos entre parntesis despus del elemento de inters. Por
ejemplo, un in de hierro con un estado de oxidacin +3, Fe3+, se
escribira de la siguiente forma: hierro(III). El xido de hierro, con el
hierro presentando un estado de oxidacin de +3, Fe2O3, se nombra como
xido de hierro(III); de esta forma se puede diferenciar del otro xido
del hierro que es el xido de hierro (II), FeO. En estos casos no es
necesario indicar si la carga del in es positiva o negativa.
En la frmula qumica, el estado de oxidacin de los cationes y aniones
se indica mediante un superndice despus del smbolo del elemento, como
ya se ha visto en Fe3+, o por ejemplo, en el oxgeno(II), O2-. No se indica
el estado de oxidacin en el caso de que sea neutro.

La frmula siguiente muestra a la molcula de yodo, I2, aceptando dos

electrones, de forma que pasa a presentar un estado de oxidacin de -1:
I2 + 2e- 2I-
En la tabla peridica se muestran los nmeros de oxidacin que se

asignan a los elementos. Cuando se analiza con detenimiento se advierte la
existencia de ciertas relaciones entre el ndice de oxidacin de un
elemento y su posicin en el sistema peridico de modo que es posible
deducir las siguientes reglas bsicas:
Los elementos metlicos tienen nmeros de oxidacin positivos.

Los elementos no metlicos pueden tener nmeros de oxidacin
tanto positivos como negativos.
El nmero de oxidacin positivo de un elemento alcanza como
mximo el valor del grupo (columna) al que pertenece dentro del
sistema peridico. En el caso de que tome otros valores, stos sern
ms pequeos, soliendo ser pares o impares segn el grupo en cuestin
sea par o impar.
El nmero de oxidacin negativo de un elemento viene dado por la
diferencia entre ocho y el nmero del grupo al que pertenece dentro
del sistema peridico.
Al igual que suceda con los smbolos, los nmeros de oxidacin deben
memorizarse, puesto que junto con los smbolos constituyen los
elementos bsicos de toda la formulacin qumica. Es conveniente hacerlo
por grupos de elementos con igual ndice de oxidacin, ya que cuando
elementos diferentes actan con idnticos ndices de oxidacin, dan lugar
a frmulas totalmente anlogas.
Los iones no slo son formados por tomos aislados, sino tambin por
combinacin de ellos, es decir, muchas veces los iones estn formados por
ms de dos tomos. Veamos un ejemplo con el azufre, S:
Cuando el azufre se encuentra elctricamente neutro se denomina
azufre y se simboliza S. Cuando el azufre recibe dos electrones forma el
anin sulfuro, y se simboliza S2-. Ahora, cuando el azufre se encuentra en
estados de oxidacin altos, es decir, +IV y +VI no se encuentra como el
tomo con esa carga: S+4 y S+6 respectivamente, sino que con estos
nmeros de oxidacin el azufre se encuentra generalmente combinado
con el oxgeno (puede combinarse con otros tomos, aunque no sea comn)
dando aniones poliatmicos. Los iones que forma, en estos casos el azufre
son el anin sulfito, SO32- y el anin sulfato, SO42-, respectivamente.

Por eso hay que tener mucho cuidado al nombrar los iones formados
por combinacin de tomos, porque que un elemento se encuentre con
un nmero de oxidacin positivo no quiere decir que est formando un
catin.
Compuestos qumicos, nomenclatura y reacciones de

obtencin
Vamos a conocer ahora los distintos tipos de compuestos qumicos

inorgnicos, como estn formados, como se obtienen y su nomenclatura.
La nomenclatura, tanto de los elementos como de los compuestos, es el
idioma en que se expresan las reacciones, procesos, etc., en la qumica y la
biologa. Por esta razn tens que conocerla, comprenderla y aprenderla.
Cada sustancia (ya sea un elemento o un compuesto) va a tener su propio
nombre y NO HAY otra sustancia que posea ese nombre. Existe una
organizacin, la I.U.P.A.C (The International Union of Pure and Applied
Chemistry), que se ocupa de identificar cada sustancia con un nombre, de
forma tal que NO QUEPA DUDA de que se trata de esa sustancia en
TODO EL MUNDO. Sin embargo, hay muchas sustancias que presentan
varios nombres por una cuestin histrica, estas formas de nombrarlos
son aceptadas por la I.U.P.A.C, aunque se prefiere siempre la
nomenclatura que esta propone. Tambin se encarga de unificar criterios
a la hora de escribir las frmulas qumicas de los elementos y los
compuestos. Por ejemplo, antes la sal de mesa cloruro de sodio se
escriba en smbolos de la siguiente manera: ClNa, ahora, a causa de lo
dispuesto por la I.U.P.A.C se debe escribir NaCl. Todo esto tiene un
fundamento el cual escapa a los alcances de este curso introductorio.
Para nombrar la gran variedad de compuestos qumicos inorgnicos, es
necesario agruparlos en categoras de compuestos. Una de estas
categoras los clasifica de acuerdo al nmero de elementos que forman el
compuesto, en: binarios y compuestos. Tambin se los puede clasificar
segn el tipo de compuesto. Vamos a estudiarlos por esta ltima
clasificacin, indicando en cada caso, si se trata de compuestos binarios,
ternarios, etc.
Los compuestos inorgnicos que podemos encontrar son:

Bsicos
cidos
xidos
Neutros
Anfteros
Hidrxidos
Oxocidos
cidos
Compuestos Qumicos Hidrcidos

Inorgnicos
Bsicas
Sales cidas
Neutras
Hidruros
Perxidos y Superxidos
Compuestos binarios: Aspectos generales

Se denominan compuestos binarios aquellos que resultan de la
combinacin de dos elementos; por tal razn en sus frmulas
intervendrn tan slo dos smbolos. Para fijar tanto el orden en el que
stos han de escribirse como en el que habrn de leerse, la I.U.P.A.C. ha
tomado como base la siguiente secuencia de los diferentes elementos:
Metales, B, Si, C, Sb, As, P, N, H, Te, Se, S, I, Br, Cl, O, F

Entre los compuestos binarios encontramos: xidos, hidruros,

perxidos, superxidos, hidrcidos y ciertas sales. Entre los compuestos
ternarios estn los oxocidos y ciertas sales; adems de ciertos
compuestos denominados seudobinarios, los hidrxidos. Los estudiaremos
cada uno por separado.
xidos:
Son compuestos binarios formados por combinacin del oxgeno en su
nmero de oxidacin 2, con otro elemento, E, que posee n de oxidacin
positivo. Su frmula general es:
E2On
Los subndices surgen al intercambiar las valencias de ambos

elementos, y como ya dijimos, indican el nmero de veces que ese
elemento est presente en el compuesto.
Formulacin:
La forma ms simple es a partir de sus elementos, simplemente con el
nmero de oxidacin con el que estn actuando. Para el oxgeno es, en
este tipo de compuestos, siempre 2, mientras que para el otro elemento
ser positivo. Veamos algunos ejemplos:
Na+ y O2- Na2O
Ni3+ y O2- Ni2O3
Cuando ambos nmeros de oxidacin son pares (+2, +4, +6) se

simplifican para llegar a la frmula del xido:
Ba2+ y O2- Ba2O2 BaO
Sn4+ y O2- Sn2O4 SnO2
S6+ y O2- S2O6 SO3
Nomenclatura:
Existen distintas formas de nombrar los compuestos qumicos. Algunas,
como la recomendada por la I.U.P.A.C, ms nueva, pero an se usan otras
ms antiguas. Es importante que las conozcas a todas, ya que trabajars
con todas ellas.

1) Nomenclatura por Atomicidad (I.U.P.A.C): Utiliza prefijos para cada

elemento que indica la cantidad de veces que estn en ese compuesto.
Ejemplo para el caso de los xidos:
Na2O Monxido de disodio
Ni2O3 Trixido de diniquel
BaO Monxido de bario
SnO2 Dixido de estao
SO3 Trixido de azufre
2) Nomenclatura por Numerales de Stock (I.U.P.A.C): Primero se indica el

tipo de compuesto seguido del elemento principal, con su valencia entre
parntesis y en nmeros -romanos.
Ejemplo para el caso de los xidos:
Na2O Oxido de sodio (I)
Ni2O3 Oxido de niquel (III)
BaO Oxido de bario (II)
SnO2 Oxido de estao (IV)
SO3 Oxido de azufre (VI)
Cuando el elemento principal tiene una sola valencia, puede no indicarse

la misma, ya que solo existe una posibilidad de formar el compuesto, pero
nunca puede omitirse si tiene ms de una, pues es la forma en que se
diferencian los distintos compuesto que forma ese elemento.
3) Nomenclatura tradicional: se indica primero el tipo de compuesto

qumico, y luego el elemento principal, usando diferentes terminaciones e
incluso prefijos, para hacer referencia al nmero de oxidacin del
elemento principal. Hay cuatro posibilidades:
El elemento posee una nica valencia: usa la terminacin ico.

Ejemplo:

BaO Oxido brico
El elemento posee dos valencias: usa la terminacin icopara la

mayor y oso para la menor. Ejemplo:
SnO Oxido estaoso
SnO2 Oxido estnico
El elemento posee tres valencias: usa la terminacin oso con la

menor de ellas, ico con la intermedia y la mayor se indica con el prefijo
per y la terminacin ico. Ejemplo:
CrO Oxido cromoso
Cr2O3 Oxido crmico
CrO3 Oxido percrmico
El elemento posee cuatro valencias: la menor de todas lleva el

prefijo hipo y la terminacin oso, la siguiente en orden creciente lleva
terminacin oso, la tercera la terminacin ico y la mayor usa el prefijo
per y la terminacin ico. Ejemplo:
Cl2O Oxido hipocloroso
Cl2O3 Oxido cloroso
Cl2O5 Oxido clrico
Cl2O7 Oxido perclrico
Comparemos las tres nomenclaturas para una misma serie de xidos:

Frmula Nomenclatura Nomenclatura por Nomenclatura por

Tradicional atomicidad Numerales de
Stocks
Cl2O Oxido hipocloroso Monxido de Oxido de cloro (I)
dicloro
Cl2O3 Oxido cloroso Trixido de dicloro Oxido de cloro
(III)
Cl2O5 Oxido clrico Pentxido de Oxido de cloro (V)
dicloro
Cl2O7 Oxido perclrico Heptxido de Oxido de cloro
dicloro (VII)
El oxgeno se combinaba con diferentes tipos de elementos de la tabla

peridica, lo que determina la clase de xido formado, as como otras
caractersticas, su comportamiento frente al agua y el tipo de compuesto
que forman en este caso. Existen cuatro clases de xidos:
xidos Bsicos: se forman por combinacin del oxgeno con un

elemento metlico, al disolverse en agua, producen Hidrxidos.
xidos cidos: se forman por combinacin del oxgeno con
elementos no metlicos, y al disolverse en agua generan Oxocidos.
xidos Neutros: se forman por combinacin del oxgeno con
metales y no metales, pero al mezclarse con el agua no reaccionan, por
lo que no forman ni hidrxidos ni oxocidos.
xidos Anfteros: se obtienen por combinacin del oxgeno con
elementos como Al, Be, Zn, Ga, Sn y Pb entre otros, y segn el medio
en el que se encuentren, formarn hidrxidos u oxocidos.
Para entender la siguiente parte, debers aprender primero qu es una

reaccin qumica. Una reaccin qumica es el proceso por el cual una o
ms sustancias, llamadas reactivos, cambian para formar una o ms
sustancias nuevas, llamadas productos. Las reacciones qumicas se
representan por medio de ecuaciones qumicas, y por la tanto, se piensan
como las ecuaciones matemticas, en las que entre reactivos y productos
hay un signo igual, generalmente representado por una flecha. Significa
que todos los elementos que estn presentes entre los reactivos
deben estarlo entre los productos, y a la inversa. El signo + en la
reaccin, se interpreta como se combina con y la flecha se interpreta
como para formar. Los reactivos estn a la izquierda y los productos a
la derecha de la flecha, que hace las veces de signo igual. Entonces, los
reactivos se combinan para formar productos. Pero, toda reaccin

qumica es una ecuacin, si la flecha representa, como dijimos antes, el

signo igual, debe haber tantos sodios y tantos oxgenos de un lado como
de otro. Lo cual es cierto, ya que los tomos no se crean ni se destruyen.
Debemos equilibrar, balancear la ecuacin, y para lograrlo, usaremos
nmeros enteros, llamados coeficientes estequiomtricos, que van a
multiplicar los reactivos o productos hasta que todos los elementos
presentes estn en la misma cantidad de ambos lados de la flecha.
Veamos algunos ejemplos en los xidos.-
Reaccin de obtencin
Los xidos, en una reaccin qumica, se forman a partir de sus
elementos (record que estos tienen valencia o n de oxidacin
cero).Entonces, el xido de sodio se forma a partir de:
Na (s) + O2 (g) Na2O (s)
Hay un tomo de Na entre los reactivos y dos entre los productos,

mientras que para el O la relacin es inversa. Por qu nmero deber
multiplicar al Na y/o al O para igualar la ecuacin? Si comenzamos por el
Na, podra multiplicar el elemento Na (en los reactivos) por 2, con eso
estara balanceado:
2Na (s) + O2 (g) Na2O (s)
Si a continuacin quiero balancear el O, tambin tendra que multiplicar

el xido por 2, pero esto produce un desbalance del Na.
2Na (s) + O2 (g) 2 Na2O (s)
Pero si empiezo por balancear el O, esto no ocurre. Multiplico el xido

por 2 y queda igualado el O, ahora tengo 4 tomos de Na entre los
productos,
Na (s) + O2 (g) 2 Na2O (s)
Dado que el Na est en forma monoatmica en los reactivos,

simplemente lo multiplico por 4, y la reaccin est balanceada.
4 Na (s) + O2 (g) 2 Na2O (s)

