Está en la página 1de 60

Cadena de

sonrisas
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Alegra - Amabilidad

Idea y enseanza principal


Sonreir y estar de buen humor es una forma
estupenda de transmitir alegra sin esfuerzo

La seorita Elisa aquel da haba propuesto un nuevo reto a sus


alumnos: la alegra, y lo haba hecho en plan desafo de rcord. Les
haba nombrado "recaudadores" de alegra, para ver qu se les ocurra
con tal de provocar la alegra de los que les rodeaban. Y aunque todos
hicieron cosas realmente encantadoras, aquella vez Carla Simpatas
dej a todos con la boca abierta.
Algunos das despus del encargo de la seorita Elisa, Carla apareci
cargando un gran saco.
- Aqu traigo toda la alegra que he recaudado en estos das -dijo
sonriente.
Todos estaban expectantes, pero la nia no quiso mostrar el contenido
del saco. En vez de eso, sac una pequea caja, tom una cmara de
fotos instantnea, y le entreg la caja a la maestra.
- brala, seorita Elisa.
La profesora abri la caja despacio y mir en su interior, y una gran
sonrisa se dibuj en su rostro; en ese momento, Carla le hizo una
fotografa. Luego le entreg la foto y un papel.
La maestra ley el papel en silencio, y cuando termin, seal con
gesto de sorpresa el gran saco.
- As que eso es...
- S! -interrumpi la nia, deshaciendo el nudo que cerraba el saco- un
gran montn de sonrisas!
Y del saco cayeron cientos de fotos, todas ellas de variadas y bellas
sonrisas.
El resto de la clase lo dedicaron a explicar cmo a Carla se le haba
ocurrido iniciar una cadena para alegrar un poquito a las personas: en la
caja slo haba una foto con una gran sonrisa, y todos, al abrirla, sentan
la alegra que transmita y respondan a su vez con una sonrisa, casi sin
querer. Carla les sacaba una foto con su propia sonrisa, y les entregaba
un papelito donde les peda que hicieran lo mismo con otras personas, y
le enviaran una copia de las fotografas a la direccin de su casa.
Y durante aquellos das y meses, el buzn de Carla no dej de llenarse
de las fotos de las sonrisas de tanta gente agradecida, ayudando a
todos a comprender que el simple hecho de sonrer ya es un regalo para
todo el mundo.

El saco mascota
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Amabilidad

Idea y enseanza principal


Recibimos lo que damos a los dems, as que
para recibir cosas buenas debemos dar cosas
buenas

Desde que era muy nio, Mateo dedic todas sus energas a
encontrar el Saco Mascota, el ms famoso objeto que haba creado
el mago Cachuflo. Nadie saba qu tena dentro para hacerlo tan
especial, pero segn decan, era capaz de hacer todo lo que su amo
le ordenara. Mateo, convertido en un poderoso caballero, fue
implacable en su bsqueda, superando todo aquello que se
interpona en su camino, y cuando sus esfuerzos tuvieron
recompensa y encontr el saco viviendo escondido en una cueva, se
sinti el hombre ms feliz del mundo.
Pero result que el saco estaba lejos de ser una buena mascota:
grua cada vez que le pedan hacer algo, incluso aunque el
caballero le amenazaba con sus armas; si algo se le meta en la
cabeza no haba forma de sacrselo, y no dejaba de morder, por ms
golpes que le daba Carlo para que no lo hiciera. Decepcionado tras
meses de aguantar tan insufrible mascota, Mateo decidi venderla en
el mercadillo, pero era tan molesta e insolente, que apenas nadie se
acercaba a preguntar por su precio. Entonces se le acerc Diana,
una anciana mujer ciega, conocida de todos en aquella ciudad por su
amabilidad y optimismo.
- Yo me quedar con tu mascota, aunque no tengo mucho para
pagarte.
Mateo se sinti aliviado al deshacerse del molesto saco, pero al
momento vio cmo el saco haca todo tipo de juegos y cariosas
piruetas con la anciana. Lleno de sorpresa, lo arranc de sus manos,
pero nuevamente el saco se torn agresivo e insufrible. Entonces,
rojo de ira, y tras arrojarlo al suelo, tom su espada y lo raj de arriba
a abajo.
Y al hacerlo, qued petrificado. Por el roto comenzaron a salir cientos
de pequeos Mateos, todos furiosos y gritones, que lanzaron toda su
furia contra el caballero. Y posiblemente hubieran acabado con l, si
no fuera porque Diana se agach a tomar el saco, y al hacerlo, todos
los Mateos se transformaron en amables Dianas, volvieron al saco,
cerraron la abertura, y comenzaron a jugar con su nueva duea...
As comprendi Mateo que nada haba malo en aquel saco que no
estuviera previamente en l mismo, y con el mismo empeo con que
persigui el saco, se propuso mejorarse a s mismo. Y lo consigui
de tal forma, que cuando la adorable Diana le dej el saco poco
antes de morir, realizaron juntos tantas proezas y tan maravillosas,
que daran para escribir cien libros.

La Silla
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Amistad Verdadera

Idea y enseanza principal


No todos quienes nos rodean son amigos de verdad.
Los buenos amigos son los que nos quieren y se
preocupan por nosotros

Haba una vez un chico llamado Mario a quien le encantaba tener miles de
amigos. Presuma muchsimo de todos los amigos que tena en el colegio, y
de que era muy amigo de todos. Su abuelo se le acerc un da y le dijo:
- Te apuesto un bolsn de cotufas a que no tiene tantos amigos como crees,
Mario. Seguro que muchos no son ms que compaeros o cmplices de
vuestras fechoras.
Mario acept la apuesta sin dudarlo, pero como no saba muy bien cmo
probar que todos eran sus amigos, le pregunt a su abuela. sta respondi:
- Tengo justo lo que necesits en el desvn. Espera un momento.
La abuela sali y al poco volvi como si llevara algo en la mano, pero Mario no
vio nada.
- Cogela. Es una silla muy especial. Como es invisible, es difcil sentarse, pero
si la llevs al cole y consigue sentarte en ella, activars su magia y podrs
distinguir a tus amigos del resto de compaeros.
Mario, valiente y decidido, tom aquella extraa silla invisible y se fue con ella
al colegio. Al llegar la hora del recreo, pidi a todos que hicieran un crculo y
se puso en medio, con su silla.
- No os movis, vais a ver algo alucinante.
Entonces se fue a sentar en la silla, pero como no la vea, fall y se call de
culo. Todos se echaron unas buenas risas.
- Esperad, esperad, que no me ha salido bien - dijo mientras volva a
intentarlo.
Pero volvi a fallar, provocando algunas caras de extraeza, y las primeras
burlas. Mario no se rindi, y sigui tratando de sentarse en la mgica silla de
su abuela, pero no dejaba de caer al suelo... hasta que de pronto, una de las
veces que fue a sentarse, no call y se qued en el aire...
Y entonces, comprob la magia de la que habl su abuela. Al mirar alrededor
pudo ver a Jorge, Lucas y Diana, tres de sus mejores amigos, sujetndole
para que no cayera, mientras muchos otros de quienes haba pensado que
eran sus amigos no hacan sino burlarse de l y disfrutar con cada una de sus
cadas. Y ah par el numerito, y retirndose con sus tres verdaderos amigos,
les explic cmo sus ingeniosos abuelos se las haban apaado para
ensearle que los buenos amigos son aquellos que nos quieren y se
preocupan por nosotros, y no cualquiera que pasa a nuestro lado, y menos
an quienes disfrutan con las cosas malas que nos pasan.
Aquella tarde, los cuatro fueron a ver al abuelo para pagar la apuesta, y lo
pasaron genial escuchando sus historias y tomando palomitas hasta reventar.
Y desde entonces, muchas veces usaron la prueba de la silla, y cuantos la
superaban resultaron ser amigos para toda la vida.

Araas buscando
casa
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Igualdad

Idea y enseanza principal


Un cuento para promover la igualdad en las
tareas del hogar desde la corresponsabilidad
y el cario, y teniendo en cuenta las
diferencias.

El largo curso en la escuela de araas haba terminado. Por fin las jvenes araas
estaban listas para salir en busca de su nuevo hogar.
Mientras preparaban la expedicin, los maestros repetan la norma bsica una y
otra vez:
- Buscad una familia con ambiente de igualdad. Recordad, son familias ms
felices, y si os atrapan tendris muchas ms posibilidades de salir vivas.
El grupo de araas pronto encontr una primera casa. aki, una de las mejores
alumnas, confirm enseguida de qu tipo se trataba: era una familia pap al sof,
mam a la cocina de autntico manual, la ms peligrosa de todas. Como era de
esperar, la mam y las chicas hacan casi todas las cosas, y cuando se les ocurri
pedir ayuda, los chicos se negaron a hacer nada que fuera cosas de chicas. Y
para ellos todo era cosa de chicas! aki lo tena claro, esa era la prueba definitiva
de la falta de igualdad y de cario. Si la atrapaban en aquella casa, le esperara lo
peor.
Siguiendo su viaje encontraron una familia distinta, donde chicos y chicas hacan
todas las tareas. Las repartan con tanta exactitud, que no pareca haber mejor
prueba de igualdad. Hoy te toca a ti, maana me toca a m, Aqu, nadie es
esclavo de nadie, yo hago lo mo, t haces lo tuyo decan. Pero aki no quiso
precipitarse, y sigui observando a tan igualsima familia. Le preocupaba la falta
de alegra que observaba, pues se supona que una familia con tanta igualdad
deba ser muy feliz. Pero como todos hacan de todo, todos dedicaban mucho
tiempo a tareas que no les gustaban, y de ah su falta de alegra. As que, aunque
algunas araas se quedaron all, aki decidi seguir buscando. Y acert, porque
aquella familia tan preocupada por repartir todo tan exactamente no pudo
mantener un equilibrio tan perfecto durante mucho tiempo. Y as, olvidando por
qu vivan juntos, terminaron repartiendo tambin la casa entre grandes disputas,
y no se salv ni una sola de las araas que se haban quedado.
No tard aki en encontrar otra familia con aspecto alegre y feliz. A primera vista,
no parecan vivir mucho la igualdad. Cada uno haca tareas muy distintas, e
incluso las chicas hacan muchas de las cosas que haba visto en aquella primera
familia tan peligrosa. Pero la alegra que se notaba en el ambiente anim a la
araa a seguir investigando. Entonces descubri que en esa familia haba una
igualdad especial. Aunque cada uno haca tareas distintas, pareca que haban
elegido sus favoritas y haban repartido las que menos les gustaban segn sus
preferencias. Pero sobre todo, lo que haca nica esa familia, era que daba igual
si chicos o chicas pedan ayuda, cualquiera de ellos acuda siempre con una
sonrisa. Y cuando finalmente, en lugar de tareas de chicos o chicas, o tareas
tuyas o mas, escuch aqu las tareas son de todos, se convenci de que
aquella era la casa ideal para vivir.

El misterioso payaso
malabarista
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Respeto y humildad

Idea y enseanza principal


Las faltas de respeto se extienden cuando no se hace
nada, y es responsabilidad de todos tratar de
evitarlas

Haba una vez un pueblo al que un da lleg un payaso malabarista.


El payaso iba de pueblo en pueblo ganando unas monedas con su
espectculo. En aquel pueblo comenz su actuacin en la plaza, y
cuando todos disfrutaban de su espectculo, un nio insolente
empez a burlarse del payaso y a increparle para que se marchara
del pueblo. Los gritos e improperios terminaron por ponerle
nervioso, y dej caer una de las bolas con las que haca malabares.
Algunos otros comenzaron a abuchearle por el error, y al final el
payaso tuvo que salir de all corriendo, dejando en el suelo las 4
bolas que utilizaba para su espectculo.
Pero ni aquel payaso ni aquellas bolas eran corrientes, y durante la
noche, cada una de las bolas mgicamente dio lugar a un nio igual
al que haba comenzado los insultos. Todas menos una, que dio
lugar a otro payaso. Durante todo el da las copias del nio
insolente anduvieron por el pueblo, molestando a todos, y cuando
por la tarde la copia del payaso comenz su espectculo
malabarista, se repiti la situacin del da anterior, pero esta vez
fueron 4 los chicos que increparon al payaso, obligndole a
abandonar otras 4 bolas. Y nuevamente, durante la noche, 3 de
aquellas bolas dieron lugar a copias del nio insolente, y la otra a
una copia del payaso.
Y as fue repitindose la historia durante algunos das, hasta que el
pueblo se llen de chicos insolentes que no dejaban tranquilo a
nadie, y los mayores del pueblo se decidieron a acabar con todo
aquello. Firmemente, impidieron a ninguno de los nios faltar ni
increpar a nadie, y al comenzar la actuacin del payaso, segn
empezaban los chicos con sus insultos, un buen montn de
mayores les impidieron seguir adelante, de forma que el payaso
pudo completar su espectculo y pasar la noche en el pueblo. Esa
noche, 3 de las copias del nio insolente desaparecieron, y lo
mismo ocurri el resto de das, hasta que finalmente slo quedaron
el payaso y el nio autntico.
El nio y todos en el pueblo haban comprobado hasta dnde poda
extenderse el mal ejemplo, y a partir de entonces, en lugar de
molestar a los visitantes, en aquel pueblo ponan todo su empeo
para que pasaran un buen da, pues haban descubierto que hasta
un humilde payaso poda ensearles mucho.

La Princesa de Fuego
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Amor y Compromiso

Idea y enseanza principal


El amor de verdad es la mayor fuerza
para cambiar el mundo desde dentro,
empezando por nosotros mismos

Hubo una vez una princesa increblemente rica, bella y sabia.


Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para
conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casara con quien le
llevase el regalo ms valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se
llen de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de
amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos
aquellos regalos magnficos, descubri una piedra; una simple y
sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la haba regalado. A
pesar de su curiosidad, mostr estar muy ofendida cuando apareci
el joven, y este se explic diciendo:
- Esa piedra representa lo ms valioso que os puedo regalar,
princesa: es mi corazn. Y tambin es sincera, porque an no es
vuestro y es duro como una piedra. Slo cuando se llene de amor se
ablandar y ser ms tierno que ningn otro.
El joven se march tranquilamente, dejando a la princesa
sorprendida y atrapada. Qued tan enamorada que llevaba consigo
la piedra a todas partes, y durante meses llen al joven de regalos y
atenciones, pero su corazn segua siendo duro como la piedra en
sus manos. Desanimada, termin por arrojar la piedra al fuego; al
momento vio cmo se deshaca la arena, y de aquella piedra tosca
surga una bella figura de oro. Entonces comprendi que ella misma
tendra que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba
separando lo intil de lo importante.
Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el
reino, y como con la piedra, dedic su vida, su sabidura y sus
riquezas a separar lo intil de lo importante. Acab con el lujo, las
joyas y los excesos, y las gentes del pas tuvieron comida y libros.
Cuantos trataban con la princesa salan encantados por su carcter
y cercana, y su sola presencia transmita tal calor humano y pasin
por cuanto haca, que comenzaron a llamarla cariosamente "La
princesa de fuego".
Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazn
del joven, que tal y como haba prometido, result ser tan tierno y
justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus das

El torito Chispa
Brava
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Autocontrol

Idea y enseanza principal


La mejor forma de actuar frente a las burlas de otros
es a travs de la indiferencia

Roque estaba llorando en el patio. Algunos de sus compaeros se haban


estado metiendo con l, como hacan frecuentemente, y no haba nada
que le diera ms rabia. Pero por mucho que les dijera, gritara o
amenazara, no dejaban de hacerlo.
Un chico mayor, que lo haba visto todo, se acerc y le dijo:
- Si quiere que no te vuelva a ocurrir eso, tendrs que llegar a ser como El
torito Chispa Brava. Te cuento su historia?
- S!
- Chispa Brava era un toro de lidia que una vez pudo ver una televisin
desde el prado. Televisaban una corrida de toros, y al ver cul iba a ser su
final, dedic el resto de su vida a prepararse para aquel da, el de su
corrida. Y no tard en llegar.
Cuando sali a la plaza, recibi un primer puyazo en el lomo. Era muy
doloroso, y sinti cmo su sangre de toro le peda a gritos venganza. Pero
l saba lo que tena que hacer, y se qued inmvil. Pronto apareci el
torero provocndole con su capote al viento y su traje rojo. Volvi a sentir
las mismas ganas de clavarle los cuernos bien adentro, pero nuevamente,
trag saliva y sigui quieto. No import que siguieran tratando de animar
al torito con puyas, banderillas y muletas: sigui tan quieto, que al cabo de
un rato, toda la plaza estaba silbando y abucheando, hasta que decidieron
cambiar de toro, porque result el toro ms aburrido que se recuerda. As
que Chispa Brava fue devuelto a su prado para seguir viviendo
tranquilamente. Y nunca ms trataron de torearle, porque todos saban
que claramente no serva para las corridas.
- Y eso que tiene que ver conmigo? - pregunt Roque.
- Pues todo, chico. A Chispa Brava le llevaron a una plaza de toros porque
queran divertirse a su costa. Cuanto ms hubiera respondido al capote y
las banderillas, ms se habran divertido, y no habran parado hasta
terminar la corrida. A ti te pasa lo mismo con esos abusones. Se divierten
a tu costa porque ven lo mucho que te enfads, y eso les hace una gracia
macabra. Pero si hicieras como Chispa Brava, y no respondieras a nada,
se aburriran y buscaran a otro, o se iran a hacer algo que les resultase
ms divertido.
Roque no terminaba de crerselo. Pero en los das siguientes trat de
hacer caso a aquel chico mayor. Le cost mucho hacerse el indiferente las
primeras veces que se rean de l, pero no fueron muchas, porque todo
result como haba dicho el chico, y en unos pocos das, los abusones
haban encontrado cosas ms divertidas que hacer que meterse con
Roque.

