UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE INGENIERA

SILABO P.A. 2011-II

1.

INFORMACION GENERAL
Nombre del curso
:
Cdigo del curso
:
Especialidad
:
Condicin
:
Ciclo de estudios
:
Pre-requisitos
:
Nmero de crditos
:
Total de horas semestrales:
Total de horas por semana
Teora
:
Practica
:
Laboratorio
:
Duracin
:
Sistema de evaluacin
:
Subsistema de evaluacin
Profesor de teora
:
Profesor de prctica
:

2.

Laboratorio de Circuitos Elctricos

ML-121
M3, M5 y M6
Obligatorio
6
ML140
01
30
02
02
17 SEMANAS
D
:
Ing. Francisco Sinchi

SUMILLA
Reconocimiento y uso de Equipos, Instrumentos y Componentes.Leyes de
Kirchhoff. Mtodos de Corrientes de Mallas y Potenciales de Nodos,
Teoremas de Circuitos Elctricos como Thevenin, Norton entre otros. Usos
del Generador de Ondas y Osciloscopio. Circuitos Transitorios de primer
orden RC. Anlisis de Ondas Periodicas sinusoidales y no sinusoidales,
valores caractersticos como valores picos, eficaz, medio entre otros.
Reactancias e impedancias inductivas y capacitivas en rgimen estable y
monofsico. Circuitos trifsicos balanceados y desbalanceados. Circuitos
acoplados magnticamente.

3.

OBJETIVO
Los Alumnos al aprobar el curso ser capaz de utilizar los instrumentos de
medicin y equipos con propiedad y seleccionar los componentes
apropiados. Elaborar informes tcnicos en forma estructurada, explicando un
tema determinado de la teora de Circuitos Elctricos con CC y CA, con
fundamentos, procedimientos, resultados, anlisis y conclusiones.

4.

PROGRAMACIN
SEMANA N1:
PRESENTACIN, INTRODUCCIN AL CURSO y CONFORMACIN DE
GRUPOS DE TRABAJO.
De acuerdo al Reglamento del Laboratorio y a la Teora de Cursos
prerrequisitos se programara los 8 Experiencias del Laboratorio, la cantidad
de alumnos por Grupo.
SEMANA N2:
Experiencia N1: LAS LEYES DE KIRCHHOFF, RECONOCIMIENTO DE
EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y COMPONENTES.
La Ley de corrientes y de voltajes de Kirchhoff. Reconocimiento y manejo de
instrumentos de medicin. Seleccin de componentes.
SEMANA N3:
Experiencia N2: MTODOS DE CORRIENTES DE MALLAS Y
POTENCIALES DE NODOS.
Mediante estos mtodos se establece los nmeros de ecuaciones en un
circuito determinado, de acuerdo a la cantidad de mallas y nodos,
aplicndose la Topologa.
SEMANA N4:
Experiencia N3 : TEOREMAS DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOS.
Reduccin de Circuitos Elctricos entre dos terminales. Circuitos
equivalentes
Thevenin y Norton. Teorema de Mxima potencia de
transferencia. Teorema de superposicin, sustitucin entre otros.
SEMANA N5:
Experiencia
N4:
USO
DEL
GENERADOR
DE
ONDAS
Y
OSCILOSCOPIO.CIRCUITOS TRANSITORIOS RC.
Manejo del Generador de funciones y del Osciloscopio digital. Visualizacin
grfica de carga y descarga del circuito RC. Circuito diferenciador e
integrador.
SEMANA N6:
Continuacin de la Experiencia N4 y/o Recuperacin de algn Laboratorio
anterior.
SEMANA N7:
Sustentacin Oral de los 4 Experiencias anteriores.
SEMANA N8:
Examenes Parciales.
SEMANA N9:
Experiencia N 5: ANLISIS DE ONDAS PERIODICAS SINUSOIDALES Y
NO SINUSOIDALES.
Valores caractersticos de ondas peridicas. Valores picos, eficaz, medio.
Circuitos rectificadores de media onda y onda completa.

SEMANA N 10:
Continuacin de la Experiencia N5.
SEMANA N 11:
Experiencia N 6: REACTANCIAS E IMPEDANCIAS INDUCTIVA,
CAPACITIVA EN REGIMEN ESTABLE.
Relacin entre la tensin elctrica y la intensidad de corriente elctrica en los
circuitos RC y RL en circuito monofsico y en rgimen permanente.
SEMANA N12:
Experiencia
N7:
CIRCUITOS
TRIFASICOS
BALANCEADOS
Y
DESBALANCEADOS.
Tensiones de fase, de lnea, corrientes de fase y de lnea. Conexiones en
estrella y tringulo
SEMANA N13:
Experiencia N 8: CIRCUITOS ACOPLADOS MAGNETICAMENTE.
La autoinduccin y la inductancia mutua en circuitos acoplados.
SEMANA N14:
Recuperacin del alguna Experiencia anterior. Sustentacin oral de
Informes de las experiencias 5, 6.
SEMANA N15:
Continuacin de las
experiencias 7 y 8.

Sustentaciones

Oral

de

Informes

de

las

SEMANA N16:
Exmenes Finales.
SEMANA N17:
Exmenes Sustitutorios.

5.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Se presentara una teora bsica de los temas de las Experiencias, antes de
cada Laboratorio, exigiendo a los alumnos la presentacin de informes previos
relacionados al tema del Laboratorio. Se debe propiciar y estimular la
participacin de los alumnos en cada Experiencia. Mediante los Tests y los
informes previos motivar a los alumnos una lectura previa del tema de la
Experiencia.

6.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS

Utilizacin del Protoboard y componentes de acuerdo al esquema del circuito
a implementar en el Laboratorio. Utilizacin de Mdulos diseados para la
Experiencia determinada. Uso de calculadora cientfica. Informacin obtenida
en la Biblioteca de acuerdo a una Bibliografa recomendada. Informacin
obtenida en el Internet.

7.

EVALUACIN
a. Sistema de Evaluacin
El sistema de evaluacin que se usa es el sistema D.
Promedio de las Notas de las ocho Experiencias realizadas durante el
ciclo.

b. Sub sistema de Evaluacin

Por cada Experiencia se dar las siguientes actividades:
Puntualidad, informe previo, test y participacin De 0 a 6 ptos.
Informe tcnico Grupal
. De 0 a 6 ptos.
Sustentacin Oral de Informe
.. De 0 a 8 ptos.
-----------------Nota por Experiencia
.. De 0 a 20 ptos.

8.

BIBLIOGRAFIA
[1] BOYLESTAD Robert. Anlisis Introductoria de Circuitos. Editorial
Prentice Hall, Octava Edicin, 1998, Vol I..
[2] DORF, Richard/Svovoda, James. Circuitos Elctricos, Introduccin al
Anlisis y Diseo. Editorial Alfa Omega, Segunda Edicin, 2000.
[3] EDMINISTER Joseph A. Circuitos Elctricos, Teora y Problemas
resueltos.
[4] JOHNSON, D/Hilburn, J/Johnson, J/Scott, P. Anlisis Bsico de Circuitos
Elctricos. Editorial Prentice Hall, Hispanoamericana S.A.; Quinta
Edicin.
[5] MORALES, O/ Lopez, F. Anlisis de Circuitos Elctricos I, Teoria y
Problemas. Editorial Ciencias, Tercera Edicin, 1994.
[6] HAYT,W/KEMMERLY,J. Anlisis de Circuitos Elctricos en Ingeniera.
[7] IRWIN,DAVID J, Anlisis de Circuitos en Ingeniera 2006.

Lima octubre de 2011.