Entonces, 4 tomos de Na se combinan con dos molculas de Oxgeno

para formar 2 frmulas unidad de xido de sodio. Es muy importante
recordar que:
solo se pueden modificar los coeficientes, pero nunca los

subndices. Un coeficiente, solo vara la cantidad de veces que ese
compuesto est presente en la reaccin; pero un subndice, cambia la
identidad del compuesto.
Las letras entre parntesis a la derecha de cada compuesto indican
su estado de agregacin, es decir, si son slidos (s), lquidos (l),
gaseosos (g) o acuosos (ac). Siempre acompaan a los compuestos
qumicos en una reaccin y a veces, permiten diferenciar entre dos
compuestos con la misma frmula y distintas caractersticas (hidruros
e hidrcidos).
Hidrxidos:
Se forman, como te indicamos antes, de la reaccin de un xido bsico
con agua, en la que se produce la combinacin del grupo hidroxilo u
oxidrilo (OH-) con el catin metlico. El grupo OH es un in poliatmico
con carga negativa 1, y se lo puede tomar como si fuera un solo elemento
con nmero de oxidacin 1, por lo que estos compuestos se suelen llamar
seudobinarios. Su frmula genrica es:
Me(OH)n
Me es el catin y el subndice n es su valencia, que siempre se escribe

fuera de un parntesis que abarca al oxidrilo, pues significa que
multiplica los dos elementos que lo componen, se interpreta como el
nmero de oxidrilos necesarios para neutralizar la carga de ese catin. El
subndice del catin siempre es 1 (no se escribe) ya que la carga del
oxidrilo es unitaria.
Formulacin
De nuevo, la manera ms simple es partir desde el catin y el oxidrilo.
Por ejemplo:
Li+ (ac) y OH (ac) LiOH (ac)
Ca2+ (ac) y OH (ac) Ca(OH)2 (ac)
Fe3+ (ac) y OH (ac) Fe(OH)3 (ac)

Nomenclatura
Podemos usar la nomenclatura tradicional, indicando el tipo de
compuesto como hidrxido y utilizando las terminaciones adecuadas,
segn las mismas reglas que los xidos; o referirlo como hidrxido de
seguido del nombre del catin. Cuando el catin es un metal, se agrega su
nmero de oxidacin entre parntesis y en nmeros romanos. Veamos
nuestros ejemplos:
LiOH Hidrxido ltico o Hidrxido de Litio (I)
Ca(OH)2 Hidrxido clcico o Hidrxido de Calcio (II)
Fe(OH)3 Hidrxido frrico o Hidrxido de hierro (III)
Cuando el elemento presenta un nico nmero de oxidacin se acepta

que no se indique el mismo, pues se supone conocido.
Reaccin de obtencin
Se realizan de la misma manera que para los xidos, incluido el
balanceo. Entre los reactivos estn el xido y el agua, y como producto el
hidrxido.
Li2O (s) + H2O (l) LiOH (ac)
En este caso, conviene empezar el balanceo por el metal y luego

balancear los oxgenos e hidrgenos.
Oxocidos:
Se forman por reaccin de un xido cido con agua. Son compuestos de
tipo ternarios, que siempre tienen Hidrgeno, Oxgeno y otro elemento,
que por ahora llamaremos E, y que en la mayora de los casos es no
metlico (cuando estudiemos xidos anfteros veremos algunos casos en
los que E es un metal).
La frmula general de los oxocidos es:
HaEbOc
Formulacin
Para aprender a escribir la frmula de un oxocido, recordemos su
frmula general:
HaEbOc

Como siempre, cada subndice representa, cuantas veces ese elemento

est presente en el compuesto, resultando: a= n H, b= n E y c= n
O. Para los oxocidos que se forman por combinacin del xido con una
sola molcula de agua (ms adelante veremos los casos en que se
combinan con ms molculas de agua), estos subndices toman el valor de:
a= 1 si el nmero de oxidacin de E es impar.

a=2 si el nmero de oxidacin de E es par.
b=1 porque se forma partir de una sola molcula de agua.
c= (n H + n de oxidacin de E) dividido 2, lo que expresado en

forma matemtica, resulta:
c = a + n oxidacin de E
2
Tomemos unos ejemplos:

a) Formulemos el oxocido de N(V). Escribimos los elementos
constituyentes del compuesto, respetando siempre el orden de los
mismos, sin colocar ningn subndice:
HNO
Como el N tiene valencia impar (V), a=1; se forma con una molcula de
agua, por lo que b=1; el valor de c se calcula como:
c=1+5=3
2
La frmula del oxocido es:
HNO3
b) Probemos escribir la frmula del oxocido de S(IV). Seguimos los

mismos pasos que en caso anterior, primero el esqueleto de la frmula:
HSO
Dado que el S acta con valencia par a = 2, b tambin vale 1, y calculando

c, resulta:

c=2+4=3
2
La frmula es:
H2SO3
Nomenclatura
La I.U.P.A.C admite el uso de la nomenclatura tradicional, anteponiendo
la palabra cido y agregando la terminacin (y el prefijo si se requiere)
correspondiente al ndice de oxidacin, al nombre del elemento (se
trabaja igual que con los xidos e hidrxidos).De esta forma el oxocido
de N(V) se llama cido ntrico, porque usa el mayor nmero de oxidacin y
el de S ser cido sulfuroso porque usa el menor.
Hay otra nomenclatura, recomendada por la I.U.P.A.C, que es sencilla y
sistemtica. Primero se coloca oxo, para indicar la presencia de O en el
cido, con un prefijo, mono, di, tri, tetra, etc., que indique la cantidad del
mismo (sealada por el subndice del O); luego se escribe el nombre del
elemento central con terminacin ato seguida de su valencia entre
parntesis y en n romano, y finalmente se aade de Hidrgeno. Para
los oxocidos que formulamos antes sera:
HNO3 Trioxo nitrato (V) de hidrgeno
H2SO3 Trioxo Sulfato (IV) de hidrgeno
Pero, qu pasa si nos encontramos con la frmula y tenemos que

nombrarlo? O a la inversa, tenemos que formular un oxocido a partir de
su nombre. Para el primer caso, hay que averiguar la valencia con que
acta el elemento central, y la forma ms simple de hacerlo es sabiendo
que:
La carga total del compuesto es cero.

El oxgeno, en este tipo de compuestos, acta siempre con nmero
de oxidacin 2.
El hidrgeno, en este tipo de compuestos, con nmero de oxidacin
+1.
El elemento central acta con nmero de oxidacin positivo.
Para saber en cual nmero de oxidacin est actuando E, sumamos los

nmeros de oxidacin de todos los elementos que forman el compuesto,

multiplicados por su respectivo subndice y los igualamos a cero, de la

ecuacin resultante despejamos el valor del nmero de oxidacin de E. Un
ejemplo:
H2SO4
Este es un oxocido de S, si planteo la ecuacin, la valencia con que

acta el S resulta:
2(+1)+(x)+4(-2)=0
2+x 8=0
x-6=0
x= +6
Ahora puedo nombrarlo, ya que (VI) es la mayor de las dos valencias

con las que forma oxocidos, es el cido Sulfrico.
Para la segunda pregunta usemos como ejemplo el cido hipocloroso. EL

elemento central es Cl, y tiene cuatro valencias con las que puede formar
oxocidos: I, III, V y VII. Cul usa? Por el prefijo y la terminacin en el
nombre, es ,la menor de todas, I. Para escribir su frmula, solamente sigo
los pasos que aprendimos antes, escribo los tres elementos en orden:
HClO
Como se forma con una molcula de agua, b=1, a vale 1 pues la valencia
es impar, y c resulta:
c=1+1=1
2
La frmula del cido hipocloroso es:
HClO
Reaccin de obtencin
Tenemos que escribir la reaccin entre el agua y un xido cido, en la
que el producto es un oxocido, y por supuesto, como es una reaccin, la
balanceamos. Probemos con los que ya formulamos:
N2O5 (g) + H2O (l) 2 HNO3 (ac)

SO3 (g) + H2O (l) H2SO4 (ac)
Cl2O + H2O (l) 2 HClO (ac)
Casos especiales
1) Oxocidos de Boro: el B forma un solo xido (B2O3), pero este puede
combinarse con una y con tres molculas de agua, obtenindose dos
oxocidos distintos.
B2O3 (s) + H 2O (l) 2 HBO2 (ac)
B2O3 (s) + 3 H2O (l) H3BO3 (ac)
cmo los nombramos para diferenciar cul se forma con una molcula
de agua y cul con tres? Tenemos dos cidos con el mismo nmero de
oxidacin, por lo que usamos la misma terminacin para indicarlo, pero es
indispensable diferenciarlos, ya que claramente no son el mismo
compuesto. qu hacemos? Simplemente agregamos un prefijo que indica
el nmero de molculas de agua con las que se combin.
Cuando el xido se combina con la menor cantidad de molculas de

agua, en este caso una, se antepone el prefijo meta. Cuando el xido
se combina con la mayor cantidad de molculas de agua, en este caso
tres, se antepone el prefijo orto.
As, los oxocidos del B se llaman:
HBO2 cido Metabrico
H3BO3 cido Ortobrico
2) Oxocidos de Si: El Si tambin tiene un solo xido (SiO2) que se puede

combinar con una y con dos molculas de agua para formar oxocidos:
SiO2 (s) + H2O (l) H2SiO3 (ac)
SiO2 (s) + 2 H2O (l) H4SiO4 (ac)
Para nombrarlos usamos el mismo mecanismo que para el B.


dos, se antepone el prefijo orto.
Los dos oxocidos de Si formados se denominan:
H2SiO3 cido Meta silcico
H4SiO4 cido Ortosilcico
3) Oxocidos de P, As y Sb: estos tres elementos, que se ubican en el

mismo grupo de la tabla peridica y tienen el mismo comportamiento.
Todos forman xidos con n de oxidacin +3 y +5, cada uno de los cuales
se puede combinar con una, dos y tres molculas de agua, para dar
oxocidos, lo que suma un total de seis oxocidos diferentes para cada
elemento. Veamos uno como ejemplo:
P(III):
P2O3 (s) + H2O (l) 2 HPO2 (ac)
P2O3 (s) + 2 H2O (l) H4P2O5 (ac)
P2O 3 (s) + 3 H2O (l) 2 H3PO3 (ac)
P(V):
P2O5 (s) + H2O (l) 2 HPO3 (ac)
P2O5 (s) + 2 H2O (l) H4P2O7 (ac)
P2O 5 (s) + 3 H2O (l) H3PO4 (ac)
Los nombramos siguiendo las reglas anteriores.

