Programa Enero Abril2014 PDF

MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGA
Ven a conocer otros pueblos y otras culturas!
Programacin
Enero - Abril 2014
exposiciones temporales
FOROBA YELEN: LUZ COLECTIVA EN EL MALI RURAL.
Del 14 de febrero al 4 de mayo de 2014.
Ceremonia de inauguracin: Jueves 13 de febrero. 20:00h.
Organiza: Museo Nacional de Antropologa y Fundacin eLand.
Colabora: FAD y ADM. Faso Gnietaa Association pour le Dveloppement du Mali
(Asociacin para el desarrollo de Mali).
actividades para adultos

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL GASTROFESTIVAL Y EN EL CONTEXTO DEL
AO DUAL ESPAA-JAPN:
TALLER:
SUSHI, UN VIAJE PRCTICO A LA GASTRONOMA JAPONESA
Sbado 25 de enero. 12:00h.
Diseo y realizacin: Yoka Kamada. Cheff japonesa propietaria de Yokaloka,
Izakaya.
ACTIVIDADES CON MOTIVO DE LA EXPOSICIN TEMPORAL FOROBA YELEN:

VISITAS GUIADAS:
Mircoles 19 y jueves 20 de febrero y mircoles 23 y jueves 24 de abril. 18:00h.
A cargo de: Matteo Ferroni. Arquitecto y autor del proyecto Foroba Yelen.
RECORRIDO TEMTICO:
ROMPIENDO LA OSCURIDAD: LUZ, CULTURAS Y SIGNIFICADOS
Mircoles 26 y jueves 27 de marzo. 17:30h.
Museo Nacional de Antropologa

Alfonso XII, 68 28014 Madrid
Telfono: 91 530 64 18 y 91 539 59 95 antropologico@mecd.es difusion.mna@mecd.es http://mnantropologia.mcu.es Facebook:
http://www.facebook.com/pages/Madrid/Museo-Nacional-de-Antropologia-Madrid/298123723140
HORARIO: de martes a sbado de 9:30 a 20:00h, domingo de 10:00 a 15:00h
Gratuito sbados desde las 14.00h, domingos, 18 de abril, 18 de mayo, 12 de octubre y 6 de diciembre
CMO LLEGAR: Metro:lnea 1- Atocha y Atocha RENFE. Todas las lneas de cercanas.
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL DA DE LA MUJER:

TALLER:
MUJER, CUNTAME T CMO VISTES ENMXICO
(INCLUIDO EN EL FESTIVAL MIRADAS DE MUJERES 2014)
Viernes 7 de marzo. 17:00h.
Organiza: Museo Nacional de Antropologa y Sikitu Massimango Mweze. Fundadora
del programa Construyendo lazos.
Colabora: Embajada de Mxico en Espaa, Colonia mexicana y congo mexicana
residente en Espaa, Ballet folklrico Colores de Mxico, Consejo de Promocin
Turstica de Mxico, Paola Herrera. Artista plstica y poeta, Gabriela Rosado.
Artista plstica, Pilar Cubillo. Galera de arte, Daniel Espinosa. Diseador de
joyera, Mara Toledo. Cantaora y Restaurante Ramss.
OTRAS ACTIVIDADES PARA ADULTOS:

ANTROPOLOGA (IN)VISIBLE: DEL ALMACN A LA VITRINA:
Enero y febrero: (Desde el 14 de enero)
MUNDOS PEQUEOS
Exposicin de un pequeo conjunto de muecas de las colecciones de Europa,
Amrica, Asia y frica.
Marzo y abril:
LUZ: DE LO RITUAL A LO COTIDIANO
Exposicin de un pequeo conjunto de sistemas de luz de diversos tipos y culturas.
CONFERENCIA:
CULTURAS Y GLOBALIZACIN: LA ECONOMIA CULTURAL DEL CAMERN.
Jueves 16 de enero. 19:00h.
Organiza: Museo Nacional de Antropologa, Embajada de Camern en el Reino de
Espaa y Cauri. Asociacin de Amigos del Museo Nacional de Antropologa.
TALLER:
CUENCOS TIBETANOS. SONIDOS Y CANTOS ARMNICOS
Diseo y realizacin: M ngeles Daz Criado. Terapeuta del sonido y terapias
alternativas.
Colabora: Encarna Fernndez Justicia. Terapeuta del sonido y profesora de Msica.
ACTIVIDAD PARA TODOS LOS PBLICOS:

QU ES LO QUE MS TE HA GUSTADO DEL MUSEO?
Actividad para realizar en cualquier momento

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades escolares
VISITAS DINAMIZADAS.
EDUCACIN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
De martes a viernes.
actividades familiares
TALLER.
PLANETA TIERRA
Sbado 5 de abril 12:00h.
Diseo y realizacin: Sol y tierra teatro.
Para familias con nios entre 3 y 5 aos.
JUEGO DE PISTAS.
LOS MIL Y UN VIAJES
Actividad permanente del Museo.
Diseo y realizacin: Beln Soguero.
Recomendado para familias con nios entre 6 y 10 aos.
actividades infantiles
TALLER INFANTIL:
INUIT SIN GAZPACHO.
Sbados 18 de enero y 8 de febrero. 12:00h.
Diseo y realizacin: Nelly Ognio.
Para nios de 6 a 10 aos.
actividades para jvenes

