LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POR RADIACION SIMPLE

(CANCHA DE VOLEIBOL-ALREDEDORES)

SANDY MILENA AGUDELO MARQUEZ

OSCAR IVAN CAMPO HERRERA
ANGIE NATALY JAIMES RADA
CAMILO MENDEZ ALFONSO
ANDRES ALFONSO VILLALBA CASTILLO
ING. GUSTAVO ROJAS NOVOA
DOCENTE
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGERIERIA CIVIL
TOPOGRAFA
VILLAVICENCIO
2012
TABLA DE CONTENIDO
Pg.
1. INTRODUCCION 3
2. OBJETIVOS 4
3. OBJETIVOS TOPOGRAFICOS EN GENERAL 5
4. MARCO TEORICO 6
5. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA O NECESIDAD 9
6. METODOLOGIA UTILIZADA Y PROCEDIMIENTO DE CAMPO 10
7. INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS UTILIZADOS 15
8. REGISTRO DE IMGENES Y FOTOGRAFIAS 18
9. CARTERA DE RADIACION SIMPLE TABLA 22
10. CONCLUSIONES 23
11. BIBLIOGRAFIA 24
INTRODUCCION
El da 10 de Agosto del ao 2012 se realizo un levantamiento topogrfico por el mtodo de
radiacin simple utilizando un nico delta en el terreno ubicado en la edificacin de la Universidad
Cooperativa De Colombia (Sede Villavicencio), correspondiente a la cancha de voleibol (ubicada atrs de
la cancha de futbol, atrs de Bienestar Universitario y al lado la facultad de Derecho)
En
este informe se incluyen datos del levantamiento como lo son los ngulos, la distancia, las coordenadas,
el rea y el permetro del terreno a levantar (cancha de voleibol). Utilizando un nico delta.
En primer lugar se presenta el marco terico sobre la importancia de la topografa y algunos conceptos
tericos, seguido la identificacin del problema o necesidad que nos lleva a realizar este estudio
topogrfico. Posteriormente, se muestra la metodologa, e instrumentos utilizados, en la prctica y,
finalmente, se ensea todo lo que corresponde al trabajo de campo como son, clculos, registro
fotogrfico, plano del terreno y sus respectivas conclusiones.
OBJETIVOS

ONJETIVO GENERAL:
Efectuar el levantamiento topogrfico por medio de radiacin simple utilizando un solo delta, para el
terreno donde se ubica la cancha de voleibol de la Universidad Cooperativa De Colombia (Sede
Villavicencio) teniendo en cuenta la realizacin de clculos topogrficos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Capacitarnos en el manejo del teodolito.
Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del mismo.
Esquematizar el terreno levantado con sus diferentes datos.
Realizar clculos de distancias, ngulos (horizontal-azimuts), coordenadas y rea y permetro con base a
la informacin recogida durante la prctica, y aplicando los conocimientos adquiridos en el aula de clase
y utilizando los instrumentos topogrficos correspondientes y necesarios.
Hacer un plano del terreno levantado con sus datos ms relevantes y detalles significativos del mismo.
Adquirir destreza
y rendimiento al tabular las distintas tablas.
3. OBJETIVOS TOPOGRAFICOS EN GENERAL
El motivo de hacer una prctica de terreno tiene muchos objetivos, entre los cuales nombraremos los
siguientes:
* Aprender la correcta utilizacin de los instrumentos con los que se trabaja para hacer un
levantamiento, estos son con radiacin simple, compleja y prximamente levantamiento Taqumetro.
* Llevar a la prctica el funcionamiento de cada uno de los instrumentos que se utilizan en terreno.
* Poner en prctica todos los conocimientos que se han obtenido durante el semestre en nuestras
clases.
* Ejercitar los clculos con los que se debe completar las tablas de las coordenadas, y su respectivo
permetro y rea.
* Aprender a trabajar con la con la meticulosidad necesaria para llevar una toma de datos ordenada y
no caer en errores innecesarios los que pueden retrasar todo el proyecto.
* Lograr una correcta y rpida nivelacin de los instrumentos en el terreno para no perder tiempo y a la
vez no caer en errores, esto nos dar la seguridad de que los datos sean precisos.
* Ser capaz de superar cualquier tipo de problema que se nos presente en terreno ya sea por errores
sistemticos o accidentales, o por caractersticas difciles o fenmenos del terreno.
* Organizar al grupo como un verdadero equipo en el cual se repartirn las taras de forma equitativa y
rotativa para poder practicar con todos los instrumentos que se utilizan, asumir una responsabilidad con
los horarios de llegada y hacer un buen trabajo individual de cada persona.
* Una vez terminada
la etapa de tomar los datos en terreno, cada persona deber asumir su responsabilidad en el trabajo de
gabinete.
* Saber reconocer cuando un instrumento se encuentra en buenas condiciones como para ser utilizado
en el terreno sin tener problemas con posterioridad.
* Poder ser capaces de llevar todos los clculos tomados en terreno a un plano debidamente
presentado con sus clculos, y coordenadas.