El espejo
estropeado
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Bondad, generosidad

Idea y enseanza principal


Ayudar a los dems produce la alegra ms
verdadera

Haba una vez un nio listo y rico, que tena prcticamente de


todo, as que slo le llamaba la atencin los objetos ms raros y
curiosos. Eso fue lo que le pas con un antiguo espejo, y
convenci a sus padres para que se lo compraran a un
misterioso anciano. Cuando lleg a casa y se vio reflejado en el
espejo, sinti que su cara se vea muy triste. Delante del espejo
empez a sonrer y a hacer muecas, pero su reflejo segua
siendo triste.
Extraado, fue a comprar golosinas y volvi todo contento a
verse en el espejo, pero su reflejo segua triste. Consigui todo
tipo de juguetes y cachivaches, pero aun as no dej de verse
triste en el espejo, as que, decepcionado, lo abandon en una
esquina. "Vaya un espejo ms vidrioso! es la primera vez que
veo un espejo estropeado!"
Esa misma tarde sali a la calle para jugar y comprar unos
juguetes, pero yendo hacia el parque, se encontr con un nio
pequeo que lloraba entristecido. Lloraba tanto y le vio tan slo,
que fue a ayudarle para ver qu le pasaba. El pequeo le cont
que haba perdido a sus paps, y juntos se pusieron a buscarlo.
Como el chico no paraba de llorar, nuestro nio gast su dinero
para comprarle unas golosinas para animarle hasta que
finalmente, tras mucho caminar, terminaron encontrando a los
padres del pequeo, que andaban preocupadsimos buscndole.
El nio se despidi del chiquillo y se encamin al parque, pero al
ver lo tarde que se haba hecho, dio media vuelta y volvi a su
casa, sin haber llegado a jugar, sin juguetes y sin dinero. Ya en
casa, al llegar a su habitacin, le pareci ver un brillo procedente
del rincn en que abandon el espejo. Y al mirarse, se descubri
a s mismo radiante de alegra, iluminando la habitacin entera.
Entonces comprendi el misterio de aquel espejo, el nico que
reflejaba la verdadera alegra de su dueo.
Y se dio cuenta de que era verdad, y de que se senta
verdaderamente feliz de haber ayudado a aquel nio.
Y desde entonces, cuando cada maana se mira al espejo y no
ve ese brillo especial, ya sabe qu tiene que hacer para
recuperarlo.

Tierra tragame
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Buen humor

Idea y enseanza principal


La mejor forma de luchar contra la timidez y el miedo
al ridculo es aprender a rerse de uno mismo

Dicen que una vez alguien confundi sus colorados mofletes con dos
tomates, y que al ir a arrancarlos, se quem la mano. Y es que no era
para menos, porque lvaro era el nio con ms vergenza y miedo al
ridculo que uno pueda imaginarse; bastaba con que ocurriera cualquier
pequea contrariedad para que se pusiera rojo como una guindilla. As
que el da que le ocurri algo ridculo de verdad, pareca que iba a estallar
de vergenza.
lvaro estaba con su amigo Jaime preparando la obra de teatro de "Los
tres cerditos", en la que Jaime participaba. Estuvieron jugando un rato
hasta que lvaro record que haba invitado esa tarde a Dora, la nia ms
dulce, guapa y lista de la clase, a merendar a su casa, as que sali
corriendo hacia el patio, donde encontr a Dora, y le dijo:
- Qu, vamos a mi casa? puedo darte un bocata de chorizo...
Y justo cuando estaba acabando la frase se dio cuenta de que haba
olvidado quitarse la careta y el disfraz de cerdito! Dora qued petrificada,
todos a su alrededor comenzaron a rer, y el pobre lvaro, incapaz de
reaccionar, slo pens: tierra, tragame!
Al instante, desapareci bajo la tierra y se encontr en un lugar increble:
all estaban todos los que alguna vez haban deseado que les tragara la
tierra! y no era raro , porque casi todos tenan un aspecto verdaderamente
ridculo y divertido. As conoci al atleta que empez a correr en direccin
contraria y crey haber ganado por mucho, a la seorita calva que perdi
la peluca en un estornudo o a la novia que se pis el vestido y acab
rodando como una albndiga. Pronto se enter de que la nica forma de
escapar de aquel lugar era a travs de la risa, pero no de una risa
cualquiera: tena que aprender a rerse de s mismo. Y era difcil, porque
algunos llevaban aos all encerrados, negndose a encontrar divertidos
sus momentos de mayor ridculo; pero lvaro se super y supo encontrar
en aquellos momentos de tanta vergenza una forma de hacer rer a los
dems y darles un poco de alegra. Y cuando se vio a s mismo con la
careta de cerdo, hablando de chorizo con Dora, no pudo dejar de rerse
de la situacin.
Al momento volvi a estar en el colegio, delante de Dora, justo donde
haba dejado su frase. Pero esta vez, lejos de ponerse colorado sin saber
qu decir, sonri, se quit la careta y meneando su traserito de cerdo dijo:
- Venga animate, que hoy tengo buenos jamones!
Dora y todos los dems encontraron divertidsima la broma, y desde aquel
da, lvaro se convirti en uno de los chicos ms divertidos del colegio,
capaz de rerse y hacer chistes de cualquier cosa que le ocurriera.

El origen de la
felicidad
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Caridad, bondad

Idea y enseanza principal


Explicar de forma comprensible para los nios
la alegra y satisfaccin que dan las buenas
acciones

Haba una vez un nio que era muy feliz, , aunque no


tena muchos juguetes ni dinero. l deca que lo que le
haca feliz era hacer cosas por los dems, y que eso le
daba una sensacin genial en su interior. Pero
realmente nadie le crea, y pensaban que no andaba
muy bien de la cabeza. Dedicaba todo el da a ayudar a
los dems, a dar limosna y ayuda a los ms pobres, a
cuidar de los animales, y raras veces haca nada para
s mismo.
Un da conoci a un famoso mdico al que extra
tanto su caso, que decidi investigarlo, y con un
complejo sistema de cmaras y tubos, pudo grabar lo
que ocurra en su interior. Lo que descubrieron fue
sorprendente: cada vez que haca algo bueno, un millar
de angelitos diminutos aparecan para hacerle
cosquillas justo en el corazn.
Aquello explic la felicidad del nio, pero el mdico
sigui estudiando hasta descubrir que todos tenemos
ese millar de angelitos en nuestro interior. La pena es
que como hacemos tan pocas cosas buenas, andan
todos aburridos haciendo el vago.
Y as se descubri en qu consiste la felicidad, y
gracias a ese nio todos sabemos qu hay que hacer
para llegar a sentir cosquillitas

Jugando con
el sol
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo:
Compaerismo

Idea y enseanza principal


Buscar la alegra de todos y cada uno es la base
del buen compaerismo

Haba una vez un bosque en que todos los


animales jugaban felices y contentos. Tanto que
el sol que los vea quiso jugar con ellos. Estos
le dejaron jugar, pero cuando el sol baj del
cielo y se acerc al bosque, ninguno poda
resistir el calor y todos huyeron a esconderse.
Entonces, el sol volvi a subir junto a las nubes,
pero estaba tan triste que ya no quera salir a
iluminar nada, y sin el sol, todo se fue
apagando, y el precioso bosque y sus animales
tambin. Los animales, sabiendo la causa que
apenaba al sol, se reunieron a pensar en
formas de alegrarle, hasta que alguien propuso
jugar con l de noche, cuando ya no quema, y
as evitar sus rayos. Y as lo hicieron.
Todos tuvieron que hacer un gran esfuerzo para
descansar ms durante el da y poder jugar por
la noche, pero tenan tantas ganas de alegrar a
su amigo el sol, que nadie puso ninguna pega,
y la luz y la alegra volvieron al bosque y al
resto del mundo.

Ya no aguanto
ms
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Comprensin

Idea y enseanza principal


El espritu de sacrificio permite aguantar
con esfuerzo hasta conseguir que las cosas
cambien

Haba una vez dos puertas en la misma casa. Una era una bella
puerta de saln, mientras que la otra era una puerta de bao del
montn, pero en lo que coincidan ambas era en que llevaban una
vida de perros. La casa estaba llena de nios traviesos y
descuidados que no dejaban de arrearles portazos y golpes da tras
da.
Cada noche, cuando todos dorman, las puertas comentaban su mala
fortuna, pero mientras la puerta de saln se mostraba siempre harta y
a punto de explotar, la puerta de bao la tranquilizaba diciendo:
- No te preocupes, es normal; son nios y ya aprendern; aguanta un
poco y vers cmo todo cambiar a mejor.
Y la puerta de saln se calmaba por algn tiempo. Pero un da, tras
una gran fiesta en la casa llena de golpes y portazos, explot
diciendo:
"Ya est bien. No aguanto ms. Al prximo portazo que me den, me
rompo y se van a enterar de lo que es bueno.
No hizo caso de las palabras de la otra puerta, y cuando al da
siguiente recibi su primer golpe, la puerta del saln se rompi.
Aquello caus un gran revuelo y preocupacin en la casa, y los nios
fueron advertidos para tener ms cuidado, lo que llen de
satisfaccin a la puerta, que saboreaba su venganza.
Pero pasados los primeros das de problemas, los dueos de la casa
se hartaron de la incomodidad de tener una puerta rota. Sin embargo,
en lugar de arreglarla, decidieron cambiarla, as que sacaron de su
sitio la antigua puerta y sin ningn miramiento la abandonaron junto a
la basura.
Entonces la bella puerta de saln se lament de lo que haba hecho,
pues por no haber aguantado un poco ms, ahora se vea esperando
a ser convertida en serrn, mientras que su amiga, la vulgar puerta de
bao, segua en su sitio y adems era tratada con ms cuidado...
Afortunadamente, la puerta de saln no acab hecha serrn, porque
un hombre muy pobre la descubri junto a la basura y aunque rota, le
pareci la mejor puerta que poda encontrar para su pobre casa; y la
puerta fue feliz de tener otra oportunidad y volver a hacer de puerta, y
de aceptar con agrado las incomodidades de un trabajo tan duro y
tan digno como es ser una puerta.

Toms
Tarambana y su
tambor
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Consideracin

Idea y enseanza principal


El respeto y la consideracin a los dems son
fundamentales para vivir en grupo, porque
siempre habr algo que nos moleste a todos

Toms Tarambana era un nio de plastilina naranja y azul que viva en


un colegio. Aunque tena muchas cosas buenas, haba empezado a
perder un poco el respeto a los dems, y cuando su ta gata, una gran
bola de plastilina de colores, le regal un tambor por su cumpleaos,
aquello fue terrible. Daba igual cunto le pidieran todos que tocara ms
bajo, o que fuera a hacerlo a otro lugar: Toms se paseaba por toda el
aula aporreando el tambor, sin que las molestias que causaba a los
dems le importasen ni un pimiento. As que el resto de figuritas del aula
dejaron de querer jugar con Toms, y sufrieron mucho con su ruidoso
tambor hasta que Coco Sapio, un mueco listsimo hecho con
construcciones, invent unos tapones especiales para los odos que
dejaban or los ruidos normales, pero evitaban los ms molestos.
Toms, al ver que los dems ya no le hacan caso, y que ni siquiera se
molestaban, se enfad mucho con Coco Sapio, y tras una gran pelea, el
inventor termin cayendo al suelo desde lo alto de una mesa,
rompindose en sus mil piezas. Aunque fue un accidente, todos se
enfadaron tanto con Toms, que ya nadie quiso volver a saber nada de
l, aunque a l tampoco le import mucho.
Y todo habra quedado as si no fuera porque a los pocos das, colocaron
en la clase en precioso reloj de cuco, justo al lado de la estantera que
dorma Toms. El cuco sonaba constantemente, "tic, tac, tic, tac", y para
colmo cada hora sala a hacer "cuc, cuc", as que Toms no poda
descansar ni un poquito, pero los dems, con sus tapones especiales,
estaban tan tranquilos.
Entonces Toms empez a darse cuenta de lo muchsimo que haba
molestado a todos con su tambor, y de la tontera que haba hecho
pelendose con Coco Sapio, que sera el nico que podra ayudarle
ahora. Y decidido a cambiar la situacin, y a que todos vieran que iba a
convertirse en el nio ms bueno y respetuoso, dedic todo el tiempo a ir
reuniendo las piezas de Coco Sapio para reconstruirlo en secreto. Le
llev muchsimos das y noches, hasta que termin justo cuando ya casi
no poda ms, de tan poco que dorma por culpa del reloj de cuco. Y
cuando Coco Sapio estuvo construido y volvi a tomar vida, todos se
llevaron una estupenda sorpresa y felicitaron mucho a Toms por su
trabajo, que pidi perdn a todos por su falta de cuidado y por no haber
tenido en cuenta lo mucho que les molestaba. As que aunque Coco
Sapio estaba algo enfadado con Toms Tarambana, le convencieron
para que inventara unos tapones para l, y a partir de aquel da, pudo por
fin Toms Tarambana descansar un poco, y nunca ms dej que nadie
volviera a ser tan desconsiderado como lo haba sido l mismo.

Ladrones en el
jardn
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Confianza, no juzgar

Idea y enseanza principal


No hay que juzgar por lo que parecemos, sino
por lo que realmente somos, o no seremos
capaces de encontrar los ladrones

Se haba corrido la noticia de que en el jardn haba


ladrones y el seor escarabajo tema que su casa fuera
la siguiente, pues todos saban que acababa de
recoger su gran cosecha anual de comida, as que ese
da mont guardia en la ventana. Vigilaba con un
catalejo todo lo que se mova, y vio como a un tiempo
se acercaban una peligrosa araa negra, y una
preciosa mariquita.
El escarabajo hubiera ido a hablar con la mariquita,
pero tena que vigilar su casa de la araa. La araa de
acercaba ms, as que armndose de valor, sali a la
puerta y se encar con la araa. Le cost algn tiempo
asustar a la araa, hasta que finalmente se alej. El
escarabajo volvi triunfante a su casa, pero al llegar a
la puerta la encontr abierta y toda su comida haba
desaparecido. Al volver fuera tuvo el tiempo justo para
ver de lejos a la mariquita huir con toda su comida.
Apenado, fue a contarlo a la polica del jardn, donde le
contaron que suponan que sera el siguiente, y haban
enviado a su mejor agente, una araa recin llegada
como refuerzo, para ayudarle. As, el escarabajo
aprendi a no dejarse llevar por los prejuicios y las
apariencias.

La deliciosa
msica del arpa
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Constancia

Idea y enseanza principal


Lo que algunos muy preparados no consiguen por
abandonar muy pronto, otros menos preparados
pueden conseguirlo con tesn y esfuerzo

Un rey adoraba tanto la msica que busc por


todo el mundo el mejor instrumento que
hubiera, hasta que un mago le entreg un arpa.
La llev a palacio, pero cuando toc el msico
real, estaba desafinada; muchos otros msicos
probaron y coincidieron en que no serva para
nada y haba sido un engao, as que se
deshicieron del arpa tirndolo a la basura. Una
nia muy pobre encontr el arpa, y aunque no
saba tocar, decidi intentarlo. Tocaba y tocaba
durante todo el da, durante meses y aos,
siempre desafinando, pero hacindolo mejor
cada vez. Hasta que un da, de repente, el arpa
comenz a entonar las melodas ms
maravillosas, pues era un arpa mgica que slo
estaba dispuesta a tocar para quien de verdad
pusiera inters y esfuerzo. El rey lleg a
escuchar la msica, y mand llamar a la nia;
cuando vio el arpa, se llen de alegra, y en
aquel momento nombr a la nia como su
msico particular, llenando de riquezas a ella y
a su familia.

El zorro bocazas
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Discrecin, confianza, lealtad

Idea y enseanza principal


Un zorro pide que confen en l, pero no hace
mritos para merecerlo, y sus amigos le dan
una leccin

Pingino, reno y zorro eran muy amigos. Un da, el


pingino y el reno encuentran un montn de fruta y
deciden guardarlo en secreto. Por el camino, se
encuentran al zorro, que al verles tan felices les
pregunta por qu. Se resisten a contarlo porque es
secreto, pero el zorro les pide que confen en l y lo
hacen. Cuando llegan al pueblo, se olvida de su
promesa y lo cuenta a todo el mundo. Cuando
vuelven el pingino y el reno por la fruta, los otros
animales del pueblo ya se la haban comido. Ese
mismo da pingino y reno encuentran otro lugar lleno
de comida, y se repite la misma historia con el zorro.
Enfadados por sus traiciones, deciden darle una
leccin, y al da siguiente le cuentan que han
encontrado un lago tan lleno de peces que no hay que
esforzarse en cogerlos. El zorro vuelve a traicionarles
y cuenta el secreto. Al da siguiente, el zorro aparece
lleno de golpes, porque al contarles a todo el mundo
lo de los peces, haban ido all hasta osos polares;
pero al no encontrar peces se sintieron engaados y
dieron una buena zurra al zorro
Y el zorro aprendi que la confianza es muy
importante, pero que para que puedan confiar en uno,
hay que ganarse esa confianza con lealtad, y
cumpliendo las promesas. Alguna trampa ms le
pusieron sus amigos, pero como ya no era un
bocazas, el zorro volvi a recuperar la confianza de
pingino y reno, y stos le perdonaron.