TALLER:
FRENTE AL ESPEJO
Sbados 15 de marzo y 26 de abril. 12:00h.
Diseo: Nelly Ognio y Rubn Abad.
Realizacin: Nelly Ognio.
Para jvenes entre 13 y 16 aos.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades extraordinarias
CARNAVAL.
KUKERI: EL CARNAVAL BLGARO
Sbado 22 de febrero. 20:30h.
Realizado por Grupo de danza Rodina.
x Apertura extraordinaria hasta las 23:00h.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
e xposiciones
temporales
X FOROBA YELEN: LUZ COLECTIVA EN EL MALI RURAL
Del 14 de febrero al 4 de mayo de 2014.
Ceremonia de inauguracin: Jueves 13 de febrero de 2014.
Organizan: Museo Nacional de Antropologa y la Fundacin eLand.
Colaboran: FAD Y ADM Faso Gnietaa. Association pour le Dveloppement du Mali

(Asociacin para el desarrollo de Mali).
La exposicin Foroba Yelen: Luz colectiva

en el Mali rural, se basa en el proyecto del
mismo nombre, comenzado por el
arquitecto Matteo Ferroni en 2010 y que
parti de la realizacin de un estudio
geogrfico y antropolgico en las zonas
rurales de Mali, con el soporte de la
Fundacin eLand. Como respuesta a la
importancia que tiene la noche en estas
zonas para realizar numerosas actividades
durante la misma y a la escasez de luz para
llevarlas a cabo, Matteo Ferroni continu el
proyecto con el diseo y realizacin de una
sencilla farola en 2011, a la que le
siguieron otras muchas y en otras Nios jugando bajo la luz de una farola. Foto Matteo Ferroni.
poblaciones del entorno, gracias a la
iniciativa de la Asociacin ADM Faso Gnietaa, creada por los jvenes de la
comunidad para difundir las farolas en la zona.
Estas farolas, cuya acogida por los pueblos de la zona ha sido muy buena, estn
realizadas con material reciclado, usando como base una bicicleta, lo que permite
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
que la luz sea portatil y que ilumine all donde se desarrolle una actividad nocturna
y no un sitio fijo. Con la creacin de estas luces se ha puesto en manos de cada
comunidad un bien colectivo, gestionado por todo el grupo y en beneficio de todos,
para la realizacin de actividades durante la noche como los trabajos en el molino,
recoleccin de agua, alfabetizacin, comercio en carretera, partos, vacunacin de
animales, artesana, adems de rituales como bodas, funerales y entierros. Un
proyecto este, llamado por los pobladores de la zona Foroba Yelen (luz Colectiva) o
Wotoroyelene (el carro de la Luz), cuya importancia radica en haberse convertido
en una herramienta comn al servicio del trabajo, la educacin y los rituales.
A travs de esta exposicin, en la que se podrn ver algunas de las farolas

diseadas para el proyecto, fotografas que reflejan las actividades nocturnas
realizadas en estas poblaciones y las notas antroplgicas realizadas por Matteo
Ferroni durante su trabajo en Mali, se pretende dar a conocer este interesante
proyecto comunitario, premiado con una mencin especial al City to City Barcelona
FAD Award, as como poner de manifiesto el gran impacto cultural, econmico y
social que ha supuesto para las poblaciones donde han sido implantadas las
farolas.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades para
a dultos
ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL GASTROFESTIVAL Y EN EL
CONTEXTO DEL AO DUAL ESPAA-JAPN:
X TALLER.
SUSHI, UN VIAJE PRCTICO A LA GASTRONOMA JAPONESA.
Sbado 25 de enero. 12:00h.
Diseo y realizacin: Yoka Kamada. Cheff japonesa propietaria
de Yokaloka, Izakaya.
Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

partir de las 9:00h del da 14 de enero. Mximo DOS personas por reserva. Todas
las reservas realizadas tendrn que ser confirmadas por el Museo a travs de
correo electrnico, para tener validez.
Continuando con la celebracin del ao dual

