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Asignatura:

Unidad:
Ttulo:

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO


COLEGIO AGUSTIN DE HIPONA
PREPARATORIA
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION
INGLES VI
Profesor:
Fecha: 14 de
Periodo de imparticin: TERCER PERIODO :
clave: (1603)
JENNIFER
noviembre
18 de noviembre
TOOMBS
9 de enero
4y5
Ciclo escolar: 2016-2017
Cmo obtengo la idea general de un texto?
Cmo obtengo informacin especfica de un texto?

El estudiante ser capaz de utilizar estrategias de


Grado y grupo:
lectura para obtener la idea general de un texto.
6. 6010
El estudiante ser capaz de localizar e interpretar
Reading Keys 3
informacin especfica de un texto..
Contenido temtico:
.

Estrategias de lectura global, relacin de los elementos


tipogrficos e ilustraciones con el tema de un texto, identificacin de
cognados, identificacin de palabras repetidas o relacionadas por una
temtica, lectura de la primera y ltima oracin de cada prrafo.

Estrategia de localizacin de informacin especfica (scanning)

Uso del diccionario

Inferir significados

Sufijos, sinnimos

Predecir

Comprender la idea principal de un texto

Comprensin de lectura

Identificar cohesin

Reconocer si una palabra es adjetivo, adverbio, sustantivo o


verbo.

Palabras de ortografa
Factores
Ponderacin
Instrumento
Aprendizajes declarativos.
Lectura de comprensin.
Interpretar la comprensin de un texto.
Identificar cohesin
Reconocer los significados de las estrategias de lectura vistas hasta el
20%
Examen
tercer periodo.
escrito
Sinnimos.
Tercer parcial
Palabras de ortografa.
Aprendizajes Procedimentales.
10%
1 examen
Quiz
escritos
Manejar y aplicar los conceptos de lectura del idioma ingls, aplicar la
lengua inglesa.
5%
Trabajos
Tareas
escritos en
Utilizar los conceptos del idioma ingls en ejercicios demostrando su
cuaderno o
adecuada utilidad escrita, emplear lo aprendo en clase en la vida real.
libros
Objetivo:

Reportes de lectura
Utilizar estrategias para favorecer la comprensin de los diversos
libros, redactar y plasmar la idea central de los textos ledos en clase.

20%

Aprendizajes Actitudinales.
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente descritos en forma oral.
Conocer el adecuado uso del idioma ingles y aplicarlo en forma oral.

15%

Del 12 al 19 de
enero

Durante el 3er
periodo

Libros de
biblioteca,
hojas de block

30%
Reporte de lectura especial

Fecha

9 enero
Hojas de
block/ folder/
libro
Exposiciones
orales en clase

Durante el 3er
periodo

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