4. MARCO TEORICO

Antes de presentar el desarrollo de la prctica, es necesario presentar algunos conceptos bsicos de la

Topografa, los cuales se definirn en esta seccin.

TOPOGRAFA
Definicin 1
Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones de puntos sobre
la superficie de la tierra, por medio de medidas segn los tres elementos del espacio. Estos elementos
pueden ser: dos distancias y una elevacin, o una distancia, una direccin y una elevacin.
Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema mtrico decimal), y para
direcciones se emplean unidades de arco. (Grados sexagesimales)
El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de puntos y posteriormente su
representacin en un plano es lo que se llama comnmente "Levantamiento".
La mayor parte de los levantamientos, tienen por objeto el clculo de superficies y volmenes, y la
representacin de las medidas tomadas en le campo mediante perfiles y planos, por lo cual estos
trabajos tambin se consideran dentro de la topografa.
Definicin 2
La topografa es la tcnica que mide la superficie de la tierra
y sus accidentes, y los representa en cartas y planos. Tales accidentes pueden ser naturales como
planicies, colinas, montaas, cursos de agua, formaciones rocosas o bosques; o pueden ser
objetos creados por el hombre como caminos, rutas, edificios, ciudades o estanques. Una carta
topogrfica tambin puede indicar el declive de un terreno. Efectivamente, puede sealar los puntos
donde el nivel es ms alto y aquellos donde es ms bajo, pero tambin la pendiente del terreno entre
esos mismos puntos.
La persona cuyo oficio consiste en realizar mediciones topogrficas y volcarlas en cartas, cuadros y
planos, se llama topgrafo. Y a veces, se dice tambin que realiza levantamientos.
LEVANTAMIENTOS
El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las posiciones de puntos, la mayora
calculan superficies y volmenes y la representacin de medidas tomadas en el campo mediante perfiles
y planos entonces son topogrficos.
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO:
Es el conjunto de operaciones que se necesita realizar para poder confeccionar una correcta
representacin grfica planimetra, o plano, de una extensin cualquiera de terreno, sin dejar de
considerar las diferencias de cotas o desniveles que presente dicha extensin. Este plano es esencial
para emplazar correctamente cualquier obra que se desee llevar a cabo, as como lo es para elaborar
cualquier proyecto. Es primordial contar con una buena representacin grfica, que contemple tanto los
aspectos altimtricos como planimtricos, para ubicar de buena forma un proyecto.
RADIACIN
Consiste en estacionar en un
punto de coordenadas conocidas y medir coordenadas polares (ngulo y distancia reducida) a los puntos
cuya posicin se quiere determinar.
La observacin de los ngulos horizontales puede ser orientada o sin orientar.
Una vez que las estaciones estn fijas se utiliza el mtodo de radiacin para establecer las posiciones de
los diversos puntos representativos del terreno. Este consiste en fijar la posicin relativa de los diversos
puntos con respecto a la estacin desde la cual se
ESTACIN:
Punto del terreno sobre el cual se ubica el instrumento para realizar las mediciones y a la cual stas