Espaa-Japn y en el contexto del Gastrofestival
2014, el Museo Nacional de Antropologa
ofrecer al pblico una actividad sabrosa y
atractiva. Se trata de un taller sobre el sushi,
comida de origen japons y muy popular a nivel
internacional. Tal y como lo conocemos
actualmente, el sushi es en realidad la evolucin
de unas tcnicas tradicionales de conservacin
del pescado originarias del sudeste de Asia y
que, despus de varias adaptaciones, junto a
tcnicas como el cultivo de arroz, pasaron por
China y se asentaron en Japn. El sushi que
Maki-sushi. Foto: Yokaloka comemos hoy da data solo de 200 aos atrs,
ya que antes de esa poca en Japn no se coma
el pescado crudo, sino fermentado. El componente fundamental del sushi es la
base de arroz aliada con vinagre de arroz. Partiendo de esto, segn se disponga
el acompaamiento se distinguen varias clases.
Para comenzar el taller, se ofrecer una charla sobre la evolucin de la comida

japonesa, desde las prcticas tradicionales de conservacin y elaboracin de
productos hasta las formas actuales conocidas en occidente, para pasar despus
a explicar como se prepara el sushi, y terminar elaborando dos tipos de este
exquisito alimento que se podrn degustar por los asistentes.Vais a resistiros a
tan suculenta oferta?
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
ACTIVIDADES CON MOTIVO DE LA EXPOSICIN TEMPORAL FOROBA

YELEN: LUZ COLECTIVA EN EL MALI RURAL:
X VISITAS GUIADAS.
Mircoles 19 y jueves 20 de febrero y mircoles 23 y jueves 24 de abril.

partir de las 9:00h del da 4 de febrero para las visitas del 19 y 20 de febrero y a
partir del da 8 de abril para las visitas de los das 23 y 24 de abril. Mximo DOS
personas por reserva. Todas las reservas realizadas tendrn que ser confirmadas
por el Museo a travs de correo electrnico, para tener validez.
En el contexto de
la exposicin
temporal Foroba
Yelen: Luz
colectiva en el
Mali rural, se
ofrecern cuatro
Nota antropolgica con la secuencia de montaje de una farola y farola realizada para el
proyecto Foroba Yelen. Foto: Matteo Ferroni.
visitas guiadas a
la misma que
sern realizadas por el autor de la muestra, el arquitecto Matteo Ferroni. A lo largo
de estas visitas guiadas, se dar a conocer en detalle el proyecto Foroba Yelen
en el que se basa la exposicin, y que comenz con la realizacin, por parte de
Matteo Ferroni, de sencillas farolas con material reciclado en el entorno rural de
Mali. Partiendo del proyecto, en las visitas se hablar de la importancia y usos de la
luz para estas comunidades rurales, utilizando de soporte las fotografas de la
muestra, adems de poder ver en el Museo algunas de las farolas realizadas por
Matteo y conocer como fueron realizadas.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
X RECORRIDO TEMTICO.
ROMPIENDO LA OSCURIDAD: LUZ, CULTURAS Y SIGNIFICADOS.
Mircoles 26 y jueves 27 de marzo. 17:30h.
Diseo y realizacin: Matteo Ferroni. Arquitecto y autor del proyecto Foroba Yelen.

partir de las 9:00h del da 5 de marzo (a partir del da 4 de marzo para miembros de
Cauri. Asociacin de amigos del Museo Nacional de Antropologa). Mximo DOS
La Enciclopedia Universal se refiere al trmino

luz como a un agente fsico y su percepcin.
Si este aspecto cientfico de la luz ha
prevalecido desde el descubrimiento de la
electricidad, lo cierto es que a lo largo de la
historia humana la luz ha sido principalmente
un fenmeno simblico.
A partir de la experiencia de la exposicin

temporal Foroba Yelen: Luz colectiva en el Mali
rural, en este recorrido trataremos de acercar
al pblico al significado y el uso antropolgico
de la luz, a travs del conocimiento de algunos
artefactos luminosos de la coleccin del Museo,
en el contexto de las culturas que los han
producido o que los utilizan. Con una miranda
atenta a los diferentes patrones culturales
intentaremos desvelar el contenido simblico y
religioso de estos sistemas de luz, que en
muchas ocasiones son objetos de uso muy
comn y cotidiano. Este el caso de la zona rural Mujeres mirando una farola del proyecto
Foroba Yelen. Foto: Matteo Ferroni
de Mali, donde se usa la linterna de manera
recurrente como fuente de luz, adems de que la palabra linterna en africano,
dibisog, nos aporta informacin tambin sobre el uso simblico de este objeto, ya
que significa Taladro de la oscuridad, lo cual nos habla sobre el significado e
importancia que adquiere la luz en esta parte de frica ms all de su funcin
prctica.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL DA DE LA MUJER:

X TALLER.
MUJER, CUNTAME T CMO VISTES ENMXICO.
(INCLUIDO EN EL FESTIVAL MIRADAS DE MUJERES 2014).
Viernes 7 de marzo. 17:00h.
Organiza: Museo Nacional de Antropologa, y Sikitu Massimango Mweze,

Fundadora del programa Construyendo lazos.
Colabora: Embajada de Mxico en Espaa, Colonia mexicana y congo mexicana
residente en Espaa, Ballet folklrico Colores de Mxico, Consejo de Promocin
Turstica de Mxico, Paola Herrera. Artista plstica y poeta, Gabriela Rosado.
Artista plstica, Pilar Cubillo. Galera de arte, Daniel Espinosa. Diseador de
joyera, Mara Toledo. Cantaora y Restaurante Ramss.

