I.E.D.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA
Nit. 900.331.015-5 Licencia de Funcionamiento. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559
Dir. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. 3107077683
quintocentenariofeyalegria@hotmail.com

Área: ARTISTICA

GUÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE No 3
Docente: Rocío padilla, Gladys
Asignatura:
Santiago. Aida Munzon.
ARTE
Merly Jimenez

Nombre del estudiante:

Grado: 4°

Período:
III

Fecha delimitación: 11 de Julio a 16 Septiembre

TEMÁTICA GENERAL
OBJETIVOS GENERALES
Estimular mediante actividades creativas el desarrollo de habilidades de acuerdo a los intereses, aptitudes y
necesidades individuales.
LOGRO 1

Representa sucesos y percepciones de su cotidianidad a través de sus expresiones artísticas.
INDICADORES DE LOGROS

1. Registra de manera sensible y creativa vivencias de su contexto.
2. Propone actividades lúdicas y artísticas a partir de sus intereses y habilidades.
3. Desarrolla producciones artísticas con elementos de su entorno
4.

Expresa interés participando activa y oportunamente en las actividades propuestas, con actitud
respetuosa y critica.
5. Expone sus experiencias cotidianas a través de sus producciones artísticas.








CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La presentación ordenada y completa de la guía 10%
La conservación de la guía hasta final de periodo 10%
Actividades grupales e individuales 40%
Participación Individual 10%
Comportamiento en clase 10%
Compromiso 20%
BIBLIOGRAFIA

http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/propiedades-de-los-colores/
http://www.daledetalles.com/para-ninos/dibujos-con-las-huellas-de-los-dedos
https://www.google.com.co/#q=como+pintar+sobre+totumo

NO SIRVE DE MUCHO LA RIQUEZA EN LOS BOLSILLOS CUANDO HAY POBREZA EN EL CORAZON"
Papa Francisco

CONCEPTOS BÁSICOS O TEMAS:



Características del color: colores claros-oscuros (valor) puntillismo y línea.
Técnicas y decoraciones con Totumos.
Manejo de la técnica: tempera
Textura dactilar: Huella

El La técnica del puntillismo consiste en realizar un dibujo o pintura con puntos de diferentes colores, que serán los que componen la figura,
objeto o paisaje que el autor ha decidido representar.
Las propiedades del color son básicamente, elementos diferentes que hacen único un determinado color, le hacen variar su aspecto y definen
su apariencia final. Ellas están basadas en uno de los modelos de color más aceptados actualmente, realizado por Albert Münsell en 1905.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.331. 900. 4382567 Cel.D. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.I. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. . lavarlo bien.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 1 COLORES CLAROS-OSCUROS Aplica tus conocimientos sobre la teoría de colores claros y oscuros en este hermoso Paisaje COMPROMISO N°1 CONSIGUE UN TOTUMO: Después de curado. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos un dibujo con lápiz como mejor nos guste y lo llevamos para la próxima clase de arte.E. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.015-5 Licencia de Funcionamiento. lijado y limpiado.

con una lanilla va quitando el residuo de la lijada. tomamos el totumo y le echamos una capa de base blanca y luego lo pintamos como mejor nos guste. Luego de terminados. laca o spray transparente) Instrucciones: Después de curado. En la parte superior por el pedúnculo. recordando que el totumo es el fruto del árbol del mismo nombre. o piel. use pegante para pegarlo . En este caso vamos hacer unos totumos decorados con pinturas. Sin dejarlo secar. pase lija Sellador ligable Pinceles Betún de Judea Base protectora. Aplique a todo el proyecto aerosol spray.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 2 TOTUMOS DECORADOS La utilización de frutos de la naturaleza en el mundo de las manualidades no es nada nuevo. laca o spray transparente) suave a todo el proyecto. proceda a pintar con acualine o vinilo.331. Para decorarlo podemos utilizar la técnica que más prefieran. se le hace un orificio del tamaño del herraje que se va a utilizar. figuras. pero siempre es divertido cuando encontramos alguna manualidad que nos permite utilizar frutos poco conocidos por gran parte del mundo.D. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. Para eliminar el residuo del polvo se lava rápidamente secándolo con una lanilla. envejecido etc. 900. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.I. MATERIALES:  Totumos  Calabazas  Pinturas  Totumos  Lija. podemos hacer muchas cosas con los totumos. bandejas. gruesa No 280 y suave No 400 Herrajes Pinturas agualines o vinilos PROCEDIMIENTO: Se lija bien quitando la parte exterior. 4382567 Cel. para protegerlo. troquelado. compuesto por una corteza que se endurece cuando el fruto cuando está maduro. lijado y limpiado. Aplique protector transparente o laca. porta lapiceros y mariquitas para decorar un cuarto. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. después de dos horas y asegurándose que esté completamente seco. Aplique dos capas de protector lijable dejando secar entre una y otra una hora. usando los colores según la fruta de su deseo. como utilizarlos enteros para un centro de mesa. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.E. gruesa No 280 y suave No 400  Herrajes  Pinturas agualines o vinilos  Sellador ligable  Pinceles  Betún de Judea  Base protectora.015-5 Licencia de Funcionamiento. COMPROMISO N°2 MATERIALES: Totumos Lija. lámparas. fruteras para colgar. sea con pinceladas. Deje secar por 30 minutos.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. elaborando tu propia creación utilizando material de reciclaje. 900. utilizando colores primarios y secundarios. Utiliza colores para esta técnica. palitos de paleta.E.com ACTIVIDAD EN CLASE N° 3 PUNTILLISMO Y LÍNEA.D. . cajas.I. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. cartón. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.331.015-5 Licencia de Funcionamiento. vasos desechables. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. con muchos colores primarios y secundarios para obtener una hermosa creación. COMPROMISO N°3 APLICA ESTA TECNICA DEL PUNTILLISMO Y LINEA.

