2dosec Fisica PDF

I.E.G.
COOP SANTA FELICIA
II SECUNDARIA
II SECUNDARIA
1
I.E.G. COOP SANTA FELICIA
II SECUNDARIA
CONTENIDO
1. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
1.1.
1.2.
1.3.
MOVIMIENTO CIRCULAR
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
PROBLEMAS
2. ESTATICA
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
CONCEPTOS BSICOS
LEYES DE NEWTON
PRIMERA LEY (PRINCIPIO DE INERCIA)
SEGUNDA LEY
DIAGRAMA DEL CUERPO LIBRE
DIAGRAMA DEL CUERPO LI BRE II
II SECUNDARIA
MOVIMIENTO CIRCULAR
Es aquel movimiento en el cual la trayectoria es una Circunferencia
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)

Es aquel movimiento en el cual el mvil recorre arcos iguales en tiempos iguales. En
este caso la velocidad angular permanece constante, as como el valor de la
velocidad tangencial.
Son ejemplos de este tipo de movimiento:

El movimiento de las agujas del reloj.
El movimiento de las paletas de un
ventilador.
El movimiento de un CD en
reproduccin
V: velocidad tangencial
: velocidad angular
T: tiempo
S: desplazamiento lineal
: ngulo recorrido
RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

ANGULAR Y EL PERIODO
RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

TANGENCIAL Y ANGULAR
R = radio
II SECUNDARIA
FRMULAS QUE RIGEN EL M.C.U.
Donde:
V: velocidad tangencial
: velocidad angular
T: tiempo
S: desplazamiento lineal
:ngulo recorrido
PROBLEMAS PARA LA
CLASE
BLOQUE I
01.
Describe tres casos de movimientos circulares uniformes que observes en tu
vida diaria. Ilustra.

02.
Completa:
El movimiento de las agujas de un cronmetro, son ejemplos de movimiento
..
Completa:
El cociente entra la distancia o arco recorrido y el tiempo empleado se conoce
con el nombre de:
...................................................
El nmero de vueltas que da un mvil por unidad de tiempo se llama:

...............................................
03.
Escribe V (verdadero) o F (falso), segn corresponda:

En el M. C. U. El mvil describe ngulos iguales en tiempos iguales.
( )
La velocidad angular del movimiento circular variado es constante.
( )
La aceleracin de la gravedad es de 9,8 cm/s
4
( )
II SECUNDARIA
4. Una rueda de Chicago de 8 m de radio da 10 vueltas en 5 min. Calcular la

velocidad angular de la rueda y la velocidad lineal de una de sus sillas.
Rpta. Velocidad angular: 0, 21 rad/s

velocidad lineal 1,68 m/s
5. Una partcula describe un arco de 20 cm de radio en 10 s. Calcular su velocidad

angular, si el radio es de 10 cm
Rpta Velocidad angular 0,2 rad/s
6. Una partcula en
M. C. U. Describe un arco de 10 m en un tiempo de 2,5
segundos. Calcular su velocidad tangencial

Rpta. 4 m/s
7. Cul ser la velocidad angular de una partcula que gira a 180r.p.m.?
A)2
B)4
D)6
E)10
C)8
8. Cul ser la velocidad angular en rad/s de la hlice de un avin que gira a

200r.p.s.?
A)100
B)200
D)400
E)500
C)300
9. Cul ser la velocidad angular en rad/s del segundero de un reloj de aguja?

A) /12
B) /20
D) /40
E) /50
C) /30
10. Cul ser la velocidad angular en rad/s del minutero de un reloj de aguja?
A) /450
B) /800
D) 3000
E) /3600
C) /1800
II SECUNDARIA
BLOQUE II
11. Se sabe que un ciclista esta dando vueltas alrededor de una pista circular dando
4 vueltas cada minuto . Cul ser la velocidad angular en rad/s de dicho ciclista
mientras realiza sus movimiento circular?
A) /15
B)2 /15
D)4 /3
E)3 /7
C) /3
12. Se sabe que una partcula esta girando a la misma velicada dando 12 vueltas
cada minuto. Cual ser la velocidad angular en rad/s de dicha partcula mientras
realiza su movimiento circular?
A) /5
B)2 /5
D)4 /5
E)
C)3 /5
13. Cul ser la velocidad en rad/s del rotor de una turbina que gira a 3600 r.p.m. ?
A)40
B)50
D)70
E)120
C)60
14.Un ventilador gira 160vueltas cada 4 segundos. Cul ser la velocidad en rad/s
de dicho ventilador asumiendo que esta es constante. ?
A)20
B)50
D)35
E)80
C)60
15. Si la rueda gira /3 rad, qu distancia se ha trasladado la rueda? (en cm).
a) 2 /3 cm b) /3 cm c) 4 /3 cm
d) /5 cm e) N.A.
II SECUNDARIA
16. Del siguiente movimiento se plantean las siguientes premisas:
I. vA = vB = vC
II. wA = wB = wC
III. fA = fB = fC
IV. vA < vB < vC
Cul o cules de las sentencias
son falsas?
a) Solo I d) Slo IV
b) IV y II e) III y IV
c) Slo II
17. Con respecto al M.C.U. Cul es la expresin falsa?
a) V =cte
b) = 2 f
d) 0 0
e) Todas son falsas
c) = cte
18. Un cuerpo que posee M.C.U. gira a razn de 10 rad/s. Si el mvil recorre 20 m
en 5 s. Calcular el radio de giro.
A)0,4m
B)0,5m
D)0,7m
E)0,8m
C)0,6m
II SECUNDARIA
19. Se sabe que una partcula dio 16 vueltas en 8 segundos Qu ngulo en