partir de las 9:00h del da 18 de febrero (a partir del da 17 de febrero para
miembros de Cauri. Asociacin de amigos del Museo Nacional de Antropologa).
Mximo DOS personas por reserva. Todas las reservas realizadas tendrn que ser
confirmadas por el Museo a travs de correo electrnico, para tener validez.
Por segundo ao
consecutivo y en
el marco del Da
Internacional de
la Mujer 2014, el
Museo Nacional
de Antropologa,
ha querido
brindar un
homenaje a las
mujeres de todo
el mundo,
retomando el
Foto: Blog de Mexicanos en Espaa. taller iniciado en
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
2013, Mujer cuntame t cmo vistes en, que este ao tendr como anfitrin a
Mxico. El taller se realizar en colaboracin con la Embajada de Mxico en
Espaa, la Colonia mexicana y la congo-mexicana residente en nuestro pas, el
Consejo de Promocin Turstica de Mxico y la fundadora del programa
Construyendo lazos, Sikitu Massimango Mweze. Asimismo contar con la
colaboracin de la Galera Pilar Cubillo, las pintoras Gabriela Rosado y Paola
Herrera, el diseador de joyera Daniel Espinosa, la cantaora Mara Toledo, as
como diver@s personalidades (entre ell@s diseadores, artistas, poetas,
fotgrafos, cineastas, activistas de los derechos humanos, acadmicos,
empresarios y estudiantes, etc.) residentes en Espaa. Tod@s ell@s unirn sus
talentos, para mostrar a travs de una actividad multidisciplinar la diversidad
cultural mexicana. El taller comenzar con una breve presentacin sobre Mxico,
para despus realizar un pase de modelos con indumentaria tradicional del pas y
con joyas de diseadores mexicanos y terminar con la presentacin de obras de
dos artistas tambin procedentes de Mxico. Esto nos permitir conocer mejor la
indumentaria tradicional mexicana, as como el importante papel de las mujeres
mexicanas en diversas reas del pas latinoamericano y del mundo. Todo ello,
adems, servir para cumplir el objetivo principal de este taller, el de dar voz a las
mujeres de otras culturas, visibilizarlas, mostrar su empoderamiento y sobre todo
ofrecer un espacio de dilogo e intercambio de ideas, abierto y dinmico.
OTRAS ACTIVIDADES PARA ADULTOS
X ANTROPOLOGA (IN)VISIBLE: DEL ALMACN A LA VITRINA.

Enero y febrero: (Desde el 14 de enero)
MUNDOS PEQUEOS.
Vitrina sala central del Museo.
Exposicin de un pequeo conjunto de muecas de las colecciones de Europa,
Amrica, Asia y frica.
Si nos preguntamos cul es la funcin principal que

cumplen los muecos, es probable que pensemos en
su uso solo como objeto de diversin. Pero, sirven
nicamente como entretenimiento?. Lo cierto es que
no, ya que los muecos cumplen diversas funciones
segn el contexto en el que se utilicen, la intencin
con la que se crean o el mensaje que se quiera
transmitir con ellos. Adems de la meramente ldica,
una de las funciones ms importantes de los muecos
es la didctica, en funcin del sexo de los nios, con
la intencin de educarles en los roles que tendrn que
desempear en su vida adulta, convirtindose en
objeto de educacin y socializacin, como ocurre con
las muecas kachina de los hopi americanos. Por otro
Mueca. Japn. Foto: MNA
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
lado, estn los muecos que visten con trajes propios de un pas o regin, que
sirven como recuerdos tursticos de tipos representativos de un pas, actuando
como iconos del mismo. Por ltimo, podemos resaltar la funcin ritual y religiosa
que tambin tienen los muecos en diferentes culturas, otorgndoles una
dimensin ritual o espiritual, como ocurre con la mueca de los bijago de frica o
con las muecas kachina.
Marzo y abril:
LA LUZ: DE LO RITUAL A LO COTIDIANO.
Vitrina sala central del Museo.
Exposicin de un pequeo conjunto de sistemas de luz de diversos tipos y culturas.
El encender o apagar la luz se ha convertido en un acto

habitual en las sociedades industrializadas, amplindose
los lmites temporales para la realizacin de diferentes
actividades. Sin embargo, la conservacin de la luz, en
las culturas preindustriales es uno de los bienes ms
preciados, imprescindible para llevar a buen trmino
actividades que van desde lo cotidiano a lo ritual, que
llegan a adquirir amplios significados simblicos.
Los diferentes sistemas de iluminacin, tanto los

