I.E.D.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA
Nit. 900.331.015-5 Licencia de Funcionamiento. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559
Dir. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. 3107077683
quintocentenariofeyalegria@hotmail.com

Área: ARTISTICA

GUÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE No 3
Docente: Rocío padilla, Gladys
Asignatura:
Santiago. Aida Munzon.
ARTE
Merly Jimenez

Nombre del estudiante:

Grado: 4°

Período:
III

Fecha delimitación: 11 de Julio a 16 Septiembre

TEMÁTICA GENERAL
OBJETIVOS GENERALES
Estimular mediante actividades creativas el desarrollo de habilidades de acuerdo a los intereses, aptitudes y
necesidades individuales.
LOGRO 1

Representa sucesos y percepciones de su cotidianidad a través de sus expresiones artísticas.
INDICADORES DE LOGROS

1. Registra de manera sensible y creativa vivencias de su contexto.
2. Propone actividades lúdicas y artísticas a partir de sus intereses y habilidades.
3. Desarrolla producciones artísticas con elementos de su entorno
4.

Expresa interés participando activa y oportunamente en las actividades propuestas, con actitud
respetuosa y critica.
5. Expone sus experiencias cotidianas a través de sus producciones artísticas.








CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La presentación ordenada y completa de la guía 10%
La conservación de la guía hasta final de periodo 10%
Actividades grupales e individuales 40%
Participación Individual 10%
Comportamiento en clase 10%
Compromiso 20%
BIBLIOGRAFIA

http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/propiedades-de-los-colores/
http://www.daledetalles.com/para-ninos/dibujos-con-las-huellas-de-los-dedos
https://www.google.com.co/#q=como+pintar+sobre+totumo

NO SIRVE DE MUCHO LA RIQUEZA EN LOS BOLSILLOS CUANDO HAY POBREZA EN EL CORAZON"
Papa Francisco

CONCEPTOS BÁSICOS O TEMAS:



Características del color: colores claros-oscuros (valor) puntillismo y línea.
Técnicas y decoraciones con Totumos.
Manejo de la técnica: tempera
Textura dactilar: Huella

El La técnica del puntillismo consiste en realizar un dibujo o pintura con puntos de diferentes colores, que serán los que componen la figura,
objeto o paisaje que el autor ha decidido representar.
Las propiedades del color son básicamente, elementos diferentes que hacen único un determinado color, le hacen variar su aspecto y definen
su apariencia final. Ellas están basadas en uno de los modelos de color más aceptados actualmente, realizado por Albert Münsell en 1905.

I. lijado y limpiado.015-5 Licencia de Funcionamiento. . Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 1 COLORES CLAROS-OSCUROS Aplica tus conocimientos sobre la teoría de colores claros y oscuros en este hermoso Paisaje COMPROMISO N°1 CONSIGUE UN TOTUMO: Después de curado.D.E. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. lavarlo bien.331. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. 900. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos un dibujo con lápiz como mejor nos guste y lo llevamos para la próxima clase de arte.

900. laca o spray transparente) suave a todo el proyecto. MATERIALES:  Totumos  Calabazas  Pinturas  Totumos  Lija. gruesa No 280 y suave No 400  Herrajes  Pinturas agualines o vinilos  Sellador ligable  Pinceles  Betún de Judea  Base protectora.E. lámparas. figuras. 4382567 Cel. compuesto por una corteza que se endurece cuando el fruto cuando está maduro. troquelado. Deje secar por 30 minutos. después de dos horas y asegurándose que esté completamente seco. con una lanilla va quitando el residuo de la lijada. sea con pinceladas. para protegerlo. Luego de terminados. bandejas. En la parte superior por el pedúnculo.D. En este caso vamos hacer unos totumos decorados con pinturas. podemos hacer muchas cosas con los totumos. proceda a pintar con acualine o vinilo. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. fruteras para colgar.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 2 TOTUMOS DECORADOS La utilización de frutos de la naturaleza en el mundo de las manualidades no es nada nuevo. se le hace un orificio del tamaño del herraje que se va a utilizar. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.I. Aplique dos capas de protector lijable dejando secar entre una y otra una hora. use pegante para pegarlo . Sin dejarlo secar. Para decorarlo podemos utilizar la técnica que más prefieran.331. porta lapiceros y mariquitas para decorar un cuarto. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos como mejor nos guste. envejecido etc. recordando que el totumo es el fruto del árbol del mismo nombre. Aplique protector transparente o laca. gruesa No 280 y suave No 400 Herrajes Pinturas agualines o vinilos PROCEDIMIENTO: Se lija bien quitando la parte exterior. laca o spray transparente) Instrucciones: Después de curado. o piel. pase lija Sellador ligable Pinceles Betún de Judea Base protectora. Aplique a todo el proyecto aerosol spray. Para eliminar el residuo del polvo se lava rápidamente secándolo con una lanilla.015-5 Licencia de Funcionamiento. pero siempre es divertido cuando encontramos alguna manualidad que nos permite utilizar frutos poco conocidos por gran parte del mundo. COMPROMISO N°2 MATERIALES: Totumos Lija. como utilizarlos enteros para un centro de mesa. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. lijado y limpiado. usando los colores según la fruta de su deseo.