radianes girara dicha partcula en 10 segundos?
A)10
B)20
D)40
E)50
C)30
20. Un disco A gira razn de 120 R.P.M. y un punto P se encuentra a 30 cm del

centro de rotacin. Otro disco
B gira A razn de 90 R.P.M y un punto Q se encuentra a 40 cm del centro de
rotacin. Cul de los puntos (P o Q) tiene mayor velocidad lineal?
Rpta: Tienen igual velocidad

lineal = 120 cm/s
II SECUNDARIA
ESTTICA
PRIMERA LEY DE NEWTON
(Ley de la Inercia)
Todo objeto persiste en un estado de reposo, o de movimiento en lnea recta con
rapidez constante, a menos que se apliquen fuerzas que lo obliguen a cambiar dicho
estado.
TERCERA LEY DE NEWTON
(Principio de accin reaccin)

"Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro cuerpo, ste reacciona sobre el
primero con una fuerza de igual magnitud, igual direccin, pero de sentido contrario".
La Accin y Reaccin se manifiestan sobre cuerpos diferentes y en cuerpos que no

necesariamente estn en contacto.
II SECUNDARIA
FUERZAS ESPECIALES
A. Peso (W)
Llamamos as a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que se
encuentre en su cercana.. Se le representa por un vector vertical y dirigido hacia el
centro de la Tierra.
B. Normal (N)
Se le llama tambin fuerza de contacto
C. Fuerza de Tensin ( )
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta
como resistencia a que estos cuerpos sean estirados
D. Fuerza de Compresin (
g)
Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta
como una resistencia a que estos sean comprimidos.
10
II SECUNDARIA
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

(D.C.L.)
Un diagrama de cuerpo libre es el grfico de un cuerpo o conjunto de
cuerpos que se representa aislado de su medio original, y en donde se
sealan las fuerzas externas a aquel.
Ejemplo 01:
Esfera m
DCL
PROBLEMAS PARA LA
CLASE
BLOQUE I
Efectuar el diagrama de cuerpo libre (DCL) de los siguientes cuerpos
1.
2.
3.
11
II SECUNDARIA
4.
5.
6.
7.
polea
8.
12
II SECUNDARIA
9.
10.
BLOQUE II
11.
12.
13.
13
II SECUNDARIA
14.
Barra ingrvida
15.
16.
17.
18.
14
II SECUNDARIA
A
A
F
19.
20.
A
A
B
C
15
II SECUNDARIA
CONTENIDO
1. ESTATICA I
1.2. Primera condicin de equilibrio
1.3. Problemas de aplicacin (propuestos
y resueltos)
2. ESTATICA II
2.2.
2.3.
Segunda condicin de equilibrio

Problemas de aplicacin(propuestos
y resueltos)
3. DINAMICA LINEAL
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Conceptos bsicos
Unidades de peso y masa
Segunda Ley de Newton
Problemas de aplicacin
16
II SECUNDARIA
ESTATICA I
Primera condicin de equilibrio
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BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIN
El especialista en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin es el profesional

que est capacitado para disear, administrar y evaluar unidades, redes y sistemas
de informacin tpicos y atpicos. Conoce exhaustivamente las fuentes de
informacin y domina el tratamiento de los variados soportes de datos e
informacin. Organiza,. Clasifica y ordena los distintos soportes de los diferentes
tipos de unidades de informacin: bibliotecas (infantiles, escolares, populares,
municipales, parroquiales, comunales, universitarias, especializadas) de empresas.
Asimismo, organiza y dirige el funcionamiento de bases y bancos de datos, centro
de documentacin, automatizados o manuales. Utiliza la tecnologa ms avanzada de
la informacin telemtica para crear bases de datos, con procesadores
automatizados para el almacenamiento, recuperacin y transferencia de
informacin.
ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

OBJETIVOS
Analizar y conocer los conceptos de interaccin, fuerza y las leyes que rigen estos
movimientos.
Conocer las operaciones bsicas con fuerzas.
Establecer las condiciones que se deben cumplirse para l equilibrio mecnico de un
cuerpo.
CONCEPTO
El estudio de las leyes y condiciones que deben cumplir los cuerpos para
encontrarse en dicho estado lo realiza aquella rama de la mecnica llamada
Esttica, ciencia que data de la poca de los egipcios y babilnicos y que hoy ha
dado lugar a varias ramas de la ingeniera: civil, mecnica, mecatrnica, minera,
etc.
17
II SECUNDARIA
INTERACCIN
Para comprender este concepto examinaremos el siguiente acontecimiento:
una persona que dirige el martillo en direccin al clavo, introducindolo en la
madera.
La interaccin que impulsa el clavo es la

misma que detiene el martillo
Observamos que el martillo ejerce una fuerza sobre el clavo y lo introduce en la
tabla, pero esa fuerza, es slo la mitad, porque, adems, debe existir una fuerza que
detenga al martillo.
Newton, al observar ste y otros eventos dedujo que cuando el martillo ejerce una
fuerza sobre el clavo, el clavo ejerce una fuerza en el martillo. A esta accin mutua se
denomina Interaccin. As pues, en la interaccin entre el martillo y el clavo hay un par
de fuerzas: una que acta sobre el clavo, (accin) y otra que lo hace sobre el martillo
(reaccin).
Observaciones de esta ndole llevaron a Newton a formular su tercera ley: La Ley de

