Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento

de la Educacin

INFORME TCNICO PEDAGGICO 2015

Al

: DIRECTORA DE LA I.E. OSCAR BERCKEMYER PAZOS N 21562

Lic. ELVA PADILLA GOMEZ

DEL

: Lic. FERNANDO VICTOR QUINECHE LINO

Profesor del rea de FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES HUMANAS

ASUNTO

: Remitir Informe del Tcnico Pedaggico 2015

REF.

: Conformidad a las normas educativas legales vigentes, por Finalizacin del

Ao Escolar 2015.

FECHA

: Huaral, Diciembre de 2015

Es grato dirigirme a Ud. Para saludarlo, al mismo tiempo hacerle llegar los documentos por
finalizacin del ao acadmico 2 015, que a continuacin paso a detallar:
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

DETALLE
Registro de Evaluacin: Oficial y Auxiliar
(SIAGE).
Actas oficiales (SIAGE)
Cuadro de mritos.
Cuadro estadstico por rea
Inventario de los libros.
Inventario de mobiliarios.
Balance de las comisiones de trabajo permanente.
Informe de las comisiones de trabajo permanente con logros, dificultades y sugerencias.
Cuadro estadstico anexo N 02-b
Informe del compromiso N02: retencin interanual de estudiantes.
Informe del compromiso N05: uso adecuado de las rutas de aprendizaje: EBR..
Informe del compromiso N06: uso adecuado de materiales educativos.
Informe del compromiso N07: gestin del clima escolar favorable al logro de los aprendizajes.
Informe tcnico pedaggico sobre el aprendizaje de los alumnos con logros, dificultades y sugerencias.
Direccin domiciliaria y telfono
Tarjetas de informacin.
Diplomas de los dos primeros puestos por grado.
Balotario de temas de recuperacin.

Fernando V. Quineche Lino

PROFESOR

(X)

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

CUADRO DE MERITOS DE LOS PRIMEROS

CINCO PUESTOS
AREA: FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA (1 a 4)
ORDEN DE
MRITO

1
2
3
4
5

APELLIDOS Y NOMBRES
JULCA TARAZONA, Julia
CACERES MORALES, Miluzka Margot
LA FUENTE TIMANA, Giancarlos
GARAY ARAUJO, Diana Geraldine
PONCE PAZ, Sandro

GRADO Y
SECCIN

PUNTOS

PROMEDIO
ANUAL

4
3
2
1 A
1 B

71
71
66
62
62

18
18
17
16
16

AREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS (1 - 5)

ORDEN DE
MRITO

1
2
3
4
5

APELLIDOS Y NOMBRES

JULCA TARAZONA, Julia

CCERES MORALES, Miluzka Margot
CCANTO ROBLES Ana Mercedes
SILVA PASTOR Sussy Helida
CCANTO ROBLES Luz Nayeli

GRADO Y
SECCIN

PUNTOS

PROMEDIO
ANUAL

4
3
5
1 A
2

71
68
67
65
64

18
17
17
16
16

INFORME DE LAS COMISONES PERMANENTES CON LOGROS, DIFICULTADES Y

SUGERENCIAS - TOE

EVALUACIN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO - TOE

Moment
os del
PAT

Acciones
para el
cumplimient
o de los
compromiso
s

TUTORIA
Y
ORIENTACION
ESCOLAR

LOGROS

DIFICULTADES

Se logr la participacin
del 85% de los alumnos
de la I.E
Alumnos participativos,
en cuanto a las
consejeras
y
orientaciones

Un 15% de los alumnos no

participaron de las orientaciones
y consejeras realizados por TOE
Alumnos sin inters para
participar de las sesiones de TOE

Los alumnos lograron

reflexionar y cumplir
sus
normas
de
convivencia
establecidos en sus
aulas

Problemas con alumnos quienes

no reflexionaron sobre sus
conductas y no cumplieron las
normas de convivencia

PREVISIONES
PARA EL 2016
Se debe establecer las
coordinaciones
respectivas con Direccin,
auxiliares y coordinador
de TOE para considerar
los
parmetros
disciplinarios y apoyo
escolar a los educandos.

CUADRO estadstico por rea y grado

(Secundaria: EBR)
AREA : FCC
GRADO: 1 a 4

CONDICION

APROBADOS
DESAPROBADOS
RETIRADOS
TRASLADADOS
TOTAL

RANGO
DE
NOTAS
18 - 20
14 - 17
11 -- 13
0 - 10

1 A

1 B

LOGRO ALCANZADO 2015

2
3

RESUMEN

Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad

0
0
0
0
0
0
1
9
1
6
12
70
8
50
12
57
4
37
12
70
3
18
5
31
2
9
0
0
2
12
1
6
0
0
1
5
1
9
0
0
1
6
2
13
5
24
2
18
1
6
0
0
1
6
1
5
3
27
1
6
17
100
16
100
21
100
11
100
17
100

Cantidad
2
48
12
3
11
6
82

%
2
59
15
4
13
7
100

AREA : PFRH
GRADO: 1 a 5
CONDICION

APROBADOS
DESAPROBADOS
RETIRADOS
TRASLADADOS
TOTAL

RANGO
DE
NOTAS
18 - 20
14 - 17
11 -- 13
0 - 10

1 A

1 B

LOGRO ALCANZADO 2015

2
3

RESUMEN

Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad %

0
0
0
0
0
0
0
0
1
6
0
0
11
65
8
50
10
48
5
45
12
71
12
75
3
18
5
31
3
14
0
0
2
11
3
19
2
12
0
0
2
9
1
10
0
0
0
0
1
6
2
13
5
24
2
18
1
6
1
6
0
0
1
6
1
5
3
27
1
6
0
0
17
100
16
100
21
100
11
100
17
100
16
100

Cantidad
1
58
16
5
12
6
98

%
1
60
16
5
12
6
100

INFORME DEL COMPROMISO N05:

USO ADECUADO DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE: EBR
Incorporan las rutas de
aprendizaje en la programacin
y ejecucin curricular

Recibieron

REAS

No incorporan las rutas de

aprendizaje en la programacin
y ejecucin curricular

Cantidad

Cantidad

Cantidad

Matemtica

04

100

02

50

02

50

Comunicacin

03

100

02

67

02

33

00

00

00

00

00

00

Historia,
Geografa y
Economa

03

100

01

33

02

67

Persona Familia y
RR.HH.