Dibuja los personajes del cuento. ¡vamos. Se metió en el mar y y cuando ya estuvieron saciados salieron y se dieron cuenta que los que habían cambiado de color eran ellos. ¿cuál es? – Tenemos que viajar a un lugar donde hay un mar que te puede cambiar de color. Ellos contestaron: – Ven y nos bañamos todos juntos. 900. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. No nos dimos cuenta que lo que cuenta es lo que está en el corazón. Un amigo empezó a investigar la forma de como volver a su amigo blanquito y encontró que en un pueblo muy lejano había un mar donde si el niño entraba cambiaba de color.com ACTIVIDAD LECTORA N°3 LOS TRES AMIGOS Cuento Corto para niños/as. 4. pasaron muchas dificultades hasta que por ultimo llegaron al lugar que le habían dicho. Emocionados se dejaron llevar por sus deseos y terminaron dos de ellos metidos dentro del chocolate comiendo ese delicioso manjar. ayúdanos a salir de esto. 4382567 Cel. . FIN Desarrolla esta actividad en tu cuaderno de arte. de hoy en adelante aceptaremos a todos como somos. Escribe la moraleja del cuento.015-5 Licencia de Funcionamiento.331. De pronto el negrito le dice: – Amigos salir para meterme yo y poder cambiar de color.I. Dios. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. Escribe los valores que se ven reflejados en el cuento.D. De un momento a otro el chocolate que tenían en su cuerpo se derretía e iba cayendo lentamente. 2.E. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. encontraron que era un mar de chocolates. Dibújate junto a tus tres mejores amigos haciendo lo que más les guste. los amigos del negrito. 1. Para su sorpresa. 3. Miraron al cielo y le dieron gracias a Dios. primero viajaron en tren. creado por: Zoila Mariano Faillace Había una vez tres amigos a los que les gustaba estar juntos. Se pusieron a llorar y dijeron: – Perdónanos solo queríamos que tu fueras como nosotros. no esperemos más! Se pusieron en marcha los tres amigos. El amigo le dice: – Bueno. Entonces le dijo al amigo: – Ya se la forma de como volverte blanquito. pero uno de ellos era negrito y quería ser blanquito. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. El amigo le dice: – Si.

tolerante y resuelve todas las situaciones a través del diálogo amigable Me preparo en forma adecuada para presentar todo tipo de evaluaciones y sustentaciones programadas. Analizo lecturas. con el fin de identificar los valores humanos. gráficos y videos.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO C O N C E P T U A L ENUNCIADO Analizo de manera crítica los temas a desarrollar. para interpretar la información.015-5 Licencia de Funcionamiento. Creo una conciencia ambiental en la elaboración de las actividades contempladas en la guía reutilizando los recursos que me brinda el ambiente. consultas. Ayudo a que nuestros alumnos y alumnas sean auténticos. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. tareas.331. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. tareas y experimentos. debates y mesas redondas. textos. Mantengo el orden. Realizo y participo de foros. Logro que los y las estudiantes analicen el comportamiento de sus compañeros y compañeras. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. por medio de exposiciones. síntesis. Expreso de forma oral y escrita los conceptos de dicha temática. Me esfuerzo en mi formación integral y superación personal. Cuido de todos los bienes. Alto (A) y Superior (S) DESEM . y lidera las tareas que se propone todo el grupo Cumplo oportunamente con los deberes asignados (actividades. dentro y fuera del salón de clases. 900. para así mejorar el ambiente convivencial. Desempeño (Desem): Bajo (B).E. A C T I T U D I N A L Me esmero con mi presentación personal usando siempre de manera adecuada el uniforme y presenta limpia y ordenadamente sus tareas y trabajos A X I O L O G I C O Soy siempre respetuoso con mis compañeros. Básico (Bs).I. Trabajo en grupo de manera armónica. Sustento los trabajos realizados. serenos y responsables. P R O C E D I M E N T L A L Desarrollo talleres. 4382567 Cel. Participó activamente en las clases y soy tolerante con los aportes de mis compañeros. Comprendo y aplico los conocimientos adquiridos.D. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. muebles e inmuebles de la institución. puntualidad y responsabilidad. expresión oral y escrita. Muestro siempre interés por los temas y atiende con mucho respeto las explicaciones. exposiciones. que te permitan avanzar en tu proceso de enseñanza y aprendizaje. Busco estrategias que ayuden a disminuir conflictos surgidos en todos los niveles. lectura compresiva. Comprendo. colaborando con la de sus compañeros. realizo inferencias y análisis críticos en las lecturas planteadas en las guías. entre otras). talleres.