Accin y Reaccin.
La magnitud vectorial que sirve de medida de la accin mecnica sobre un cuerpo es
la fuerza ( ) cuya unidad de medida es el Newton (N)
TERCERA LEY DE NEWTON
Establece lo siguiente: En toda interaccin surgen dos fuerzas, a una de ellas se
denomina fuerza de accin ( A) y la otra fuerza de reaccin ( R), por ser una accin
contraria. Estas actan en la misma lnea, orientados en forma opuesta y sobre cuerpos
diferentes, pero son de igual valor.
Veamos el siguiente grfico:
18
II SECUNDARIA
Tenemos:
FM = Fuerza que la mano aplica al rostro
FR = Fuerza que el rostro aplica a la mano.
De donde:. Faccin = Freaccin FM = FR .
FUERZAS USUALES EN LA MECNICA

Existen algunas fuerzas que comnmente encontramos en el anlisis de un sistema
mecnico, entre ellas tenemos:
1. Fuerza Gravitacional ( g)
Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa y su
valor depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa.
Fg =
Gm1 m2
d2
Unidad: Newton (N)

Donde:
G: Constante de gravitacin universal
(G = 6,67 x 1011 N . m2/kg2)
19
II SECUNDARIA
Caso Particular
Fuerza de Gravedad ( g)
Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se encuentran en
sus inmediaciones. Se considera concentrada en un punto llamado centro de
gravedad (C.G.) y est dirigida hacia el centro de la tierra.
Sabemos:
.
Fg =
Gm MT
(h + RT )2
Donde:
G = 6,67 x 1011 (N . m2)/kg2
MT = 6 x 1024 kg (masa de la tierra)
RT = 6 400 km (radio de la tierra)
Si consideramos que h es muy pequeo en comparacin con
(h << RT), entonces podemos realizar la siguiente aproximacin: h + RT = RT.
Luego tendremos:
Fg = m
(
G . M /R )

9, 8 m/s 2: aceleracin
de la gravedad (g)
Finalmente:
. Fg = mg .
NOTA:
CUANDO UN CUERPO ES HOMOGNEO SU
CENTRO DE GRAVEDAD COINCIDE CON SU
CENTRO GEOMTRICO.
Barra Homognea
El C.G. se ubica en el punto medio
20
RT
II SECUNDARIA
2. Fuerza de Tensin ( )
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta
como resistencia a que estos cuerpos sean estirados. La naturaleza de esta fuerza
es elctrica y para poder graficarla se realiza un corte imaginario.
Para poder graficar la fuerza de tensin se debe realizar un corte imaginario en la
cuerda.
3. Fuerza de Compresin ( g)
Es tambin una fuerza interna que surge en los cuerpos rgidos y se manifiesta como
una resistencia a que estos sean comprimidos.
4. Fuerza Elstica ( e)
Cuando estiramos el resorte
l0 : longitud natural del resorte (sin deformar)

lf : longitud final
x : deformacin (x = lf l0)
Graficando la fuerza elstica:
A medida que la fuerza deformadora (Fd) aumenta, la fuerza elstica (Fe) tambin
aumenta tratando de que el resorte recupere su longitud natural.
Como: mresorte = 0 Fd = Fe
A mayor "x ", mayor " Fe "
A menor "x ", menor " Fe "
Fe
= cte = K
x
Luego:
. Fe = Kx .
(Ley de Hooke)
K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).
21
II SECUNDARIA
5. Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr)

Cuando intentamos arrastrar un
bloque de granito.
Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se manifiesta

una oposicin al deslizamiento del bloque, como consecuencia del engranaje y
atraccin mutua de las molculas de los cuerpos en contacto. La fuerza que se opone
al deslizamiento de una superficie sobre otra se llama fuerza de rozamiento.
Graficando la fuerza de rozamiento
FN o N:
R:
fuerza normal (debido a que el bloque se apoya en la superficie)

reaccin del piso sobre el bloque:
.
R = fr 2 + FN2
A partir de esta ecuacin podemos notar que: cuando fr = 0; entonces:

. R = FN .
La FN se representa con un vector perpendicular al plano de contacto o hacia el
centro de las superficies esfricas, cilndricas.
OPERACIONES BSICAS CON FUERZAS
En el anlisis de las fuerzas (magnitudes vectoriales) es necesario conocer algunas
operaciones que se pueden realizar con ellas.
Ahora slo veremos descomposicin de fuerzas, lo dems ya fue visto en el tema de
vectores.
22
II SECUNDARIA
Descomposicin Rectangular
Consiste en reemplazar un vector por la suma de otros dos, de tal forma que estos
ltimos son mutuamente perpendiculares.
Del tringulo rectngulo:

Fx = | | . cos = F . cos
. Fx = F . cos .
Fy = | | . sen = F . sen
. Fy = F . sen .
Ejemplos:
1. Si F = 10N y = 53 Qu mdulos presentan los componentes rectangulares
y?
Solucin:
2. Vamos a descomponer la fuerza vertical sobre el bloque, en dos:

Una a lo largo del plano
La otra perpendicular a dicho plano
Dato: F = 40N
Solucin:
3. Hallar la fuerza resultante del grfico mostrado (F1 = 50N, F2 = 30N y F3 = 13N)
Resolucin:
23
II SECUNDARIA
DIAGRAMA DE FUERZAS D.C.L.

Es importante para la correcta resolucin de problemas en esttica el desarrollar un
correcto diagrama de fuerzas. Esto consiste en aislar imaginariamente el cuerpo o
sistema objeto de nuestro anlisis y graficar las fuerzas externas que sobre l actan.
Ejemplo:
Realicemos el diagrama de fuerzas para los bloquees mostrados:
Sobre el bloque A actan 3 fuerzas:

I.
La Fg debido a la atraccin terrestre.
II.
La fuerza por parte de la cuerda 1 (T1) que sostiene al bloque, tirando de l
hacia arriba.
III. La fuerza por parte de la cuerda 2 (T2) que tira del bloque hacia abajo.
Bloque B:
I.
II.
Sobre el bloque actan 2 fuerzas:

La Fg debido a la atraccin terrestre.
La fuerza por parte de la cuerda 2 que lo sostiene tirando de l hacia arriba.
Veamos como sera el diagrama de fuerzas para el conjunto (sistema); de bloques (A

y B) y cuerda (2).
Tener presente que graficamos todas aquellas fuerzas que son externas al sistema.
Ahora veamos, el caso de una esfera homognea apoyada sobre dos superficies lisas.
24
II SECUNDARIA
Sobre la esfera estn actuando 3 fuerzas:

La Fg y por ser esfera homognea tiene como punto de aplicacin su centro
geomtrico.
II.
Las fuerzas (reacciones) por parte de las superficies debido a que la esfera se
apoya en ellas.
III. Como las superficies son lisas, las reacciones deben ser perpendiculares a las
superficies en contacto y siendo las superficies tangentes a la esfera se deduce
que las prolongaciones de dichas fuerzas pasarn por el centro de la esfera
I.
Ejemplo:
Realicemos el D.C.L. para la esfera homognea que se encuentra en reposo:
Notamos que sobre las esferas estn aplicando 3 fuerzas que tienen direcciones
distintas.
Como la suma de ella es cero, geomtricamente se puede formar con ellos un
tringulo, colocando una fuerza a continuacin de otra:
As:
Donde:
: fuerza que la cuerda aplica a la esfera.
: fuerza de gravedad (atraccin de la tierra).
: fuerza que la pared aplica a la esfera (reaccin de la pared).
Realizar los D.C.L. de los siguientes cuerpos seleccionados en cada grfico:
1.
2.
3.
25
II SECUNDARIA
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
26
II SECUNDARIA
11.
12.
13.
14.
15.
27
II SECUNDARIA
PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO

(EQUILIBRIO DE TRASLACION)
PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas las fuerzas
aplicadas a l es cero.
IMPORTANTE!!!
Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin?
Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU.
I.
Reposo
II.
MRU
28
II SECUNDARIA
EJERCICIOS PARA LA
CLASE
BLOQUE I
8) Si M = 4Kg.
Calcular las fuerzas F que faltan en

los siguientes grficos si todos los
cuerpos se encuentran en equilibrio.
9) Si M = 6Kg.
1)
2)
10)
M = 9Kg.
3)
4)
BLOQUE II
11) Hallar F(Reaccin)
5)
12)
6)
Hallar N(Normal)
(M = 6 Kg.)
7)
29
13)
II SECUNDARIA
Hallar T(M = 8Kg)
18)
Calcular
la
lectura
del
dinammetro W = 120N.
14)
Hallar la T (M = 5Kg)
19) Determinar la tensin en la

cuerda 2.
F = 20N
15)
Hallar "T" (M = 18Kg)
20) Calcular la reaccin del piso

(M = 8Kg) (F = 10N)
16)
Hallar "T" . W = 100N.
BLOQUE III
17) Calcular WB. Si WA = 200N.
21.
La fuerza con que el muchacho
empuja al bloque es de 70N. Hallar la

reaccin que ejerce la pared sobre el
bloque.
30
a) 40N
b) 60 N
d) 80 N
e) 20 N
c) 70 N
22.
II SECUNDARIA
Hallar el valor de "F". Sabiendo que
25.
el bloque es de 50N de peso y la fuerza
Si la tensin en "P" es de 30N.
Cul ser el valor de la tensin en "A".
que ejerce el piso sobre el bloque es de