El rbol mgico
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Educacin

Idea y enseanza principal


Cuento sobre el origen de los buenos
modales

Hace mucho mucho tiempo, un nio paseaba por un


prado en cuyo centro encontr un rbol con un
cartel que deca: soy un rbol encantado, si dice las
palabras mgicas, lo vers.
El nio trat de acertar el hechizo, y prob con
abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-tata-chn, y muchas otras, pero nada. Rendido, se
tir suplicante, diciendo: "por favor, arbolito!!", y
entonces, se abri una gran puerta en el rbol. Todo
estaba oscuro, menos un cartel que deca: "sigue
haciendo magia". Entonces el nio dijo "Gracias,
arbolito!!", y se encendi dentro del rbol una luz
que alumbraba un camino hacia una gran montaa
de juguetes y chocolate.
El nio pudo llevar a todos sus amigos a aquel rbol
y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice
siempre que "por favor" y "gracias", son las
palabras mgicas

El cohete de
papel
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Esfuerzo, laboriosidad

Idea y enseanza principal


Las cosas se aprecian mucho ms cuando las
hemos hecho nosotros mismos con esfuerzo e
ilusin

Haba una vez un nio cuya mayor ilusin era tener


un cohete y dispararlo hacia la luna, pero tena tan
poco dinero que no poda comprar ninguno. Un da,
junto a la acera descubri la caja de uno de sus
cohetes favoritos, pero al abrirla descubri que slo
contena un pequeo cohete de papel averiado,
resultado de un error en la fbrica.
El nio se apen mucho, pero pensando que por fin
tena un cohete, comenz a preparar un escenario
para lanzarlo. Durante muchos das recogi papeles
de todas las formas y colores, y se dedic con toda
su alma a dibujar, recortar, pegar y colorear todas
las estrellas y planetas para crear un espacio de
papel. Fue un trabajo dificilsimo, pero el resultado
final fue tan magnfico que la pared de su habitacin
pareca una ventana abierta al espacio sideral.
Desde entonces el nio disfrutaba cada da jugando
con su cohete de papel, hasta que un compaero
visit su habitacin y al ver aquel espectacular
escenario, le propuso cambirselo por un cohete
autntico que tena en casa. Aquello casi le volvi
loco de alegra, y acept el cambio encantado.
Desde entonces, cada da, al jugar con su cohete
nuevo, el nio echaba de menos su cohete de
papel, con su escenario y sus planetas, porque
realmente disfrutaba mucho ms jugando con su
viejo cohete. Entonces se dio cuenta de que se
senta mucho mejor cuando jugaba con aquellos
juguetes que el mismo haba construido con
esfuerzo e ilusin.
Y as, aquel nio empez a construir l mismo todos
sus juguetes, y cuando creci, se convirti en el
mejor juguetero del mundo.

La llegada
inesperada
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Esperanza, superacin

Idea y enseanza principal


Un emotivo y positivo cuento para hacer frente
a la prdida de una madre durante la infancia

Menudo revuelo se arm en el Cielo cuando apareci Tatiana. Nadie


se lo esperaba, porque an era muy joven y adems era la mam de
dos nios pequeos, as que San Pedro la mir muy severamente,
diciendo:
- Pero qu haces aqu? Seguro que todava no te toca...
Sin embargo, al comprobar su libro, San Pedro no se lo poda creer.
Era verdad, haba hecho todas aquellas cosas que permitan la
entrada al Cielo, incluyendo dar todo lo que necesitaban sus hijos, y
en tan poco tiempo!. Al ver su extraeza, Tatiana dijo sonriente.
- Siempre fui muy rpida en todo. Desde que Renato y Andrea eran
bebs les di cuanto tena, y lo guard en un tesoro al que slo pudiera
acceder ellos.
Todos saban a qu se refera Tatiana. Las mams van llenando de
amor y virtudes el corazn de sus hijos, y slo pueden ir al Cielo
cuando est completamente lleno. Aquello era un noticin, porque no
era nada normal conocer nios que tuvieran el corazn lleno tan
pronto, y todos quisieron verlo.
Ver los corazones de los nios es el espectculo favorito de los
ngeles. Por la noche, cuando los nios duermen, sus corazones
brillan intensamente con un brillo de color prpura que slo los
ngeles pueden ver, y se sientan alrededor susurrando bellas
canciones. Esa noche esperaron en la habitacin de Adrin y Andrea
miles de ngeles. Ninguno de ellos haba dejado de estar triste por la
marcha de su madre, pero no tardaron en dormirse. Cuando lo
hicieron, su corazn comenz a iluminarse como siempre lo hacen,
poco a poco, brillando cada vez ms, hasta alcanzar unos brillos y
juegos de luces de belleza insuperable. Sin duda Tatiana haba
dejado su corazn tan rebosante de amor y virtudes, que podran
compartirlo con otros mil nios, y los ngeles agradecieron el
espectculo con sus mejores cnticos, y la promesa de volver cada
noche. Al despertar, ni Adrin ni Andrea vieron nada extrao, pero se
sintieron con fuerzas para comenzar el da animados, dispuestos a
llegar a ser los nios que su madre habra querido.
As, sin dejar de echar de menos a su mam, Adrin y Andrea
crecieron como unos nios magnficos y singulares, excelentemente
bondadosos, que tomaban nimos cada da del corazn tan rebosante
de amor y virtudes que les haba dejado su madre, y de la compaa
de los miles de ngeles que cada noche acudan a verlo brillar.

Los problemillas
del Arca
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Espritu de equipo, colaboracin

Idea y enseanza principal


Las cosas que parecen imposibles para uno
slo pueden conseguirse cuando todo el
mundo ayuda

En el arca de No los animales llevaban tanto tiempo que


empezaron a organizar juegos y actividades para
divertirse. Pero no tuvieron mucho cuidado, y en uno de
los juegos, un pjaro carpintero termin haciendo un
agujero en el fondo del arca. El agujero empez a crecer,
y en poco tiempo comenz a entrar muchsima agua. Uno
a uno, distintos animales trataron de arreglarlo,
pelendose incluso por ser los que salvaran el barco, pero
ni siquiera la presa del castor pudo hacer nada.
Empezaron a asustarse y pensaron que el barco se
hundira, pero entonces la abeja explic a todos cmo
ellas siempre trabajaban todas juntas y en equipo, cada
una haciendo lo que mejor saba, y todos comenzaron a
organizarse y ayudarse: los pjaros tiraban todos juntos
del barco hacia arriba, los elefantes y otros animales
grandes llenaban sus bocas de agua para sacarla del
barco, los ms rpidos iban de ac para all juntando
materiales que los que construan nidos y madrigueras
utilizaban para arreglar el boquete cada vez mayor. As,
todos trabajando, consiguieron frenar un poco el
hundimiento, pero no pararlo. Desesperados, siguieron
buscando si faltaba algn animal por ayudar. Buscaron y
buscaron, pero en el barco no haba nadie ms. Pero de
repente, un pez se col en barco, y los animales se dieron
cuenta de que an no haban pedido ayuda a todos los
animales del mar! Pidieron al pez que buscara ayuda para
salvar el barco, y acudieron peces y peces, y hasta una
gran ballena que termin por cubrir el agujero mientras el
resto de animales reparaban el barco. Y as fue como
todos los animales se salvaron con la ayuda de todos

Augustito
Calentito
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Fortaleza y voluntad

Idea y enseanza principal


Desarrollar la fortaleza y la fuerza de voluntad
se consigue a travs de las pequeas
renuncias de cada da

Augustito Calentito era un ratoncillo de ciudad que viva plcidamente en una gran casa, con
todas las comodidades que ningn ratn pudiera soar: siempre encontraba agua tibia para
baarse, comida an caliente, ropa de abrigo o lo que fuera. Con l viva un tipo raro,
Duretas Aguantetas, que incomprensiblemente, a pesar de tener todas esas comodidades,
cada da renunciaba a una o dos de ellas. Era capaz de lavarse con agua fra tenindola
caliente, o de mordisquear puerros teniendo al lado un trozo de queso. Y lo peor era cuando
trataba de convencer al bueno de Augustito para que tambin lo hiciera:
- Venga, hombre, te hars un tipo ms duro. Que te ests convirtiendo en un blandito! - le
deca.
Y el pobre Augustito se daba la vuelta, se envolva en su manta calentita y se pona a leer,
pensando cmo poda haber todava gente tan bruta.
Pero la desgracia quiso que una noche cayera tal nevada en la ciudad, que la ratonera de
nuestros amigos qued completamente sepultada y aislada por una montaa de nieve.
Trataron de salir, pero el fro era intenso y no creyeron poder cavar un tnel con tanta nieve,
as que decidieron esperar. Pasaron los das, seguan rodeados de nieve, y ya no tenan
comida. Duretas aguantaba bastante bien, pero el bueno de Augustito, privado de sus baos,
su comida y su abrigo, estaba a punto de perder el control. Era un tipo culto, que haba
estudiado mucho, y saba que no aguantaran ms de 3 das sin comida, los mismos que
haban calculado que necesitaban para cavar el tnel a travs de la nieve, as que no les
quedaba otro remedio que lanzarse a cavar.
Pero en cuanto toc la fra nieve, Augustito dio media vuelta. No poda con aquel fro, ni con
tanta hambre ni siquiera sabiendo que estaba a punto de morir! Duretas, sin embargo, lo
aguantaba bastante bien, y comenz a cavar, al tiempo que animaba a su compaero a
hacer lo mismo. Pero Augustito estaba paralizado, no poda aguantar tan terribles
condiciones, y ni siquiera poda pensar con claridad. Y entonces vio a Duretas, "aquel bruto",
y comprendi que era mucho ms sabio de lo que pareca, pues en lugar de hacer como l,
se haba acostumbrado a hacer las cosas porque quera, y no slo las ms apetecibles de
cada momento. Y poda mandar cavar a sus patitas sin importar que estuvieran moradas por
el fro, algo imposible para l mismo, por mucho que lo desease. Y con esos pensamientos, y
una lgrima de impotencia, se ech sobre el calentito montn de plumas que le serva de
cama, dispuesto a dejarse morir.
Cuando abri los ojos, crey estar en el cielo, pues la cara de un angelito le estaba
sonriendo. Pero con gran alegra comprob que slo era la enfermera, quien le cont que
llevaban das curndole, desde que un valiente haba llegado all con las cuatro patas
congeladas, y les haba indicado cmo encontrarle antes de caer sin fuerzas. Cuando
Augustito corri a agradecer a Duretas su ayuda, le encontr en pie, muy recuperado. Haba
perdido varios dedos y una oreja, pero se le vea alegre. Augustito se senta muy culpable,
pues l estaba entero, pero el bruto de Duretas le respondi:
- No te preocupes, si no fuera por esos dedos y esa oreja, yo tampoco estara aqu. No han
podido tener mejor uso!
Por supuesto, siguieron siendo grandes amigos, pero Augustito ya nunca pens en Duretas
como un bruto, y junto a l, se propuso recuperar el control de su calentito y caprichoso
cuerpecito, renunciando cada da a una de esas innecesarias comodidades de la vida
moderna.

El gran partido
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Generosidad, humildad

Idea y enseanza principal


Cuando algo se hace entre todos, lo importante
es que al final todo salga bien, y no andar
contando quin ha aportado ms o menos

Haba una vez un grupo de nios que haban quedado para jugar
un partido de ftbol por todo lo alto. Haban dedicido que cada
uno llevara un elemento importante que hubiera en todos los
partidos oficiales, y as, uno trajo el baln, otro el silbato, otro una
portera, otro los guantes del portero, las banderillas del crner,
etc... Pero antes de comenzar el partido, a la hora de elegir los
equipos hubo una pequea discusin, y decidieron que podra
elegir aquel que hubiera llevado el elemento ms importante.
Como tampoco se ponan de acuerdo en eso, pensaron que lo
mejor sera empezar a jugar al completo, con todos los
elementos, e ir eliminando lo que cada uno haba trado para ver
si se poda seguir jugando y descubran qu era verdaderamente
imprescindible. As que comenzaron a jugar, y primero eliminaron
el silbato, pero quien haca de rbitro pudo seguir arbitrando a
gritos. Luego dejaron a los porteros sin guantes, pero paraban
igual de bien sin ellos; y tampoco se not apenas cuando quitaron
los banderines que definan los lmites del campo, ni cuando
cambiaron las porteras por dos papeleras...; y as siguieron,
hasta que finalmente cambiaron tambin el baln por una lata, y
pudieron seguir jugando...
Mientras jugaban, pas por all un seor con su hijo, y vindoles
jugar de aquella forma, le dijo al nio:
-"Fjate, hijo: aprende de ellos, sin tener nada son capaces de
seguir jugando al ftbol, aunque nunca vayan a poder aprender ni
mejorar nada jugando as"
Y los chicos, que lo oyeron, se dieron cuenta de que por su
exceso de orgullo y egosmo, lo que se presentaba como un
partido increble, haba acabado siendo un partido penoso, con el
que apenas se estaban divirtiendo. As que en ese momento,
decidieron dejar de un lado sus opiniones egostas, y enseguida
se pusieron de acuerdo para volver a empezar el partido desde el
principio, esta vez con todos sus elementos. Y verdaderamente,
fue un partido alucinante, porque ninguno midi quin jugaba
mejor o peor, sino que entre todos slo pensaron en divertirse y
ayudarse.

Las honradas
mariquitas
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Honestidad

Idea y enseanza principal


La honradez es tan valorada por todos, que su
falta nos hace romper la confianza; no merece
la pena ponerla en juego

Cuenta una extraa historia que las mariquitas perdonan, pero no


olvidan. Segn parece, al principio las mariquitas no tenan sus
famosos puntitos negros. Poco antes todas estuvieron a punto de
desaparecer cuando guiadas por el famossimo Cayus Insectus, una
tormenta inund el camino por el que viajaban. Las pocas que
sobrevivieron tuvieron que elegir el sustituto de Cayus Insectus,
desaparecido entre las aguas, y decidieron que lo sera quien primero
llegara al lago de la regin sur y regresara para describirlo.
Las mariquitas se lanzaron a la aventura, y poco a poco fueron
regresando, contando lo bello que estaba el lago en aquella poca del
ao, con sus aguas cristalinas, lleno de flores y hierba fresca en sus
orillas. Pero la ltima de todas ellas tardaba en llegar. La esperaron
hasta 3 das, y cuando regres, lo haca cabizbaja y avergonzada,
pues no haba llegado a encontrar el lago. Todas criticaron la torpeza
y lentitud de la joven mariquita, y se prepararon para continuar el viaje
al da siguiente.
Siguiendo al nuevo gua, caminaron toda la maana hacia el Norte,
hasta que al atravesar unas hierbas espesas y altas, se detuvieron
atnitos: frente a ellos estaba el Gran Lago! y no tena ni flores, ni
hierba, ni aguas cristalinas. Las grandes lluvias lo haban convertido
en una gran charca verdosa rodeada de barro.
Todos comprendieron al momento la situacin, pues al ser arrastrados
por el ro haban dejado atrs el lago sin saberlo, y cuantos salieron a
buscarlo lo hicieron en direccin equivocada. Y vieron cmo, salvo
aquella tardona mariquita, todos deseaban tanto convertirse en Gran
Gua, que no les haba importado mentir para conseguirlo; e incluso
llegaron a comprobar que el nefasto Cayus Insectus haba llegado a
aquel puesto de la misma forma.
As pues la mariquita tardona, la nica en quien de verdad confiaban,
se convirti en Gran Gua. Y decidieron adems que cada vez que una
de ellas fuera descubierta engaando, pintaran un lunar negro en su
espalda, para que no pudiera ni borrarlos, ni saber cuntos tena.
Y desde entoces, cuando una mariquita mira a otra por la espalda, ya
sabe si es de fiar por el nmero de lunares.
Como las mariquitas, tambin las personas pintan lunares en la
imagen de los dems cuando no muestran su honradez. Y basta con
tener un slo lunar negro para dejar de ser un simple insecto rojo y
convertirse en una mariquita. As que, por grande que sea el premio,
no hagamos que nadie pueda pintarnos ese lunar.