estn referidas.
LA POLIGONACIN:
Se utiliza para ligar las distintas estaciones necesarias para representar el terreno.
Para establecer una poligonal cerrada basta calcular el azimut de un lado del polgono y los ngulos
interiores formados por los ngulos de este.
ANGULOS Y DIRECCIONES:
Meridiano: lnea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las mediciones que se harn en
terreno y los clculos posteriores. ste puede ser supuesto, si se elige arbitrariamente; verdadero, si
coincide con la orientacin Norte-Sur geogrfica de la Tierra, o magntico si es paralelo a una aguja
magntica libremente suspendida.
Azimut: ngulo entre el meridiano y una lnea, medido siempre en el sentido horario, ya sea desde el
punto Sur o Norte del meridiano, estos pueden tener valores de entre 0 y 400 gradianes. Los azimutes se
clasifican en verdaderos, supuestos y magnticos, segn sea el meridiano elegido como referencia. Los
azimutes que se obtienen por medio de operaciones
posteriores reciben el nombre de azimutes calculados.
RUMBO:
Direccin considerada en el plano del horizonte, y principalmente cualquiera de las comprendidas en
la rosa de los vientos. Precisamente la palabra procede del latn rhombus (rombo), que son las formas
geomtricas que unidas sealan las diferentes direcciones posibles en la rosa de los vientos.
Rumbo es tambin la direccin en la que nos movemos o navegamos, o en la cual nos dirigimos o
miramos y suele expresarse en forma del ngulo que forma esta direccin con otra tomada como
referencia. Segn que esta direccin de referencia sea el meridiano terrestre que pasa por la posicin en
la que nos encontramos o la direccin en que seala la brjula magntica hablaremos de rumbo
geogrfico o de rumbo magntico.

5. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA O NECESIDAD

La necesidad que tenemos es de conocer la extensin, forma, dimensin, contorno y caractersticas

topogrficas de una parte del terreno de la Universidad Cooperativa sede Villavicencio. All se ubica la
cancha de voleibol, y algunos objetos de los alrededores (bostes, esquinas de edificios)
La necesitad de poner en practica conocimientos tericos sobre levantamiento topogrfico, manejo de
equipos topogrficos y de medida, leccin de coordenadas Todo con el fin de calcular el rea y el
permetro de esta cancha de voleibol.

6. METODOLOGIA UTILIZADA Y PROCEDIMIENTO

El mtodo utilizado para el levantamiento topogrfico es el de radiacin simple, utilizando el teodolito y
la cinta mtrica.
LA
RADIACIN es un mtodo Topogrfico que permite determinar coordenadas (X,Y, H) desde un punto fijo
llamado polo de radiacin. Para situar una serie de puntos A, B, C,... se estaciona el instrumento en un
punto O y desde l se visan direcciones OA, OB, OC, OD..., tomando nota de las lecturas acimutales y
cenitales, as acomode las distancias a los puntos y de la altura de instrumento y de la seal utilizada
para materializar el punto visado.
Los datos previos que requiere el mtodo son las coordenadas del punto de estacin y el acimut (o las
coordenadas, que permitirn deducirlo) de al menos una referencia. Si se ha de enlazar con trabajos
topogrficos anteriores, estos datos previos habrn de sernos proporcionados antes de comenzar el
trabajo, silos resultados para los que se ha decidido aplicar el mtodo de radiacin pueden estar en
cualquier sistema, stos datos previos podrn ser arbitrarios. En un tercer caso en el que sea necesario
enlazar con datos anteriores y no dispongamos de las coordenadas del que va a ser el polo de radiacin,
ni de las coordenadas o acimut de las referencias, deberemos proyectar los trabajos topogrficos de
enlace oportunos.
En este mtodo existen dos causas de error, derivada una de la medida de distancias y otra de la medida
de ngulos. La primera de lugar al denominado error longitudinal y la segunda, al error transversal.
Ambos errores aumentan al hacerlo la distancia entre los puntos de estacin y el punto a representar. Al
actuar ambos errores en direcciones perpendiculares, no se pude considerar como error mximo (aquel
cuya probabilidad
de cometerse es del 2%), su componente cuadrtica, sino que se considera como error mximo del
mayor delos dos. Para cada trabajo en concreto no conocemos de antemano el error mximo es el
longitudinal o el transversal, por lo que tenemos que calcular ambos (en este caso no haremos
correccin de coordenadas por ser la primer practica del semestre).
QU ES UN LEVANTAMIENTO POR RADIACIN?
Cuando se prepara un levantamiento por radiacin, se debe elegir cuidadosamente una estacin de
observacin desde la cual se puedan ver todos los puntos que se deben marcar. Este mtodo es muy
conveniente cuando se trata del levantamiento de superficies pequeas, en las cuales slo se deben
localizar puntos para luego dibujar un plano.
Eleccin de la estacin de observacin
La estacin de observacin debe ser fcilmente accesible; adems, debe estar situada de manera tal que:
* se puedan ver todos los vrtices del rea objeto del levantamiento;
* se pueda medir la longitud de las lneas rectas que llegan hasta esos vrtices;
* se puedan medir los ngulos determinados por tales rectas.
Cuando se elige el emplazamiento de la estacin de observacin, se debe tener cuidado y no seleccionar
puntos que obliguen a definir ngulos de radiacin muy pequeos (menos de 15 grados).
La estacin de observacin O puede estar situada en una posicin central, dentro del polgono objeto del
levantamiento. En este caso se deben medir tantos tringulos como lados tenga el polgono.
Nmero de tringulos = nmero de lados del polgono
N=5
La estacin de observacin