01

100

01

100

00

00

Ciencia
Tecnologa y
Ambiente

04

100

02

50

02

50

Formacin
Ciudadana y
Cvica RM
N199-15MINEDU

INFORME DEL COMPROMISO N06:

USO ADECUADO DE MATERIALES EDUCATIVOS

REAS

MATERIALES
EDUCATIVOS

Incorporan los materiales

educativos en el proceso
pedaggico.

Recibieron
Cantidad

Textos

144

Cuadernos de Trabajo

20

Material concreto /
manipulativo

Recursos TIC. Laptop XO;

Classmate; Laptop del
Gobierno Regional

Kit de biblioteca Secundaria

339

Cantidad

No
incorporan
los
materiales educativos en
el proceso pedaggico.

Cantidad

88.5

39

11.5

100

300

INFORME DEL COMPROMISO N07:

GESTION DEL CLIMA ESCOLAR FAVORABLE AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES.
Nmero Total
de encuestas
aplicadas a
los
estudiantes

Sumatoria
total de los
puntajes de
las encuestas

Promedio del
puntaje total y
nmero de
encuestas

Ubicacin de la categora
del Clima Escolar a la que
pertenece
la
Institucin
Educativa

Escala:
31 40

Destacado

21 30 En proceso
dificultades

11 20

En

INFORME TECNICO PEDAGGICO SOBRE EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

CON LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS.
AREA : FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA
GRADO: 1 a 4
LOGROS
DIFICULTADES

De los 82 estudiantes La I.E. no cuenta con los

asistentes; de 1 a 4 en el rea
materiales necesarios (Accesorios
de FORMACIN CIUDADANA Y
Informticos), datas y proyectores
CIVICA, el 96 % lograron
suficientes y disponibles que no
APROBAR el rea.
permiten brindar un servicio
acorde a los nuevos tiempos, para

Se programo de acuerdo a
un mejor desenvolvimiento de
las nuevas necesidades de los
nuestros estudiantes en otros
alumnos.
contextos.

Se cumpli un 90% en

Incumplimiento de sus trabajos y

desarrollar
la
programacin
por la inasistencia, desercin
curricular.
escolar, etc.

Se logro evaluar todas las

Mal manejo de sus horas libres.

capacidades y actitudes, a travs
de los indicadores de evaluacin.

AREA : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

GRADO: 1 - 5 SECUNDARIA
LOGROS
DIFICULTADES

De los 98 estudiantes
asistentes; de Secundaria; el 95%
lograron APROBAR el rea.
La evaluacin se realiz a todos
los alumnos asistentes observando
que cada estudiante construya su
propio Aprendizaje significativo.
El desarrollo del aprendizaje se
efectu prcticas y promocin de
valores
Se logro evaluar todas las

Uso inadecuado de sus materiales

didcticos.
Incumplimiento con sus trabajos y
por la inasistencia, desercin
escolar, etc.
Mal manejo de sus horas libres.
Falta de Valores.
Que se estropeen los trabajos
realizados por no contar con un
espacio para salvaguardarlos.

SUGERENCIAS
Buscar la forma de adquirir de
manera URGENTE equipos
informticos, carpetas, pizarras y
mobiliarios respectivos para suplir
esta necesidad para brindar un
mejor servicio en el rea.
Sensibilizar la practica de buenas
costumbres en todas las reas,
especialmente en TUTORIA.

SUGERENCIAS
Disponer de un espacio para
exhibir los trabajos para el da del
logro
Sensibilizar la prctica de buenas
costumbres en todas las reas,
especialmente en TUTORIA .y
PFRH

capacidades y actitudes, a travs

de los indicadores de evaluacin.
.

CONSTANCIA DOMICILIARIA
DOMICILIO
ACTUAL

TELFONO
CELULAR

Calle Unin 140 941488728

Int. 1- Huaral

TELFONO FIJO

3395008

PARIENTES
/AMIGOS

BALOTARIO DE TEMAS DE RECUPERACIN

GRADO

AREA

Organizacin del Estado Peruano

Elementos del Estado Peruano
Caractersticas del Estado Peruano
Sistema de Defensa Nacional
El Estado y los DD. HH.
Los Derechos de los Grupos vulnerables
Derecho Internacional Humanitario
Estado Democracia y Ciudadania

1
2

TEMA
Conociendo que tengo derechos como persona
Conocemos nuestros derechos y responsabilidades
como ciudadanos
La Defenza Civil como tarea ciudadana
La Vida en Democracia

FORMACIN
CIVICA Y
CIUDADANA

3
.
GRADO

AREA

- Autocuidado fsico
- Alimentacin saludable
- Como evitar riesgos y prevenirlos
- Las adicciones
- Situaciones y condiciones que precipitan los riesgos

1
2
3

TEMA

PERSONA, FAMILIA
Y RELACIONES
HUMANAS

- Situaciones sociales de riesgo

- Autocuidado fsico y emocional
- Estilos de vida saludable
- El Alcoholismo
- Disposicin de pedir ayuda
- Situaciones sociales de riesgo
- Adversidad y resilencia
- Adolescencia y drogas
-Trastorno de alimentacin