60N.
a) 10N
b) 30 N
d) 60 N
e) 18 N
23.
c) 50 N
a) 60N
b) 50 N
d) 10 N
e) 0 N
26.
Hallar la fuerza que el piso le ejerce
al bloque de 30N.
c) 70 N
Los bloques "A y B" de 80N y 20N
de pesos estn en equilibrio como en el

diagrama. Calcular la tensin en la
cuerda "1".
a) 10N
b) 20 N
d) 40 N
e) 50 N
24.
c) 30 N
Hallar el D.C.L del bloque que se
apoya sobre una superficie lisa.
a) 20N
b) 40 N
d) 80 N
e) 35 N
27.
c) 60 N
Si la pared reacciona sobre el
bloque con una fuerza de 50N. Hallar la

fuerza con el que el muchacho empuja
al bloque (desperdiciar el rozamiento).
a)
d)
b)
c)
e) Todas
31
a) 30N
b) 40 N
c) 50 N
d) 60 N
e) Falta Informacin
28.
II SECUNDARIA
Hallar el peso del bloque, si el
bloque ejerce una fuerza de 80N sobre

el piso.
a) 10N
d) 40 N
b) 20 N
c) 30 N
e) 50 N
REFORZANDO LA PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

Si un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin entonces la suma de todas las
fuerzas aplicadas a l es cero.
Cundo un cuerpo est en equilibrio de traslacin?
Rpta. Cuando se encuentra en reposo o si efecta un MRU.
III.
Reposo
IV.
MRU
Ejemplo:
En la grfica se muestran todas las fuerzas aplicadas a un bloque en reposo.
32
II SECUNDARIA
A grficas de este tipo se denomina Diagrama de Cuerpo Libre (D.C.L.)

Como el bloque est en reposo = .
Esta condicin se puede plantear en forma prctica trabajando en dos rectas
mutuamente perpendiculares, en este caso:
En una recta Horizontal:
F() = F().
Segn el diagrama anterior:
F1 + F2 = F3
En una recta vertical:
F() = F()
Esto es:
F5 = F4
NOTA:
ESTA CONDICIN
NO
ASEGURA
EL
EQUILIBRIO MECNICO TOTAL DE UN CUERPO

YA QUE LAS FUERZAS ADEMS DE CAUSAR UN
EFECTO DE TRASLACIN PUEDEN CAUSAR UN
EFECTO DE ROTACIN.
esfera (Dar como respuesta la suma
PROBLEMAS PARA LA CLASE
de ambas reacciones).
1. Una esfera de 2,8 kg se encuentra

en equilibrio tal como se ve en la
figura. calcular la tensin en la
cuerda y la reaccin normal de la
pared.
Rpta.
3. El bloque de 2 kg se encuentra en reposo

en un plano inclinado. Calcular la tensin
en la cuerda y la reaccin del plano, (dar
como respuesta la suma de ambos).
Rpta.
2. La esfera de 2,7 kg se encuentra en
reposo entre una pared y un plano
inclinado. Calcular las reacciones que
ejercen las superficies sobre la
Rpta.
33
II SECUNDARIA
4. La esfera de 10N se encuentra en

equilibrio. Hallar la reaccin normal del
piso sobre dicha esfera.
Rpta.
Rpta.
8. Calcular la fuerza F necesaria para
soportar a la carga Q de 1500N. Se
sabe que la polea mvil es de 150N.
5. Un bloque de 60 kg se encuentra en un
plano inclinado y sostenido mediante una
cuerda, tal como se muestra en la figura.
calcular la fuerza de reaccin del plano y
la tensin en la cuerda. (dar como
respuesta la suma de ambos)
Rpta.
Rpta.
9. Sabiendo que la esfera es de

600 3 N, se encuentra en equilibrio,
6. El sistema mostrado permanece en
se pide calcular el valor de la

reaccin de la pared. = 30
equilibrio. El bloque es de 20 kg. Y la

polea mvil es de 4 kg. Calcular la
tensin en la cuerda central.
Rpta.
Rpta.
7. Calcular la masa del bloque A para la
10.
esfera homognea de 40 kg se
Calcular
la
reaccin
de
las
mantenga en equilibrio tal como se
cuerdas A y B sabiendo que el
muestra en la figura.
sistema se encuentra en equilibrio. El

bloque es de 24 kg. Dar como
respuesta
reacciones
34
la
suma
de
ambas
II SECUNDARIA
Rpta.
11.
Un
bloque
de
30
kg
Rpta.
est
suspendido mediante las cuerdas A,
14.
Si la tensin que soporta la
cuerda (1) es de 10N. Determine la
masa del bloque A. (g = 10m/s2)
B y C. Si el sistema se encuentra en
equilibrio, calcular la tensin que se
produce en cada cuerda. Dar como
respuesta la suma de las tensiones
de A, B y C.
Rpta.
15.
El semforo de 15kg se encuentra
suspendido de los cables A y B,
determinar la tensin que soportan
cada
uno
de
ellos
(g = 10m/s2)
Rpta.
12.
Dos personas tratan de mover a
un bloque mediante 2 cuerdas, tal
como se muestra. Si las tensiones en
las cuerdas (1) y (2) son 40N y 30N
respectivamente,
determine
el
mdulo de la fuerza total que
ejercen ambas personas.
Rpta.
16.
Si la esfera homognea de 4kg se
encuentra en reposo, determine el
valor de la reaccin en A y B. (g =
10m/s2)
Rpta.
13.
El sistema mostrado se encuentra
en equilibrio, determine el mdulo de
la fuerza que ejerce el bloque A de
16kg a la superficie horizontal
=
4kg;
(considere:
MB
2
g = 10m/s ).
Rpta.
35
II SECUNDARIA
PROBLEMAS PARA LA CASA
NOTA:
EN TODOS LOS PROBLEMAS CONSIDERAR:
2
LA GRAVEDAD: g = 10m/s .
TODAS LAS SUPERFICIES SON LISAS.
A) 40N B) 50N C) 90N