El da del silencio
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Integracin

Idea y enseanza principal


Debemos dar la oportunidad a quienes tienen
alguna minusvala para que demuestren todas
sus cualidades, evitando que sus problemas nos
impidan tratarlos con normalidad

Regal no poda or nada. Era un nio normal en todo, pero haba


nacido sordo. Era muy famoso en el pueblo, y todos le trataban con
mucho cario, pero a la hora de la verdad, no le tenan muy en cuenta
para muchas cosas. Los nios pensaban que podra hacerse dao, o
que no reaccionara rpido durante un juego sin oir la pelota, y los
adultos actuaban como si no fuera capaz de entenderles, casi como si
hablaran con un beb. A Regal no le gustaba mucho esto, pero mucho
menos an a su amigo Manuel, que un dia decidi que aquello tena
que cambiar. Y como Manuel era el hijo del alcalde, convenci a su
padre para que aquel ao, en honor de Regal, dedicaran un da de las
fiestas a quienes no pueden oir, y durante 24 horas todos llevaran
unos tapones en los oidos con los que no se pudiera or nada.
La idea fue muy bien recibida, porque todos queran mucho a Regal,
que durante las semanas previas a las fiestas tuvo que aguantar
bastantes miradas de lstima y sonrisas compasivas. Y el Da del
Silencio, como as lo llamaron, todos fueron a ponerse sus tapones
con gran fiesta y alegra. La maana estuvo llena de chistes, bromas y
risas, pero segn fueron pasando las horas, todos comenzaron a ser
conscientes de las dificultades que tenan al no poder oir. Pero todo lo
que aprendieron sobre lo difcil que era vivir as, no fue nada
comparado con el gran descubrimiento del da: Regal era un
fenmeno! Como resultaba que ya nadie se fijaba en su sordera,
aquel da Regal pudo jugar a todo como cualquier nio, y result que
era buensimo a casi todo. Y no slo eso; Regal tena una mente clara
y gil y aquel da como nadie tena la prisa habitual todos pudieron
atender a Regal, que era quien mejor se expresaba por gestos. Y
todos quedaron sorprendidos de su inteligancia y creatividad, y su
facilidad para inventar soluciones a casi cualquier problema. Y se
dieron cuenta de que siempre haba sido as, y que lo nico que
necesitaba Regal era un poco ms de tiempo para expresarse bien.
As que el Da del Silencio fue el del gran descubrimiento de Regal, y
de que haba que dar a todos la oportunidad de demostrar lo que
valan. Y para que otros aprendieran la misma leccin, desde aquel
da, cada vez que alguien visitaba el pueblo le reciban con gran
alegra, ponindole un gran gorro con el que no se poda oir nada.

Juanija Lagartija
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Ilusin, optimismo

Idea y enseanza principal


El futuro siempre puede ser mejor que lo que
ya ha pasado, pero si no dejamos de mirar
atrs no podemos verlo

Juanija Lagartija viva entre unas piedras en el campo. Como a todas


las lagartijas, le encantaba tomar tranquilamente el sol sobre una gran
roca plana. All se quedaba tan a gustito, que ms de una vez haba
llegado a dormirse, y eso fue lo que pas el da que perdi su rabito:
unos nios la atraparon, y Juanija slo pudo soltarse perdiendo su
rabo y corriendo a esconderse.
Asustada oy como aquellos nios rean al ver cmo segua
movindose el rabito sin la lagartija, y terminaban tirndolo al campo
despus de un ratito. La lagartija comenz entonces a buscarlo por
toda la zona, dispuesta a recuperarlo como fuera para volver a
colocarlo en su sitio. Pero aquel campo era muy grande, y por mucho
que buscaba, no encontraba ni rastro de su rabito. Juanija dej todo
para poder buscarlo, olvidando su casa, sus juegos y sus amigos,
pero pasaban los das y los meses, y Juanija segua buscando,
preguntando a cuantos encontraba en su camino.
Un da, uno aquellos a quienes pregunt respondi extraado "Y
para qu quieres tener dos rabos?". Juanija se dio la vuelta y
descubri que despus de tanto tiempo le haba crecido un nuevo
rabito, incluso ms fuerte y divertido que el anterior. Entonces
comprendi que haba sido una totera dedicar tanto tiempo a lo que
ya no tena remedio, y decidi darse la vuelta y volver a casa.
Pero de vuelta a sus rocas, precisamente encontr su rabito al lado
del camino. Estaba seco y polvoriento, y tena un aspecto muy feo.
Alegre, despus de haber dedicado tanto tiempo a buscarlo, Juanija
carg con l y sigui su camino. Se cruz entonces con un sapo, que
sorprendido le dijo:
- Por qu cargas con un rabo tan horrible y viejo, teniendo uno tan
bonito?
- He estado meses buscndolo - respondi la lagartija.
- De verdad has estado meses buscando algo tan feo y sucio? sigui el sapo.
- Bueno - se, excus Juanija- antes no era tan feo...
- Mmm, pero ahora s lo es, no?... qu raras sois las lagartijas! -dijo
el sapo antes de largarse dando saltos
El sapo tena razn. Juanija segua pensando en su rabito como si
fuera el de siempre, pero la verdad es que ahora daba un poco de
asco. Entonces la lagartija comprendi todo, y decidi dejarlo all
abandonado, dejando con l todas sus preocupaciones del pasado; y
slo se llev de all un montn de ilusiones para el futuro.

El tesoro de
Barba Iris
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Obediencia

Idea y enseanza principal


Obedecer a los padres es el mejor camino
que pueden seguir los nios

Segn contaba la leyenda, Barba Iris haba sido el pirata de las golosinas ms
increble que haba existido nunca. Durante aos asalt cientos de tiendas de
golosinas y segn decan, en algn lugar perdido almacenaba el mayor tesoro
que ningn nio podra imaginar. Por eso, cuando Toni y sus amigos encontraron
un extrao y antiguo cofre con lo que pareca ser un mapa de un tesoro para
nios, se llenaron de emocin y se prepararon para la gran bsqueda del tesoro
de Barba Iris.
As, siguiendo las pistas, llegaron hasta una cueva oculta junto al lago, donde
encontraron otro pequeo cofre. En l encontraron unas pocas golosinas, un gran
cartel con la letra D, y otro mapa con ms instrucciones para encontrar el tesoro,
que les ayud a superar la decepcin inicial de pensar que no se tratara de un
gran tesoro. Toni y los dems consiguieron descifrar el mapa, para lo que
necesitaron algunos das y leer unos cuantos libros, y as llegaron hasta un gran
rbol hueco en medio de un gran bosque, donde volvieron a encontrar un cofre
con algunas golosinas, un nuevo mapa, y una hoja con la letra O.
Entre muchas aventuras encontraron dos cofres ms con sus golosinas, sus
mapas y las letras C y B. Pero el ltimo mapa era un tanto extrao. Ms que un
mapa, parecan unas instrucciones bastante incomprensibles:
"Al tesoro ya has llegado
pero tendrs que encontrarlo;
si juntas un buen retrato
del hijo de tus abuelos,
y lo pones justo al lado
de la hija de tus yayos,
si luego aades las letras
que cada tesoro ha dado
se desvelar el secreto
que lleva tanto guardado.
Ese que acerca tus sueos
para poder alcanzarlos."
Mucho tiempo discutieron sobre el significado del enigma, y slo consiguieron
ponerse de acuerdo en que el mensaje hablaba de las fotos de unos padres, pero
no alcanzaban a entender el resto. Hasta uno de los numerosos das que
discutan sobre el asunto en el saln de casa de Toni, mirando como siempre
aquellas cuatro letras. Alex, distrado, miraba la foto de los padres de Toni que
haba sobre la mesa, y entonces dio un salto:
- Lo tengo!!
Todos le miraron con inters, pero en lugar de hablar, Alex se acerc a la mesa.
Reorden las letras y al final acerc la foto de los padres de Toni.
- O... B... D.. C..... obedece a tus padres! - gritaron todos a la vez.
Y aunque no hubo millones de golosinas, todos estaban dispuestos a seguir aquel
gran consejo. Cmo no iban a hacerlo, si se trataba del mismsimo tesoro del
pirata Barba Iris!!

Una vaca en la
cafetera
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Orden y paciencia

Idea y enseanza principal


Antes de hacer las cosas hay que planificarlas y
tener paciencia para llevarlas a cabo cuando
corresponde

Curro Churretes era un camarero muy divertido y vivaracho que


tena su propia cafetera. Y era adems muy afortunado, porque
en uno de los viajes al pueblo de sus padres, descubri que una
de las vacas jvenes, de las ltimas que haban nacido, era tan
especial que en lugar de dar leche al ordearla, serva
directamente caf con leche. Pensando en hacerse rico, Curro se
llev la vaca directamente a la ciudad. Y a pesar de que su
esposa le deca que primero debera preparar la cafetera para
poder meter la vaca, Curro estaba tan ansioso e impaciente que
no pudo esperar, y all se fue con la vaca, directamente a la
cafetera.
El resultado fue espectacular: la vaca sali en los peridicos y
televisiones, y de todas partes venan clientes a probar su
delicioso caf con leche recin ordeado. Pero despus de ese
tirn inicial tan de moda, result que el hecho de tener una vaca
en medio de una cafetera no era nada cmodo: todos los das la
vaca rompa 20 30 tazas con los meneos de su cola, la cafetera
ola como un establo, el heno que coma la vaca se desperdigaba
por todas partes, y haba tan poco sitio que siempre haba alguien
que se acercaba tanto a la vaca que terminaba por pisar alguna
boiga... As que fue perdiendo clientes, y para colmo, vino la
polica con una inspeccin y le pusieron una multa tan gorda, que
Curro estuvo a punto de tener que cerrar la cafetera.
Y as fue como Curro Curretes se dio cuenta de que tena que
haber sido ms paciente y ordenado, y esperar a que todo
estuviera preparado para poder servir sus cafs con leche recin
ordeados. Pero como era un tipo con suerte, cuando llev la
vaca al pueblo mientras hacan la obra en la cafetera, descubri
que una de las gallinas pona huevos de chocolate. Esta vez s
supo ser paciente y esperar a que todo estuviera preparado para
tener una cafetera con vaca, gallina, caf con leche, chocolate y
churros, y su local tuvo tanto xito que lleg a ser el sitio ms
famoso de toda la ciudad.

Lo en la clase de
ciencias
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Paciencia, tranquilidad

Idea y enseanza principal


Perder los papeles y enfadarse nos impide
actuar con inteligencia y claridad

En profesor de ciencias, Don Estudiete, haba pedido a sus


alumnos que estudiaran algn animal, hicieran una pequea
redaccin, y contaran sus conclusiones al resto de la clase. Unos
hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el
descubrimiento ms interesante fue el de la pequea Sofa:
- He descubierto que las moscas son unas gruonas histricas dijo segursima
Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofa sigui
contando:
- Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas.
Cuando volaba tranquilamente, todo iba bien, pero en cuanto
encontraba algn cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siempre
haba credo que ese ruido lo hacan con las alas, pero no. Con los
prismticos de mi pap mir de cerca y vi que lo que haca era
gruir y protestar: se pona tan histrica, que era incapaz de cruzar
una ventana, y se daba de golpes una y otra vez; pom!, pom!,
pom!. Si slo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado,
habra visto que haba un hueco en la ventana... la mariposa
incluso trat de hablarle y ayudarle, pero nada, all segua
protestando y gruendo.
Don Estudiete les explic divertido que aquella forma de actuar no
tena tanto que ver con los enfados, sino que era un ejemplo de los
distintos niveles de inteligencia y reflexin que tenan los animales,
y acordaron llevar al da siguiente una lista con los animales
ordenados por su nivel de inteligencia...
Y as fue como se arm el gran lo de la clase de ciencias, cuando
un montn de paps protestaron porque sus hijos.. les haban
puesto entre los menos inteligentes de los animales!! segn los
nios, porque no hacan ms que protestar, y no escuchaban a
nadie.
Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones y
calmar unos cuantos padres, aquello sirvi para que algunos se
dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces se
comportaban de forma bastante poco inteligente.

La espada
pacifista
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Paz

Idea y enseanza principal


Dos ideas: que las guerras y batallas no tienen
nada de romntico, y que todos, hasta los
menos pensados, podemos hacer algo por
conseguir la paz

Haba una vez una espada preciosa. Perteneca a un gran rey, y desde siempre haba estado
en palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa. Hasta
que un da, una gran discusin entre su majestad y el rey del pas vecino, termin con ambos
reinos declarndose la guerra.
La espada estaba emocionada con su primera participacin en una batalla de verdad.
Demostrara a todos lo valiente y especial que era, y ganara una gran fama. As estuvo
imaginndose vencedora de muchos combates mientras iban de camino al frente. Pero
cuando llegaron, ya haba habido una primera batalla, y la espada pudo ver el resultado de la
guerra. Aquello no tena nada que ver con lo que haba imaginado: nada de caballeros
limpios, elegantes y triunfadores con sus armas relucientes; all slo haba armas rotas y
melladas, y muchsima gente sufriendo hambre y sed; casi no haba comida y todo estaba
lleno de suciedad envuelta en el olor ms repugnante; muchos estaban medio muertos y
tirados por el suelo y todos sangraban por mltiples heridas...
Entonces la espada se dio cuenta de que no le gustaban las guerras ni las batallas. Ella
prefera estar en paz y dedicarse a participar en torneos y concursos. As que durante aquella
noche previa a la gran batalla final, la espada buscaba la forma de impedirla. Finalmente,
empez a vibrar. Al principio emita un pequeo zumbido, pero el sonido fue creciendo, hasta
convertirse en un molesto sonido metlico. Las espadas y armaduras del resto de soldados
preguntaron a la espada del rey qu estaba haciendo, y sta les dijo:
- "No quiero que haya batalla maana, no me gusta la guerra".
- "A ninguno nos gusta, pero qu podemos hacer?".
- "Vibrad como yo lo hago. Si hacemos suficiente ruido nadie podr dormir".
Entonces las armas empezaron a vibrar, y el ruido fue creciendo hasta hacerse
ensordecedor, y se hizo tan grande que lleg hasta el campamento de los enemigos, cuyas
armas, hartas tambin de la guerra, se unieron a la gran protesta.
A la maana siguiente, cuando deba comenzar la batalla, ningn soldado estaba preparado.
Nadie haba conseguido dormir ni un poquito, ni siquiera los reyes y los generales, as que
todos pasaron el da entero durmiendo. Cuando comenzaron a despertar al atardecer,
decidieron dejar la batalla para el da siguiente.
Pero las armas, lideradas por la espada del rey, volvieron a pasar la noche entonando su
canto de paz, y nuevamente ningn soldado pudo descansar, teniendo que aplazar de nuevo
la batalla, y lo mismo se repiti durante los siguientes siete das. Al atardecer del sptimo da,
los reyes de los dos bandos se reunieron para ver qu podan hacer en aquella situacin.
Ambos estaban muy enfadados por su anterior discusin, pero al poco de estar juntos,
comenzaron a comentar las noches sin sueo que haban tenido, la extraeza de sus
soldados, el desconcierto del da y la noche y las divertidas situaciones que haba creado, y
poco despus ambos rean amistosamente con todas aquellas historietas.
Afortunadamente, olvidaron sus antiguas disputas y pusieron fin a la guerra, volviendo cada
uno a su pas con la alegra de no haber tenido que luchar y de haber recuperado un amigo.
Y de cuando en cuando los reyes se reunan para comentar sus aventuras como reyes,
comprendiendo que eran muchas ms las cosas que los unan que las que los separaban.

Pico Chato el
equilibrista
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Perdn, sinceridad

Idea y enseanza principal


Los verdaderos amigos nos dicen siempre la
verdad aunque no nos guste; quien alaba
falsamente no es digno de confianza

Pico Chato era un pato de granja cuya mayor ilusin era convertirse en un
clebre equilibrista. Todos los das ensayaba muchas horas sobre la cuerda,
animado por su fiel amigo Poco Pocho, otro pato un poco ms anciano que
de joven tuvo esa misma aficin. Pero como los dos eran un poco "patos", la
verdad es que no se les daba muy bien, aunque no por ello dejaban de
entrenarse y tratar de mejorar.
Cierto da, lleg un carnero nuevo a la granja, que al poco de ver a los patos
haciendo sus equilibrios, comenz a alabarles y a comentarles lo bien que lo
hacan, y a apostar que podran cruzar cualquier precipicio sobre una cuerda.
Esto anim muchsimo a Pico Chato, a pesar de que su amog Poco Pocho le
comentaba que no haba notado tal mejora. Y en pocos das, Pico Chato ya
haba quedado con el carnero junto al barranco del ro, un lugar con un gran
salto que slo podra cruzarse pasando por una cuerda.
Poco Pocho trat de disuadir a su amigo, hacindole ver que an no era tan
buen equilibrista y que aquello sera peligroso, pero el carnero protesto
asegurando que era el mejor equilibrista de la comarca, y que el anciano
pato slo tena envidia. As que ambos patos se enfadaron y Poco Pocho se
neg a asistir a la demostracin.
En el ro, el carnero anim al pato a cruzar y llegar al otro lado, pero nada
ms comenzar, perdi el equilibrio y cay. Por fortuna, pudo ir a parar a un
pequeo saliente entre las rocas, pero cuando fue a pedir ayuda al carnero,
este haba desaparecido. All pas un rato Pico Chato con la pata rota,
pensando que su viejo amigo tena razn, y que le deca la verdad cuando le
comentaba que an no estaba preparado; se dio cuenta de lo difcil que tena
que haber sido para Poco Pocho decirle que no era un buen equilibrista, y
pens en cunta suerte tena de tener un amigo tan bueno, capaz de decirle
las cosas sinceramente...
Y efectivamente era un buen amigo, porque sabiendo lo que iba a ocurrir, no
haba perdido el tiempo, y haba ido a buscar a un grupo de patos salvajes,
viejos amigos suyos, que volaban mucho mejor que los pobres patos de
granja. Con ellos haba preparado una operacin de rescate, sabiendo que
su amigo caera de la cuerda. Pico Pato le pidi entonces mil perdones, que
el anciano pato acept encantado, y cuando al ser rescatado le llevaron
volando por las alturas, pudo ver que al otro lado del precipicio haba un
tesoro de deliciosos manjares muy escondido, y se dio cuenta de que en
realidad aquello era lo nico que pretenda el avaricioso carnero, para quien
cruzar la cuerda era imposible. Y Pico Chato se sinti tan tonto como
afortunado, porque ayudados de sus amigos los patos, recogieron todo
aquella excelente comida para llevarla a la granja y hacer una gran fiesta con
todos sus verdaderos amigos.

