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PROGRAMA DE
U C A S A L
CATEDRA
AO LECTIVO
2016
Ao
Rgimen
Plan Crditos
ANUAL
2011
EQUIPO DOCENTE:
PROFESOR
CATEGORA
TITULAR
AYUDANTE DOCENTE
FUNDAMENTOS DE LA CATEDRA:
1
Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
OBJETIVOS:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
a.
b.
c.
d.
2
Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
a.
b.
c.
d.
e.
PROGRAMA DE
CATEDRA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
a. Pruebas de hiptesis para una muestra: La prueba binomial y la prueba chi cuadrada.
b. Pruebas de hiptesis para dos muestras relacionadas: La prueba de Mc Nemar para la significacin de los
cambios, la prueba de los Signos, la prueba de rangos sealados y pares igualados de Wilcoxon y la prueba
de Walsh.
c. Pruebas de hiptesis para dos muestras independientes: La prueba de Fisher, la prueba de chi cuadrada y la
prueba de la mediana.
d. Pruebas de hiptesis para k muestras independientes: La prueba de chi cuadrada y la extensin de la prueba
de la mediana.
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Correlacin: definicin.
Utilidad de la correlacin.
Anlisis de correlacin: casos lmite y casos intermedios.
Coeficiente de correlacin r de Pearson: su interpretacin.
Coeficiente de correlacin de Spearman: su interpretacin. Su prueba de significacin.
Grfico de correlacin: interpretacin de grficos.
Importancia de la covariacin como sistema de medida en los fenmenos de la conducta.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
EVALUACION
CRITERIOS:
Conocimiento del vocabulario estadstico.
Interpretacin de datos cuantitativos, en situaciones concretas, dentro de la psicologa o en otros
problemas cotidianos.
Implementacin de la estadstica como instrumento auxiliar de la investigacin psicolgica.
Aplicacin de los instrumentos para la estandarizacin o tipificacin de pruebas psicolgicas, unidades
y escalas de medida ms utilizadas para la elaboracin de baremos.
Aplicacin de pruebas de estimacin de parmetros para la investigacin en psicologa.
Aplicacin de pruebas de hiptesis a travs de un procedimiento objetivo, para la investigacin en
psicologa.
INSTRUMENTOS:
- Cuestionarios.
- Investigaciones de Psicologa con sus datos, elaborados en forma de problemas.
- Escalas y test para su aplicacin para la obtencin de datos reales como insumo para el procesamiento
estadstico.
- Publicaciones de investigaciones y estadsticas propias de las ciencias de la conducta y de las ciencias
sociales.
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
PARA REGULARIZAR:
a- TRABAJOS PRACTICOS:
Modalidad: Es diversa: se incluyen trabajos tericos y prcticas individuales y grupales, presenciales y
domiciliarios, etc.
Rgimen: El alumno debe registrar, por lo menos, el 80 % de trabajos prcticos presentados y aprobados.
b- EXAMEN PARCIAL
Modalidad: Evaluacin terica (cuestionario) y evaluacin prctica (eleccin de la prueba adecuada y
resolucin de problemas).
Rgimen: El alumno debe aprobar los dos exmenes parciales o sus recuperatorios. En 1 examen parcial se
realizar en el primer cuatrimestre y el 2 examen parcial, en el segundo cuatrimestre.
IMPORTANTE: Cabe destacar que el examen recuperatorio del 1 parcial se tomar a dos semanas del examen
parcial, pero adems, se reiterar en la fecha del recuperatorio del 2 parcial, como una estrategia para
RECUPERAR la mayor cantidad de alumnos posibles. Los alumnospodrn optar en rendir este recuperatorio,
a fin del cuatrimestre o a fin del ao, e incluso, podrn presentarse en ambas oportunidades.
Criterio de calificacin: Dada la complementariedad de ambas partes del examen, terico y prctica, la
desaprobacin de una de las dos dar lugar, en todos los casos, a la desaprobacin en el resultado final del
examen, con la calificacin de la parte desaprobada. En caso de que ambas partes tengan una calificacin igual
o superior a 4 (cuatro), la calificacin definitiva del examen se obtendr del promedio de las calificaciones
parciales.
c- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Se realizar un TRABAJO PRCTICO DE APLICACIN DE LA ESTADSTICA a partir de la aplicacin de
medidas descriptivas y pruebas de hiptesis, al trabajo de Investigacin realizado para PSICOLOGA
EXPERIMENTAL conjugando los aprendizajes obtenidos en METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
PSICOLGICA.
