AUTOR

TEORIA

ETAPAS

FREUD

Teora
Oral .0-18
psicosexua meses
l
Anal 18-36
meses

DESCRIPCION

RESULTADO

RESULTADOS
S POSITIVOS NEGATIVOS

En estas etapas

Estas

se destaca una

personas

notable

tienen mucha

influencia en las

capacidad

conductas de las para cantar,

Flica 3-6

experiencias

no sienten

aos

vividas en la

pena para

Latencia.612aos
Genital 12

niez temprana y reir , besar ,

de las

se les facilita

motivaciones

aprender otro

inconscientes.Al

idioma.son

aos hasta el inicio de la vida

personas de

resto de su

se reprimen

conocimientos

vida

muchas

Estas personas se
vuelven
conformistas,critica
n las cosas que
reciben de los
dems tambin se
vuelven exigentes .
presentan
desordenes
alimenticios

pulsiones
instintivas y
recuerdos de
experiencias
traumticas y
son
expulsadosde la
conciencia hacia
la parte
inconsciente .
ERICKSON Teora
Confianza vs
psicosocial desconfianza
. 1 ao
Autonoma vs
vergenza
duda 18
meses 3

En cada una de

Se adquiere

las etapas de la

una buena

vida por las que

identidad,

pasa el ser

somos

humano ,
desarrolla una
serie de

amables con
las dems
persona,
independiente

Vive aislado, vive

de sus padres, no
es independiente,
no trabaja.

aos
Laboriosidad
vs inferioridad
6-12 aos

competencias
determinadas.
Cada una de las
etapas de la vida
, seve marcada

Bsqueda de

por un conflicto ,

identidad vs

que es lo que

difusin de

permite el

identidad 12-

desarrollo del

20aos .

individuo.

Intimidad
frente a el
aislamiento.
21- 40 aaos

, trabajador.

Cuando la
persona resuelve
cada uno de los
conflictos , eso lo
hace crecer

Generatividad psicolgicamente
frente a el

estancamient
o 40- 60 aos
Integridad del
yo frente a la
desesperaci
n . 60 aos
hasta la
muerte
PIAGET

Teora
cognitiva

Sensorio
motoras 0-2
aos
Preoperacion

Los nios pasan

Aprenden a

Se vuelven
egocntricos, no
atravez de estas manipular
resuelve
etapas
objetos, creen
problemas con
especificas
que los
facilidad.
conforme asu

objetos

intelecto y

animados

Operaciones

capacidad para

tienen la mis

concretas 7-

percibir las

percepcion, el

12 aos

relaciones

crecimiento

al 2- 7 aos

maduras.

egocntrico
tiende a
disminuir,
tienen la
capacidad de
comprender
objetos
concretos.

VYGOTSK
Y

Teora
socio
cultural

Aprendizaje y Se realizan

Adquieren

Se les dificulta

zona de

actividades de

nuevas y

interiorizar las

desarrollo

forma

mejoras

estructuras de

prxima: el

compartida,

habilidades

comportamiento

papel de los

permitiendo a los cognoscitivas, social, personas

adultos es el

nios interiorizar

interiorizan las que no interactan

apoyo ,

las estructuras

estructuras de socialmente,

direccin y

de pensamiento

pensamiento

organizacin

de la sociedad habilidades

del

comportamiento

que los rodea, cognoscitivas,

aprendizaje

de la sociedad

son capaces

del menor.

que los rodea.

de realizar

Metfora del

Ofrecer una

tareas

andamiaje:

ayuda a los

exitosamente

seala lo que pequeos para

con una buena

las personas

que cruzen la

orientacin

pueden

zona proximal.

adecuada.

comprender

Los nios

cuando se les desarrollan su

muestra algo

aprendizaje

frente a ellas, mediante la

y lo que

interaccin

pueden

social.

generar de
forma
autnoma.

adquieren pocas

WALLON

Teoria
gentica

Inmulsividad
motriz 1-6
meses
Emocional 612 meses
Sensoriomot
or 1-3 aos
Personalismo
3-6 aos
Pensamiento
categorial 611 aos
Pubertad y
adolescencia
11-12 aos