O puede estar situada en una posicin lateral (sobre uno de los lados). En este caso, O es uno de los
vrtices del polgono*. El nmero de tringulos que se debe medir es igual al nmero de lados del
polgono, menos 2.
Nmero de tringulos = nmero de lados menos 2
N=5-2=3
Luego de haber posicionado la estacin, nivelamos el equipo correctamente, y le damos el rumbo
(NORTE) donde pondremos el ngulo horizontal en 0 0 0 y podemos comenzar a medir ngulos, e
igualmente las distancias de cada punto en el plano, con la cinta mtrica.
Y luego de hallar la distancia, y el ngulo horizontal tabularemos la tabla de coordenadas.
Como se tabula?
El ngulo horizontal no lo da el equipo (teodolito), nos da en grados, minutos y segundos, y este ngulo
tambin ser el Azimut.
La distancia la hallamos midiendo con la cinta mtrica.
El rumbo, depende de en que cuadrante se encuentra ngulo azimut. Son cuatro cuadrantes llamados
NE, NW, SE y SO. Y dependiendo de en cual este se le resta dicho ngulo, que dar el rumbo.
Luego operamos coseno del cada uno de los rumbos, igualmente lo mismo hacemos con seno. Esto nos
dar un resultado que multiplicaremos por la distancia, este nuevo producto lo llamaremos
proyecciones, y dependiendo del rumbo (NE, NW, SE o SW). Las proyecciones serian N(+), S(-), E(+) y W(-).
Si el rumbo es NE 50333 las proyecciones correspondientes serian N(+) y E(+) debido a su rumbo.
Luego de tener las proyecciones, se las sumamos o restamos segn la proyeccin a las coordenadas
iniciales, y as daremos origen a las coordenadas
de cada punto en el plano.
Procedemos ha hallar el permetro de la poligonal abierta o cerrada. De la siguiente manera:
Sumamos todas y cada una de las distancias. Y el producto nos dar el permetro.
Por ultimo sacamos el rea, con la siguiente formula:
Donde es sumatoria, o sea que sumamos segn indica las flechas!
Luego con base a esos datos de nuestra tabla, procedemos a introducirlos en el programa llamado
autocad land, donde se har el plano. Y posteriormente ser ploteado ya sea en escala 1:150, 1:500,
1:1000 o si es muy grande hasta 1:5000.
PROCEDIMIENTO DE CAMPO
Hacemos un reconocimiento de la zona a levantar, en nuestro caso la cancha de voleibol,
materializando los vrtices que constituyen la poligonal.
Se ubica dentro de la zona a levantar un punto tal que desde l puedan verse todos los posibles vrtices
del polgono. Punto que se denomina estacin o Delta, y lo representamos por medio de una estaca, la
cual enterramos en el suelo.
Se arma el trpode sobre el delta, procurando que la mesilla quede verticalmente encima de la estaca o
placa y, adems, que quede aproximadamente horizontal, para lo cual se juega con la longitud variable
de las patas del trpode.
Se saca el aparato del estuche y se coloca sobre la mesilla del trpode, sujetndolo a esta por medio de
una rosca.
Se centra correctamente el aparato, indicando que la plomada ptica tenga como referencia la estaca
delta.
Una vez que la plomada nos indique que estamos dentro del punto delta, procedemos a nivelar el
aparato con los tornillos de nivelacin.
Mientras se trataba de nivelar el trpode, nos puede indicar que probablemente se haya desnivelado el
aparato, por lo tanto es necesario volverlo a nivelar, ya con bastante exactitud. Para eso utilizamos la

ayuda del ojo de pollo.

