UNIVERSIDAD PERUANA UNIN

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y

EDUCACION
TUTORA UNIVERSITARIA

PLAN DE ACCIN 2015

Decana:
Mg. Willma Villanueva Quispe

Responsables:
Mg. Victoria Martnez de Balabarca
Ps. Eliana Lpez Huamn

I. FUNDAMENTACIN:
Tutora constituye una parte importante y fundamental dentro del eje de Enseanza y Aprendizaje,
por lo tanto el profesional de psicologa de la Facultad de Ciencias Humanas y Educacin trabaja
para cumplir los objetivos del plan de tutora universitaria, la cual apoya a la labor educativa
universitaria, contribuyendo de forma integral en la formacin de profesionales de acuerdo a la
misin de la UPeU.
En esta labor educativa universitaria se ha visto el gran problema de la adaptacin de los
estudiantes ingresantes, tanto en lo acadmico, social y emocional; es por eso que debe existir un
proceso de adaptacin. En ese proceso de adaptacin a la vida universitaria es necesario la
orientacin psicolgica que se pueda brindar a los estudiantes para fortalecer sus competencias y
desarrollar en ellos factores protectores que les ayuden a enfrentarse a muchos retos y ms an
para ver sus aptitudes hacia la carrera que escogieron.
Feldman, Goncalves, Chac, Zaragoza, Bags y De Pablo (2008) menciona que e n el mbito
acadmico, se ha encontrado que el apoyo social podra actuar, adems, como un potenciador en el
logro de un desempeo satisfactorio de los estudiantes, ya que contribuira a que afronten a los
estresores propios de su ambiente, con mayores probabilidades de xito. El apoyo social puede
darse a travs de todos aquellos que rodean a la persona y los recursos que le brindan, lo cual
proporciona un soporte emocional tangible, la oportunidad para compartir intereses comunes y unas
condiciones por la cuales se sienta comprendida y respetada. Es importante destacar que no se trata
slo de la presencia de los elementos que brindan el apoyo social, sino de la percepcin que la
persona tenga de ellos.
Es as que se seguir el plan de tutora universitaria designada para este ao 2015 que solo
contempla como poblacin a ejecutar a los estudiantes del primer ao de cada carrera, por tal motivo
se incluirn otras actividades de intervencin de promocin y prevencin de la salud mental de
acuerdo a las necesidades particulares de la Facihed que incluyen a toda la poblacin de la facultad.

II.

CARACTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

HUAMANAS Y EDUCACIN:

CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS

ESTUDIANTES
1. Estudiantes con necesidad de mejorar hbitos y
mtodos de estudio.
2. Estudiantes con necesario reforzamiento
vocacional.
3. Estudiantes provenientes de distintos estratos
sociales (multiculturalidad).
4. Estudiantes que presenta insuficiente soporte
emocional.

NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

1. Los estudiantes necesitan apoyo tutorial acadmico y
psicolgico.
2. Necesitan adecuado soporte emocional.
3. Necesitan amor y firmeza.
4. Necesitan comprensin y disciplina a la vez.
5. Necesitan ser escuchados.
6. Consideracin como nicos
7. Necesitan:
- Desarrollo de programas en aptitudes acadmicas.
- Orientacin en estrategias y tcnicas de estudio.
- Orientacin en toma de decisiones.
- Orientacin en habilidades sociales.
- Orientacin en sexualidad
- Orientacin en solucin de conflictos.

III. OBJETIVOS:
Objetivo General:
Desarrollar las habilidades y las competencias, acadmicas, psicolgicas espirituales y de estilo de
vida saludable del estudiante de la Universidad Peruana Unin, mediante el acompaamiento,
asesoramiento y entrenamiento a fin de que se desenvuelva eficazmente en su formacin
profesional.
Objetivos Especfico:
- Propiciar la formacin de un buen concepto de s mismo y de adecuadas relaciones con los
dems.
- Fortalecer el proceso de aprendizaje para optimizar el logro de las competencias y favorecer la
permanencia universitaria.
- Desarrollar herramientas de afronte a sus dificultades tanto externas como internas.

