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I.E.D.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA
Nit. 900.331.015-5 Licencia de Funcionamiento. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559
Dir. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. 3107077683
quintocentenariofeyalegria@hotmail.com

Área: ARTISTICA

GUÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE No 3
Docente: Rocío padilla, Gladys
Asignatura:
Santiago. Aida Munzon.
ARTE
Merly Jimenez

Nombre del estudiante:

Grado: 4°

Período:
III

Fecha delimitación: 11 de Julio a 16 Septiembre

TEMÁTICA GENERAL
OBJETIVOS GENERALES
Estimular mediante actividades creativas el desarrollo de habilidades de acuerdo a los intereses, aptitudes y
necesidades individuales.
LOGRO 1

Representa sucesos y percepciones de su cotidianidad a través de sus expresiones artísticas.
INDICADORES DE LOGROS

1. Registra de manera sensible y creativa vivencias de su contexto.
2. Propone actividades lúdicas y artísticas a partir de sus intereses y habilidades.
3. Desarrolla producciones artísticas con elementos de su entorno
4.

Expresa interés participando activa y oportunamente en las actividades propuestas, con actitud
respetuosa y critica.
5. Expone sus experiencias cotidianas a través de sus producciones artísticas.








CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La presentación ordenada y completa de la guía 10%
La conservación de la guía hasta final de periodo 10%
Actividades grupales e individuales 40%
Participación Individual 10%
Comportamiento en clase 10%
Compromiso 20%
BIBLIOGRAFIA

http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/propiedades-de-los-colores/
http://www.daledetalles.com/para-ninos/dibujos-con-las-huellas-de-los-dedos
https://www.google.com.co/#q=como+pintar+sobre+totumo

NO SIRVE DE MUCHO LA RIQUEZA EN LOS BOLSILLOS CUANDO HAY POBREZA EN EL CORAZON"
Papa Francisco

CONCEPTOS BÁSICOS O TEMAS:



Características del color: colores claros-oscuros (valor) puntillismo y línea.
Técnicas y decoraciones con Totumos.
Manejo de la técnica: tempera
Textura dactilar: Huella

El La técnica del puntillismo consiste en realizar un dibujo o pintura con puntos de diferentes colores, que serán los que componen la figura,
objeto o paisaje que el autor ha decidido representar.
Las propiedades del color son básicamente, elementos diferentes que hacen único un determinado color, le hacen variar su aspecto y definen
su apariencia final. Ellas están basadas en uno de los modelos de color más aceptados actualmente, realizado por Albert Münsell en 1905.

900. . QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos un dibujo con lápiz como mejor nos guste y lo llevamos para la próxima clase de arte.331.D.I. lijado y limpiado. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 1 COLORES CLAROS-OSCUROS Aplica tus conocimientos sobre la teoría de colores claros y oscuros en este hermoso Paisaje COMPROMISO N°1 CONSIGUE UN TOTUMO: Después de curado. 4382567 Cel. lavarlo bien.E.015-5 Licencia de Funcionamiento.

En la parte superior por el pedúnculo. use pegante para pegarlo . podemos hacer muchas cosas con los totumos. Aplique a todo el proyecto aerosol spray. Luego de terminados. Para eliminar el residuo del polvo se lava rápidamente secándolo con una lanilla. o piel. se le hace un orificio del tamaño del herraje que se va a utilizar. fruteras para colgar.331. 900. proceda a pintar con acualine o vinilo. como utilizarlos enteros para un centro de mesa. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. figuras. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Aplique protector transparente o laca. recordando que el totumo es el fruto del árbol del mismo nombre.015-5 Licencia de Funcionamiento. troquelado. COMPROMISO N°2 MATERIALES: Totumos Lija. porta lapiceros y mariquitas para decorar un cuarto. En este caso vamos hacer unos totumos decorados con pinturas. laca o spray transparente) suave a todo el proyecto.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 2 TOTUMOS DECORADOS La utilización de frutos de la naturaleza en el mundo de las manualidades no es nada nuevo. con una lanilla va quitando el residuo de la lijada.E. lámparas. lijado y limpiado. bandejas. compuesto por una corteza que se endurece cuando el fruto cuando está maduro. pero siempre es divertido cuando encontramos alguna manualidad que nos permite utilizar frutos poco conocidos por gran parte del mundo. usando los colores según la fruta de su deseo. MATERIALES:  Totumos  Calabazas  Pinturas  Totumos  Lija. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. pase lija Sellador ligable Pinceles Betún de Judea Base protectora. envejecido etc.D. laca o spray transparente) Instrucciones: Después de curado. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos como mejor nos guste. 4382567 Cel. Deje secar por 30 minutos. para protegerlo. gruesa No 280 y suave No 400  Herrajes  Pinturas agualines o vinilos  Sellador ligable  Pinceles  Betún de Judea  Base protectora. Sin dejarlo secar. Para decorarlo podemos utilizar la técnica que más prefieran. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. gruesa No 280 y suave No 400 Herrajes Pinturas agualines o vinilos PROCEDIMIENTO: Se lija bien quitando la parte exterior. después de dos horas y asegurándose que esté completamente seco.I. sea con pinceladas. Aplique dos capas de protector lijable dejando secar entre una y otra una hora.

utilizando colores primarios y secundarios. cartón. 900.I. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. palitos de paleta. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. con muchos colores primarios y secundarios para obtener una hermosa creación. vasos desechables.E.331. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. Utiliza colores para esta técnica.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 3 PUNTILLISMO Y LÍNEA. cajas.D.015-5 Licencia de Funcionamiento. 4382567 Cel. . COMPROMISO N°3 APLICA ESTA TECNICA DEL PUNTILLISMO Y LINEA. elaborando tu propia creación utilizando material de reciclaje. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail.