tres, se antepone el prefijo orto. Y para el caso en que se combina con

dos molculas de agua, como no es ni la menor ni la mayor cantidad de

molculas de agua, usamos el prefijo piro.
HPO2 cido Metafosforoso
H4P2O5 cido Pirofosforoso
H3PO3 cido Ortofosforoso
HPO3 cido Metafosfrico
H4P2O7 cido Pirofosfrico
H3PO4 cido Ortofosfrico
Es importante que prestes atencin a tres cosas:

La asignacin de los prefijos: No usamos orto para tres
molculas de agua, sino para el mayor nmero de ellas con las que puede
combinarse el xido, ya que no todos los xidos que tienen este
comportamiento se combinan con la misma cantidad de molculas de
agua, como pudiste observar al estudiar cada uno.
El prefijo orto es el nico que puede no estar indicado. Por
ejemplo, el cido ortofosfrico, suele llamarse simplemente cido
fosfrico.
Formulacin: No se aplican las reglas que vimos para los oxocidos
que se forman con una sola molcula de agua. Hay que aprender sus
frmulas de memoria. Con suficiente prctica y la ayuda de este
cuadro podrs hacerlo.
Prefijo B (III) Si (IV) P, As y Sb P, As y Sb

(III) (V)
Meta 112 213 112 113
Piro -- -- 425 427
Orto 313 414 313 314
Molculas 1y3 1y2 1, 2 y 3 1, 2 y 3
de H2O
Los nmeros en cada casilla indican los subndices de cada compuesto

segn su n de oxidacin y la cantidad de molculas de agua con las que se
combina el xido (las posibilidades se indican en la ltima fila). Por

ejemplo, el cido Metabrico: cruzamos la primera fila con primera

columna y dice 112, esto indica 1H, 1B y 2 O.
xidos Anfteros:
Son los xidos que frente al agua presentan un comportamiento dual,
pudiendo formar hidrxidos u oxocidos, segn la concentracin relativa
de H+ (protones) y OH- presentes en el medio en que se produce la
reaccin. Este comportamiento puede ocurrir para un elemento con una
sola valencia, como Zn y Al; y para elementos con ms de una valencia, en
cuyo caso puede ser anftera una sola de ellas, ejemplo Cr(III), o las dos,
caso de Pb y Sn en sus valencias II y IV.
Adems, algunos de ellos pueden combinarse tambin con ms de una
molcula de agua, para formar oxocidos. En estos casos, se trabaja igual
que con los casos especiales.
Zn: forma un solo xido que se combina con agua para dar un hidrxido
o un oxocido:
ZnO + H2O Zn(OH)2 (ac)
ZnO + H2O H2ZnO2 (ac) cido cnquico
Al: forma un solo xido, que puede dar un hidrxido:
Al2O3 (s) + H2O (l) Al(OH)3 (ac)
y puede combinarse con una o con tres molculas de agua para dar dos
oxocidos diferentes:
Al2O3 (s) + H2O (l) 2 HAlO2 (ac) cido Metaalumnico
Al2O3 (s) + 3 H2O(l) 2 H3AlO3 (ac) cido Ortoalumnico
Pb y Sn: presentan comportamientos similares para sus dos valencias,

las que pueden dar hidrxidos, y combinarse con una y dos molculas de
agua para formar oxocidos.
PbO (s) + H2O (l) Pb(OH)2 (ac) Hidrxido Plumboso
PbO (s) + H2O (l) H2PbO2 (ac) cido Metaplumboso

PbO (s) + 2 H2O (l) H4PbO3 (ac) cido Ortoplumboso
PbO2 (s) + H2O (l) Pb(OH)4 (ac) Hidrxido Plmbico
PbO2 (s) + H2O (l) H2PbO3 (ac) cido Metaplmbico
PbO2 (s) + 2 H2O (l) H4PbO4 (ac) cido Ortoplmbico
Cr: presenta anfoterismo entre las valencias y dentro de una de ellas.

acta como base para valencia II, como cido para valencia VI y es
anftera para valencia (III). D hidrxidos con II y III, y forma
oxocidos con III y VI.
CrO (s) + H2O (l) Cr(OH)2 (ac) Hidrxido Cromoso o de cromo (II)
Cr2O3 (s) + H2O (l) Cr(OH)3 (ac) Hidrxido Crmico o de cromo (III)
Cr2O3 (s) + H2O (l) HCrO2 (ac) cido Cromoso
CrO3 (s) + H2O (l) H2CrO4 (ac) cido Crmico
Hidrcidos:
Estos cidos se forman por combinacin de H, con n de oxidacin +1 y
un elemento no metlico: F, Cl, Br o I actuando con nmero de oxidacin -
1, o S, Se y Te actuando con nmero de oxidacin -2. Existen en forma
acuosa. (Tambin existe esta combinacin de elementos en forma no
acuosa, pero no se comportan como cidos. Ms adelante veremos estos
compuestos y otros compuestos binarios que el H forma con metales y no
metales, todos llamados hidruros)
Formulacin
Escribimos primero el H, con la valencia del no metal como subndice, y
luego el no metal. La frmula general es:
HEn
Podemos formularlos conociendo conociendo los nmeros de oxidacin

de cada elemento constituyente. Por ejemplo:
H+ (ac) y I- (ac) HI (ac)

H+ (ac) y Te2- (ac) H2Te (ac)
Nomenclatura
Indica el tipo de compuesto, cido seguido del nombre del elemento
terminado en hdrico:
HI cido Iodhdrico
H2Te cido Telurhdrico
Reaccin de obtencin
Es entre ambos elementos con valencia cero, correctamente
balanceada:
H2 (g) + I2 (g) 2 HI (ac)
H2 (g) + Te (s) H2Te (ac)
Sales:
Se forman por combinacin de una base y un cido. Hay varias
posibilidades:
Hidrxido y cido
Metal y cido
xido bsico y cido
xido bsico y xido cido
La forma ms comn es la primera, por combinacin de un cido y un

hidrxido. Las sales provenientes de oxocidos se denominan oxosales y
aquellas que provienen de hidrcidos se denominan genricamente sales
de uro, por ser esta la terminacin de su nombre. Para obtener su
frmula, se hace perder al cido sus H dejando los elementos restantes
formando un anin, cuya carga ser igual al nmero de H perdidos; por
otro lado, el hidrxido pierde sus oxhidrilos dejando al metal como
catin. Estos dos iones interaccionan entre s para formar la sal, mientras
que los oxhidrilos y los protones, se combinan para dar agua. La carga del
catin, que coincide con su nmero de oxidacin, se coloca sin signo, como
subndice del anin y la carga del anin, sin signo, como subndice del
catin. Esta reaccin en particular, se llama reaccin de neutralizacin, y
en ella siempre se produce una sal y agua.
Veamos un ejemplo simple, con una sal de uro:

LiOH (ac) + HCl (ac) Li+ + OH- + H+ + Cl- LiCl (ac) + H2O (l)
La reaccin total se escribe:
LiOH (ac) + HCl (ac) LiCl (ac) + H2O (l)
Probemos ahora con una oxosal:
NaOH (ac) + HClO (ac) Na+ + OH- + H+ + ClO- NaClO (ac) + H 2O (l)
La reaccin total tambin est balanceada y es:
NaOH (ac) + HClO (ac) NaClO (ac) + H 2O (l)
Una ayudita para aprender a balancear estas reacciones: empez por el

elemento metlico, despus equilibr el elemento principal del oxocido, y
por ltimo, los H y O, en cualquier orden. Vas a ver que si todos tus
compuestos estn bien escritos y la reaccin est bien planteada,
despus de balancear el metal, el elemento principal del oxocido y el H
(o el O) el elemento restante debera estar balanceado.
Nomenclatura:
Para nombrar las oxosales:
Segn la I.U.P.A.C, se indica primero el nombre del anin, proveniente
del cido, utilizando el mismo tipo de nomenclatura (con prefijos para el
O, terminacin ato, para el elemento central y con su valencia entre
parntesis y nmeros romanos), seguido del nombre del catin con su
respectivo nmero de valencia, en romanos y entre parntesis. Tambin
podes usar la nomenclatura tradicional para indicar la valencia del metal,
es bastante comn cuando este posee ms de una.
Si el oxocido termina en oso se reemplaza por ito.

Si el oxocido termina en ico se reemplaza por ato.
Si el nombre del oxocido inclua un prefijo, este no cambia.
Para las sales de uro:
La terminacin hdrico se reemplaza por uro (de all su nombre).
Algunos ejemplo:
La sal NaClO, proviene de la combinacin del cido hipocloroso con

hidrxido de sodio, reemplazando oso por ito, la llamamos hipoclorito de

sodio, o por la nomenclatura sistemtica, oxoclorato (I) de sodio.
La sal Na2SO4 se forma por combinacin de cido sulfrico con hidrxido
de sodio, reemplazando ico por ato, se llama sulfato de sodio o por la
nomenclatura sistemtica, tetra oxosulfato (VI) de sodio. Para la sal
NaCl debemos cambiar hdrico por uro, entonces se la llama cloruro
de sodio. La sal CaCl2 se denomina cloruro de calcio. La sal CaSO4 la
llamamos sulfato de calcio o por la nomenclatura sistemtica, tetra
oxosulfato (VI) de calcio.
Sales cidas y bsicas:

Algunas sales se forman por neutralizacin incompleta de los cidos o
las bases que las originan, cuando estos poseen ms de un H u oxidrilo,
respectivamente. En estos casos, la frmula de la misma incluye uno o
ms H si es una sal cida, y uno o ms oxidrilos si la sal es bsica.
Solo hay que prestar atencin, porque al no perder todos los H u OH - , la
carga total de los iones formados no es la misma.
Nomenclatura
Se indica, luego del nombre del anin, la presencia de H u oxidrilos con
la palabra cida o bsica, respectivamente, e indicando su nmero usando
los prefijos di, tri, etc.
Sulfato cido de calcio: Ca(HSO4)2
Sulfato bsico de calcio Ca(OH)2SO4
De los ejemplos anteriores podemos deducir que

Si la sal es cida el/los hidrgeno/s siempre quedar/n unido/s al
anin y formar/n parte de l.
Si la sal es bsica el/los oxidrilo/s siempre quedar/n unido/s al
elemento metlico y formar/n parte del catin.
Si la sal es cida el/los hidrgenos ir/n neutralizando la cantidad
de cargas del anin de la sal neutra.
Si la sal es bsica el/los oxidrilos ir/n neutralizando la cantidad de
cargas del elemento metlico de la sal neutra.
Perxidos y superxidos:
Son compuestos formados por un metal y O, actuando este ltimo con
nmero de oxidacin mayor a -2, pero tambin negativos. Una
caracterstica particular de estos compuestos, es que el O nunca se halla

en forma monoatmica, sino diatmica. Para nombrarlos simplemente se

indica el tipo de compuesto, perxido o superxido, segn corresponda,
seguido del nombre del metal.
Perxidos: el O acta con nmero de oxidacin -1 y al ser diatmico la

frmula de su anin es O22-(anin perxido).
Ejemplos:
Perxido de sodio: Na2O2
El subndice del sodio no es otra cosa que la carga del anin perxido.
Este, por su parte, tiene su propio subndice y como el sodio posee
valencia +1 no se agrega nada.
Perxido de Calcio: CaO2
En este caso, ambos iones, poseen una carga igual a 2, Mg2+ y O22-, por
lo que al colocar los respectivos subndices, estos se cancelan y solo
permanece el que indica el tipo de anin.
Perxido niqulico: Ni2(O2)3
Para este caso, los iones poseen diferente carga, por lo que no se
cancelan los subndices, y es necesario colocar el anin perxido entre
parntesis.
Superxidos: el oxgeno acta con nmero de oxidacin -0,5 y al ser

diatmico la frmula de su anin es O2- (anin superxido).
Ejemplos:
Superxido de sodio: NaO2
Como ambos iones tienen una carga igual a 1, ninguno lleva subndice.
Superxido de estao: Sn(O2)2
En este caso, se indica como subndice la valencia del Sn (II), poniendo

entre parntesis el anin superxido.
Importante: El subndice 2 del oxgeno que indica el tipo particular de

enlace diatmico nunca se simplifica, por lo que debes aprender bien los

tres tipos de compuestos binarios que forma el oxgeno y no confundirlos.