3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. palitos de paleta. COMPROMISO N°3 APLICA ESTA TECNICA DEL PUNTILLISMO Y LINEA. Utiliza colores para esta técnica.015-5 Licencia de Funcionamiento. con muchos colores primarios y secundarios para obtener una hermosa creación. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.E.331. cajas. .I. elaborando tu propia creación utilizando material de reciclaje. 4382567 Cel.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 3 PUNTILLISMO Y LÍNEA. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.D. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. cartón. vasos desechables. utilizando colores primarios y secundarios. 900.

900. El amigo le dice: – Bueno. no esperemos más! Se pusieron en marcha los tres amigos. Se pusieron a llorar y dijeron: – Perdónanos solo queríamos que tu fueras como nosotros. Escribe la moraleja del cuento. Miraron al cielo y le dieron gracias a Dios. Entonces le dijo al amigo: – Ya se la forma de como volverte blanquito. ayúdanos a salir de esto. 2.331. Dios. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.D. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Dibuja los personajes del cuento. Para su sorpresa. pero uno de ellos era negrito y quería ser blanquito. pasaron muchas dificultades hasta que por ultimo llegaron al lugar que le habían dicho. ¿cuál es? – Tenemos que viajar a un lugar donde hay un mar que te puede cambiar de color. los amigos del negrito. 3. 4382567 Cel. Dibújate junto a tus tres mejores amigos haciendo lo que más les guste. De pronto el negrito le dice: – Amigos salir para meterme yo y poder cambiar de color.com ACTIVIDAD LECTORA N°3 LOS TRES AMIGOS Cuento Corto para niños/as. 1. De un momento a otro el chocolate que tenían en su cuerpo se derretía e iba cayendo lentamente. de hoy en adelante aceptaremos a todos como somos. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.I.015-5 Licencia de Funcionamiento. ¡vamos. creado por: Zoila Mariano Faillace Había una vez tres amigos a los que les gustaba estar juntos. Un amigo empezó a investigar la forma de como volver a su amigo blanquito y encontró que en un pueblo muy lejano había un mar donde si el niño entraba cambiaba de color. encontraron que era un mar de chocolates. El amigo le dice: – Si. Ellos contestaron: – Ven y nos bañamos todos juntos.E. 4. Emocionados se dejaron llevar por sus deseos y terminaron dos de ellos metidos dentro del chocolate comiendo ese delicioso manjar. . FIN Desarrolla esta actividad en tu cuaderno de arte. Escribe los valores que se ven reflejados en el cuento. primero viajaron en tren. Se metió en el mar y y cuando ya estuvieron saciados salieron y se dieron cuenta que los que habían cambiado de color eran ellos. No nos dimos cuenta que lo que cuenta es lo que está en el corazón.

Comprendo. P R O C E D I M E N T L A L Desarrollo talleres. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. Sustento los trabajos realizados. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. exposiciones. tareas. para así mejorar el ambiente convivencial. Cuido de todos los bienes. Muestro siempre interés por los temas y atiende con mucho respeto las explicaciones. realizo inferencias y análisis críticos en las lecturas planteadas en las guías. muebles e inmuebles de la institución. entre otras). 4382567 Cel. debates y mesas redondas. Participó activamente en las clases y soy tolerante con los aportes de mis compañeros. Comprendo y aplico los conocimientos adquiridos. Logro que los y las estudiantes analicen el comportamiento de sus compañeros y compañeras. Alto (A) y Superior (S) DESEM . Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. síntesis. consultas.015-5 Licencia de Funcionamiento. A C T I T U D I N A L Me esmero con mi presentación personal usando siempre de manera adecuada el uniforme y presenta limpia y ordenadamente sus tareas y trabajos A X I O L O G I C O Soy siempre respetuoso con mis compañeros. Básico (Bs). Busco estrategias que ayuden a disminuir conflictos surgidos en todos los niveles. Creo una conciencia ambiental en la elaboración de las actividades contempladas en la guía reutilizando los recursos que me brinda el ambiente. Analizo lecturas. Desempeño (Desem): Bajo (B). Expreso de forma oral y escrita los conceptos de dicha temática.I. expresión oral y escrita. con el fin de identificar los valores humanos.D. lectura compresiva. colaborando con la de sus compañeros. puntualidad y responsabilidad. y lidera las tareas que se propone todo el grupo Cumplo oportunamente con los deberes asignados (actividades. por medio de exposiciones. serenos y responsables. textos.E. Ayudo a que nuestros alumnos y alumnas sean auténticos.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO C O N C E P T U A L ENUNCIADO Analizo de manera crítica los temas a desarrollar. Realizo y participo de foros. tareas y experimentos. dentro y fuera del salón de clases. que te permitan avanzar en tu proceso de enseñanza y aprendizaje. 900. gráficos y videos. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. tolerante y resuelve todas las situaciones a través del diálogo amigable Me preparo en forma adecuada para presentar todo tipo de evaluaciones y sustentaciones programadas. talleres.331. Me esfuerzo en mi formación integral y superación personal. Mantengo el orden. para interpretar la información. Trabajo en grupo de manera armónica.