La increble lluvia
negra
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Positivismo, optimismo

Idea y enseanza principal


Todas las cosas tienen su lado bueno y su
lado malo, pero somos ms felices cuando
buscamos las cosas buenas en todo.

Gustavo Gruetas nunca esta contento con nada. Tena muchos amigos y
unos paps que le queran con locura, pero l slo se fijaba en lo que no
tena o lo que estaba mal. Si le regalaban un coche, era demasiado
grande o demasiado lento; si visitaba el zoo, volva triste porque no le
haban dejado dar de comer a los leones, y si jugaba al ftbol con sus
amigos, protestaba porque eran muchos para un solo baln...
Pero no contaba Gustavo con Jocosilla, la nube bromista. Un da que
paseaba por all cerca, la nube escuch las protestas de Gustavo, y corri
a verle. Y segn lleg y se puso sobre su cabeza, comenz a descargar
una espesa lluvia negra. Era su broma favorita para los nios gruones.
A Gustavo aquello no le gust nada, y protest an mucho ms. Y se
enfad incluso ms cuando vio que daba igual a dnde fuera, porque la
nube y su lluvia negra le perseguan. Y as estuvo casi una semana, sin
poder escapar de la nube, y cada vez ms enfadado.
Gustavo tena una amiguita, una nia alegre y bondadosa llamada
Alegrita, que fue la nica que quiso acompaarle aquellos das, porque
los dems se apartaban por miedo a mojarse y acabar totalmente negros.
Y un da que Gustavo estaba ya cansado de la nube, le dijo:
- Por qu no te animas? Deberas darte cuenta de que eres el nico nio
que tiene una nube para l, y encima llueve agua negra! Podramos jugar
a hacer cosas divertidas con la nube, no te parece?
Como Alegrita era su nica compaa, y no quera que se fuera, Gustavo
acept de muy mala gana. Alegrita le llev hasta la piscina, y all le dej
hasta que toda el agua se volvi negra. Entonces fueron a buscar otros
nios, y aprovechando que con el agua negra no se vea nada estuvieron
jugando al escondite! An a regaadientes, Gustavo tuvo que reconocer
que haba sido muy divertido, pero ms divertido an fue jugar a mojar
gatos: Gustavo corra junto a ellos, y en cuanto sentan el agua, daban
unos saltos increbles y huan de all a todo correr haciendo gestos
divertidsimos. En muy poco tiempo, todos los nios del pueblo estaban
con Gustavo proponiendo e inventando nuevos juegos para la nube. Y por
primera vez, Gustavo empez a ver el lado bueno de las cosas, incluso
de las que al principio parecan del todo malas.
Entonces la nube Jocosilla pens en despedirse e ir con otros nios, pero
antes de abandonar a Gustavo, le regal dos das enteros de lluvias de
colores, con las que inventaros los juegos ms brillantes y divertidos. Y
cuando desapareci, Gustavo ya no protest; esta vez saba fijarse en las
cosas buenas, y se alegr mucho porque por fin estaba seco y poda
volver a jugar a muchas cosas.

Un encargo
insignificante
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo:
Responsabilidad

Idea y enseanza principal


La responsabilidad se mide en las cosas
pequeas

El da de los encargos era uno de los ms esperados por todos los nios en clase. Se
celebraba durante la primera semana del curso, y ese da cada nio y cada nia
reciba un encargo del que deba hacerse responsable durante ese ao. Como con
todas las cosas, haba encargos ms o menos interesantes, y los nios se hacan
ilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tena muy
en cuenta quines haban sido los alumnos ms responsables del ao anterior, y
stos eran los que con ms ilusin esperaban aquel da. Y entre ellos destacaba Rita,
una nia amable y tranquila, que el ao anterior haba cumplido a la perfeccin cuanto
la maestra le haba encomendado. Todos saban que era la favorita para recibir el
gran encargo: cuidar del perro de la clase.
Pero aquel ao, la sorpresa fue mayscula. Cada uno recibi alguno de los encargos
habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora,
limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy
diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insisti
muchsimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dej de sentirse
desilusionada.
La mayora de sus compaeros lo sinti mucho por ella, y le compadecan y
comentaban con ella la injusticia de aquella asignacin. Incluso su propio padre se
enfad muchsimo con la profesora, y anim a Rita a no hacer caso de la
insignificante mascotilla en seal de protesta. Pero Rita, que quera mucho a su
profesora, prefera mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan
poco interesante:
- Convertir este pequeo encargo en algo grande -deca Rita.
As que Rita investig sobre su hormiga: aprendi sobre las distintas especies y
estudi todo lo referente a sus hbitat y costumbres, y adapt su pequea cajita para
que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la
hormiga lleg a crecer bastante ms de lo que ninguno hubiera esperado...
Un da de primavera, mientras estaban en el aula, se abri la puerta y apareci un
seor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpi la clase con
gran alegra y dijo:
- Este es el doctor Martnez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha
sido seleccionada para acompaarme este verano a un viaje por la selva tropical,
donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la regin,
sin duda es aqu donde mejor habis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que
se os encomend. Felicidades! Seris unos ayudantes estupendos!.
Ese da todo fue fiesta y alegra en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su
idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable.
Muchos aprendieron que para recibir las tareas ms importantes, hay que saber ser
responsable con las ms pequeas, pero sin duda la que ms disfrut fue Rita, quien
repeta para sus adentros "convertir ese pequeo encargo en algo grande" .

El ladrn de
pelos
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Sinceridad, comunicacin

Idea y enseanza principal


Hay que explicar las cosas a los nios porque
merecen respeto, y no quitrselos de encima
con cualquier historia

Valeria era una nia muy preocupada por su pap. Desde haca
algn tiempo, haba visto que se estaba quedando calvo, y que
cada vez tena menos pelo. Un da, se atrevi a preguntrselo:
- Pap, por qu cada da tienes menos pelo?
Su pap le dijo sonriente:
- Es por el ladrn de pelos. Hay por esta zona un ladronzuelo
chiquitito que visita mi cabeza por las noches cuando estoy
dormido, y me quita todos los pelos que le da gana. Y no hay forma
de atraparlo!
Valeria se qued preocupada, pero decidida a ayudar a su pap,
aquella misma noche aguant despierta tanto como pudo. Cuando
oy los primeros ronquidos de su padre, agarr una gran maza y se
fue a la habitacin de sus padres. Entr muy despacito, sin hacer
ruido, para que el ladrn de pelos no pudiera sentirla, y cuando lleg
junto a su pap, se qued observando detenidamente su cabeza,
decidida a atrapar al ladrn de pelos en cuanto apareciera. Al poco,
vio una una sombra sobre la cabeza, y con todas las fuerzas que
tena, lanz el porrazo ms fuerte que pudo.
Menudo golpe! Su pap peg un enorme grito y se levant de un
salto, con un enorme chichn en la cabeza y un buen susto en el
cuerpo. Al encerder la luz, se encontr con Valeria de frente, con la
mano en alto sujetando la maza, y diciendo:
- casi lo tena! pap. Creo que le he dado, pero el ladrn de pelos
se ha escapado!
Al oir eso, y ver al pap con la cabeza bien dolorida, la mam
comenz a reirse:
- Eso te pasa por contarle tonteras a la nia - dijo divertida.
Y el padre de Valeria tuvo que explicarle que no exista ningn
ladrn de pelos, y contarle la verdad de por qu se quedaba calvo.
Y as, con la ayuda de un gran chichn en su cabeza, comprendi lo
importante que era no engaar a los nios y contarles siempre la
verdad. Y Valeria, que segua preocupada por su pap, dej de
buscar ladrones de pelos, y le compr un bonito gorro de dormir.

Platillos en el
espacio
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Tenacidad, perseverancia

Idea y enseanza principal


Siempre existe la forma de hacer las cosas bien,
y al buscarla sin rendirnos podemos conseguir
mucho ms de lo que buscbamos

Tere Timbalitos era una nia alegre y artista con un gran sueo: llegar
a tocar la batera en un grupo musical. Pero para conseguirlo haba un
gran obstculo: Tere tena que practicar mucho para hacerlo bien,
pero justo al lado de su casa vivan un montn de ancianitos, muchos
de ellos enfermos, en una residencia; y saba que el ruido de
tambores, bombos y platillos poda molestarles muchsimo. Tere era
una nia muy buena y respetuosa, y buscaba constantemente la forma
de practicar sin molestar a los dems. As, haba intentado tocar en
sitios tan raros como un stano enterrado, una cocina, un desvn, o
incluso una ducha, pero no haba forma, siempre haba alguien que se
senta verdaderamente molesto; as que, decidida a ensayar mucho,
Tere pasaba la mayor parte del tiempo tocando sobre libros y cajas, y
buscando nuevos sitios donde practicar.
Un da, mientras vea un documental de ciencias en la televisin,
escuch que en el espacio, como no haba aire, el ruido no se poda
transmitir, y decidi convertirse en una especie de astronauta musical.
Con la ayuda de muchos libros, mucho tiempo, y mucho trabajo, se
construy una burbuja espacial: era una gran esfera de cristal, en la
que una mquina sacaba el aire para hacer el vaco, y en la que slo
estaban su batera y una silla. Tere se vesta con un traje de
astronauta que se haba fabricado, se meta en la burbuja, pulsaba el
de la mquina para sacar el aire, y... se pona a tocar la batera como
una loca!
En muy poco tiempo, Tere Timbalitos, "la astronauta musical", se hizo
muy famosa. Acuda tanta gente a verla tocar en su burbuja espacial,
que tuvo que poner unos pequeos altavoces para que pudieran
escucharla, y poco despes traslad su burbuja y comenz a dar
conciertos. Lleg a ser tanta su fama, que desde el gobierno le
propusieron formar parte de un viaje nico al espacio, y as se
convirti de veras en la autntica astronauta musical, superando de
largo aquel sueo inicial de tocar en un grupo.
Y cuando aos despus le preguntaban cmo haba conseguido todo
aquello, se quedaba un rato pensando y deca:
-Si no me hubieran importado tanto aquellos ancianitos, si no hubiera
seguido buscando una solucin, nada de esto habra ocurrido.

El nio de las mil


cosquillas
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Tolerancia, aceptacin

Idea y enseanza principal


Todo lo que nos hace diferentes nos hace a la
vez especiales, y siempre hay formas de
aprovechar esos dones

Pepito Chispias era un nio tan sensible, tan sensible, que tena cosquillas en el pelo.
Bastaba con tocarle un poco la cabeza, y se rompa de la risa. Y cuando le daba esa
risa de cosquillas, no haba quien le hiciera parar. As que Pepito creci acostumbrado a
situaciones raras: cuando venan a casa las amigas de su abuela, siempre terminaba
desternillado de risa, porque no faltaba una viejecita que le tocase el pelo diciendo "qu
majo". Y los das de viento eran la monda, Pepito por el suelo de la risa en cuanto el
viento mova su melena, que era bastante larga porque en la peluquera no costaba
nada que se riera sin parar, pero lo de cortarle el pelo, no haba quien pudiera.
Verle rer era, adems de divertidsimo, tremendamente contagioso, y en cuanto Pepito
empezaba con sus cosquillas, todos acababan riendo sin parar, y haba que interrumpir
cualquier cosa que estuvieran haciendo. As que, segn se iba haciendo ms mayor,
empezaron a no dejarle entrar en muchos sitios, porque haba muchas cosas serias que
no se podan estropear con un montn de risas. Pepito hizo de todo para controlar sus
cosquillas: llev mil sombreros distintos, utiliz lacas y gominas ultra fuertes, se rap la
cabeza e incluso hizo un curso de yoga para ver si poda aguantar las cosquillas
relajndose al mximo, pero nada, era imposible. Y deseaba con todas sus fuerzas ser
un chico normal, as que empez a sentirse triste y desgraciado por ser diferente.
Hasta que un da en la calle conoci un payaso especial. Era muy viejecito, y ya casi no
poda ni andar, pero cuando le vio triste y llorando, se acerc a Pepito para hacerle rer.
No le tard mucho en hacer que Pepito se riera, y empezaron a hablar. Pepito le cont
su problema con las cosquillas, y le pregunt cmo era posible que un hombre tan
anciano siguiera haciendo de payaso.
- No tengo quien me sustituya- dijo l, - y tengo un trabajo muy serio que hacer.
Carlitos le mir extraado; "serio?, un payaso?", pensaba tratando de entender. Y el
payaso le dijo:
- Ven, voy a ensertelo.
Entonces el payaso le llev a recorrer la ciudad, parando en muchos hospitales, casas
de acogida, albergues, colegios... Todos estaban llenos de nios enfermos o sin padres,
con problemas muy serios, pero en cuanto vean aparecer al payaso, sus caras
cambiaban por completo y se iluminaban con una sonrisa. Su ratito de risas junto al
payaso lo cambiaba todo, pero aquel da fue an ms especial, porque en cada parada
las cosquillas de Pepito terminaron apareciendo, y su risa contagiosa acab con todos
los nios por los suelos, muertos de risa.
Cuando acabaron su visita, el anciano payaso le dijo, guindole un ojo.
- Ves ahora qu trabajo tan serio? Por eso no puedo retirarme, aunque sea tan viejito.
- Es verdad -respondi Pepito con una sonrisa, devolvindole el guio- no podra
hacerlo cualquiera, habra que tener un don especial para la risa. Y eso es tan difcil de
encontrar... -dijo Pepito, justo antes de que el viento despertara sus cosquillas y sus
risas.
Y as, Pepito se convirti en payaso, sustituyendo a aquel anciano tan excepcional, y
cada da se alegraba de ser diferente, gracias a su don especial.

La pocin de la
mala vida
( por Pedro Pablo Sacristn )
Valor Educativo:
Vida Sana

Idea y enseanza principal


Aunque cueste un poco, para llevar una vida
sana y feliz, hay que comer un poco de todo y
hacer algo de ejercicio

Hace muchos, muchos aos, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacan
comidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado;
diariamente hacan ejercicio y disfrutaban de lo lindo saltando y jugando. La tierra
era el lugar ms sano que se poda imaginar, y se notaba en la vida de la gente y de
los nios, que estaban llenas de alegra y buen humor. Todo aquello enfadaba
terriblemente a las brujas negras, quienes slo pensaban en hacer el mal y fastidiar
a todo el mundo.
La peor de todas las brujas, la malvada Caramala, tuvo las ms terrible de las ideas:
entre todas uniran sus poderes para inventar una pocin que quitase las ganas de
vivir tan alegremente. Todas las brujas se juntaron en el bosque de los pantanos y
colaboraron para hacer aquel maligno hechizo. Y era tan poderoso y necesitaban
tanta energa para hacerlo, que cuando una de las brujas se equivoc en una sola
palabra, hubo una explosin tan grande que hizo desaparecer el bosque entero.
La explosin convirti a todas aquellas malignas brujas en seres tan pequeitos y
minsculos como un microbio, dejndolas atrapadas en el lquido verde de un
pequeo frasco de cristal que qued perdido entre los pantanos. All estuvieron
encerradas durante cientos de aos, hasta que un nio encontr el frasco con la
pocin, y creyendo que se trataba de un refresco, se la bebi entera. Las
microscpicas y malvadas brujas aprovecharon la ocasin y aunque eran tan
pequeas que no podan hacer ningn dao, pronto aprendieron a cambiar los
gustos del nio para perjudicarle. En pocos das, sus pellizquitos en la lengua y la
boca consiguieron que el nio ya no quisiera comer las ricas verduras, la fruta o el
pescado; y que slo sintiera ganas de comer helados, pizzas, hamburguesas y
golosinas. Y los mordisquitos en todo el cuerpo consiguieron que dejara de
parecerle divertidsimo correr y jugar con los amigos por el campo y slo sintiera
que todas aquellas cosas le cansaban, as que prefera quedarse en casa sentado o
tumbado.
As su vida se fue haciendo ms aburrida, comenz a sentirse enfermo, y poco
despus ya no tena ilusin por nada; la maligna pocin haba funcionado!. Y lo
pero de todo, las brujas aprendieron a saltar de una persona a otra, como los virus,
y consiguieron que el malvado efecto de la pocin se convirtiera en la ms
contagiosa de las enfermedades, la de la mala vida.
Tuvo que pasar algn tiempo para que el doctor Sanis Saludakis, ayudado de su
microscopio, descubriera las brujitas que causaban la enfermedad. No hubo vacuna
ni jarabe que pudiera acabar con ellas, pero el buen doctor descubri que las
brujitas no soportaban la alegra y el buen humor, y que precisamente la mejor cura
era esforzarse en tener una vida muy sana, alegre y feliz. En una persona sana, las
brujas aprovechaban cualquier estornudo para huir a toda velocidad.
Desde entonces, sus mejores recetas no eran pastillas ni inyecciones, sino un
poquitn de esfuerzo para comer verduras, frutas y pescados, y para hacer un poco
de ejercicio. Y cuantos pasaban por su consulta y le hacan caso, terminaban
curndose totalmente de la enfermedad de la mala vida.