Es conveniente que las patas del trpode queden perfectamente ancladas en el terreno. Y que le den la
correspondiente altura al transito.
Una vez nivelado el teodolito, con la ayuda de la brjula hayamos la norte magntica, y all marcamos la
escala angular horizontal con 00'0''.
Se elabora un plano no preciso, para guiarnos, y tener establecidos los deltas y los puntos que
tomaremos para armar el croquis y delimitar el terreno (cancha de voleibol).
Una vez establecido nuestro delta, tomamos las coordenadas utilizando el GPS, pero en este caso,
nuestro GPS no funciono, y optamos por tomar coordenada imaginarias compartidas con el docente
(N=5000 y E=5000), y tomaremos estas coordenadas como referencia para hallar las dems.
Comenzamos a posicionar los jalones en los puntos correspondientes. Y con el teodolito, se dirige la
visual hacia el jaln y se hace sobre este la lectura del ngulo horizontal, y as se hace con todos los
puntos.
Luego utilizamos la cinta mtrica para medir la distancia entre la estacin y los puntos.
Se anota el alguno horizontal y simultneamente la distancia, para tabular nuestra tabla de
coordenadas.
Tabulamos y hallamos las coordenadas, poniendo en prctica el conocimiento aprendido en el aula de
clase y en documentos encontrados.
Por ultimo hallamos
el rea de la estructura y el perimetro.
El ultimo paso es realizar el plano utilizando el programa AUTOCAD LAND, donde introduciremos los
datos de cada punto (coordenadas, distancia) y este plano ser ploteado.
7. INSTRUMENTOS TOPOGRAFICOS UTILIZADOS
Para el levantamiento topogrfico por medio de radiacin taquimtrica, que realizamos en esta prctica,
fueron el teodolito, el trpode, la brjula, el ojo de pollo, las estacas, la mira vertical, la plomada y una
maceta.
TEODOLITO
El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico universal que sirve para medir ngulos
verticales y, sobre todo, horizontales, mbito en el cual tiene una precisin elevada. Con otras
herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles.
Es porttil y manual; est hecho con fines topogrficos e ingenieriles, sobre todo en las triangulaciones.
Con ayuda de una mira y mediante la taquimetra, puede medir distancias. Un equipo ms moderno y
sofisticado es el teodolito electrnico, y otro instrumento mas sofisticado es otro tipo de teodolito ms
conocido como estacin total.
Bsicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trpode y con dos crculos
graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los ngulos con ayuda de lentes.
TRIPODE
El trpode es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medicin como un
taqumetro o nivel, su manejo es sencillo, pues consta de tres patas que pueden ser de madera o de
aluminio, las que son regulables para as poder tener un mejor manejo para subir o bajar las patas
que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el equipo que se va a
utilizar para hacer las mediciones.
El tipo de trpode que se utiliz en esta ocasin tiene las siguientes caractersticas:
Patas de madera que incluye cinta para llevarlo en el hombro.
Dimetro de la cabeza: 158 mm.
Altura de 1,05 m. extensible a 1,7 m.
Peso: 6,5 Kg.
BRUJULA

La brjula es un instrumento que sirve de orientacin y que tiene su fundamento en la propiedad de las
agujas magnetizadas.
Por medio de una aguja imantada seala el Norte magntico, que es ligeramente diferente para cada
zona del planeta, y distinto del Norte geogrfico. Utiliza como medio de funcionamiento el magnetismo
terrestre.
La aguja imantada indica la direccin del campo magntico terrestre, apuntando hacia los polos norte y
sur. nicamente es intil en las zonas polares norte y sur, debido a la convergencia de las lneas de
fuerza del campo magntico terrestre.
ESTACAS Y PUNTILLAS
Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que clavamos en el suelo.
Tiene muchas aplicaciones, una de ellas es que sirve para demarcar de una seccin de terreno. En este
caso las utilizamos como deltas, o puntos fijos durante el levantamiento.
Un clavo o puntilla es un objeto delgado y alargado con punta filosa hecho de un metal duro (por lo
general acero), utilizado para sujetar dos o ms objetos. Un clavo puede ser "clavado" sobre el material a
trabajar utilizando un martillo.
JALON
Son de metal o de madera (en este caso de metal) y tienen una punta de acero que se clavan en
el terreno. Sirven para indicar la localizacin de puntos o la direccin de lneas.