A modo de ejemplo, para que veas la diferencia entre ellos:
xido de estao: SnO
Perxido de estao: SnO2
Superxido de estao: Sn(O2)2
Hidruros:
Para formar un hidruro, el anin hidruro, H- , se puede combinar con
cualquier elemento que posee una carga positiva, sea metal o no metal.
Su frmula general, para hidruros metlicos, es:
MeHn
Al ser un compuesto binario, los elementos que lo componen

intercambian sus nmeros de valencia, que se colocan como subndices. Es
importante que prestes atencin a como est escrita la frmula, con el H
en segundo lugar, al revs que los hidrcidos.
Para nombrarlos, se indica hidruro de seguida del nombre del metal.
Ejemplo:
NaH Hidruro de sodio
MgH2 Hidruro de Magnesio
Para los hidruros de elementos no metlicos, F, Cl, Br, I, S, Se, Te, N,

B, P, C, etc., la frmula se escribe al revs, primero el H y luego el no
metal. Si este es uno de los que pueden formar hidrcidos, siempre debe
acompaarse del estado de agregacin gaseoso, ya que no son el mismo
compuesto.
HnE
Nomenclatura:
Primero, el nombre del elemento con terminacin uro seguido por
de hidrgeno. Tambin se puede usar otra forma, que usa hidruro de,
con un prefijo que indica la cantidad de H, seguido por el nombre del
elemento. Por ejemplo:

HCl Cloruro de hidrgeno
H2Se Selenuro de hidrgeno o de dihidrgeno

Los elementos no metlicos que forman este tipo de compuesto y que
no pertenecen al grupo de los halgenos ni al grupo del O, reciben
nombres particulares, no todos son gaseosos, e incluso, pueden ser bases
y no formar cidos al disolverse en agua.
cidos especiales del azufre:

Este grupo de cidos est constituido por aquellos oxocidos del
azufre que poseen ms de un tomo de azufre o que contienen unin
perxido en los oxgenos constituyentes de la molcula.
H2S2O3 cido tiosulfrico

Oxocidos con Los tomos de azufre H2S2O4 cido ditionoso
dos tomos de estn unidos entre s H2S2O5 cido pirosulfuroso
azufre H2S2O6 cido ditinico
Los tomos de azufre
no estn unidos entre s H2S2O7 cido pirosulfrico
Oxocidos con
tres o ms H2SnO6 cidos politinicos
tomos de azufre (Por ejemplo, H2S4O6 cido tetratinico)
Contienen unin H2SO5 cido peroximonosulfrico

perxido H2S2O8 cido peroxidisulfrico
(oxgeno-oxgeno)
(peroxicidos)

Ejercitacin
1) Determinar el nmero de oxidacin de cada elemento en cada uno de
los siguientes compuestos, indicar el tipo de compuesto:
a) Ag2O b) HNO3 c) NH4+ d) NaH e) Au2O3 f) SO42- g) H2SO4

h) Cu2O i) CuO j) KCl k) MnO4- l) MnO42- m)Hg2O n) HgO
) VO3- o) NO2- p) BF4- q) NiO r) Ni2O3 s) ZnO t) SnO
u) Al(OH)3 v) Cr2O72- w) Be(OH)2 x) I- y) I2 z) H3PO4
2) Escribir la frmula correspondiente:
a) xido de sodio ) xido hipobromoso

b) xido hipobromoso o) superxido de estroncio
c) xido de iodo (V) p) perxido de plata
d) xido cprico q) xido de manganeso (II)
e) xido de fsforo (III) r) dixido de manganeso
f) xido de cobre (I) s) xido de cromo (VI)
g) xido de fsforo (V) t) xido de plomo (IV)
h) xido fosforoso u) xido plumboso
i) xido clrico v) xido de nquel (II)
j) xido de cromo (III) w) xido de cadmio
k) dixido de carbono x) xido de zinc
l) xido potsico y) xido estaoso
m) xido de litio z) xido de estao (IV)
n) heptxido de cloro
3) Indicar los todos los nombres posibles correctos de los siguientes

xidos:
a) Ag2O m) PbO2
b) Al2O3 n) Cl2O7
c) Au2O ) Br2O7
d) Au2O3 o) P2O3
e) BaO p) H2O2
f) BeO q) Sb2O3
g) Bi2O5 r) CrO
h) Bi2O3 s) Cu2O
i) CaO t) Fe2O3
j) FeO u) K2O
k) Hg2O v) Li2O2
l) Cr2O3 w) I2O3

x) Mn2O3 z) MnO
y) NaO2
4) Escribir las ecuaciones de obtencin de los compuestos de los ejercicios

2 y 3 a partir de sus elementos y clasificarlos como xidos cidos, bsicos,
anfteros o neutros.
5) Para los xidos de los ejercicio 2 y 3, escribir, cuando corresponda, la

reaccin de obtencin de sus hidrxidos y nombrarlos.
6) Escribir las frmulas de los siguientes cidos:
a) cido bromhdrico l) cido sulfrico

b) cido perclrico m) cido mangnico
c) cido piroarsenioso n) cido telrico
d) cido ntrico o) cido selenhdrico
e) cido carbnico p) cido hipobromoso
f) cido brmico q) cido crmico
g) cido metaplumboso r) cido ortobrico
h) cido permangnico s) cido silcico
i) cido sulfuroso t) cido ortoestgnico
j) cido sulfhdrico u) cido fosforoso
k) cido cnquico
6) Escribir los nombres correctos posibles para los siguientes cidos:
a) HCl o) H4Sb2O5
b) HNO2 p) HAlO2
c) H2SeO3 q) H4PbO4
d) HF r) H2Cr2O7
e) HIO4 s) H 2S
f) HPO3 t) H2CO3
g) H3BO3 u) H4As2O7
h) HBO2 v) H2PbO2
i) H3PO3 w) H2MnO4
j) HBrO2 x) H2SnO3
k) HBO2 y) H3AlO3
l) HNO3 z) HMnO4
m) H4P2O7
n) HCrO2
7) Nombrar las siguientes sales:

a) Cd(OH)Cl b) KHSO3
59
c) Li2HAsO4 g) HgHS
d) [Sn(OH)2]3(PO4)2 h) [Ga(OH)]2(Sb2O5)
e) Au2(HBO3)3
f) Co(OH)2]2SO3
8) Escribir la frmula de las siguientes sales:
a) Sulfato cido de estroncio j) Clorato tribsico de plomo

b) Bromuro dibsico frrico (IV)
c) Metaantimonito bsico de k) Periodato dibsico de
cinc alumnio
d) Pirofosfato dibsico de l) Sulfuro cido de sodio
plomo m) Ortoaluminato cido
e) Piroantimonito tribsico de cuproso
plomo n) Silicato tricido cobltico
f) Telurito cido estaoso o) Metaplumbito cido de
g) Carbonato cido de litio magnesio
h) Sulfito dibsico de hierro p) Bromato bsico cprico
(III) q) Sulfuro dibsico niqulico
i) Nitrato bsico de bario
9) Unir con flechas segn corresponda el nombre con la frmula.
Hidrxido de calcio H2 S
Carbonato cido de calcio KMnO4
Hidrxido urico BaCO3
cido sulfhdrico Na2H2PbO3
Ortofosfito cprico Ca(OH)2
Permanganato de potasio Cu3(PO3)2
Cloruro argntico AgCl
Carbonato de bario MgO
xido de magnesio Ca(HCO3)2
Sulfato de litio Sr(OH)BO2
Plumbito dicido de sodio Li2SO4
Metaborato bsico de estroncio Au(OH)3
Silicato cido de hierro (II) Co2(H2SnO3)3
Cloruro de hidrgeno SiO2
Metaestaato de cadmio HCl
Dixido de silicio CuSO4.5H2O
Sulfato cprico pentahidratado H4P2O5
Estaito dicido cobltico [Fe(OH)2]2CO3
cido pirofosforoso CdSnO3
Carbonato dibsico frrico Fe3(HSiO4)2
60
Del Nmero Msico al Peso Atmico

Dado que el tamao de los tomos es muy pequeo y que sus masas son
extremadamente pequeas, es muy molesto expresar la masa de los mismos
en gramos. Por ejemplo, la masa en gramos del tomo ms grande que se
conoce es de 4 x 10-22 gr.
Por ello se utiliza una unidad de masa mucho ms apropiada para
referirnos a la masa de los tomos, molculas e iones. La unidad es la uma, la
unidad de masa atmica, que equivale a una doceava parte de la masa del
ncleo del istopo ms abundante del carbono: el 12C. Se corresponde
aproximadamente con la masa de un protn (o un tomo de hidrgeno). Se
abrevia como uma, aunque tambin puede encontrarse por su acrnimo
ingls: amu (Atomic Mass Unit).
1 uma = 1.67 10-27 kg

1 g ~ 6 1023 uma
Por ejemplo, la masa atmica (comnmente llamado peso atmico) del Silicio
es de 28,1 uma.
Peso Molecular. Peso Frmula. Peso Inico

Cuando dos o ms tomos se mantienen qumicamente unidos, dan lugar a
la formacin de molculas. Para encontrar el peso molecular de una molcula
simplemente deben sumarse los pesos atmicos que componen la molcula.
Los subndices en las frmulas qumicas indican el nmero de tomos de cada
elemento que compone la molcula.
Cmo calcular el peso molecular del agua?
Una molcula de agua se encuentra formada por dos tomos de hidrgeno
y un tomo de oxgeno. El agua tiene un peso molecular de 18 uma:
2 x 1 uma + 1 x 16 uma = 18 uma
Para el cido sulfhdrico el peso molecular sera:
2 x 1 uma + 1 x 32 uma = 34 uma
Las sales se encuentran formadas por iones, cationes y aniones. El cloruro

de sodio (NaCl), por ejemplo, se encuentra formado por iones Na +, cargados
positivamente y iones Cl-, cargados negativamente. Un cristal de cloruro de
sodio se encuentra formado por miles de estos iones los cuales se mantienen
unidos casi exclusivamente por la accin de una sola fuerza, la atraccin
electrosttica producida entre cargas opuestas. No existen molculas
discretas de NaCl en una muestra de NaCl, sino que existe un conjunto de
61
varios iones, positivos y negativos, atrados entre s electrostticamente.