IV. ACTIVIDADES:

INDUCCIN
Estudiantes FACIHED
En la primera cultura se realizar un programa de induccin para que todos los estudiantes
de la FACIHED conozcan los servicios que brinda tutora en sus cuatro reas: Acadmico,
Psicolgico, Estilo de vida saludable y Espiritual. Con el propsito de promocionar el
programa de Tutora Universitaria.
REA DE EVALUACIN Y DIAGNSTICO
Estudiantes del primer ao
En esta rea se ejecutar el plan propuesto por Vicerrectorado (Plan de Tutora
Universitaria) solo para los estudiantes del primer ao, con la aplicacin de 2 instrumentos
psicolgicos (Test Factorial de Inteligencia AMPE y Test de Inteligencia Emocional Ice de
Baron) y una ficha de necesidades.

REA DE PREVENCIN
Docentes
Se realizar un taller por cada ciclo con el personal docente, con el fin de fortalecer sus
competencias emocionales como persona y docente con el fin de poder servir mejor a los
estudiantes.
Estudiantes
Se realizar en el primer ciclo una charla informativa y en el segundo ciclo con el tema de la
Sexualidad. Estas sern desarrolladas en las horas de cultura general para todos los
estudiantes.

REA DE INTERVENCIN
-

Tutora acadmica
Se realizar el monitoreo de horas de reforzamiento acadmico que desarrollan los
docentes especialistas de los diferentes cursos en especial del primer ao de todas las
carreras, promoviendo el desarrollo de las capacidades y aptitudes acadmicas de los
estudiantes. Adems se entregar un reporte del diagnstico a los directores de escuela
realizando un listado de estudiantes con riesgo medio y alto de posible desercin.

Tutora psicolgica

Se realizar semanalmente, en la hora de tutora, sesiones preparadas por el rea de

psicologa la cual tambin se encargar del monitoreo y supervisin del mismo, en algunos
casos psicologa de la Facihed se har responsable del desarrollo de las sesiones que
corresponda a la fecha. As mismo realizarn atenciones psicolgicas a todos los
estudiantes que sean citados o derivados por algn motivo.
-

Talleres de intervencin
Su finalidad es intervenir en casos derivados o identificados mediante la evaluacin inicial
del estudiante ingresante, los estudiantes de ciclos superiores recibirn los talleres despus
de ser derivados por docentes en general, a solicitud personal o referencias de terceras
personas (padres de familia, compaeros, amigos, etc) previa entrevista y evaluacin del
caso.

Seguimiento
El seguimiento se realizar al grupo de estudiantes derivados haciendo uso de una ficha
de seguimiento, las atenciones sern secuenciales y forma permanente segn lo amerite, el
docente tutor recibir la lista de los estudiantes que estn recibiendo atenciones
condicionales o programadas con la finalidad de monitorear a travs de las fichas de
atencin selladas por el departamento de psicologa.
REA DE ACTUALIZACIN ACADMICA
Asistencia a capacitaciones del colegio de Psiclogos del Per u otras instituciones, as
mismo participar de capacitaciones brindadas por la administracin. El personal que labora
en el departamento psicolgico estar en permanente actualizacin profesional, para poder
brindar una eficiente atencin a los estudiantes y poblacin de la Facihed, por lo cual
deseamos contar con el apoyo de nuestra institucin (econmico y en facilidades de
tiempo).

V. RECURSOS

Humanos
1 profesional de Psicologa
1 Coordinadora de Tutoras
Docentes tutores y acadmico
Directores de escuela
Administracin FACIHED

Materiales
- Oficina implementada
- 2 computadoras

1 impresora

Materiales requeridos para los talleres e incentivos

-

1 millar papel bond

2 Silicona 250 ml
2 cajas de lpices
2 estuches de plumones jumbo
2 paquetes de pos-its pequeo
20 papelotes
2 Doc de cartulinas canson diversos colores
3 cuadernillos papel arcoris
2 barras de pegamento
5 cinta masking tape grande
20 cartulina dplex
20 cartulinas negras
1 caja de grapas
2 limpiatipos
4 paquetes de toallas tisu
1 caja de clips
Stickers para incentivos
Copias