015-5 Licencia de Funcionamiento. Se metió en el mar y y cuando ya estuvieron saciados salieron y se dieron cuenta que los que habían cambiado de color eran ellos. ayúdanos a salir de esto. ¡vamos. Dibújate junto a tus tres mejores amigos haciendo lo que más les guste. ¿cuál es? – Tenemos que viajar a un lugar donde hay un mar que te puede cambiar de color. 2.331. FIN Desarrolla esta actividad en tu cuaderno de arte. 4. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.I. pasaron muchas dificultades hasta que por ultimo llegaron al lugar que le habían dicho. pero uno de ellos era negrito y quería ser blanquito. No nos dimos cuenta que lo que cuenta es lo que está en el corazón. Miraron al cielo y le dieron gracias a Dios. De un momento a otro el chocolate que tenían en su cuerpo se derretía e iba cayendo lentamente. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. los amigos del negrito. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Un amigo empezó a investigar la forma de como volver a su amigo blanquito y encontró que en un pueblo muy lejano había un mar donde si el niño entraba cambiaba de color. 900. primero viajaron en tren.D. Dibuja los personajes del cuento. Para su sorpresa. creado por: Zoila Mariano Faillace Había una vez tres amigos a los que les gustaba estar juntos. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. El amigo le dice: – Bueno. De pronto el negrito le dice: – Amigos salir para meterme yo y poder cambiar de color. encontraron que era un mar de chocolates. de hoy en adelante aceptaremos a todos como somos. El amigo le dice: – Si. Entonces le dijo al amigo: – Ya se la forma de como volverte blanquito. 1. Dios.E.com ACTIVIDAD LECTORA N°3 LOS TRES AMIGOS Cuento Corto para niños/as. 3. . Se pusieron a llorar y dijeron: – Perdónanos solo queríamos que tu fueras como nosotros. no esperemos más! Se pusieron en marcha los tres amigos. Emocionados se dejaron llevar por sus deseos y terminaron dos de ellos metidos dentro del chocolate comiendo ese delicioso manjar. 4382567 Cel. Escribe los valores que se ven reflejados en el cuento. Ellos contestaron: – Ven y nos bañamos todos juntos. Escribe la moraleja del cuento.

expresión oral y escrita. textos.E. realizo inferencias y análisis críticos en las lecturas planteadas en las guías. entre otras). tareas y experimentos. A C T I T U D I N A L Me esmero con mi presentación personal usando siempre de manera adecuada el uniforme y presenta limpia y ordenadamente sus tareas y trabajos A X I O L O G I C O Soy siempre respetuoso con mis compañeros. dentro y fuera del salón de clases.D. tareas. Ayudo a que nuestros alumnos y alumnas sean auténticos. tolerante y resuelve todas las situaciones a través del diálogo amigable Me preparo en forma adecuada para presentar todo tipo de evaluaciones y sustentaciones programadas. para así mejorar el ambiente convivencial. Básico (Bs). serenos y responsables. Busco estrategias que ayuden a disminuir conflictos surgidos en todos los niveles. Participó activamente en las clases y soy tolerante con los aportes de mis compañeros. Realizo y participo de foros. consultas. muebles e inmuebles de la institución. Comprendo y aplico los conocimientos adquiridos.331. y lidera las tareas que se propone todo el grupo Cumplo oportunamente con los deberes asignados (actividades. talleres. que te permitan avanzar en tu proceso de enseñanza y aprendizaje. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. síntesis. 4382567 Cel.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO C O N C E P T U A L ENUNCIADO Analizo de manera crítica los temas a desarrollar. Expreso de forma oral y escrita los conceptos de dicha temática. Creo una conciencia ambiental en la elaboración de las actividades contempladas en la guía reutilizando los recursos que me brinda el ambiente. con el fin de identificar los valores humanos. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. Muestro siempre interés por los temas y atiende con mucho respeto las explicaciones. Analizo lecturas. lectura compresiva.I. Trabajo en grupo de manera armónica. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. por medio de exposiciones. debates y mesas redondas. P R O C E D I M E N T L A L Desarrollo talleres. Cuido de todos los bienes. colaborando con la de sus compañeros. Me esfuerzo en mi formación integral y superación personal. Mantengo el orden. exposiciones. 900. Logro que los y las estudiantes analicen el comportamiento de sus compañeros y compañeras. Comprendo. gráficos y videos.015-5 Licencia de Funcionamiento. puntualidad y responsabilidad. Alto (A) y Superior (S) DESEM . Sustento los trabajos realizados. para interpretar la información. Desempeño (Desem): Bajo (B).