UN CONEJO EN LA VA.

Valor: LA COMPASIN.

Daniel se rea dentro del auto por las gracias que haca
su hermano menor, Carlos. Iban de paseo con sus padres al Lago Rosado.
All iran a nadar en sus tibias aguas y elevaran sus nuevas cometas.
Sera un da de paseo inolvidable. De pronto el carro se detuvo con un
brusco frenazo. Daniel oy a su padre exclamar con voz ronca:
- Oh, mi Dios, lo he atropellado!
- A quin, a quin?, le pregunt Daniel.
- No se preocupen, respondi su padre-. No es nada.
El auto inici su marcha de nuevo y la madre de los chicos encendi la
radio, empez a sonar una cancin de moda.
- Cantemos esta cancin, dijo mirando a los nios en el asiento de atrs.
La mam comenz a tararear una cancin. Pero Daniel mir por la ventana
trasera y vio tendido sobre la carretera el cuerpo de un conejo.
- Para el auto papi, grit Daniel. Por favor, detente.
- Para qu?, responde su padre.
- El conejo, le dice, el conejo all en la carretera, herido!
- Dejmoslo, dice la madre, es slo un animal.
- No, no, para, para.
- S papi, no sigas - aade Carlitos-. Debemos recogerlo y llevarlo
al hospital de animales. Los dos nios estaban muy preocupados y tristes.
- Bueno, est bien- dijo el padre dndose cuenta de su error. Y dando
vuelta recogieron al conejo herido.
Pero al reiniciar su viaje fueron detenidos un poco ms adelante por una
patrulla de la polica, que les inform de que una gran roca haba cado
sobre la carretera por donde iban, cerrando el paso. Al enterarse de la
emergencia, todos ayudaron a los policas a retirar la roca.
Gracias a la solidaridad de todos pudieron dejar el camino libre y llegar a
tiempo al veterinario, que cur la pata al conejo. Los paps de Daniel y
Carlos aceptaron a llevarlo a su casa hasta que se curara
Unas semanas despus toda la familia fue a dejar al conejito de nuevo en
el bosque. Carlos y Daniel le dijeron adis con pena, pero sabiendo que
sera ms feliz en libertad.
FIN

Cuento:
CARRERA DE ZAPATILLAS.

Valor: LA AMISTAD.

Haba llegado por fin el gran da. Todos los animales del
bosque se levantaron temprano porque era el da de la gran
carrera de zapatillas! A las nueve ya estaban todos reunidos junto
al lago.
Tambin estaba la jirafa, la ms alta y hermosa del bosque. Pero
era tan presumida que no quera ser amiga de los dems
animales.
La jirafa comenz a burlarse de sus amigos:
- Ja, ja, ja, ja, se rea de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.
- Jo, jo, jo, jo, se rea del rinoceronte que era tan gordo.
- Je, je, je, je, se rea del elefante por su trompa tan larga.
Y entonces, lleg la hora de la largada.
El zorro llevaba unas zapatillas a rayas amarillas y rojas. La cebra,
unas rosadas con moos muy grandes. El mono llevaba unas
zapatillas verdes con lunares anaranjados.
La tortuga se puso unas zapatillas blancas como las nubes. Y
cuando estaban a punto de comenzar la carrera, la jirafa se puso
a llorar desesperada.
Es que era tan alta, que no poda atarse los cordones de sus
zapatillas!
- Ahhh, ahhhh, qu alguien me ayude! - grit la jirafa.
Y todos los animales se quedaron mirndola. Pero el zorro fue a
hablar con ella y le dijo:
- T te reas de los dems animales porque eran diferentes. Es
cierto, todos somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y
todos podemos ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitamos.
Entonces la jirafa pidi perdn a todos por haberse redo de ellos.
Y vinieron las hormigas, que rpidamente treparon por sus
zapatillas para atarle los cordones.
Y por fin se pusieron todos los animales en la lnea de partida. En
sus marcas, preparados, listos, YA!
Cuando termin la carrera, todos festejaron porque haban ganado
una nueva amiga que adems haba aprendido lo que significaba
la amistad.
Colorn, colorn, si quieres tener muchos amigos, acptalos como
son.
FIN

Cuento:
LAURA CAMBIA DE CIUDAD.

Valor: LA DIVERSIDAD.

Las vacaciones se terminaron y Laura estaba triste. De nuevo tena que ir


al colegio y no estaba entusiasmada con la idea. Y es que a su padre lo
haban ascendido a director de una sucursal bancaria y por ello tuvieron
que mudarse de ciudad. Ella quera volver al colegio de siempre donde
tena muchos amigos.
Tan slo le faltaba un mes para cumplir los cinco aos y pensaba que en
su fiesta no tendra ningn amigo. Sin embargo, en presencia de sus
padres disimulaba, sus paps andaban muy ilusionados con la casa que
haban adquirido y ella no quera "aguarles" la fiesta. De camino para el
colegio, siempre de la mano de su mam, iba pensando en su
maestra Cristina y lo bien que se la pasaba con ella Desde luego, ya no
sera lo mismo!
La madre la condujo hasta la puerta de la clase cuando, Qu sorpresa!
Cristina estaba all? Estaba soando? Pronto se aclar el equvoco. La
maestra se llamaba Rosa y era hermana gemela de Cristina. En la clase
haba veinte nios y estaban sentados por grupos de siete. Laura se sent
en el grupo donde haba seis.
En dicho grupo estaba sentada Mara, que era hija de su maestra y que
casualmente viva en su misma urbanizacin. Ricardo y Jaime eran dos
nios muy divertidos y habladores. Estaba tambin Carmen, una nia de
etnia gitana de ojos grande y tez morena, pero la que ms le llam la
atencin era una nia de rasgos distintos de los de todos.
Era china y sus padres acababan de instalar un almacn frente al colegio,
por lo que llevaba poco tiempo residiendo en la ciudad. Se llamaba Yenay
y todava no saba hablar espaol. Laura, desde el primer momento,
conect con Yenay y se entendan perfectamente sin palabras. Haba
pasado un mes y Laura ya estaba mucho ms alegre.
Jugaba constantemente en el recreo con los nios de su grupo y adems
se haba propuesto ensearle su lengua a Yenay. Sus paps le haba
preparado una fiesta de cumpleaos a la que haban acudido todos los
nios sin faltar ninguno de los de su grupo.
Tambin acudieron a dicha fiesta amiguitos antiguos, ya que la distancia
entre las dos ciudades era de apenas veinte kilmetros. Laura disfrut
muchsimo. Se haba dado cuenta de que segua teniendo los amigos de
siempre y haba conseguido otros nuevos con los que compartira todos
sus juegos.
FIN

CUENTO: DIANA Y LOS RAYOS DE


SOL.

VALOR: EL RESPETO.

Diana era una nia muy curiosa que se levant temprano una maana con la firme
intencin de atrapar, para ella sola, todos los rayos del sol.
Una ardilla voladora que brincaba entre rbol y rbol le gritaba desde lo alto. A
dnde vas, Diana?, y la nia respondi:
- Voy a la alta montaa, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y
as tenerlos para m solita.
- No seas mala, bella Diana - le dijo la ardilla- Deja algunos pocos para que me
iluminen el camino y yo pueda encontrar mi alimento. Est bien, amiga ardilla - le contest Diana, no te preocupes. Tendrs como todos
los das rayos del sol para ti.
Sigui caminando Diana, pensando en los rayos del sol, cuando un inmenso rbol
le pregunt. Por qu vas tan contenta, Diana?
- Voy a la alta montaa, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y
as tenerlos para m solita, y poder compartir algunos con mi amiga, la ardilla
voladora.
El rbol, muy triste, le dijo:
- Tambin yo te pido que compartas conmigo un poco de sol, porque con sus
rayos seguir creciendo, y ms pajaritos podrn vivir en mis ramas.
- Claro que s, amigo rbol, no ests triste. Tambin guardar unos rayos de sol
para ti.
Diana empez a caminar ms rpido, porque llegaba la hora en la que el sol se
levantaba y ella quera estar a tiempo para atrapar los primeros rayos que lanzara.
Pasaba por un corral cuando un gallo que estaba parado sobre la cerca le salud.
- Hola, bella Diana. Dnde vas con tanta prisa?
- Voy a la alta montaa, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y
as poder compartir algunos con mi amiga la ardilla voladora, para que encuentre
su alimento; y con mi amigo el rbol, para que siga creciendo y le d hospedaje a
muchos pajaritos.
- Yo tambin te pido algunos rayos de sol para que pueda saber en las maanas a
qu hora debo cantar para que los adultos lleguen temprano al trabajo y los nios
no vayan tarde a la escuela.
- Claro que s, amigo gallo, tambin a ti te dar algunos rayos de sol le contest
Diana.
Diana sigui caminando, pensando en lo importante que eran los rayos del sol
para las ardillas y para los pjaros; para las plantas y para los hombres; para los
gallos y para los nios.
Entendi que si algo le sirve a todos, no es correcto que una persona lo quiera
guardar para ella solita, porque eso es egosmo. Lleg a la alta montaa, dej su
malla de hilos a un lado y se sent a esperar al sol.
Ah, sentadita y sin moverse, le dio los buenos das, viendo como lentamente los
rboles, los animales, las casas, los lagos y los nios se iluminaban y se llenaban
de colores gracias a los rayos del sol.
FIN

Valor: LA TOLERANCIA.

Cuento: EL OREJN.

Era su segundo da de clase. Henry se sent en el primer pupitre del aula, al lado
de la ventana, como le recomend su mam. La profesora entr en clase y les dijo
"buenos das". Hoy vamos a estudiar algunos animales. Comenzaremos con el
asno, ese animal tan til a la humanidad, fuerte, de largas orejas, y...
- Como Henry!, la interrumpi una voz que sala de atrs del saln.
Muchos nios comenzaron a rer ruidosamente y miraban a Henry.
- Quin dijo eso?, pregunt la profesora, aunque saba bien quin lo haba dicho.
- Fue Quique, dijo una nia sealando a su lado a un pequen pecoso de cinco
aos.
- Nios, nios, dijo Mily con voz enrgica y poniendo cara de enojo. No
deben burlarse de los dems. Eso no est bien y no lo voy a permitir en mi saln.
Todos guardaron silencio, pero se oa algunas risitas.
Un rato despus una pelota de papel gole la cabeza de Toms. Al voltear no vio
quien se la haba lanzado y nuevamente algunos se rean de l. Decidi no hacer
caso a las burlas y continu mirando las lminas de animales que mostraba Mily.
Estaba muy triste pero no llor. En el recreo Henry abri su lonchera y comenz a
comerse el delicioso bocadillo que su mam le haba preparado. Dos nios que
estaban cerca le gritaron:
- Orejn, oye orejn, no comas tanto que va a salirte cola como un asno, y echaron
a rer.
Otros nios a su alrededor lo miraron y tocando sus propias orejas, sonrean y
murmuraban. Henry entendi por primera vez, que de verdad haba nacido con sus
orejas un poco ms grandes. 'Como su abuelo Manuel', le haba odo decir a su
pap una vez.
De pronto se escucharon gritos desde el saln de msica, del cual sala mucho
humo. Henry se acerc y vio a varios nios encerrados sin poder salir, pues algn
nio travieso haba colocado un palo de escoba en los cerrojos.
A travs de los vidrios se vean los rostros de los pequeos llorando, gritando y
muy asustados. Dentro algo se estaba quemando y las llamas crecan.
Los profesores no se haban dado cuenta del peligro, y ninguno de los nios se
atreva a hacer nada. Henry, sin dudarlo un segundo, dej su lonchera y corri
hacia la puerta del saln y a pesar del humo y del calor que sala, agarr la escoba
que la trababa y la jal con fuerza. Los nios salieron de prisa y todos se pusieron a
salvo.
Henry se qued como un hroe. Todos elogiaron su valor. Los nios que se haban
burlado de l estaban apenados.
En casa, Henry cont todo lo sucedido a su familia, por lo que todos estaban
orgullosos de l. Al da siguiente, ningn nio se burl de Henry. Haban entendido
que los defectos fsicos eran slo aparentes, pero en cambio el valor de Henry al
salvar a sus compaeros era ms valioso y digno de admirar.
FIN

Cuento:
UNA LECHUGA NO ES UN PLATO.

Hay un gusano en mi plato!, dijo Matas haciendo gestitos con


la mano como para ahuyentarlo. El gusano primero mir el
plato, despus mir a Matas y luego dijo:
- Glup!, parece que me equivoqu. Esta no es una hoja de
lechuga.

Cuando se le pas un poquito el miedo, Matas, que era muy


curioso, se acerc a observar muy bien a don Gusano.
- Vaya! -pens- No slo es bastante extrao y bonitos sus
colores, sino que tambin tiene muchas patitas. Debe estar
desorientado.
- Desorientado no, apenas un poco cegato corrigi el gusanopero en voz tan bajita que nadie lo escuch.
Por un instante el gusanito detuvo su marcha, encorv su lomo
verde y mir a Matas con sus ojitos finitos de gusano perdido.
Sonrieron cada uno a su manera. Matas, entonces, trajo una

hoja de lechuga, que con mam sac de la heladera.


Lo carg sobre ella y la llev al jardn. Don Gusano sinti el
airecito y fue feliz.
Entretanto, Matas lo miraba divertido.
Pasito a paso el gusano se fue perdiendo entre las rosas con
un buen bocado de lechuga entre las mandbulas.
Pero eso s lechuga sin condimentar!

Valor: LA GENEROSIDAD.

FIN

Santilin es un osito muy inteligente, bueno y respetuoso. Todos lo

Valor: AMOR Y RESPETO POR LA


NATURALEZA.

quieren mucho, y sus amiguitos disfrutan jugando con l porque es


muy divertido.
Le gusta dar largos paseos con su compaero, el elefantito. Despus de
la merienda se renen y emprenden una larga caminata charlando y
saludando a las mariposas que revolotean coquetas, desplegando sus

coloridas alitas. Siempre est atento a los juegos de los otros


animalitos. Con mucha paciencia trata de ensearles que pueden
entretenerse sin daar las plantas, sin pisotear el csped, sin destruir lo
hermoso que la naturaleza nos regala.
Un domingo llegaron vecinos nuevos. Santilin se apresur a darles la
bienvenida y enseguida invit a jugar al puercoespn ms pequeo.
Lo aceptaron contentos hasta que la ardillita, llorando, advierte:
- Ay, cuidado, no se acerquen, esas pas lastiman.
El puercoespn pidi disculpas y triste regres a su casa. Los dems se
quedaron afligidos, menos Santilin, que estaba seguro de encontrar una

solucin.
Pens y pens, hasta que, risueo, dijo:
- Esperen, ya vuelvo.
Santilin regres con la gorra de su pap y llam al puercoespn.
Le colocaron la gorra sobre el lomo y, de esta forma tan sencilla,
taparon las pas para que no los pinchara y as pudieran compartir los
juegos.

Cuento: SANTILIN.

Tan contentos estaban que, tomados de las manos, formaron una gran
ronda y cantaron felices.
FIN

Cuento:
PEDRITO, EL CARACOL
Y LA BABOSA.

Valor: LA BONDAD.

Pedrito era un pequeo caracol de bosque que deseaba


encontrar a un amigo o amiga. Camin y camin hasta llegar a
un huerto. All haba unas babosas que se rieron de su
caparazn.
Pedrito, triste, se ocult en su caparazn. Tras unos cuantos das
descansando, llovi, y Pedrito sali dispuesto a irse a vivir a otro
lugar, pero al sacar la cabeza vio a una pequea babosa que se
haba asustado al verlo.
- No te asustes, slo soy un caracol.
- Pero, pero eres muy extrao, llevas una piedra encima de tu
cuerpo! dijo temblando la babosa.
- No, no es una piedra, se llama caparazn, es mi casa. Cuando
tengo fro o llueve mucho me escondo dentro y me siento mejor.
- Pues me gustara tener un caparazn como t. Cundo me
crecer?
- T eres una babosa y vosotras no tenis caparazn, pero si
quieres podemos intentar encontrar uno vaco.
- Me gustara mucho, dijo la babosa pequea dando saltos de
alegra.
Los dos amigos se pusieron a buscar por todo el bosque y
finalmente debajo de la hojarasca encontraron un caparazn
precioso, con una espiral dibujada, pero le iba tan grande, que
decidieron buscar otra.
Al cabo de un buen rato encontraron un pequeo caparazn,
pero era tan menudo que la babosa no caba de ninguna de las
maneras. Se puso tristsima y el pobre Pedrito no saba qu
hacer para que parase de llorar.
Finalmente se le ocurri una brillante idea:
- Podramos compartir mi caparazn, dijo Pedrito para consolar la
babosa.
- De verdad haras esto por m?
- Pues claro que s. Eres mi amiga. Se hizo de noche y los dos
compaeros se pusieron adormir, el caracol se acurruc al fondo
del caparazn y la babosa cupo perfectamente.
- Buenas noches! dijeron los dos a la vez.
FIN

Cuento: UGA LA TORTUGA.