basados en el aceite, la cera o el petroleo, como en otras
fuentes de energa, son fundamentales no slo para
alumbrar la vivienda o el recinto ritual, sino tambin para
la lectura de los escritos sagrados y la oracin, en el
caso de la lmpara juda, procedente de Marruecos,
Lmpara. Marruecos. Foto: MNA
para las ofrendas a la divinidad hind Lakshmi, o para
perpetuar la memoria de los difuntos, simbolizado en el
color negro del candelabro purepecha, que se convierte en ofrenda de los
familiares acompaado del copal y de las flores.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
X CONFERENCIA.
CULTURAS Y GLOBALIZACIN: LA ECONOMIA CULTURAL DEL CAMERN.
Organiza: Museo Nacional de Antropologa, Embajada de Camern en el Reino
de Espaa y Cauri. Asociacin de Amigos del Museo Nacional de Antropologa.
Ponentes:
Timothe Tabapssi. Excelentsimo ministro consejero y encargado de negocios de
la Embajada de Camern en el Reino de Espaa.
Edith Mbella. Licenciada en ciencias econmicas y especialista en arte tribal de
frica.
Oniface Ofogo. Doctor en Filologa Hispnica, Escritor y Mediador Cultural.
Marcos Suka. Profesor de espaol.
Justin Tchatchoua, alias Mambala: Msico y narrador.
Gratuito. Saln de actos del Museo (P Infanta Isabel, 11). Aforo limitado.
Camern, pas situado en el centro

oeste del continente africano, es
conocido como "frica en miniatura"
por ser un crisol de distintas etnias y
lenguas africanas y su diversidad
paisajista en analoga a la realidad
multicultural de frica.
Por eso este pequeo pas africano
en relacin a sus habitantes -unos 19
millones- pero inmensamente rico
culturalmente, se pronuncia como
un interesante laboratorio para
experimentar estudios que pueden
extrapolarse al continente, llamado a
ser uno de los emergentes motores Asiento. Duala. Camern. Siglo XIX. Foto: MNA.
del mundo en el prximo siglo.
As resulta interesante para el Camern pensar en su riqueza cultural como medio
de acceso a la modernidad y a la universalidad. Por este hecho es absolutamente
necesario la importancia de indagar y profundizar en los fundamentos de su
cultura, el conocimiento del pensamiento profundo ancestral y la bsqueda de las
fuentes necesarias para la participacin del pas en la globalizacin de los cambios
que hay que recordar que es la gran cita del dar y del recibir.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
X TALLER.
CUENCOS TIBETANOS. SONIDOS Y CANTOS ARMNICOS.
Diseo y realizacin: M ngeles Daz Criado. Terapeuta del sonido y terapias
alternativas.
Colabora: Encarna Fernndez Justicia. Terapeuta de sonido y profesora de
msica.

partir de las 9:00h del da 9 de enero. (a partir del da 8 de enero para miembros de
Cauri. Asociacin de amigos del Museo Nacional de Antropologa). Mximo DOS
La historia de los
cuencos
cantores se
remonta a 3000
aos de
antigedad, a los
primeros tiempos
tibetanos. La
Cuencos tibetanos y otros instrumentos para su utilizacin. Foto: M ngeles Daz Criado. funcin de estos
cuencos ha sido
siempre un tema tab, adems de secreto. Los propios monjes budistas que los
han utilizado desde tiempos remotos han manifestado en ocasiones que servan
para comer, adems de haberse encontrado en algunos templos cuencos de este
tipo que se han usado como ofrendas. Pero entonces si solo tienen estas
funciones, Por qu producen sonidos y vibraciones? Quiz porque interesaba
mantener ocultas las beneficiosas propiedades que se obtenian de los cuencos
tibetanos?. En este taller se intentarn resolver algunas de estas cuestiones,
partiendo de una introduccin histrica sobre los cuencos y las leyendas surgidas
en torno a ellos. Tras esto, se realizar una introduccin del cuenco tibetano y sus
propiedades, para despus ofrecer un concierto con los cuencos, armnicos y
otros instrumentos y terminar con una puesta en comn de la experiencia vivida
durante la actividad. Seguro que a ms de uno le gustara repetir

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
X ACTIVIDAD PARA TODOS LOS PBLICOS.

QU ES LO QUE MS TE HA GUSTADO DEL MUSEO?
Actividad para realizar en cualquier momento en horario de apertura del Museo.
Con la actividad Qu es lo que ms te ha

gustado del Museo?, pretendemos conocer
qu piezas o culturas os han llamado ms la
atencin tras vuestra visita a la coleccin del
Museo. Y para contrnoslo, podris hacerlo por
escrito y/o dibujndolo en cartelas de colores
que tendris a vuestra disposicin en la taquilla
del Museo. Todas las cartelas que vayis
rellenando se colocarn en el vestbulo del
Museo para que todo el pblico pueda verlas.
Salas del Museo. Foto MNA. Animaos a participar!!!