Por lo tanto si tenemos un cristal de NaCl en la mano tenemos que saber que
no estamos en presencia de una molcula de NaCl, sino que tenemos miles de
iones Na+ y miles de iones Cl-, que se disponen de modo tal de formar una
red cristalina. Por lo tanto es incorrecto decir peso molecular del NaCl (o de
cualquier sal y otros compuestos) sino que se dice peso frmula. Este se
refiere al de una frmula unidad de NaCl. Para calcular el peso frmula de
un compuesto simplemente se suman los pesos atmicos de los tomos
constituyentes del compuesto.
El peso frmula del NaCl es entonces:
1 x 23 uma + 1x 35,5 uma = 58,5 uma
El peso inico es el peso de un in. El peso inico ser igual al peso

atmico en el caso de que el tomo haya ganado o cedido electrones (dado
que el peso del electrn es muy pequeo se lo considera despreciable). Si en
cambio hay varios tomos constituyendo al in, se obtiene el peso inico del
mismo modo que el peso molecular o el peso frmula: sumando los pesos
atmicos de todos los tomos constituyentes del in.
Peso inico del calcio, Ca2+ = 40 uma
Peso inico del sulfato, SO42- =

PAS + 4 PAO = 32 uma + 64 uma = 96 uma
El Mol
Un mol, es simplemente una unidad de cantidad, as como es la docena, la
centena, la decena, etc. Una decena nos da idea del nmero 10, una docena
del nmero 12, la centena del nmero 100. Un mol nos da la idea del nmero
6.0221 x 1023. En general, est permitido utilizar el nmero 6 x 1023 dado
que no se comete demasiado error.
Una docena de mandarinas nos da la idea de doce mandarinas, por lo tanto
un mol de molculas de cloro nos da la idea de un conjunto de 6 x 10 23
molculas de cloro. Un mol de molculas de nitrgeno nos da la idea de 6 x
1023 molculas de nitrgeno.
As como podemos decir, una docena de papas, una docena de naranjas o
una docena de huevos (dndonos en todos los casos la idea del nmero 12,
sin importar de qu se trate) tambin podemos decir un mol de tomos de
cloro, un mol de tomos de nitrgeno, significando en todos los casos un
valor de 6 x 1023 tomos. Tambin podemos hablar de un mol de iones. Por
ejemplo, un mol de iones Na+, significando la presencia de 6 x 1023 iones Na+.
Por qu se utiliza el mol?
62
Dado que el tamao de las partculas (ya sean tomos, iones, molculas o
frmulas unidad) es tan pequeo, no se podra trabajar en el laboratorio con
las diferentes partculas. Para poder trabajar con las distintas sustancias
debemos hacerlo con un gran nmero de ellas, es decir con 6 x 1023.
El mol es entonces un mltiplo que nos sirve para trasladarnos de la
escala de los tomos y molculas (que se escapan de nuestro dominio e
incluso de nuestro entendimiento) a la escala de los gramos.
6 x 1023 se denomina Nmero de Avogadro, y se lo simboliza con la letra
N. Entonces un mol de partculas contiene un nmero de Avogadro de
partculas.
Ejemplos:
1) Una botella contiene 2 moles de molculas de cido sulfrico (H2SO4).
Cuntas molculas contiene la botella?
1 mol de molculas de H2SO4---------------6 x 1023 molculas de H2SO4
2 moles de molculas de H2SO4----------- x= 1,2 x 1024 molculas de

H2SO4
2) Si una botella tiene 2,4 x 1025 molculas de cloro, cuntos moles de

molculas contiene?
6 x 1023 molculas de Cl2--------------- 1 mol de molculas de Cl2
2,4 x 1025 molculas de Cl2---------- x= 40 moles de molculas de Cl2
3) Un tubo contiene 100.000 molculas de fsforo (P4).
a) Cuntos moles de molculas de P4 contiene?
b) Cuntos tomos de P contiene?
c) Cuntos moles de tomos de P contiene?
a)
6 x 1023 molculas de P4--------------1 mol de molculas de P4
100.000 molculas de P4 ------ x = 1,7 x 10-19 mol de molculas de P4
b)
1 molcula de P4 -------- 4 tomos de P
63
105 molculas de P4 ------ x= 4 x 105 tomos de P
c)
6 x 1023 molculas de P4 ----------- 4 moles de tomos de P
105 molculas de P4 ---------------- x = 6,67 x 10-19 moles de tomos de P
Volumen molar
El volumen molar es el volumen que ocupa un mol de molculas de cualquier
gas bajo condiciones llamadas normales de presin y temperatura (CNPT)
en donde la presin es de 1 atmsfera y la temperatura de 0 C. El volumen
molar para cualquier gas en CNPT es igual a 22, 4 litros.
Es decir que si un mol de molculas de gas ocupa 22, 4 L, en este volumen
se van a encontrar 6 x 1023 molculas del gas.
Ejemplos:
1) Qu volumen ocuparn 5 moles de nitrgeno (N2) en condiciones
normales de presin y temperatura?
1 mol de molculas de N2 ----------- 22,4 L en CNPT

5 moles de molculas de N2 ----------- x = 112 L
2) Si en un tubo de gas se encuentran presentes 15 L de H2 en CNPT:

a) cuntos moles de molculas de H2 contiene el tubo?
b) cuntas molculas de H2 contiene?
c) cuntos tomos de H2 contiene el recipiente?
a)
22,4 L de H2 --------------------1 mol de molculas de H2
15 L de H2 ------------------ x= 0,67 moles de molculas de H2.
b)
22,4 L de H2 -------------------- 6 x 1023 molculas de H2
15 L de H2 ------------------x = 4,01 x 1023 molculas de H2
c)
22,4 L de H2 -------------------- 2 x 6 x 1023 tomos de H
15 L de H2 ------------------x = 8,03 x 1023 tomos de H
Relacin entre moles y masa

Podemos definir el concepto de mol de otra forma: un mol es la
cantidad de materia que contiene tantas partculas (tomos, molculas,
iones o cualquier partcula que se considere) como el nmero exacto de
tomos en 12 gramos de 12C. Este nmero es 6 x 1023 y al igual que en el
64
carbono, en cualquier otra sustancia, siempre que tengamos un nmero de

Avogadro de partculas, su masa ser numricamente igual a la masa de una
sola partcula (PA, PM, PF, PI) pero expresada en gramos.
La masa en gramos de un mol de sustancia se denomina, en general, masa
molar, y en particular, de tratarse de un mol de tomos, tomo gramo; de
tratarse de un mol de frmulas unidad, frmula gramo; para un mol de
molculas, molcula gramo y para un mol de iones, in gramo.
Ejemplos:
PA del Cl = 35,5 uma
1 tomo de Cl --------------------35,5 uma
1 mol de tomos de Cl ---------35,5 g ---------1 tomo gramo de Cl
2) PI Cl- = 35,5 uma

1 in Cl- ----------------------------35,5 uma
1 mol de iones Cl- ---------------35,5 g --------- 1 in gramo de Cl-
3) PM Cl2 = 71 uma
1 molcula de Cl2-----------------71 uma
1 mol de molculas de Cl2 ----71 g----1 molcula gramo de Cl2----22,4L de Cl2
en (CNPT)
4) PF CaCl2 = 111 uma
1 frmula unidad de CaCl2 -------------111 uma
1 mol de frmula unidad de CaCl2 ---111 g ---------1 frmula gramo de CaCl2
5) En un recipiente se encuentran 12 g de Na2SO4. Calcule:

a) Cuntos moles de frmula unidad contiene?
b) Cuntos moles de iones contiene el recipiente?
a) PF Na2SO4 = 142 uma.

142 g de Na2SO4 --------------------1 mol de frmulas unidad
12 g de Na2SO4 ------------------ x = 0,084 mol de frmulas unidad
b) Observando la frmula del Na2SO4 vemos que est constituida por dos
iones sodio y un in sulfato, esto hace un total de tres iones por frmula
unidad de Na2SO4. Por lo tanto:
142 g de Na2SO4 --------------------3 moles de iones
12 g de Na2SO4 ------------------- x = 0,25 moles de iones
65
Ejercitacin
1) Cuntos moles de tomos de oxgeno hay en cada una de las siguientes
sustancias?
a) 21,4 g de oxgeno
b) 6,42 x 1024 tomos de oxgeno.
c) 11,21 x 1022 molculas de SO3.
d) 4,20 x 10-2 moles de frmula unidad de Na2SO3.
e) 3,89 x 10-5 moles de molculas de P4O10.
2) Calcular la masa en gramos de un tomo de:

a) Oxgeno
b) Plomo
c) Platino
d) Aluminio
e) Hidrgeno
3) Cuntos tomos de silicio hay en una muestra de 18,35 g de este

elemento?
4) En un recipiente se guardaron 0,78 moles de selenuro de hidrgeno.

a) Cuntos gramos de selenuro de hidrgeno contiene el recipiente?
b) Cuntos tomos gramo de hidrgeno y de selenio hay?
c) Cuntos gramos de hidrgeno y de selenio contiene?
d) Cuntas molculas contiene?
e) Cuntos moles de tomos de hidrgeno y de selenio hay?
f) Cuntos tomos de hidrgeno y cuntos de selenio contiene el
recipiente?
5) Una muestra de Cloro gaseoso tiene 8,32 x 1020 tomos.

a) Cuntos moles de molculas hay?
b) Cuntos moles de tomos hay?
c) Qu volumen, medido en CNPT, ocupa la muestra?
6) Cuntos tomos gramo de cada elemento contienen:

a) 27,3 g de cadmio.
b) 4,98 g de bromo.
c) 32,7 g de platino.
d) 95,4 g de fluor.
e) 32,5 g de P4.
7) Cuntos gramos de cobre hay en cada uno de los siguientes minerales:

a) Cuprita (Cu2O)
66
b) Piritas cuprferas (CuFeS2)

c) Malaquita (CuCO3.Cu(OH)2)
8) Responde:
a) Cuntos moles de frmulas unidad estn contenidos en 31,43 g de
Al2O3?
b) Cuntos tomos gramo estn contenidos en 15,25 g de hierro?
c) Cuntas molculas estn contenidas en 30 L (CNPT) de Iodo?
9) Se tienen 50 dm3 de Cl2 en CNPT, se desea saber cuntos moles y qu

masa de cloro hay?
10) Qu volumen ocupan 3 moles de nitrgeno? y qu masa le

corresponde?
11) En un recipiente cerrado hay 24 cm3 de oxgeno, indicar la cantidad de

molculas presentes.
12) Cuntos moles de CO2 representan 2,709.1024 molculas? Indicar la

masa, el volumen (CNPT).
13) Sabiendo que la densidad del CO2 es 1,965 g/dm3, calcular:

a) El volumen que ocupan 88 g del gas.
b) El nmero de moles presentes en 88 g del gas.
14) Se tienen 0,03 m3 de gas amonaco (NH3) en un recipiente cerrado,

calcular:
a) los moles de amonaco presentes.
b) la cantidad de molculas presentes.
c) la masa del gas.
d) los moles de tomos de H y de N.
15) Si se tienen 40 gramos de una sustancia al estado gaseoso el volumen

que ocupa esa masa en CNPT es:
a) 11,4 dm3.
b) 40 dm3.
c) 22,4 dm3.
d) Depende de que compuesto se trate.
e) Ninguno de los anteriores.
16) Si se tienen 5 moles de una sustancia al estado gaseoso, el volumen que

ocupa esa sustancia es:
a) 44,8 dm3.
67
b) 1 dm3.
c) 22,4 dm3.
d) 112 dm3.
17) Completar la siguiente tabla:
Peso atmico tomo N de

ESPECIE QUMICA Peso Molcula
(de cada gramo tomos de
molecular gramo
Frmula Nombre elemento) (de cada cada
elemento) elemento
HBr
HBrO4
Br2O5
Ozono
H2O
H2CO3
cido
pirofosfrico
P2O3
18) Cuntas molculas de oxgeno hay en 1 L medido a O C y 1 atmsfera

de presin?
19) En una muestra de carbono hay 7,62 x 1028 tomos.

a) Cuntos gramos de carbono son?
b) Cuntos moles de tomos hay en ella?
20) En 725 g de cido Pirofosforoso.

a) Cuntos moles me molculas hay?
b) Cuntos tomos de fsforo hay?
c) Cuntos tomos gramo de fsforo, cuntos de oxgeno y cuntos de
hidrgeno hay?
21) Cuntos moles de in sulfito hay presentes en 48,32 g de sulfito de

estroncio?
22) Sabiendo que el sulfato de cobre (II) se encuentra a temperatura y

presin ambiente cristalizado con 5 molculas de agua, averiguar:
a) cuntos moles representan 17 g de la sal cristalizada?
b) Cuntos tomos gramo de azufre y cuntos de oxgeno hay en 77,42 g
de la sal cristalizada?
c) Qu nmero de tomos de cada elemento hay en 2,48 g de la sal
cristalizada?
d) Cuntos gramos de sal anhidra hay en 48, 90 g de la sal hidratada?
68
23) Justificar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas,