Valor: LA PERSEVERANCIA Y EL
ESFUERZO.

Caramba, todo me sale mal! se lamenta constantemente Uga, la


tortuga. Y es que no es para menos: siempre llega tarde, es la ltima en
acabar sus tareas, casi nunca consigue premios a la rapidez y, para
colmo es una dormilona.
Esto tiene que cambiar! se propuso un buen da, harta de que sus
compaeros del bosque le recriminaran por su poco esfuerzo al realizar
sus tareas. Y es que haba optado por no intentar siquiera
realizar actividades tan sencillas como amontonar hojitas secas cadas
de los rboles en otoo, o quitar piedrecitas de camino hacia la charca
donde chapoteaban los calurosos das de verano.
-Para qu preocuparme en hacer un trabajo que luego acaban
haciendo mis compaeros? Mejor es dedicarme a jugar y a descansar.
- No es una gran idea, dijo una hormiguita. Lo que verdaderamente
cuenta no es hacer el trabajo en un tiempo rcord; lo importante es
acabarlo realizndolo lo mejor que sabes, pues siempre te quedar la
recompensa de haberlo conseguido.
No todos los trabajos necesitan de obreros rpidos. Hay labores que
requieren tiempo y esfuerzo. Si no lo intentas nunca sabrs lo que eres
capaz de hacer, y siempre te quedars con la duda de si lo hubieras
logrados alguna vez.
Por ello, es mejor intentarlo y no conseguirlo que no probar y vivir con la
duda. La constancia y la perseverancia son buenas aliadas para
conseguir lo que nos proponemos; por ello yo te aconsejo que lo
intentes. Hasta te puede sorprender de lo que eres capaz.
- Caramba, hormiguita, me has tocado las fibras! Esto es lo que yo
necesitaba: alguien que me ayudara a comprender el valor del esfuerzo;
te prometo que lo intentar.
Pasaron unos das y Uga, la tortuga, se esforzaba en sus quehaceres.
Se senta feliz consigo misma pues cada da consegua lo poquito que
se propona porque era consciente de que haba hecho todo lo posible
por lograrlo.
- He encontrado mi felicidad: lo que importa no es marcarse grandes e
imposibles metas, sino acabar todas las pequeas tareas que
contribuyen a lograr grandes fines.
FIN

Cuento:
DE SONRISA EN SONRISA.

Una maana, Patricia se despert asustada por un sueo que haba


tenido. So que a todas las personas que conoca se les haba
borrado la sonrisa.
Estaba rodeada de gente muy triste, con caras alargadas, con el ceo
fruncido, con rostros llenos de amargura, cosa que no le agrad nada.
Hasta su mam, que era muy alegre y siempre tena un chiste para
compartir, slo gritaba y mostraba mal humor.

De igual manera su padre y hermano; por no hablar de la maestra, que


tena un rostro de estatua, y sus compaeros de clase, quienes ni con
una broma rean.
Esto angusti mucho a Patricia, ya que siempre pensaba que la
sonrisa era la forma natural de comunicarse para entender al amigo, al
hermano y a los padres.
Esto lo pensaba debido a que sus mejores ratos los haba vivido
cuando todos los miembros de la familia se rean, y saba lo importante
que era ese pequeo gesto para mantenerse unidos y comunicarse.
Patricia cada vez se senta ms sola e incomprendida, nadie rea a su
alrededor e incluso ella lleg a dejar de sonrer y comenz a llorar,
temiendo que nunca volvera a ver feliz a nadie.
Pero lleg al punto de que el susto invadi todo su cuerpo y de repente
se despert. Se dio cuenta de que estaba en su cama, a salvo, y dijo:
"Menos mal que slo fue un sueo".
En ese momento su mam lleg a la cama con el desayuno y una
tremenda sonrisa, dndole un beso y dicindole que el da hay que

Valor: EL AMOR FILIAL.

empezarlo feliz.
FIN

Cuento: DANIEL Y LAS PALABRAS


MGICAS.

Te presento a Daniel, el gran mago de las palabras. El abuelo de


Daniel es muy aventurero y este ao le ha enviado desde un pas sin
nombre, por su cumpleaos, un regalo muy extrao: una caja llena de
letras brillantes. En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman
palabras amables que, si las regalas a los dems, pueden conseguir
que las personas hagan muchas cosas: hacer rer al que est triste,
llorar de alegra, entender cuando no entendemos, abrir el corazn a

los dems, ensearnos a escuchar sin hablar.


Daniel juega muy contento en su habitacin, monta y desmonta
palabras sin cesar. Hay veces que las letras se unen solas para formar
palabras fantsticas, imaginarias, y es que Daniel es mgico, es un
mago de las palabras. Lleva unos das preparando un regalo muy
especial para aquellos que ms quiere.
Es muy divertido ver la cara de mam cuando descubre por la maana

un buenos das, preciosa debajo de la almohada; o cuando pap


encuentra en su coche un te quiero de color azul.
Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y
hacen sentir bien: gracias, te quiero, buenos das, por favor, lo
siento, me gustas. Daniel sabe que las palabras son poderosas y a l
le gusta jugar con ellas y ver la cara de felicidad de la gente cuando
las oye. Sabe bien que las palabras amables son mgicas, son como
llaves que te abren la puerta de los dems. Porque si t eres amable,
todo es amable contigo. Y Daniel te pregunta: quieres intentarlo t y
ser un mago de las palabras amables?

Valor: LA AMABILIDAD.

FIN

Cuento:
ANIMALES DEL BOSQUE.

Valor: EL RESPETO.

Cuenta una historia de que varios animales decidieron abrir una


escuela en el bosque. Se reunieron y empezaron a elegir las disciplinas
que seran impartidas durante el curso. El pjaro insisti en que la escuela
tuviera un curso de vuelo. El pez, que la natacin fuera tambin incluida
en el currculo. La ardilla crea que la enseanza de subir en perpendicular
en los rboles era fundamental. El conejo quera, de todas formas, que la
carrera fuera tambin incluida en el programa de disciplinas de la
escuela.
Y as siguieron los dems animales, sin saber que cometan un grande
error. Todas las sugerencias fueron consideradas y aprobadas. Era
obligatorio que todos los animales practicasen todas las disciplinas.
Al da siguiente, empezaron a poner en prctica el programa de estudios.
Al principio, el conejo se sali magnficamente en la carrera; nadie corra
con tanta velocidad como l.
Sin embargo, las dificultades y los problemas empezaron cuando el conejo
se puso a aprender a volar. Lo pusieron en una rama de un rbol, y le
ordenaron que saltara y volara.
El conejo salt desde arriba, y el golpe fue tan grande que se rompi las
dos piernas. No aprendi a volar, y adems no pudo seguir corriendo
como antes. Al pjaro, que volaba y volaba como nadie, le obligaron a
excavar agujeros como a un topo, pero claro, no lo consigui.
Por el inmenso esfuerzo que tuvo que hacer, acab rompiendo su pico y
sus alas, quedando muchos das sin poder volar. Todo por intentar hacer
lo mismo que un topo.
La misma situacin fue vivida por un pez, por una ardilla y un perro que no
pudieron volar, saliendo todos heridos. Al final, la escuela tuvo que cerrar
sus puertas.
Y saben por qu? Porque los animales llegaron a la conclusin de que
todos somos diferentes. Cada uno tiene sus virtudes y tambin sus
debilidades. Un gato jams ladrar como un perro, o nadar como un pez.
No podemos obligar a que los dems sean, piensen, y hagan algunas
cosas como nosotros. Lo que iremos conseguir con eso es que ellos
sufran por no conseguir hacer algo de igual manera que nosotros, y por no
hacer lo que realmente les gustan.
Debemos respetar las opiniones de los dems, as como sus capacidades
y limitaciones. Si alguien es distinto a nosotros, no quiere decir que l sea
mejor ni peor que nosotros. Es apenas alguien diferente a quien debemos
respetar.
FIN

Valor: RESPETO A LAS DIFERENCIAS.


Cuento: EL BURRITO ALBINO.
Gaspar era un burrito muy simptico y divertido. No le tema a nada ni a nadie. Tena un carcter jovial, alegre, era especial, diferente a los dems burritos.
Por ser diferente todos los animales lo miraban con desconfianza, y hasta con temor. Por qu era diferente? Cuando naci era totalmente de color blanco;
sus cejas, sus ojos, sus uas, el pelaje, el hocico, todo era blanco. Hasta su mam se sorprendi al verlo.
Gaspar tena dos hermanos que eran de color marrn, como todos lo burritos. Su familia a pesar de todo, lo acept tal cual era. Gaspar era un burrito
albino. A medida que fue creciendo, l se daba cuenta que no era como los dems burros que conoca. Entonces le preguntaba a su mam por qu haba
nacido de ese color. Su mam le explicaba que el color no hace mejor ni peor a los seres, por ello no deba sentirse preocupado.
- Todos somos diferentes, tenemos distintos colores, tamaos, formas, pero no olvides, Gaspar, que lo mas importante es lo que guardamos dentro de
nuestro corazn, le dijo su mam.
Con estas palabras, Gaspar se sinti ms tranquilo y feliz. Demostraba a cada instante lo bondadoso que era. Amaba trotar alegremente entre flores,
riendo y cantando. Las margaritas al verlo pasar decan:
- Parece una nube que se cay del cielo, o mejor un copo de nieve cayendo sobre el pastizal, o una bola de algodn gigante!
Las rosas, por su lado opinaban:
- es la luna nueva que cay a la tierra y no sabe volver!
Cuando Gaspar sala de paseo por los montes, las mariposas salan a su encuentro, revoloteando a su alrededor, cual ronda de nios en el jardn; los
gorriones, lo seguan entonando su glorioso canto. Gaspar se senta libre y no le importaba que algunos animales se burlaran de l. De repente lleg a un
arroyo y mientras beba agua, los sapos lo observaban con detenimiento y curiosidad y se preguntaban:
- Y este de donde sali?, Ser contagioso, un burro color blanco?, o ser una oveja disfrazada de burro?
Sigui su paseo, y en el camino se encontr con un zorro que le dijo:
- Burro, que plido eres, deberas tomar sol para mejorar tu aspecto.
- Yo tomo luna, por eso soy blanco, me lo dijo un cisne que nadaba en la laguna, respondi el burrito inocentemente.
- Qu tonto eres! Jajaja, eso de tomar luna, es muy chistoso, jajaja, se burlaba el astuto zorro.
Gaspar no entenda donde estaba el chiste, porque l se crey eso de tomar luna. Sigui su camino, pensando en lo que le haba dicho el zorro. Entonces
decidi recostarse sobre la fresca hierba bajo el intenso sol de verano. Transcurrieron unas horas en las cuales, Gaspar, se haba quedado dormido.
Despus de un rato se despert, tan agobiado y muerto de calor que corri a refrescarse en la laguna. Cuando sali del agua, observ su imagen reflejada
en ella y una triste realidad, su pelaje segua blanco como siempre. El cisne lo haba engaado. Los cisnes que lo miraban se rean de l.
- Que tonto eres, crees que ponindose al sol su pelaje cambiar de color?, se burlaban.
Gaspar sigui su camino, y de repente encontr frente a sus ojos, un paisaje muy bello que lo dej atnito. Se encontr en su lugar, su mundo. Todo era
blanco, como l. Se meti ms y ms, y empez a rer y rer. Estaba rodeado de jazmines, por ac, por all, ms ac, mas all, todo blanco y con un
aroma embriagador.
- Gaspar, Qu vienes a hacer por aqu?, le preguntaron los jazmines.
- Aparec de casualidad, no conoca este sitio, le contest Gaspar.
- Cuando te vimos de lejos supimos que eras vos. Omos hablar de vos, los gorriones y las mariposas nos contaron tu historia. No debes sentirte triste por
tu aspecto, mranos a nosotros, deberamos sentirnos igual, y sin embargo tenemos algo que nos identifica, que no se ve pero se siente, es el hermoso
perfume que emanamos, que es nico y hace que todos los das nos visiten cientos de mariposas y pjaros, tan bellos como nunca vimos.
Comparten todo el da con nosotros y no les importa si somos blancos o de otro color. T tambin tienes algo que es ms importante que tu color, que se
percibe. Es tu frescura, tu bondad y alegra. Cualidades que hacen que tengas muchos amigos verdaderos. Debes aceptarte tal cual eres, para que te
acepten los dems, le animaron los jazmines.
Gaspar, record las palabras de su mam. Desde ese da se acept como era, y cosech muchos ms amigos que no lo miraban por su aspecto, sino por
lo que guardaba en su gran corazn.
FIN

Cuento: EL NIO Y LOS CLAVOS.

Valor:
CONTROLAR EL MAL GENIO DE LOS
NIOS.

El nio y los clavos. Un cuento que habla de las consecuencias del


mal genio y temperamento de los nios. Una experiencia para que los
nios reflexionen sobre sus malas reacciones.
Los cuentos, fbulas y poemas nos ayudan a ensear valores a los
nios.
Haba un nio que tena muy, pero que muy mal carcter. Un da, su
padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera
la calma, que l clavase un clavo en la cerca de detrs de la casa.
El primer da, el nio clav 37 clavos en la cerca. Al da siguiente,
menos, y as con los das posteriores. l nio se iba dando cuenta que
era ms fcil controlar su genio y su mal carcter, que clavar los
clavos en la cerca.
Finalmente lleg el da en que el nio no perdi la calma ni una sola
vez y se lo dijo a su padre que no tena que clavar ni un clavo en la
cerca. l haba conseguido, por fin, controlar su mal temperamento.
Su padre, muy contento y satisfecho, sugiri entonces a su hijo que
por cada da que controlase su carcter, que sacase un clavo de la
cerca.
Los das se pasaron y el nio pudo finalmente decir a su padre que ya
haba sacado todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llev a
su hijo, de la mano, hasta la cerca de detrs de la casa y le dijo:
- Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta
cerca, pero fjate en todos los agujeros que quedaron en la cerca.
Jams ser la misma.
Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal
genio, enfado y mal carcter, dejas una cicatriz, como estos agujeros
en la cerca. Ya no importa tanto que pidas perdn. La herida estar
siempre all. Y una herida fsica es igual que una herida verbal.
Los amigos, as como los padres y toda la familia, son verdaderas
joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonren y te animan a
mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre
tienen su corazn abierto para recibirte.
Las palabras de su padre, as como la experiencia vivida con los
clavos, hicieron con que el nio reflexionase sobre las consecuencias
de su carcter. Y colorn colorado, este cuento se ha acabado.
FIN

Cuento: HACE FRO.

Valor: LA SOLIDARIDAD.

El invierno es un viejito que tiene una barba blanca, llena de escarcha que le cuelga
hasta el suelo. Dnde camina deja un rastro de hielo que va tapando todo.
A veces trae ms fro que de costumbre, como cuando sucedi esta historia: Haca
tanto, pero tanto fro, que los rboles parecan arbolitos de Navidad adornados con
algodn. En uno de esos rboles vivan los Ardilla con sus cinco hijitos.
Pap y mam haban juntado muchas ramitas suaves, plumas y hojas para armar un
nido calientito para sus bebs, que naceran en invierno.
Adems, haban guardado tanta comida que podan pasar la temporada de fro como
a ellos les gustaba: durmiendo abrazaditos hasta que llegara la primavera.
Un da, la nieve caa en suaves copos que parecan maripositas blancas danzando a
la vez que se amontonaban sobre las ramas de los rboles y sobre el piso, y todo el
bosque pareca un gran cucurucho de helado de crema en medio del silencio y la paz.
Brrrmmm!
Y entonces, un horrible ruido despert a los que hibernaban: una mquina inmensa
avanzaba destrozando las plantas, volteando los rboles y dejando sin casa y sin
abrigo a los animalitos que despertaban aterrados y corran hacia cualquier lado,
tratando de salvar a sus hijitos!
Pap Ardilla abri la puerta de su nido y vio el terror de sus vecinos. No quera que
sus hijitos se asustaran, as que volvi a cerrar y se puso a roncar.
Sus ronquidos eran ms fuertes que el tronar de la mquina y sus bebs no
despertaron. Mam Ardilla le pregunt, preocupada:
-Qu pasa afuera?
- No te preocupes y sigue durmiendo, que nuestro rbol es el ms grande y fuerte del
bosque y no nos va a pasar nada- le contest.
Pero Mam Ardilla no poda quedarse tranquila sabiendo que sus vecinos tenan
dificultades. Insisti:
- Debemos ayudar a nuestros amigos: tenemos espacio y comida para compartir con
los que ms lo necesiten. Para qu vamos a guardar tanto, mientras ellos pierden a
sus familias por no tener nada?
Pap Ardilla dej de roncar; mir a sus hijitos durmiendo calientitos y a Mam Ardilla.
Se par en su cama de hojas y le dio un beso grande en la nariz a la dulce Mam
Ardilla y corri a ayudar a sus vecinos!.
En un ratito, el inmenso roble del bosque estaba lleno de animalitos que se refugiaron
felices en l. El calor de todos hizo que se derritiera la nieve acumulada sobre las
ramas y se llenara de flores. Pareca que haba llegado la primavera en medio del
invierno!.
Los pajaritos cantaron felices: ahora tenan dnde guardar a sus pichoncitos,
protegidos de la nieve y del fro. As, gracias a la ayuda de los Ardilla se salvaron
todas las familias de sus vecinos y vivieron contentos.
Durmieron todos abrazaditos hasta que llegara en serio la primavera, el aire estuviera
calientito, y hubiera comida y agua en abundancia.
FIN

Cuento: MICAELA Y EL HADA DE


LA OBEDIENCIA.