PLOMADA
Es una pieza metlica terminada en punta y sostenida de una cuerda muy fina y sirve para la proyeccin
vertical de un punto situndolo a cierta altura sobre el suelo.
Se deja colgar libremente de la cuerda, y toma direccin vertical del lugar, por lo que por su auxilio
podemos proyectar el punto de terreno sobre la cinta mtrica.
MACETA
Una maceta es una herramienta similar a un martillo de doble cara pero de un tamao mayor.
Su peso suele oscilar entre 0,5 y 3 kilogramos.
Por tener mayor masa que un martillo es utilizado por albailes y canteros para
golpear cinceles o cortafros. Adems es ideal para pequeos trabajos de demolicin, pues al ser de un
peso menor que una mazo se puede usar con una sola mano.
GPS
El SPG o GPS (Global Positioning System: sistema de posicionamiento global). Permite determinar en
todo el mundo la posicin de un objeto, una persona o un vehculo con una precisin hasta de
centmetros (si se utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisin. El
sistema fue desarrollado, instalado y actualmente operado por el Departamento de Defensa de los
Estados Unidos.
El GPS funciona mediante una red de 24 satlites en rbita sobre el planeta tierra, a 20.200 kph, con
trayectorias sincronizadas para cubrir toda la superficie de la Tierra. Cuando se desea determinar la
posicin, el receptor que se utiliza para ello localiza automticamente como mnimo tres satlites de la
red, de los que recibe unas seales indicando la
identificacin y la hora del reloj de cada uno de ellos.
8. REGISTRO DE IMGENES Y FOTOGRAFIAS
Clavamos la estaca en la parte del terreno. Este punto es considerado como Delta 1.
Montamos el equipo sobre el delta 1. Colocando el trpode a una altura cmoda.
Nivelamos transito. Utilizando el ojo de pollo.

Luego de nivelar el ojo de pollo, nivelamos el nivel de burbuja del transito.

Utilizando las tuercas ubicadas en la base del mismo.
Buscamos la Norte magntica. Por medio de la brjula.
En la norte magntica marcamos la escala angular horizontal con 00'0''
Ubicamos el jaln en cada uno de los puntos del plano.
Con el prisma calculamos el ngulo vertical y el horizontal. Y cogemos solo el Horizontal.
De la siguiente manera:
Luego medimos con la cinta mtrica, cada punto y determinamos la distancia entre ellos y la estacin.
Los datos (ngulo horizontal & distancia) son registrados en una tabla previamente establecida.
Luego se tabula, con el fin de calcular las coordenadas y por ultimo hallar el rea y el permetro de la
cancha de voleibol.
9. CARTERA DE RADIACION SIMPLE
10. CONCLUSIONES

El levantamiento por radiacin simple y cinta mtrica, nos facilita hallar los ngulos y distancia de un
punto de una manera eficaz y muy rpida. Simplemente es estar concentrados en lo que se hace, para
no cometer errores de clculo, o en el momento de anotar los datos.
Para realizar un levantamiento topogrfico debemos ser muy cuidadosos con los instrumentos, y as
poder tener la mayor exactitud posible.
El levantamiento
topogrfico realizado lo consideramos como un levantamiento mediante radiacin simple, por que solo
utilizamos un delta.
El levantamiento fue de una poligonal abierta, ya que comienza en un punto conocido y termina en otro
punto desconocido.
Concluimos como satisfactoria la experiencia vivida en la practica, por ende aprendimos todo el
proceso, efectuamos la responsabilidad del trabajo de campo que realizamos para calcular reas,
distancias y extensiones del terreno de nuestra universidad.
Con la topografa se es posible realizar distintas obras y proyectos civiles, y realizar la cartografa de un
terreno especfico.
A pesar de que el trabajo de campo fue arduo, no muy extenso pero si en muy difciles condiciones,
aprovechamos al mximo esta experiencia, y aprendimos al nuevo.
Cuando inicibamos nuestros estudios en el primer semestre, todos mirbamos a nuestros colegas
manejando el teodolito, y en este momento cumplimos la meta de manejarlo nosotros mismos.
Aprendimos a manipular los elementos topogrficos.