40 gramos de yoduro de plata representan:
a) 20 g de in yoduro.
b) 18 g de in plata.
c) 0,17 mol de yoduro de plata.
d) 1,02 x 1023 moles de frmulas unidad de yoduro de plata.
e) 1,02 x 1023 molculas de yoduro de plata.
f) 1,02 x 1023 frmulas unidad de yoduro de plata.
g) 1,02 x 1023 iones plata.
h) 1,02 x 1023 iones yoduro.
69
Ley de la conservacin de la materia o Ley de conservacin

de la masa
La materia no crea ni se destruye, slo se transforma.
El estudio de innumerables reacciones qumicas ha demostrado que la

masa total de toda sustancia presente despus de una reaccin qumica, es
la misma que la masa total antes de la reaccin. Una forma ms precisa de
explicar esto sera que los tomos ni se crean si se destruyen, slo se
realiza un intercambio de partculas que adquieren una nueva distribucin.
Veamos un ejemplo: Si mezclamos un reactivo A con un reactivo B y entre
ellos reaccionan, formarn el producto B y el producto C.
A+B C+D
masa 1 masa 2
Si medimos la masa de A + B, masa 1, podremos comprobar que es la

misma que la masa de C + D, masa 2, entonces:
Masa 1 = masa de A + masa de B

Masa 2 = masa de C + masa de D
Masa 1 = masa 2
Masa de A + B = masa de C+ D
Esta ley, como la mayora de las leyes qumicas, tiene importancia no slo
en un laboratorio, sino tambin fuera de l. Por ejemplo, si tiramos
desperdicios en un lago, pueden quedar en l como tal, contaminndolo, o
bien pueden sufrir cambios qumicos o quedar inactivos y reaparecer como
txicos en los peces o en el agua, sea lo que sea lo que suceda, los tomos no
se destruyen.
La transformacin de un tipo de materia en otra (cambio qumico) est

siempre acompaada por la conversin de una forma de energa en otra.
Generalmente, se trata del calor que es absorbido o liberado, pero otras
veces la transformacin involucra la luz o energa elctrica. Aqu surge una
nueva ley que es la Ley de la Conservacin de la Energa, que dice que
durante un cambio qumico ordinario, la energa no puede ser creada ni
destruida, sino que puede transformarse de un tipo a otro de energa.
Estequiometra
La estequiometra es el estudio cuantitativo de reactivos y productos
en una reaccin qumica.
70
Ya vimos que una reaccin qumica es un proceso en el cual una sustancia

(o varias sustancias) cambia/n para formar una o ms sustancias nuevas. Se
representan mediante ecuaciones qumicas.
El estado fsico de los reactivos y productos debe indicarse mediante los

smbolos (g), (l) y (s), para indicar los estados gaseoso, lquido y slido,
respectivamente.
Para describir lo que sucede cuando se agrega cloruro de sodio al agua, se
escribe:
NaCl(s) NaCl(aq)
dnde aq (o ac) significa disolucin acuosa. Al escribir H2O sobre la flecha

se indica el proceso fsico de disolver una sustancia en agua, aunque algunas
veces no se pone, para simplificar.
El conocimiento del estado fsico de los reactivos y productos es muy til
en el laboratorio, Por ejemplo, cuando reaccionan el bromuro de potasio y el
nitrato de plata en medio acuoso se forma un slido, el bromuro de plata.
KBr(ac) + AgNO3(ac) KNO3(aq) + AgBr(s)
Si no se indican los estados fsicos de los reactivos y productos, una

persona no informada podra tratar de realizar la reaccin al mezclar KBr
slido con AgNO3 slido, que reaccionan muy lentamente o no reaccionan.
Clculos estequiomtricos
Antes de realizar cualquier clculo estequiomtrico es indispensable
escribir la ecuacin qumica correcta, puesto que en base a ella es que
procederemos a realizar dichos clculos. Veamos algunos ejemplos:
1) Calcular la cantidad en gramos de Ca(OH)2 que debern reaccionar con

HCl (acuoso) para formar 40 g de cloruro de calcio.
Lo primero que tenemos que realizar es plantear la reaccin qumica en base

a los datos que nos dan.
Ca(OH)2 (s) + HCl (aq) CaCl2 (aq) + H2O (l)
El segundo paso que debemos realizar es el balanceo de la ecuacin.
Ca(OH)2 (s) + 2 HCl (aq) CaCl2 (aq) + 2 H2O (l)
71
El tercer paso es colocar los datos que nos da el problema debajo de cada
sustancia de la ecuacin.
Ca(OH)2 (s) + HCl (aq) CaCl2 (aq) + H2O (l)

? 40 g
El prximo paso es colocar los pesos moleculares de cada uno de los

componentes de la ecuacin.
74 uma 71 uma 111 uma 18 uma

Ca(OH)2 (s) + 2 HCl (aq) CaCl2 (aq) + 2 H2O
? 40 g
Ahora slo nos resta aplicar reglas de tres para obtener los resultados.
Sabemos, segn la ecuacin qumica balanceada, que, llevado a la escala
prctica para trabajar en el laboratorio: 74 g de Ca(OH) 2 van a reaccionar
con 2 x 71 g = 142 g de HCl para dar 111 g de CaCl2 y 2 x 18 g = 36 g de H2O.
Por lo tanto debemos preguntarnos, si 74 g de Ca(OH)2 forman 111 g de
CaCl2 los 40 g a partir de cuntos g de Ca(OH)2 provendran? Para poder
responder realizamos una regla de tres simple
111 g de CaCl2 ------------------------74 g de Ca(OH)2

(provienen de)
40 g de CaCl2------------------------x=
(provendrn de)
26,67 g de Ca(OH)2
Reactivo limitante
Son muy pocas las veces que los reactivos de una reaccin qumica se
encuentran en cantidades estequiomtricas, es decir, en cantidades tales
que si la reaccin se completa no queda nada de ninguno de los reactivos.
La mayora de las veces no es as, y en este caso hay un reactivo que se
consume por completo (reactivo limitante o reactivo en defecto) y un
reactivo del cual queda algo sin reaccionar (reactivo en exceso). Por lo
tanto la cantidad de producto que se forma va a depender del reactivo
consumido, por lo tanto ser el reactivo limitante el que condicione, o del
que depender la cantidad de producto formado.
Esto implica que antes de realizar cualquier clculo debemos determinar
cul es el reactivo limitante para poder luego calcular la cantidad de
producto formado.
En similares palabras, entonces, el reactivo limitante es el reactivo que se
encuentra en menor proporcin en moles que la que seala la proporcin
estequiomtrica, de forma que, cuando l se acaba, la reaccin se detiene y,
por lo tanto, acta limitando o controlando la cantidad mxima de producto
que se puede obtener.
72
Supongamos que queremos construir cochecitos con un mecano, de

manera que disponemos de ruedas, volantes, motores y carroceras. Para
cada coche que construyamos necesitamos un motor, cuatro ruedas, un
volante y una carrocera. Disponemos de gran cantidad de cada una de las
piezas necesarias para ello, salvo de motores, por lo tanto vamos a poder
construir tantos cochecitos como motores tengamos. De manera anloga
acta el reactivo limitante en una reaccin qumica. Es el que va a controlar
la cantidad mxima de producto que se puede obtener ya que cuando dicho
reactivo se acaba se detiene la reaccin qumica.
Piezas del cochecito Reactivos qumicos

Motores Reactivo limitante
Proporcin en el nmero de piezas Proporcin estequiomtrica
Construccin de cochecitos Reaccin qumica
Cochecitos construidos Productos qumicos
No podemos, por tanto, mezclar cualquier proporcin de moles de

reactivos y lograr que se transformen totalmente. Cuando la reaccin
qumica finaliza pueden haberse agotado todos los reactivos o quedar en
exceso alguno de ellos. En este ltimo caso se denomina reactivo limitante a
aquel que se agota en primer lugar.
Veamos otra analoga

En una clase de la escuela secundaria hay 15 varones y 21 mujeres.
Vamos a considerar el siguiente problema: los estudiantes deben formar
equipos para una competicin. Cada equipo debe contener 3 varones y 7
mujeres. Cuntos equipos pueden formarse en la clase?.
Tomando el nmero de varones, encontramos que pueden formarse15/3=5
equipos. Sin embargo, formar 5 equipos requiere 5x7=35 mujeres, y no
tenemos esa cantidad de mujeres. As el nmero de varones no puede
determinar el nmero de equipos, y si los varones no pueden entonces las
mujeres podrn.
La solucin de este problema puede ser escrita en forma qumica tambin.
Si otorgamos los smbolos V para los varones y M para las mujeres, la
frmula del equipo es: V3M7, y el proceso de formacin del equipo, podra
escribirse como sigue:
3V + 7M = 1 V3M7
Tenemos:
15 varones 21 mujeres
+3 varones/1 equipo +7 mujeres/ 1 equipo

Formamos:
5 equipos 3 equipos
73
Notemos que este procedimiento refleja dos tipos de informacin:

primero, la mxima cantidad de producto que puede ser producida (3
equipos), y segundo el reactivo limitante (mujeres).
Ahora veamos lo mismo pero con un ejemplo qumico. Por ejemplo,
cuntos moles de amonaco se pueden obtener por la reaccin de 5 moles
de nitrgeno y 9 moles de hidrgeno?. La solucin es similar a la del
problema anterior:
N2 + 3H2 = 2NH3
Tenemos
5 moles de N2 9 moles de H2
1 mol de N2/ 2 moles de NH3 3 moles de H2/ 2 moles de NH3

Formamos
10 moles de NH3 6 moles de NH3
Entonces cmo hacemos los clculos de reactivo limitante?

Para el ejemplo anterior sera: Nos pregunta que cuntos moles de NH3
se pueden formar a partir de 5 moles de N2 y de 9 moles de H2. Por la
estequiometra de la reaccin sabemos que:
1 mol de N2---------(reacciona con)------------ 3 moles de H2

5 moles de N2-------(reaccionarn con)--------- X = 15 moles de H2
Qu conclusin sacamos de este clculo? Debemos hacernos un planteo

para saber finalmente cul es el reactivo limitante de la reaccin.
Para que reaccione todo el nitrgeno presente (5 moles) se necesitan 15
moles de hidrgeno, y slo contamos con 9 moles, por lo tanto el reactivo
que se encuentra en menor proporcin es el hidrgeno, por esa razn es el
reactivo limitante Es decir que nunca se va a poder gastar todo el
nitrgeno, dado que se va a gastar primero el hidrgeno por estar en menor
proporcin respecto de la relacin estequiomtrica.
Veamos otra forma de realizar el clculo de reactivo limitante.
3 mol de H2 ---------(reacciona con)------------ 1 moles de N2

9 moles de H2-------(reaccionarn con)--------- X = 3 moles de N2
Y qu conclusin sacamos de este otro clculo? La misma. Debemos

hacernos el mismo planteo siempre.
Para que reaccione todo el hidrgeno se necesitan slo 3 moles de
nitrgeno, y hay presentes 5 moles, por lo tanto an gastndose todo el
hidrgeno va a sobrar nitrgeno, por lo tanto el hidrgeno es el reactivo
limitante
74
Ejercitacin
1) Escribir e igualar las ecuaciones correspondientes a las reacciones
indicadas y nombrarlas:
a. HNO3 + Mg(OH)2
b. HCl + NaOH
c. HI + LiOH
d. H2S + Ba(OH)2
e. H2SO4 + KOH
f. H2CO3 + Ca(OH)2
2) Escribir las ecuaciones de las siguientes reacciones, nombrarlas e

igualarlas:
a) Flor + hidrgeno
b) Oxido de aluminio + hidrxido de sodio
c) Hidrxido de aluminio + cido sulfrico
d) Oxido de aluminio + cido clorhdrico
e) Hidrxido de magnesio + cido ntrico
f) Bromo + hidrgeno
g) cido yodhdrico + hidrxido de bario
h) Sulfuro de hidrgeno + hidrxido cprico
i) cido fosfrico + hidrxido de calcio
3) Completar las siguientes ecuaciones qumicas e igualarlas:

a) Monxido de potasio ms agua
b) Oxido plumboso ms agua
c) cido sulfrico ms hidrxido manganoso
d) cido nitroso ms hidrxido de plata
e) cido clrico ms hidrxido de plata
4) Qu masa de cido sulfrico se podr obtener a partir de 250 g de

dixido de azufre?
5) Qu masa de xido resulta necesaria para obtener 3150 g de cido

ntrico? Cuntos moles de agua reaccionan?
6) Se hacen reaccionar 5,5 litros de oxgeno medidos en CNPT con cantidad

suficiente de nitrgeno, calcular:
a) Los moles de nitrgeno que reaccionan.
b) Volumen de nitrgeno necesario.
c) Nmero de molculas del compuesto formado, sabiendo que se obtiene
xido ntrico.
75
7) Se quieren preparar 3000 Kg de amoniaco a partir de la reaccin:

N2 (g) + 3 H2 (g)2 NH3 (g)
Calcular:
a) Volumen de nitrgeno medido en CNPT necesarios.
b) Masa de hidrgeno necesaria.
8) Se quieren obtener 15 litros de dixido de carbono (CNPT) segn la

reaccin:
Na2CO3 (s) + 2 HCl (ac) CO2 (g) + H2O (l) + 2 NaCl (aq)
Calcular:
a) Masa de Na2CO3 necesaria.
c) Masa de NaCl que se forma.
9) El cobre reacciona con el cido sulfrico segn la ecuacin:
2 H2SO4 (ac) + Cu (s) SO2 (g) + CuSO4 (aq) + 2 H2O (l)
Si se tienen 30 g de cobre y 200 g de H2SO4, calcular:

a) Qu reactivo est en exceso y en qu cantidad?
b) Nmero de moles de SO2 que se desprenden.
c) Masa de CuSO4 que se forma.
d) tomos gramo de cobre que haba.
10) El cido bromhdrico y el cido sulfrico reaccionan segn la ecuacin:
H2SO4 (aq) + HBr (aq) SO2 (g) + Br2 (l) + 2 H2O (l)
Si reaccionan 3 frmulas gramo de H2SO4, calcular:

a) Masa de HBr necesaria.
b) Nmero de moles de Br2 formados.
c) Volumen de SO2 que se desprende simultneamente (medidos en CNPT).
11) Cuando se trata el cobre con cido ntrico se produce una reaccin segn
la ecuacin:
8 HNO3 (aq) + 3 Cu (s) 3 Cu(NO3)2 (aq) + 2 NO (g) + 4 H2O (l)
Calcular:
A) Cuntos gramos de cido ntrico reaccionarn con 200 g de cobre?
b) Qu peso de sal cprica se obtendr?
76
12) El tejido seo de una persona adulta pesa aproximadamente 11 Kg y

contiene 50 % de Ca3(PO4)2. Determinar los kilogramos de fsforo que hay
en el tejido seo de una persona adulta.
13) Cuntos gramos de hidrxido de sodio son necesarios para neutralizar

364 g de HCl?
14) Cuntos moles de hidrxido de calcio son necesarios para neutralizar

490 g de cido sulfrico?
15) Cuntas molculas de cido ntrico se necesitan para neutralizar 370 g

hidrxido de calcio?
16) Calcular las masas de cido clorhdrico y de hidrxido de sodio que se

necesitan para preparar 292 g de cloruro de sodio.
17) Calcular la masa de sulfato cido de sodio que se obtiene tratando 2,92
Kg de cloruro de sodio slido con 1,78 moles cido sulfrico (el otro
producto es cloruro de hidrgeno). Cuntos kilogramos de cloruro de
hidrgeno gaseoso se obtienen? Qu volumen ocupa ese gas?
18) Calcular la cantidad en peso y en volumen de CO2 (en CNPT) que se

obtienen al tratar 380 g de carbonato de calcio con la cantidad
estequiomtrica de cido clorhdrico. Calcular, adems, la cantidad de
cloruro de calcio formado.
CaCO3 (s) + HCl (ac) CaCl2 (aq) + H2O (l)+ CO2 (g)
19) Qu masa de dixido de carbono se producir al reaccionar 8,0 gramos

de metano (CH4) con 48 gramos de oxgeno en la combustin del metano?
(el otro producto es agua).
20) Cuntos moles de molculas de XF6 (hexafluoruro de xenn) se

obtienen a partir de 0,0450 g de Xe y 0,0458 g de F2?
77
Ejercitacin adicional
1) Escribir las frmulas de las siguientes sustancias e indicar que tipo de

compuesto es cada uno:
a. Sulfito de sodio.
b. Carbonato bsico de cobre (II).
c. Carbonato de bario.
d. Sulfuro de plomo.
e. Sulfato cido de potasio.
f. Bicarbonato de calcio.
g. Nitrato cprico.
h. Sulfuro de hidrgeno.
i. Fosfato cido de calcio.
j. Fluoruro de litio.
k. Bisulfato de magnesio.
2) Nombrar los siguientes sales neutras:

a. Al2(SO4)3
b. FeS
c. NiCO3
d. NaNO2
e. K2SO3
f. Ca(ClO2)2
3) La formula correcta del sulfuro antimonioso es:

a. AtS
b. AnS
c. SbS2
d. Sb2S3
4) La formula correcta del cincato de potasio es:

a. K2ZnO2
b. K2Zn
c. K2ZnO
d. KZn
5) Mencionar el nmero de oxidacin con que acta cada elemento en cada

uno de los siguientes compuestos:
a. SO2
b. Cu2O
c. NH3
d. N2O5
78
e. Al2O3
f. SO3

a) Na + O2
b) Ca + O2
c) Fe + O2 = xido de hierro(II)
d) Fe + O2 = xido de hierro(III)
e) C + O2 = xido de carbono(IV)
f) N2 + O2 = xido de nitrgeno(II)
g) N2 + O2 = xido de nitrgeno(III)
h) N2 + O2 = xido de nitrgeno(IV)
i) Cl2 + O2 = xido de cloro(I)
j) Cl2 + O2 = xido de cloro(VII)
k) P4 + O2 = xido de fsforo(III)
l) P4 + O2 _ xido de fsforo(V)

indicadas y nombrarlas.
a) P2O5 + H2O
b) K2O + H2O
c) BaO + H2O
d) Cl2O + H2O
e) P2O5 + 3.H2O
f)Al2O3 + H2O
g) I2 + H2
h) N2O5 + H2O
i) S + H2

b) Oxido cuproso.
c) Dixido de carbono.
d) Hidrxido niqueloso.
e) Oxido frrico.
f) Oxido de cinc.
g) Oxido ferroso.
h) Monxido de carbono.
i) Acido sulfuroso.
j) Hidrxido ferroso.
79

igualarlas:
a) Trixido de azufre + agua
b) Cinc + oxgeno
c) Oxido de litio + agua
d) Oxido de aluminio + agua
e) Oxido de cinc + agua
f) Oxido frrico + agua
g) Dixido de carbono + agua
h) Oxido ferroso + agua
i) Sodio + agua
10) Nombrar los siguientes compuestos.

a) HBrO2
b) H2S
c) HclO4
d) NH4OH
e) Fe(OH)2
f) CuOH

a) K + O2
b) Ba + O2
c) Cu + O2 = xido de cobre(I)
d) Cu + O2 = xido de cobre(II)
e) S + O2 = xido de azufre(II)
f) S + O2 = xido de nitrgeno (IV)
g) S + O2 = xido de nitrgeno (VI)
h) Br2 + O2 = xido de bromo(I)
i) Br2 + O2 = xido de bromo(III)
j) Br2 + O2 = xido de bromo(V)
k) Br2 + O2 = xido de bromo(VII)
l) Pb + O2 = xido de plomo(II)
m) Pb + O2 = xido de plomo(IV)

indicadas y nombrarlas.
a) SnO2 + H2O
b) Li2O + H2O
c) CaO + H2O
d) I2O + H2O
e) P2O5 + 2.H2O
80
f) Fe2O3 + H2O
g) Br2 + H2
h) N2O3 + H2O
i) F2 + H2
a) Dixido de carbono.
b) Oxido cprico.
c) Dixido de bario.
d) Hidrxido de calcio.
e) Hidrxido de aluminio.
f) Hidrxido de potasio.
g) Acido clrico.
h) Acido ortofosfrico.
14) La frmula correcta del cido sulfrico es:

a) H2SO2
b) HSO3
c) H2SO3
d) H2SO4

igualarlas:
a) Dixido de azufre + agua
b) Berilio + oxgeno
c) Oxido estnnico + agua
d) Oxido estaoso + agua
16) Escribir las ecuaciones de formacin de todos los xidos del cromo,
nombrarlos y decir qu tipo de xido es cada uno.
17) Escribir las ecuaciones de formacin de los siguientes xidos:

a) Oxido de plata.
b) Oxido urico.
c) Oxido mercurioso.
d) Oxido mercrico.
e) Oxido hipobromoso.
f) Oxido cloroso.
g) Oxido ydico.
h) Oxido perbrmico.
81
18) Con los xidos anteriores escribir las ecuaciones de formacin de los
respectivos hidrxidos y oxocidos y nombrarlas.
19) Equilibrar las siguientes ecuaciones de formacin y nombrar las

sustancias obtenidas:
a) Na (s) + O2 (g)Na2O (s)
b) Ca (s) + O2 (g)CaO (s)
c) Fe (s)+ O2 (g)FeO (s)
d) Fe (s) + O2 (g)Fe2O3 (s)
e) N2 (g) + O2 (g) N2O3 (g)
f) N2 (g) + O2 (g)N2O5 (g)
g) S (s) + O2 (g) SO2 (g)
20) Equilibrar las siguientes ecuaciones de formacin y nombrar las

sustancias obtenidas:
a) Na2O (s) + H2O (l) NaOH (aq)
b) N2O3 (g)+ H2O (l)HNO2 (aq)
c) CO2 (g) + H2O (l) H2CO3 (aq)
d) SO2 (g)+ H2O (l) H2SO3 (aq)
e) Al2O3 (s) + H2O (l) Al(OH)3 (s)
f) FeO (s) + H2O (l) Fe(OH)2 (s)
g) N2O5 (g)+ H2O (l) HNO3 (aq)
21) A partir del elemento correspondiente escribir todas las ecuaciones

necesarias para la formacin de los siguientes compuestos, equilibradas y
con el nombre correspondiente a cada paso.
a) Acido permangnico.
b) Acido pirofosforoso.
c) Acido ortofosfrico.
d) Acido dicrmico.
e) Hidrxido crmico.
22) Escribir las frmulas de las siguientes sales e indicar que tipo de
a) Yoduro cprico.
b) Perclorato de calcio.
c) Sulfato de bario.
d) Cincato de sodio.
e) Sulfuro frrico.
f) Hipoclorito de sodio.
g) Nitrato bsico cprico.
h) Ortofosfato bicido de bario.
i) Carbonato cido de calcio.
82
j) Yoduro bsico de magnesio.

igualarlas:
a) Acido ortofosfrico (aq) + hidrxido de potasio (aq)
b) Hidrxido cprico (s) + cido ntrico (aq)
c) Acido sulfuroso (aq) + hidrxido ferroso (s)
d) Acido sufhdrico (aq) + hidrxido cuproso (s)
e) Hidrxido de potasio (aq) + cido dicrmico (aq)
f) Hidrxido de sodio (aq) + cido permangnico (aq)
24) Nombrar las siguientes sales:

a) (CuOH)2CO3
b) PbOHNO2
c) NaH2PO4
d) CaH2P2O7
25) Escribir y nombrar las frmulas de todas las sales tericamente

posibles de obtener por reaccin entre:
a) Acido sulfrico e hidrxido de calcio.
b) Acido carbnico e hidrxido de bario.
26) La formula correcta del bisulfito de calcio es:

a) Hso3ca
b) (HSO3)2Ca2
c) (HSO3)2Ca
d) CaS
e) ninguna d las anteriores
27) La formula correcta del yoduro bsico de magnesio es:

a) MgOHI2
b) MgOHI
c) Mg2OHI
d) Mg(OH)2I
28) La formula correcta del perbromato de bario es:

a) Ba(BrO4)2
b) BaBrO4
c) Ba(BrO3)2
d) Ba3(BrO4)2
e) Ninguna de las anteriores
83
28) La formula correcta del hipoclorito de sodio es:

a) NaClO2
b) Na(ClO)2
c) Na2(ClO)2
d) NaClO
e) Ninguna de las anteriores
29) Dados los siguientes elementos: Cr, Au, Cu, F, I, Si, B, Mg, Li, Na, Zn y
C;
a) Clasificarlos en metales, no metales y anfteros.
b) La ecuacin qumica correspondiente a la formacin de los xidos,
hidrxidos y cidos.
c) Nombrar los compuestos obtenidos.
30) Dar los nombres de los siguientes compuestos:

a) F2O b) I2O c) MgO d) Li2O e) Ni2O3
f) HCl g) LiOH h) Ni(OH)3 i) HIO4 j) HNO3
k) H2S l) HMnO4 m) H3PO4 n) Fe2O3 o) BaO
p) PbO q) Na2O r) Ag2O s) Cu2O t) FeO
u) Fe(NO3)2 v) K2SO3 w) Fe(CO3)3 x) Al2(SO4)3 y) ZnCr2O7
z) HNa2PO4
31) Escribir las frmulas de los siguientes compuestos:

a) Oxido ydico.
b) Acido perclrico.
c) Acido yodhdrico.
d) Acido arsenioso.
e) Acido fluorhdrico.
f) Hidrxido crmico.
h) cido brmico.
g) Perxido de hidrgeno.
32) Clasificar los siguientes compuestos en xidos bsicos o cidos,

nombrarlos:
a) SO3
b) CO2
c) Al2O3
d) SiO2
33) Escribir las ecuaciones de neutralizacin para la formacin de las

siguientes sales:
a) Cromato mercrico.
84
b) Bisulfato de calcio.
c) Cloruro cprico.
d) Pirofosfato de potasio.
e) Bicarbonato de magnesio.
34) Dados los siguientes elementos: Fe, K, Mn, Pb, Ba, Be, Si, Br, Ag, Hg, Ni,
Ga y Pt;
a) Clasificarlos en metales, no metales y anfteros.
b) La ecuacin qumica correspondiente a la formacin de los xidos,
hidrxidos y cidos.
c) Nombrar los compuestos obtenidos.
35) Dar los nombres de los siguientes compuestos:

a) Cr2O3 g) HI m) K2SO4
b) CuO h) HIO3 n) Na2CO3
c) H2CO3 i) HNO2 o) AgCl
d) CO2 j) Al(OH)3 p) FeSO4
e) I2O3 k) N2O5 q) BaBr2
f) Ba(OH)2 l) Fe(OH)2 r) KMnO4
36) Completar las siguientes ecuaciones qumicas e igualarlas:

a) Dixido de silicio (s) ms agua (l)
b) Oxido de bario (s) ms agua (l)
c) cido clorhdrico (aq) ms hidrxido de calcio (aq)
d) cido bromhdrico (aq) ms hidrxido de sodio (aq)
e) cido ntrico (aq) ms hidrxido de potasio (aq)
37) Escribir las ecuaciones de neutralizacin para la formacin de las

siguientes sales:
a) Sulfato de potasio.
b) Bicarbonato de sodio.
c) Sulfito ferroso.
d) Nitrato de aluminio.
38) Igualar las siguientes ecuaciones:

a) MnO2 (s) + HCl (aq) MnCl2 (ac) + H2O (l) + Cl2 (g)
b) Zn (s)+ HCl (aq) ZnCl2 (aq)+ H2 (g)
c) KCl (s) + MnO2 (s)+ H2SO4 (aq) K2SO4(aq) + MnSO4 (aq) +
H2O (l) + Cl2(l)
d) Br2 (l) + KOH (aq) KBr (aq)+ KBrO2 (aq)+ H2O (l)
e) K2Cr2O7 (aq) + H2SO4 (aq) K2SO4 (aq) + Cr2(SO4)3 (aq)+
H2O (aq)+ O2 (g)
85
f) KMnO4 (s) + H2SO4 (aq) MnSO 4 (aq) + K2SO4 (aq) +

H2O (l) + O2 (aq)
39) Una aleacin tiene 20 % de cobre y 80 % de plata. Calcular la masa de

sulfato cprico y sulfato de plata que se podrn obtener con 5 g de dicha
aleacin.
40) Reaccionan 10 g de aluminio con 10 g de oxgeno, cul de los reactivos

est en exceso?, cuntos gramos de xido de aluminio se forman?
41) Para escribir la ecuacin que representa una reaccin qumica es

necesario:
a) Conocer los reactivos que intervienen y de los productos de la reaccin.
b) Conocer la frmula de cada reactivo y los de los productos de la reaccin.
c) Observar la ley de conservacin de los tomos.
d) Conocer los indicados en todos los puntos anteriores.
42) Una ecuacin qumica nos permite calcular:

a) Los pesos de las sustancias producidas.
b) Los pesos de las sustancias consumidas.
c) El nmero de molculas de cualquier sustancia interviniente en la
reaccin.
d) Todos los datos expuestos en los puntos a), b) y c).
43) Una ecuacin que represente la reaccin qumica entre gases, nos
permite conocer:
a) Las masas de los gases reaccionantes y de los gases obtenidos.
b) Los volmenes de los gases reaccionantes y de los gases obtenidos.
c) El nmero de molculas de los gases reaccionantes y de los gases
obtenidos.
d) Todos los datos indicados en los puntos a), b) y c).
44) Los clculos basados en una ecuacin qumica se fundamentan en:

a) Las leyes gravimtricas de la qumica.
b) Las leyes volumtricas de la qumica.
c) Ninguna de las expuestas en los puntos a) y b).
d) En todas las leyes expuestas en los puntos a) y b).
45) Al aadir agua al carburo clcico, CaC2 , se produce hidrxido clcico y

acetileno (C2H2) (gaseoso).
a) Ajustar la reaccin qumica que tiene lugar.
b) Calcular cuntos gramos de agua son necesarios para obtener 2 litros de
acetileno en CNPT.
86
46) Qu volumen de hidrgeno medido en CNPT se obtiene al aadir 4,25 x

1027 frmulas unidad de HCl a 10 g de Al?
47) El cloro se obtiene en el laboratorio segn la reaccin: dixido de

manganeso (s)+ cido clorhdrico(aq) cloruro de manganeso(II)(aq) + agua
(l) + cloro (g). Calcular:
a) La cantidad de dixido de manganeso necesaria para obtener 100 litros
de cloro medidos en CNPT.
b) El volumen cido clorhdrico que habr que usar suponiendo una densidad
del cido de 1,18 g/mL.
48) La hidracina (N2H4) y el perxido de hidrgeno, mezclados se emplean

como combustibles para cohetes. Los productos de la reaccin son
Nitrgeno y agua. Calcular la masa de perxido de hidrgeno necesaria para
que reaccionen completamente 640 g de hidracina.
49) Mezclamos 150 cm3 de xido sulfuroso con 70 cm3 de Oxgeno. Cuntos
cm3 de trixido de azufre se formarn?
50) Calcular el volumen de hidrgeno, medido en CNPT, obtenido al hacer

reaccionar 0,60 g de magnesio con 0,79 mol de cido clorhdrico. En la
reaccin se forma tambin cloruro de magnesio.
51) El hierro y el cromo que se usan en la fabricacin de acero cromado

pueden obtenerse a partir de la cromita (FeCr 2O4), hacindola reaccionar
con coke (C). En el proceso tambin se forma monxido de carbono. Calcular
la masa de cromo que se obtendr a partir de 20 toneladas de cromita.
52) El clorato de potasio se usa en el laboratorio para obtener oxgeno, ya

que se descompone al calentarlo en esta sustancia y cloruro de potasio. De
20 g de clorato de potasio.
a) cuntas molculas de oxgeno se obtendrn?
b) cuntos moles de tomos de oxgeno?
c) Cuntas frmula unidad de cloruro de potasio?
d) cuntos decmetros cbicos de oxgeno?
53) Al hacer reaccionar aluminio con yodo se obtiene triyoduro de aluminio.

Calcular la masa de este producto que se obtendr a partir de 25 g de yodo.
54) Al tratar una muestra de dixido de manganeso con 20 g de cloruro de

Hidrgeno, se obtiene cloruro de manganeso (II), gas cloro y agua.
Calcular la masa de cloruro de manganeso (II) que se obtendr.
87
55) Calcular la masa de yoduro de plomo (II) que se obtendr al hacer

reaccionar 15 g de yoduro de potasio, con 27 x 1018 frmulas unidad de
nitrato de plomo (II) . En la reaccin tambin se produce nitrato de potasio,
KNO3.
56) Calcular la masa de hidrxido de calcio, necesaria para reaccionar con
16,5 g de cido clorhdrico. En la reaccin se forma cloruro de calcio y agua.
57) La combustin del propano, C3H8, produce dixido de carbono y agua.

Calcula el volumen de oxgeno, medido en CNPT, necesario para quemar
totalmente 25 g de propano.
58) Calcular la masa y el volumen de amonaco que se obtienen si hacemos

reaccionar 12,1 litros de nitrgeno con 0,76 molculas gramo de hidrgeno.
Todos los volmenes de los gases se miden en condiciones normales.
59) Calcular el volumen de oxgeno en CNPT que se necesita para quemar

completamente 56 litros de metano (CH4), en las mismas condiciones.
Nota: productos de la reaccin: dixido de carbono y agua.
60) En la reaccin entre el cido sulfrico y el hierro, se forma sulfato

ferroso y se desprende hidrgeno. Calcular el volumen de gas en CNPT que
se producir a partir de 15 g de hierro.
61) El carbono y el agua reaccionan para formar monxido de carbono e

hidrgeno. Calcular la masa de carbono y los moles de agua necesarios para
obtener 100 l de hidrgeno en CNPT y el volumen de monxido de carbono
que se formar.
62) El clorato de potasio, KClO3, se descompone por accin del calor en

cloruro de potasio y oxgeno. Si partimos de 23 g de clorato de potasio,
calcular la masa de cloruro de potasio y el volumen de oxgeno en CNPT que
se obtendr.
63) Calentamos en una cpsula de porcelana 16 g de azufre y 8 g de carbono.

Determinar la cantidad de disulfuro de carbono que se formar y qu
cantidades de otras sustancias tendremos al final de la reaccin.
64) Hacemos pasar 500 cm3 de sulfuro de hidrgeno, medidos en CNPT, por
una disolucin que contiene 1,11 x 1023 frmulas unidad de cloruro de cobre
(II). Determinar la masa de sulfuro cprico que se formar.
88
65) Aadimos 0,552 moles de frmulas unidad de hidrxido de sodio a una

disolucin de sulfato de magnesio. Averiguar la masa de hidrxido de
magnesio que se formar. En la reaccin se forma tambin sulfato sdico.
66) Una muestra de carbn de 110 g de masa se quema en presencia de

oxgeno suficiente. Calcula el volumen de dixido de carbono, en CNPT, que
se obtendr.
67) El cido clorhdrico reacciona con el aluminio y se produce cloruro de

aluminio e hidrgeno gas. Si queremos obtener 70 l de hidrgeno, medidos
en CNPT, calcular:
Qu masa de aluminio se necesitar?
Qu masa de cloruro de aluminio se obtendr?
68) El nitrato de sodio y el cido sulfrico reaccionan formando cido

ntrico y sulfato cido de sodio. Si hacemos reaccionar 20 g de nitrato de
sodio con 19,6 g de cido sulfrico. Qu masa de cido ntrico podremos
obtener?
69) Averiguar la masa de sulfuro de estao (II) que se obtendr al aadir

un exceso de sulfuro sdico a una disolucin que contiene 20 g de cloruro de
estao(II). En la reaccin tambin se produce cloruro de sodio.
70) Calentamos en una cpsula de porcelana 5 g de hierro y 4 g de azufre.

Determina la cantidad de sulfuro de hierro (II) que se formar y qu
cantidades de otras sustancias tendremos al final de la reaccin.
89
Referencias bibliogrficas
American Chemical Society (1998). Quim Com- Qumica de la
comunidad. 2 edicin. Addison Wesley Longman, Mxico.
Brown, T.; LeMay, H; Bursten, B. (1998). Qumica: la ciencia central.
Prentice-Hall. Mxico.
Umland, J.B.; Bellama, J.M. (2000). Qumica General. Internacional
Thomson Editors. Mxico.
Quioa, E.; Riguera, R. (1997). Nomenclatura y formulacin de los
compuestos inorgnicos. Mc Graw Hill. Madrid.
http://www.iespana.es/quimicaweb/
http://www.alkimistas.com/
http://fresno.cnice.mecd.es/%7Eearanda/formula/principal.htm
http://www.uasnet.mx/centro/profesional/fcqb/nomenc/portada.html
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http://www2.uah.es/edejesus/resumenes/QG/nom_quim.pdf
http://www.acdlabs.com/iupac/nomenclature/
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