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades
e scolares
X VISITAS DINAMIZADAS PARA GRUPOS ESCOLARES DE
CENTROS EDUCATIVOS.
De martes a viernes.
Dirigidas a los ciclos de Infantil, Primaria y Secundaria.
Gratuito.
Reserva previa con 15 das de antelacin mediante e-mail a la direccin:
colegios.mna@mecd.es.
Diseadas por el departamento de Difusin del Museo, estas visitas buscan
promover los valores de la interculturalidad a travs del dilogo entre los alumnos
y el educador. Su finalidad es el desarrollo de actitudes positivas hacia el
conocimiento de realidades diferentes a las propias y a la consideracin de la
diferencia como un hecho enriquecedor.
Educacin Infantil
Nuestro pequeo Mundo
Con esta actividad se intenta acercar a los ms pequeos del cole a
personas, lugares y culturas de territorios lejanos al nuestro, como
son los guerreros filipinos, la selva del Amazonas o las divinidades
hindes. Durante el recorrido se mostrarn cualidades positivas de
otras culturas, como el trabajo en equipo de los valerosos
guerreros filipinos, la sabidura y la bondad del dios Ganesh o la
valoracin de uno mismo y de sus cualidades por medio del cuento
Germn y el colibr, que ayudarn a los participantes a sentirse
unidos a los protagonistas de los cuentos o a las historias de las piezas que
conozcamos durante la visita.
Recorridos alternativos para Educacin Infantil:

Bienvenidos a Nunavut!
Con esta visita, los alumnos de Infantil viajarn al Polo Norte para conocer
al pueblo inuit. Contaremos historias alrededor de un pequeo fuego,
observaremos sus ropas con las que podremos jugar y conoceremos sus
tradiciones. Para terminar, realizaremos una pequea actividad que nos
servir para recordar todo lo aprendido...El Polo Norte en el museo sin
pasar fro!
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
Indios con vaqueros

En este recorrido, los ms pequeos se convertirn en indios de verdad.
Tendrn que viajar a las Grandes Praderas americanas para conocer a los
pueblos que all habitaban, sus costumbres, sus creencias por medio de
cuentos, y su vida cotidiana mediante diferentes actividades que
realizaremos en el museo y tendrn que superar para ganarse sus
plumas...Queris viajar con nosotros?
Educacin Primaria
Rompiendo fronteras: todos iguales, todos diferentes
Durante un viaje imaginario por las salas del museo, el grupo escolar ir
descubriendo los valores que se desprenden de los objetos escogidos de
diferentes culturas: la igualdad en la sala de Antropologa Fsica; la hospitalidad
en frica; el amor al otro en el rea de Religiones Orientales; la cooperacin en
Filipinas; el mestizaje en Amrica. Valores que los nios reconocern y anotarn
en el cuaderno de tesoros que guardarn como recuerdo del Museo.
Recorridos alternativos para Educacin Primaria:

(*Solo para 1 ciclo de primaria)
Bienvenidos a Nunavut!
Nunavut significa Nuestra tierra en idioma inuktitut. En esta visita
intentaremos conocer la tierra y las caractersticas de una cultura tan
llamativa como la inuit. Mediante las piezas del museo podremos aprender
caractersticas tan importantes de su cultura como su forma de vestir, de
desplazarse, sus costumbres hogareas e incluso algunos de los cuentos
que siguen narrando los padres a sus hijos. Para terminar, realizaremos una
actividad que nos hablar tambin de sus danzas tradicionales y sus
creencias ms ancestrales.
Indios con vaqueros

En el recorrido que aqu planteamos, mostraremos a los alumnos lo que se
esconda detrs de los diferentes penachos de plumas. Aprenderemos las
caractersticas de algunos de los pueblos nativos americanos mediante las
Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
piezas expuestas en el museo: vestimenta, creencias, costumbres y juegos

sern los temas que trabajaremos desde diferentes perspectivas y siempre
con un mtodo didctico y participativo.
Educacin Secundaria
Hbitats
Aproximacin a los diferentes medios naturales en los
que habita el ser humano a lo largo de todo el planeta.
Una forma de conocer cmo los diferentes pueblos se
han adaptado al espacio natural, desde los nmadas del
desierto o los inuit de las regiones rticas, pasando por
los grupos indgenas del Amazonas.
Religiones comparadas
Esta actividad pretende, desde una visin analtica, que el alumno se replantee su
propia cosmovisin a travs de las soluciones planteadas por los distintos
sistemas de creencias representados en el Museo: el Chamanismo en Amrica, el
Animismo e Islam en frica, para terminar con el Hinduismo y Budismo de Asia. Es
una propuesta que apuesta por profundizar en las creencias y vivencias
espirituales que originaron dichos sistemas y su evolucin cultural, prestando
especial atencin a las diferencias y similitudes tanto ideolgicas como rituales.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades para
f amilias
X TALLER.
PLANETA TIERRA
Sbado 5 de abril.12:00h.
Diseo y realizacin: Sol y tierra teatro.
Para familias con nios entre 3 y 5 aos.
Gratuito. Imprescindible reserva previa a partir de las 9:00h del da 20 de marzo en

reservas.mna@mecd.es. Mximo UNA familia por reserva. Todas las reservas
realizadas tendrn que ser confirmadas por el Museo a travs de correo
electrnico, para tener validez.
De una forma divertida y utilizando el

cuento y los tteres como medio, en esta
actividad contaremos la historia de La
Tierra hasta el momento en que
aparecieron los seres humanos y cmo
nuestros hbitos de vida han ido
perjudicando la salud de nuestro
planeta. Conoceremos a diferentes
personajes: un ratn, un dinosaurio, una
gota de agua y con ellos y la ayuda del
pblico, de mayores y pequeos,
descubriremos qu podemos hacer para
Planeta Tierra. Foto: Sol y tierra teatro. cuidar el medio ambiente y mantener
nuestro planeta muchos, muchos aos!.
Venir a este divertido mundo de tteres y aprenderemos y nos divertiremos juntos!