D) 70N E) 80N
4. La esfera de 5N se encuentra en equilibrio.
Hallar la reaccin normal del piso sobre
dicha esfera.
1. Una esfera de 1,2 kg se encuentra en

equilibrio tal como se ve en la figura.
Calcular la tensin en la cuerda y la
reaccin normal de la pared.
A) 2N
D) 3N
A) 9N y 15N
C) 15N y 12N
E) 15N y 9N
B) 1N
E) 5N
C) 0N
5. Un bloque de 155 kg se encuentra en
B) 12N y 9N
D) 9N y 12N
un
plano
inclinado
sostenido
mediante una cuerda, tal como se

muestra en la figura. calcular la
2. La esfera de 5,4 kg se encuentra en

reposo entre una pared y un plano
inclinado. Calcular las reacciones que
ejercen las superficies sobre la esfera
(Dar como respuesta la suma de ambas
reacciones).
fuerza de reaccin del plano y la

tensin en la cuerda. (dar como
respuesta la suma de ambos)
A) 930N B) 200N C) 920N

A) 84N
D) 42N
B) 14N
E) 70
D) 720N E) 1120N
C) 112N
3. El bloque de 5 kg se encuentra en reposo

un plano inclinado. Calcular la tensin en
la cuerda y la reaccin del plano, (dar
como respuesta la suma de ambos).
36
II SECUNDARIA
6. El sistema mostrado permanece en
9. Calcular la reaccin de la cuerda A y

B sabiendo que el sistema se
encuentra en equilibrio. El bloque es
de 8 kg. Dar como respuesta la suma
de ambas reacciones
equilibrio. El bloque es de 30 kg. Y la

polea mvil es de 2 kg. Calcular la
tensin en la cuerda central.
A) 70N
B) 80N
A) 60
D) 180
C) 100N
D) 120N E) 40N
homognea
de
kg
se
mantenga en equilibrio tal como se

muestra en la figura.
A) 1,5Kg B) 3,5
D) 70
8. Sabiendo
A) 1970 B) 1680 C) 8610

D) 6810 E) 9710
CLAVES
C) 0,7
E) 3,5 3
que
la
esfera
C) 160
10.
Un bloque de 75 kg est
suspendido mediante las cuerdas A,
B y C. Si el sistema se encuentra en
equilibrio, calcular la tensin que se
produce en cada cuerda. Dar como
respuesta la suma de las tensiones
de A, B y C.
7. Calcular la masa del bloque A para la

esfera
B) 140
E) 200
es
de
140 3 N, se encuentra en equilibrio,

se pide calcular el valor de la
1. E
6. B
2. C
7. B
3. D
8. B
4. A
9. C
5. A
10. B
reaccin de la pared. = 30
A) 280 B) 140 C) 420

D) 70
E) 160
37
II SECUNDARIA
ESTATICA II
Segunda condicin de equilibrio
SABAS QU...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
EDUCACIN FSICA
El licenciado en Educacin Fsica planifica y ejecuta actividades en

educacin fsica, deportivas y recreativas en todos los niveles de educacin,
las que estn integradas al desarrollo equilibrado del cuerpo humano. Tambin
se desempea en programas orientados a la conservacin de la salud y la
rehabilitacin de personas discapacitadas.
mbito de Trabajo:
Sector educacin, institutos de recreacin y deportes, instituciones
deportivas, clubes, institutos y universidades.
TEMA: ESTTICA II SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO
Antes de dar conocer la 2da. condicin para el equilibrio de un cuerpo, se debe tener
conocimiento acerca de lo que es el momento de la fuerza (MF).
38
II SECUNDARIA
MOMENTO DE FUERZA (MF)

Magnitud escalar que mide la cantidad de rotacin que puede transmitir una fuerza
de un cuerpo.
Podemos notar que la fuerza aplicada a la llave provocar que sta comience a rotar,
lo que traer como consecuencia que el tornillo se desenrosque.
El momento de la fuerza F respecto al punto 0 se evala as:
.
M0F = F . d
Donde:
F
: Valor de la fuerza (en Newton)
d
: Distancia perpendicular que existe entre el punto O y la lnea de accin de la
fuerza F.
Es necesario tener en cuenta los signos para el clculo del momento de una fuerza,
tal como se muestra:
39
II SECUNDARIA
OBSERVACIN:
F NO PRODUCIR ROTACIN EN LA BARRA