CONDICIONES PARA LA APROBACION DEL EXAMEN FINAL:
Se considerarn los mismos criterios especificados para los exmenes parciales.
Pizarrn y tizas
Calculadora
Escalas y test para su aplicacin para la obtencin de datos reales como insumo para el procesamiento
estadstico.
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
CRONOGRAMA 2016:
Mes
Marzo
Da
Mircoles
Tema y Actividad
2
9
16
23
30
6
Abril
Mayo
Junio
Agosto
Setiembre
Octubre
13
20
27
4
11
18
1
8
15
3
10
17
24
31
7
28
5
12
19
26
Noviembre
2
9
16
BIBLIOGRAFA:
BIBLIOGRAFA BSICA
AUTOR
ARON, Arthur
ARN, Elaine
TITULO
Estadstica para psicologa
CORTADA DE
KOHAN, Nuria
GRASSO, Livio
SIEGEL, Sidney
EDITORIAL
Prentice Hall
LUGAR Y AO
DE EDICION
Mxico, 1982
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
AUTOR
BLALOCK Jr., Hubert
M.
CORTADA DE
KOHAN, NuriaCARRO, Jos
HERNNDEZ
SAMPIERI, Roberto FERNNDEZ
COLLADO, Carlos
BAPTISTA LUCIO,
Pilar
LEACH, Chris
PAGANO, Robert R.
SLONIM, Morris J.
SONIS, Abram y
colaboradores
SZEKELY, Bela
TITULO
Estadstica social
EDITORIAL
Fondo de Cultura
Econmica
EUDEBA
Estadstica aplicada
LUGAR Y AO
DE EDICION
Mxico, 1968
Bs.As., 1972
Metodologa de la
investigacin
Mc Graw-Hill.
Mxico, 2007
Fundamentos de la estadstica:
Enfoque no paramtrico para
Ciencias Sociales
Estadstica para las ciencias
del comportamiento
Muestreo: gua gil y precisa
de prctica
Actividades y tcnicas de
salud pblica
Los test
Limusa
Mxico, 1982
Thompson
Mxico, 2006
Americana
Bs.As., 1976
Ateneo
Bs.As., 1976
Kapelusz
Bs.As., 1988
Propsitos/objetivos
LA ESTADSTICA COMO
HERRAMIENTA DE LA
PSICOLOGA
EXPERIMENTAL (Trabajo
integrador)
- Comprender la
importancia de la
estadstica para la
psicologa
experimental.
LA ESTADSTICA
INFORMATIZADA
- Aplicar la
estadstica a travs de
programas
especficos, como
EXCEL y
STADISTIC
NOS COMUNICAMOS
- Solucionar dudas,
intercambiar
ejercicios y ejemplos
de investigaciones
que implementen la
estadstica como
herramienta.
CLASES DE CONSULTA
Duracin de la
actividad
- Actividad no
presencial, en
virtud de una
articulacin
horizontal con
una materia de
paralela 2 ao.
- Procesamiento
de la
informacin y
de las
operaciones en
programas
especficos.
- Actividad
extra aula de
participacin
espontnea, que
implica el uso
de direcciones
de mail y facebook con
respuesta diaria.
- Clases de
consultas
Equipo de trabajo
Profesores de la ctedra y
profesores de la ctedra de
PSICOLOGA
EXPERIMENTAL.
Profesores de la ctedra
Profesores de la ctedra.
Correos:
soiene@ucasal.net
escalasalta@yahoo.com.ar
Grupo en el facebook:
Estadstica UCASAL 2016
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA
PROGRAMA DE
CATEDRA
OBSERVACIONES:
Se procurar sumar dos personas ms al equipo de ctedra, como apoyo para la atencin de
consultas, dentro y fuera del aula.
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Lic. Esp. SILVIA ELIZABETH OIENE - Lic. MARA SOFA GONZLEZ VIETA