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
X JUEGOS DE PISTAS
LOS MIL Y UN VIAJES
Actividad permanente del Museo.
Diseo y realizacin: Beln Soguero.
Recomendado para familias con nios entre 6 y 10 aos.
Esta es una actividad autoguiada. Las familias que deseen participar pueden pedir
su cuadernillo en la taquilla del Museo y realizar el juego por su cuenta.
Te gusta investigar y descubrir cosas nuevas?, a veces las cosas no estn

delante de nuestros ojos y para hallarlas tenemos que dar un rodeo y buscarlas
detrs un crucigrama, un acertijo o simplemente usando todo nuestro ingenio e
imaginacin. Si quieres conocer algunos enigmas de nuestro museo, viaja con
nosotros por todo el mundo a travs de este juego de pistas y aprende que cosas
buenas nos aportan los viajes, adems de convertirte en un experto detective.
Ven y divirtete!

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades
i nfantiles
X TALLER INFANTIL:
INUIT SIN GAZPACHO
Sbados 18 de enero y 8 de febrero.12:00h.
Diseo y realizacin: Nelly Ognio.
Para nios entre 6 y 10 aos.
Gratuito. Imprescindible reserva previa a partir de las 9:00h del da 8 de enero para
el taller del 18 de enero y a partir del da 23 de enero para el taller del 8 de febrero
en reservas.mna@mecd.es. Mximo DOS nios por reserva. Todas las reservas
realizadas tendrn que ser confirmadas por el Museo a travs de correo
Este taller nos plantearemos cuestiones

como: Por qu los inuits no toman
gazpacho? o Por qu no se toma cocido en el
Amazonas?. A partir de estas preguntas, se
darn a conocer las comidas tradicionales de
diferentes partes del mundo y se explicar el
por qu de sus ingredientes o sus formas de
cocinar. La cultura gastronmica durante
mucho tiempo ha estado vinculada al hbitat y
costumbres de cada pueblo, por lo que con
este taller se pretende destacar que la
comida, adems de alimentarnos o
proporcionar placer a nuestro paladar,
tambin nos ayuda a entender el medio en el
que viven diferentes culturas, sus recursos Igl inuit hecho con un tomate. Imagen: Nelly Ognio .
naturales, su tecnologa y la creatividad para
explotarlos y, sobretodo, nos ayuda a comprender mejor la importancia y la
tradicin que hay detrs de cada uno de ellos. Para concluir la visita hablaremos
acerca de la comida rpida, frente a la slow food, y terminaremos con una
actividad que nos abrir el apetito, en la que prepararemos nosotros mismos una
comida sorpresa!...Os lo vais a perder?

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades para
j venes
X TALLER PARA JVENES.
FRENTE AL ESPEJO
Sbados 15 de marzo y el 26 de abril.12:00h.
Diseo: Nelly Ognio y Rubn Abad.
Realizacin: Nelly Ognio.
Para jvenes entre 13 y 16 aos.
Gratuito. Imprescindible reserva previa a partir de las 9:00h del da 26 de febrero

para el taller del 15 de marzo y a partir del da 3 de abril para el taller del da 26 de
abril en reservas.mna@mecd.es. Mximo DOS jvenes por reserva. Todas las
reservas realizadas tendrn que ser confirmadas por el Museo a travs de correo
Por qu los seres humanos nos

organizamos dentro de un mismo territorio
para vivir en sociedad? Por qu dentro de
esta sociedad nos comportamos de
manera parecida?. Si queris encontrar
respuesta a estas preguntas mientras
pasis un rato divertido, venir al Museo y
participar en esta original visita-taller
teatralizada que os proponemos. En esta
actividad os convertiris en antroplogos
por un da, conociendo de qu va esta
Baile de Indias boras. Iquitos. Per. Foto: MNA
profesin y practicndola vosotros
mismos estudiando un conjunto de comportamientos humanos. Para ello, se darn
unas ideas sobre cmo estudia a las diferentes culturas un antroplogo, con el
llamado trabajo de campo, se proyectarn videos con casos reales y se
representarn escenas teatrales sobre la vida cotidiana espaola, que tendris
que analizar intentando poneros en la piel de un antroplogo, para intentar
entender el por qu de los comportamientos que habis visto. Para todo ello, os
daremos un cuaderno de campo con una gua de trabajo para que podis investigar
como lo hara un profesional!