Valor: LA OBEDIENCIA.

ste es el pas de los cuentos. Hoy Micaela ha llegado hasta aqu buscando algo, qu
ser?
- Hola, soy Micaela!
- Hola, respondi el ratn Brillo Dorado, mientras apuntaba en su libreta de notas con su
gran lpiz tambin dorado.
- Qu haces? - pregunt Micaela curiosa, acercndose al ratn.
- Tengo que anotar a todos los visitantes. Eres la visitante nmero 3.
- Nmero 3?, pens que aqu venan muchos nios y nias de todo el mundo.
- Tienes razn, en realidad ese es mi nmero favorito, ji, ji, ji, se ri Brillo Dorado.
- Y qu haces por aqu?, este es un lugar muy lejano.
- Mam me ha enviado, estoy buscando al Hada de la Obediencia, necesito hablar con
ella.
- Pues hoy es tu da de suerte, yo te llevar - dijo Brillo Dorado.
Es as como juntos emprendieron el viaje. Subieron sobre unas nubes que los
transportaron por el cielo y durante el trayecto adoptaban diversas formas, eran
hermosas!
Luego bajaron cerca de un ro con aguas cristalinas, treparon sobre una hoja de
eucalipto se dejaron llevar por las aguas hasta la prxima orilla, Todo era muy divertido!
Al final del camino haba un castillo muy pequeito, y Brillo Dorado dijo:
- Aqu es, ya llegamos, yo puedo entrar porque soy pequeo, pero t necesitas pasar por
la prueba de la humildad.
- Cmo es eso? pregunt Micaela.
- Slo prate frente a la puerta y si tu corazn tiene dentro el sentimiento de humildad te
hars pequea y podrs entrar.
- Y si no resulta?, tengo miedo Brillo Dorado dijo Micaela.
- No te preocupes, eres una buena nia. Todo saldr bien. Entonces Micaela se par
frente a la puerta del pequeo castillo y de pronto, como por arte de magia, se hizo tan
pequea que pudo entrar fcilmente.
- Qu bueno, ya estamos adentro, -se alegr Micaela-, vamos a buscar al hada de la
Obediencia, amigo ratoncillo. En medio de un gran altar estaba el Hada, con una sonrisa
hermosa.
- Hola, Micaela, qu te trae por aqu?, -pregunt el Hada.
- Cmo est usted, seora Hada?, necesito saber el secreto de la obediencia, pues me
est resultando difcil ser obediente con mam. - Es fcil, querida amiga. Recuerdas las
nubes que te trajeron y el ro en el que navegaste hasta ac? Pues ser obediente es ser
como las nubes que pasan adoptando la forma que el viento les da, son hermosas y
pueden ir fcilmente a cualquier lugar.
Tambin ser obediente es ser como el agua que fluye, que corre hacia abajo y llega al
ocano. El que es obediente tiene ventaja ante Dios, no es una tarea fcil pero te
ayudar mucho a escuchar y aceptar las opiniones de los dems.
Luego le dio un abrazo a Micaela y sali por la ventana. Micaela en un abrir y cerrar de
ojos ya estaba en su cuarto. Ese da haba aprendido mucho.
FIN

Cuento: TOO Y LA SIRENA.


A Too le regalaron una red para que pescara a la orilla de la playa.
Muy ilusionado se fue el domingo a probarla y empez a echarla,
pero slo sacaba del mar algas y algn pequeo pez, que devolva
al mar para que pudiera crecer.
Despus de varias horas cogi algo que brillaba en la red, y con
cuidado lo sac para ver lo que era. Con gran sorpresa vio una
orqudea de sal cristalizada, y enseguida quiso regalrsela a
su madre para darle una gran alegra.
Pensando en lo que haba encontrado, se sent a descansar en una
piedra que sala del mar. De pronto oy una voz a sus espaldas, y al
volverse vio la sonrisa de una hermosa nia que le dijo:
- Veo que has encontrado mi flor de cristal. La haba perdido y
estaba disgustada, ya que todas las sirenas tenemos una que nos
regal nuestro Rey, Neptuno.
Entonces Too se dio cuenta de que era una sirena, y le dijo:
- Yo quera regalrsela a mi madre
La sirena le contest:
- Yo puedo traerte del fondo del mar un buen regalo para tu madre si
me das mi orqudea. Too se la dio sin pensarlo dos veces y la
sirena, con una gran sonrisa, la cogi y nad hacia el fondo del mar.
El nio pens, 'igual ya no vuelve pero, claro, si la flor es de ella no
podr quitrsela'.
Terminaba de pensar en esto cuando sali la sirena sosteniendo una
gran ostra, era una ostra! La sirena le dijo:
- Cuando tu madre la abra, vers cmo le gustar. Quiz sera
bueno que la sirena se sumergiera y entonces
Too abrira la ostra y encontrara la perla.
Se dieron las gracias mutuamente. La sirena se sumergi en el mar
y Too se fue, imaginando la cara que pondra su madre cuando le
contara su aventura y, mejor an, la que pondra al recibir la
sorpresa tan bonita que le iba a dar. Estaba feliz!
FIN

Valor: LA COOPERACIN.

Cuento: LA DESOBEDIENTE
TORTUGUITA RUBY.

Valor: LA OBEDIENCIA.

Era una vez una tortuguita que se llamaba Ruby y que viva con su mam y sus dos
hermanitas tortugas. Un da, la mam le dijo a Ruby que cuidara de sus hermanitas
porque ella iba al campo en busca de unas hojas frescas para comer.
Ruby le contest que s, que ella cuidara de sus hermanas. Pero a lo lejos, Ruby, la
tortuguita, escuch una msica que le gustaba y se coloc una blusa de color rojo,
un sombrero, una falda amplia y se puso sus tacones para ir a bailar, porque deca
que le gustaba esa msica que estaba sonando.
Cuando lleg al lugar de donde vena la msica, se encontr que all viva un
perro que se llamaba Franklin, el cual le dijo que l tena mucha hambre y que si ella
no haba pasado por algn lugar adonde hubiera comida abundante.
Ella le dijo: 'tranquilo amigo, yo te voy a ayudar a conseguir comida. Cuando tu
dueo se ponga a comer me avisas'. As fue, cuando el seor Jos se iba a llevar un
muslo de pollo a la boca, vino la tortuguita Ruby y le mordi el dedo gordo del pie.
Del dolor que le produjo la mordedura de la tortuga, solt el muslo de pollo de
inmediato, lleg el perro y se lo llev corriendo para comrselo lejos porque tena
mucha hambre.
El seor Jos se puso a llorar; de inmediato su esposa, la seora Mara le pregunt
que por qu daba tantos gritos. l le mostr la herida que le haba hecho la tortuguita
y le pidi que llenara una olla grande con agua y la pusiera en el fogn a calentar
para meter a la tortuguita dentro del agua caliente y poderla comer.
Despus lleg el perro y escuch que la seora Mara buscaba afanada a la
tortuguita porque el agua ya estaba caliente, pero Franklin, el perro, saba que
mataran a su amiga la tortuguita Ruby por haberlo ayudado a conseguir comida.
Olfate dnde se encontraba la tortuguita que se encontraba debajo de una cama y
le dijo: 'Sssssh..., no te preocupes, que cuando se acuesten yo te abro la puerta para
que salgas'.
Cuando oscureci la tortuguita Ruby sali y el perro se despidi de ella en la puerta.
La tortuguita tuvo mala suerte porque un seor que iba paseando por la calle la vio y
la meti en un saco, pero como el perro vio que Ruby la tortuguita estaba en peligro,
corri muy deprisa y mordi en la nalga al seor.
Luego el seor solt el saco y el perro Franklin ayud a salir a Ruby, la tortuguita, del
saco, cuando de pronto vieron que la mam de la tortuguita vena, llamndola, junto
con sus hermanitas.
La tortuguita Ruby le prometi a su mam que la obedecera, ya que casi pierde la
vida por desobedecerla. Y adems, no haba sido tan responsable dejando a sus
hermanitas solitas.
FIN

CUENTO: SARA Y LUCA.

rase una vez dos nias muy amigas llamadas Sara y Luca. Se
conocan desde que eran muy pequeas y compartan siempre
todo la una con la otra.
Un da Sara y Luca salieron de compras. Sara se prob una
camiseta y le pidi a su amiga Luca su opinin. Luca, sin dudarlos
dos veces, le dijo que no le gustaba cmo le quedaba y le
aconsej buscar otro modelo.
Entonces Sara se sinti ofendida y se march llorando de la tienda,

dejando all a su amiga.


Luca se qued muy triste y apenada por la reaccin de su amiga.
No entenda su enfado ya que ella slo le haba dicho la verdad.

Al llegar a casa, Sara le cont a su madre lo sucedido y su madre


le hizo ver que su amiga slo haba sido sincera con ella y no tena
que molestarse por ello.
Sara reflexion y se dio cuenta de que su madre tena razn.
Al da siguiente fue corriendo a disculparse con Luca, que la
perdon de inmediato con una gran sonrisa.
Desde

entonces,

las

dos

amigas

entendieron

que

la

verdadera amistad se basa en la sinceridad.


Y colorn colorado este cuento se ha acabado, y el que se enfade
se quedar sentado.

VALOR: LA SINCERIDAD.

FIN

VALORES:
Glosario de Valores

La definicin de valor, est relacionada con los


principios, actitudes y sentimientos que rigen aquella
escala tica y moral que el individuo posee a la hora
de actuar; se relacionan estrechamente con la
educacin que cada uno ha recibido desde pequeo.

ALEGRA: Sentimiento de

AUTOCONTROL :

placer que tiene una persona


cuando se produce un suceso
favorable o cuando obtiene una
cosa que deseaba, y que suele
expresarse externamente con
una sonrisa, con risas, etc.

Capacidad de control sobre s


mismo.

AMABILIDAD: Actitud afable,


corts y gentil hacia los dems

AMISTAD: Relacin de
confianza y afecto
desinteresado entre personas.
Afecto personal, puro y
desinteresado.

AMOR: Vivo afecto o


inclinacin hacia una persona o
cosa. Valor positivo de gran
afecto entre personas.

BONDAD: Inclinacin natural


a hacer el bien. Dulzura,
afabilidad, cualidad de
bueno.

BUEN HUMOR: Disposicin


para no detenerse en el mal
que nos rodea, sino descubrir
el bien que siempre existe

CARIDAD: Sentimiento o
actitud que impulsa a
interesarse por los dems y a
querer ayudar a los
necesitados. Virtud que tiene
por objeto el amor de Dios y
del prjimo

CIVISMO: Se refiere a las


pautas mnimas de
comportamiento social que nos
permiten convivir en
colectividad, respetar a la Patria
teniendo consideracin al resto
de individuos que componen la
sociedad siguiendo unas normas
conductuales y de educacin
que varan segn la cultura del
colectivo en cuestin.

COMPAERISMO: Actitud leal


y solidaria propia de compaero

CONFIANZA: Cercana,

ESFUERZO: Empleo enrgico

GENEROSIDAD: Cualidad de

facilidad y sinceridad en el trato


entre amigos, parientes u otras
personas Esperanza firme que se
tiene de una persona o cosa.
Seguridad que uno tiene en s
mismo.

de la fuerza fsica.
Empleo enrgico del valor o
actividad del nimo.
nimo, vigor, valor.
Empleo de elementos costosos
en la consecucin de algn fin.

la persona que ayuda y da lo


que tiene a los dems sin
esperar nada a cambio.

CONSIDERACIN: Respeto o

ESPERANZA: Confianza de

atencin con el que se trata a


una persona o cosa.

lograr una cosa, de que la cosa


deseada se realice.

CONSTANCIA: Dedicacin y

ESPRITU DE EQUIPO: Es el

firmeza en las actitudes y las


ideas o en la realizacin de las
cosas. Firmeza y perseverancia
del nimo. Efecto de hacer
constar alguna cosa de manera
fehaciente.

grado en la gente se siente


orgullosa de pertenecer a la
organizacin y sienten que todos
estn trabajando hacia aun
objetivo comn.

DISCRECIN: Reserva o

voluntad a verdades que solo


son accesibles por mediacin de
otras personas o del mismo Dios.
Creencia. Confianza.

cautela para no decir algo que


se sabe o piensa. Cualidad de
una persona que se caracteriza
por su moderacin, prudencia y
sensatez.

EDUCACIN: Comportamiento
adecuado a las normas sociales.
Conjunto de conocimientos y
habilidades que tiene una
persona

FE: Adhesin de la razn y de la

FORTALEZA: Vigor cardinal


que confiere valor para soportar
la adversidad, para resistir las
pasiones y para acometer los
peligros que rodean la prctica
de la virtud.

HONESTIDAD: Cualidad de la
persona honesta. Decencia,
decoro. Recato, pudor.

HONRADEZ: Cualidad de la
persona honrada, que acta
conforme a las normas morales,
diciendo la verdad y siendo
justa.

HUMILDAD: Cualidad del


carcter de una persona que le
hace restar importancia a sus
propios logros y virtudes y
reconocer sus defectos y errores

ILUSIN: esperanza de que


algo que se anhela o se persigue
suceda o tenga lugar

IGUALDAD:Cualidad de dos

OPTIMISMO: Tendencia a ver y

cosas o personas iguales, que


tienen las mismas caractersticas
en cuanto a su naturaleza,
cantidad, forma o cualidad.
Correspondencia y proporcin
que resulta de muchas partes
que uniformemente componen
un todo

a juzgar las cosas o a las


personas en su aspecto ms
positivo o ms agradable

INTEGRACIN: Incorporacin
de una persona a un todo y
adaptacin a l. Accin y
efecto de incorporar alguien en
igualdad de condiciones.

LIBERTAD: Facultad de las


personas para actuar segn su
propio deseo en el seno de una
sociedad organizada y dentro
de los lmites de reglas definidas

LIMPIEZA: Accin que consiste


en quitar o eliminar la suciedad
o una mancha de algo.

OBEDIENCIA : Cumplimiento
de la voluntad de la persona
que manda, de lo que
establece una norma o de lo
que ordena la ley

ORDEN: Colocacin de las


cosas en el lugar que les
corresponde.
Concierto, disposicin regular de
las cosas entre s.
Relacin de una cosa con otra.

PACIENCIA: Actitud del que


sabe sufrir y tolerar sus infortunios
y adversidades con fortaleza, sin
lamentarse.
Virtud cristiana opuesta a la ira.
Calidad del que sabe esperar
con calma una cosa que tarda,
o sufrir la duracin de un trabajo.

PAZ: Estado de tranquilidad y


sosiego. Estado de una nacin
que no est en guerra.

PERDN: Accin y resultado


de olvidar una persona la falta
que ha cometido alguien contra
ella o contra otros o no tener en
cuenta una deuda o una
obligacin que otra persona
tiene con ella

PERSEVERANCIA : Dedicacin y
firmeza en las actitudes e ideas o
en la realizacin de las cosas

POSITIVISMO: Actitud realista y


prctica de una persona ante la
vida.

RESPETO: Consideracin y
reconocimiento del valor de una
persona o de una cosa que nos
conduce a no faltar a ella

RESPONSABILIDAD: Capacidad
de compromiso o de cuidado de
una persona consigo misma y con
todo lo de alrededor

SINCERIDAD: Falta de
fingimiento en las cosas que se
dicen o en lo que se hace.

SOLIDARIDAD: Apoyo a una


causa o al inters de otros

SUPERACIN: Accin de
sobrepasar un lmite o de vencer
un obstculo o una dificultad

TENACIDAD: Fuerza que


mueve a una persona a
continuar con empeo y sin
desistir en la obtencin de un fin.

TOLERANCIA: Respeto a las


opiniones, ideas o actitudes de
los dems, aunque no coincidan
con las propias

URBANIDAD: Comportamiento
correcto y con buenos modales
que demuestra buena
educacin y respeto hacia los
dems

VALENTA : Valor, energa y


voluntad para afrontar
situaciones difciles o adversas.

VIDA SANA: Calidad de vida y


salud, una forma de vida
incuestionable que va ms all
del cuidado del cuerpo.

COMPRENSIN: Actitud
tolerante y respetuosa hacia
los sentimientos o actos de
otra persona.

COMPROMISO:
Responsabilidad u obligacin
que se contrae

También podría gustarte