Fisicoqumica de materiales

Unidad 2. Cambios en la materia.

Actividad 1. Energa y sus transformaciones.

Estimad@ estudiante lee con atencin el ejercicio, al resolverlo te recomiendo que tengas a la mano los
contenidos correspondientes a esta unidad.

1) Escribe en tu cuaderno o en hojas las definiciones con tus propias palabras para cada uno de los
siguientes procesos: isobrico, isomtrico, isotrmico y adiabtico,
2) En una hoja milimtrica traza una grfica PV que muestre cmo un pistn lleno de gas realizara tal
proceso.
3) De cada uno de los procesos menciona un ejemplo aplicado en la vida cotidiana.
4) Emite tus conclusiones.
Una vez concluido tu trabajo toma fotografas de este y adjntalas en un documento de Word o en una
presentacin de power point, sealando cada imagen con el nmero de actividad mencionada anteriormente,
cada hoja deber llevar tu nombre y tu nmero de matrcula.

Es requisito para evaluar esta actividad las evidencias (FOTOGRAFIAS). Recuerda revisar los criterios de
evaluacin, para que calificacin sea ms acertada.

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Fisicoqumica de materiales
Unidad 2. Cambios en la materia.

Criterios de Evaluacin.

Estudiante:
Actividad 1 Energa y sus transformaciones
Logros 1. Identificar las variables y propiedades que caracterizan al sistema de
estudio
2. Analizar las transformaciones que ocurren dentro del sistema de estudio
3. Cuantificar los cambios fsico-qumicos que experimentan las variables y
propiedades del sistema de estudio
Producto Participacin individual en foro

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
1) Escribe con sus propias palabras
las definiciones para cada uno de
los siguientes procesos y sus
30
caractersticas: Isobrico,
Isomtrico, Isotrmico y
Adiabtico
2) Traza una grfica en una hoja
milimtrica que muestre cmo un
pistn lleno de gas realizara
cada uno de los procesos
mencionados arriba. (Puedes
30
escanear la hoja milimtrica o
tomar una foto de esta para
adjuntarla a tu trabajo, es
requisito para poder ser calificada
la actividad)
3) De cada uno de los procesos
menciona un ejemplo aplicado en 20
la vida cotidiana.
4) Emite sus conclusiones claras y
20
precisas.
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el alumno

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