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C
actividades
X e xtraordinarias
X CARNAVAL.
KUKERI: EL CARNAVAL BLGARO.
APERTURA EXTRAORDINARIA HASTA LAS 23:00H.
Sbado 22 de febrero. 20:30h.
A cargo de: Grupo de danza Rodina.
Gratuito. Aforo limitado. Imprescindible recoger invitacin a partir de las 19:00h en
la taquilla del Museo. Se entregarn DOS invitaciones por persona.
En el 2014 volvemos a vivir por todo lo alto el

Carnaval, centrando nuestra atencin en
Bulgaria y su fiesta para estas fechas, el
Kukeri. Cada ao, entre el Ao Nuevo y antes
de la Cuaresma, se celebra en Bulgaria el Kukeri,
una tradicin que puede remontarse hasta 4.000
aos atrs, a los antiguos tracios. Esta fiesta
est repleta de simbolismo mstico,
representando el ciclo de la vida, muerte y
renacimiento. Los disfraces para esta
celebracin son usados habitualmente por los
jvenes de la aldea, solteros o recin casados,
que son los llamados kukeri. Estos disfraces, se
confeccionan con pieles y otros materiales, y se
acompaan de cencerros colgados, cintas,
borlas, palos, etc, adems de con mscaras de
madera, que pueden llevar mandbulas que se
abren y cierran, as como cuernos. Estas
mscaras representan el bien y el mal, reflejando
el equilibrio de estas fuerzas de la naturaleza, y Kukeri. Foto: Grupo de danza Rodina.
se cree que se usan para ahuyentar los malos
espritus. Durante el carnaval, la cabeza del Kukeri debe llevar a cabo diversos
rituales para impartir la salud, la fecundidad y la buena fortuna de la gente de su
pueblo.
La fiesta kukeri ser representada en el Museo por el grupo de danza Rodina, que
forma parte de la Asociacin Rodina, y que tiene como objetivo promover el
folklore blgaro, canciones, danzas y tradiciones.

Autobuses: 6, 7, 10,14,19, 24, 26, 27,32, 34, 45, 85, 150 y C

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MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGA

Ven a conocer otros pueblos y otras culturas!

actividades para adultos

ACTIVIDADES CON MOTIVO DE LA EXPOSICIN TEMPORAL FOROBA YELEN:

Museo Nacional de Antropologa

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL DA DE LA MUJER:

OTRAS ACTIVIDADES PARA ADULTOS:

ACTIVIDAD PARA TODOS LOS PBLICOS:

Museo Nacional de Antropologa

actividades para jvenes

Museo Nacional de Antropologa

Museo Nacional de Antropologa

Colaboran: FAD Y ADM Faso Gnietaa. Association pour le Dveloppement du Mali

La exposicin Foroba Yelen: Luz colectiva

A travs de esta exposicin, en la que se podrn ver algunas de las farolas

Museo Nacional de Antropologa

Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

Continuando con la celebracin del ao dual

Para comenzar el taller, se ofrecer una charla sobre la evolucin de la comida

ACTIVIDADES CON MOTIVO DE LA EXPOSICIN TEMPORAL FOROBA

Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

Museo Nacional de Antropologa

Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

La Enciclopedia Universal se refiere al trmino

A partir de la experiencia de la exposicin

Museo Nacional de Antropologa

ACTIVIDADES CON MOTIVO DEL DA DE LA MUJER:

Organiza: Museo Nacional de Antropologa, y Sikitu Massimango Mweze,

Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

OTRAS ACTIVIDADES PARA ADULTOS

X ANTROPOLOGA (IN)VISIBLE: DEL ALMACN A LA VITRINA.

Si nos preguntamos cul es la funcin principal que

El encender o apagar la luz se ha convertido en un acto

Los diferentes sistemas de iluminacin, tanto los

Museo Nacional de Antropologa

Camern, pas situado en el centro

Museo Nacional de Antropologa

Gratuito. Imprescindible reserva previa en el correo reservas.mna@mecd.es., a

Museo Nacional de Antropologa

X ACTIVIDAD PARA TODOS LOS PBLICOS.

Con la actividad Qu es lo que ms te ha

Museo Nacional de Antropologa

Recorridos alternativos para Educacin Infantil:

Indios con vaqueros

Recorridos alternativos para Educacin Primaria:

Indios con vaqueros

piezas expuestas en el museo: vestimenta, creencias, costumbres y juegos

Museo Nacional de Antropologa

Gratuito. Imprescindible reserva previa a partir de las 9:00h del da 20 de marzo en

De una forma divertida y utilizando el

Museo Nacional de Antropologa

Te gusta investigar y descubrir cosas nuevas?, a veces las cosas no estn

Museo Nacional de Antropologa

Este taller nos plantearemos cuestiones

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Gratuito. Imprescindible reserva previa a partir de las 9:00h del da 26 de febrero

Por qu los seres humanos nos

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