RESPECTO AL PUNTO 0 YA QUE SU LNEA DE
ACCIN PASA POR EL PUNTO (0).
ENTONCES d = 0 y M = 0 .
F
SEGUNDA CONDICIN PARA EL EQUILIBRIO DE UN CUERPO

Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotacin respecto a un punto, si la suma de
momentos respecto a ese punto es cero.
El caos ms comn de Equilibrio de Rotacin es cuando un cuerpo no experimenta
giros.
Ejemplo:
Como la barra no gira; se puede aplicar la 2da. condicin de equilibrio, tomando como
centro de momento el punto 0
.
M0 = 0
O sea que:
.
Como
M0 = M0R + M0 g + M0T
M0R = 0
Entonces:
M0 = +M0T + M0 g
Fg
0 = M0 M0
T
Luego:
F
M0 g = M0T
40
II SECUNDARIA
En forma prctica esta condicin se aplica en la siguiente forma
Entonces segn el D.C.L. de la barra:

F
M0g = M0T

Fg x a = F x 2a
Observe que en esta forma prctica no se toma en cuenta el signo negativo para los
momentos en sentido horario.
Equilibrio Mecnico
De lo anterior se puede establecer que un cuerpo se encuentra en equilibrio
mecnico cuando se encuentra al mismo tiempo en equilibrio de traslacin y de rotacin.
En consecuencia para dicho cuerpo se cumplen las dos condiciones de equilibrio
mencionadas anteriormente.
Ejemplo:
1. La barra de la figura pesa 20 N y permanece en posicin horizontal sobre B y C.
Hallar las reacciones en los puntos de apoyo. El bloque sobre la barra pesa 40 N.
Resolucin:
Se toman los momentos con respecto a los puntos sobre los cuales se pueden girar:
Primero: MB = 0
RC . 6m 40 N . 4m 20 N . 2 m = 0
RC = 33,33 N
Segundo: MC = 0
RB . 6m + 20 N . 4 m + 40 N . 2m = 0
RB = 26, 67N
REGLAS PARA USAR LA SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO
1. Hallar el D.C.L.
2. Ubique el punto de giro (0) y desde este punto halle la distancia a cada fuerza que no
pasa por este punto.
3. Iguale los momentos horarios a los antihorarios para garantizar que la suma de
momentos sea cero.
41
II SECUNDARIA
OBSERVACIN:
1. CUANDO SE DICE QUE UN CUERPO EST EN EQUILIBRIO SE PUEDE USAR LA
PRIMERA Y/O SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO.
2. CUANDO EL CUERPO ES PEQUEO (PARTCULA, PESA, BLOQUE, CAJN) SE
EMPLEA SOLAMENTE LA PRIMERA CONDICIN (F = 0)
3. SI EL CUERPO ES GRANDE (BARRA, PALANCA, ESCALERA, VIGA, ETC), EN
PRIMER
LUGAR
SE
USA
LA
SEGUNDA
CONDICIN
DE
EQUILIBRIO
(M0 = 0) Y SI FUERA NECESARIO SE HACE USO DE LA PRIMERA CONDICIN DE
EQUILIBRIO (F = 0)
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. Determinar el momento en (N x m), de la fuerza F, en cada caso, considerando que el

centro de giro se encuentra en 0
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
42
II SECUNDARIA
2. Encontrar el momento resultante en (N x m) de las fuerzas indicadas, respecto al

punto A
Rpta.
3. Determinar el valor de la fuerza F. Que se necesita para equilibrar a la carga R =
31N (despreciar el peso de la barra)
Rpta.
4. Calcular la tensin de la cuerda A si la barra homognea pesa 81N y se encuentra en

equilibrio.
Rpta.
5. La figura muestra un sistema en equilibrio. Si la tabla uniforme pesa 70N y la tensin
en la cuerda B es 15N. Hallar el peso del bloque W.
Rpta.
43
II SECUNDARIA
6. Calcular el peso de la esfera para equilibrar el sistema, la barra es ingrvida (R =

91N)
Rpta.
7. La barra AC es imponderable y est en equilibrio. Calcular los valores de las

reacciones en los puntos de apoyo A y B (g = 10m/s2) Dar como respuesta la
diferencia.
Rpta.
8. El Sistema mostrado est en equilibrio. Calcular las tensiones de las cuerdas. A y B,

si la barra homognea es de 12 kg.
Rpta.
9. Una barra homognea, uniforme y articulada pesa 10 N, y es mantenida