VI. INVERSIN Y PRESUPUESTO

El presupuesto para la elaboracin y ejecucin del plan tutorial es de S/. 2,000

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GENERALES:

MESES
ACTIVIDADES
Planificacin de actividades, elaboracin de plan de trabajo,
formatos y mdulos
Presentacin y capacitacin a los docentes tutores Plan de tutora
FACIHED 2015 y la aplicacin de los test
Programa de induccin presentado en cultura
Aplicacin de instrumentos psicolgicos de diagnstico de entrada
y de salida para 1 ao
Calificacin de instrumentos psicolgicos portal de Bienestar
Universitario y Tutora
Elaboracin de reporte de alumnos con bajo rendimiento
acadmico y riesgo de desercin a docentes tutores.
Capacitacin a docentes tutores de primer ao ( responsable:
vicerrectorado - tutora universitaria)
Capacitacin a docentes tutores de primer ao ( responsable:
Psicologa FACIHED)
Atenciones psicolgicas y derivaciones
Acompaamiento y seguimiento de la aplicacin de los mdulos de
desarrollo personal a travs de los tutores
Acompaamiento y seguimiento del desarrollo de las horas de
reforzamiento acadmico.
Elaboracin y presentacin de informes por ciclo

VII.

F
X

M
X

J
X

1. Proyectos
2. Tutora FACIHED
TOTAL

X
X

X
X

X
X

X
X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

PRESUPUESTO FINAL:
ACTIVIDAD

COSTO
S/. 3,000
S/. 2,000
S/. 5,000

X
X

X
X

X
X

X
X

X
X

ANEXOS

PROYECTOS DE PROMOCIN Y PREVENCIN EN SALUD MENTAL

1. Nombre de Proyectos:
-

II Feria Interactiva: Adicciones a las nuevas tecnologas

Charla informativa: Sexualidad Saludable
II Capacitacin a docentes

2. Lugar del Proyecto

: Universidad Peruana Unin Facultad

de Ciencias Humanas y Educacin

3. Duracin del Proyecto : 2015 Ciclo I y II

4. Informacin del Solicitante:

5. Nombre: Psicologa y Coordinacin de tutoras de la Facultad de
Ciencias Humanas y Educacin
6. Breve descripcin de proyectos
-

II Feria Interactiva Adicciones a las Nuevas Tecnologas: Esta actividad

ser realizada para todos los estudiantes en el mes de mayo en la hora

de cultura general, con el propsito de prevenir este tipo de adicciones.

III Feria Interactiva Sexualidad Saludable: Esta actividad se realizar el
mes de Setiembre para todos los estudiantes en la hora de cultura
general.

7. Capacitacin a Docentes y personal de la Facultad de Ciencias Humanas

y Educacin
-

: Esta actividad ser realizada en el II ciclo, con el objetivo de brindar un

soporte emocional al personal de la FACIHED.

8. Descripcin de la necesidad.
Psicologa

de

la

Facultad

de

Ciencias

Humanas

Educacin

coordinacin de tutoras ha visto por conveniente proponer y realizar

estas tres actividades con el objetivo de brindar un soporte emocional
tanto al estudiante como al personal docente y personal de apoyo con
las temticas propuestas. Claro est que existe un plan de Tutora

Universitaria que solo contempla a los estudiantes del primer ao, es por
eso que se ha visto la necesidad de incluir a toda la poblacin estudiantil
de la FACIHED con estos proyectos.

7. Objetivo del proyecto.

Brindar

factores

protectores

los

estudiantes

ante

cualquier

problemtica presente y futura, mediante programas de prevencin.

8. Descripcin de los beneficiarios.

Los beneficiados son los estudiantes de cada EAP de la Facultad de
Ciencias Humanas y Educacin, docentes y personal de apoyo.

9.

Presupuesto del proyecto.

PROYECTOS
Presentes para el programa de Induccin I y II Ciclo 2015

COSTO
S/. 300

.
2

II Feria Interactiva: Adicciones a las nuevas tecnologas

S/. 1500

.
3

Charla informativa: Sexualidad Saludable

S/. 800

.
4

II Capacitacin a docentes Seminario Taller

S/. 400

.
TOTAL

S/. 3000