horizontalmente mediante un cable ingrvido. Hallar la tensin de dicho cable, si la
barra se encuentra en equilibrio.
Rpta.
44
II SECUNDARIA
10.
Calcular la tensin homognea del cable para el equilibrio, si el bloque pesa 25 N y
el peso de la barra es despreciable.
Rpta.
11.
Una barra uniforme pesa 20N y se equilibra mediante una articulacin en una
pared vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrvida.
Rpta.
12.
Una barra homognea y uniforme pesa 30N y se mantiene estable atndola desde
un punto medio hacia una pared mediante una cuerda horizontal. Hallar la tensin de
la cuerda.
Rpta.
13.
Si la barra homognea pesa 40N y se encuentra en equilibrio, calcular la tensin
en la cuerda A (Poleas ideales)
Rpta.
14.
En el problema anterior, hallar la reaccin del apoyo sobre la barra
Rpta.
45
II SECUNDARIA
15.
Una barra homognea de 100 cm es doblada en forma de L. calcular la distancia
x desde la cual debe sostenerse para mantener su lado AB horizontalmente
Rpta.
PROBLEMAS PARA LA CASA
1. Determinar el momento en (N x m) de la fuerza F, considerando que el centro de

giro se encuentra en 0.
A) 60N
B) 70N
D) 50N
E) 40N
C) 80N
2. Encontrar el momento resultante en (N x m) de las fuerzas indicadas, respecto al

punto A
A) +9
B) 12
D) 9
E) 11
C) +21
46
II SECUNDARIA
3. Determinar el valor de la fuerza F, que se necesita para equilibrar a la carga R =

4N (la barra es ingrvida)
A) 11N B) 4N
C) 12N
D) 48N E) 28N
4. Calcular la tensin de la cuerda A si la barra es homognea pesa 21N y se

encuentra en equilibrio
A) 10N B) 8N
C) 12N
D) 28N E) 7N
5. La figura muestra un sistema en equilibrio. Si la tabla uniforme pesa 40N y la tensin

en la cuerda B es 15N. Hallar el peso del bloque W.
A) 15N
B) 30N
D) 7N
E) 8N
C) 20N
47
II SECUNDARIA
6. Calcular el peso de la esfera para equilibrar el sistema. La barra es ingrvida (R =

34N)
A) 20N
B) 18N
D) 9N
E) 8N
C) 17N
7. Una barra homognea, uniforme y articulada en 0, pesa 30 N y es mantenida

horizontalmente mediante un cable ingrvido. Hallar la tensin de dicho cable, si la
barra se encuentra en equilibrio.
A) 1N
B) 2N
C) 1,7N
D) 2,5N E) 3,5N
8. Una barra uniforme pesa 75N y se equilibra mediante una articulacin en una pared
vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrvida.
A) 40N B) 50N C) 30N

D) 10N E) 60N
48
II SECUNDARIA
9. A qu distancia del punto A est al centro de gravedad de la barra si la cuerda

soporta 10N y la barra pesa 50N?
A) 1m
D) 2m
B) 2m
E) 3m
C) 2,5m
10.
Una barra homognea se ha doblado en ngulo recto y se encuentra en equilibrio
tal como se muestra. Determinar la fuerza F sabiendo que la barra total pesa 60N
A) 10N B) 15N C) 20N

D) 30N E) 60N
CLAVES
1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
49

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I.E.G.

COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)

Son ejemplos de este tipo de movimiento:

RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

FRMULAS QUE RIGEN EL M.C.U.

Describe tres casos de movimientos circulares uniformes que observes en tu

vida diaria. Ilustra.

El nmero de vueltas que da un mvil por unidad de tiempo se llama:

Escribe V (verdadero) o F (falso), segn corresponda:

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

4. Una rueda de Chicago de 8 m de radio da 10 vueltas en 5 min. Calcular la

Rpta. Velocidad angular: 0, 21 rad/s

5. Una partcula describe un arco de 20 cm de radio en 10 s. Calcular su velocidad

M. C. U. Describe un arco de 10 m en un tiempo de 2,5

segundos. Calcular su velocidad tangencial

8. Cul ser la velocidad angular en rad/s de la hlice de un avin que gira a

9. Cul ser la velocidad angular en rad/s del segundero de un reloj de aguja?

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

15. Si la rueda gira /3 rad, qu distancia se ha trasladado la rueda? (en cm).

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

16. Del siguiente movimiento se plantean las siguientes premisas:

17. Con respecto al M.C.U. Cul es la expresin falsa?

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

19. Se sabe que una partcula dio 16 vueltas en 8 segundos Qu ngulo en

20. Un disco A gira razn de 120 R.P.M. y un punto P se encuentra a 30 cm del

Rpta: Tienen igual velocidad

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

TERCERA LEY DE NEWTON

(Principio de accin reaccin)

La Accin y Reaccin se manifiestan sobre cuerpos diferentes y en cuerpos que no

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

Segunda condicin de equilibrio

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

El especialista en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin es el profesional

ESTTICA I PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

La interaccin que impulsa el clavo es la

Observaciones de esta ndole llevaron a Newton a formular su tercera ley: La Ley de

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

FUERZAS USUALES EN LA MECNICA

Unidad: Newton (N)

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

El C.G. se ubica en el punto medio

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

l0 : longitud natural del resorte (sin deformar)

K : constante elstica o rigidez del resorte (N/m, N/cm).

I.E.G. COOP SANTA FELICIA

5. Fuerza de Rozamiento y Friccin (Fr)

Debido a las asperezas o rugosidades de las superficies en contacto, se manifiesta

fuerza normal (debido a que el bloque se apoya en la superficie)

A partir de esta ecuacin podemos notar que: cuando fr = 0; entonces: