NOTAS PARA EL REPORTE DE INVESTIGACIN

Tipo y Diseo de Investigacin

Describir si la investigacin es descriptiva, ex post facto o experimental.
En el diseo de investigacin se explica el diseo utilizado y cmo se demuestra la
verdad de la consecuencia estudiada.

Tipo de Investigacin:
Se elige en funcin de los objetivos que se pretende alcanzar, de los
recursos de que se dispone y del problema que se quiere abordar.
Para Snchez y Reyes (1996,2006), una investigacin puede ser de tipo
pura, aplicada, sustantiva o tecnolgica.
Es pura, cuando se pretende analizar slo a nivel terico algn(os)
constructo(s); ejemplo de ello puede ser efectuar una monografa. Una
investigacin es aplicada en la medida en que se busque la solucin prctica
de un problema.
Una investigacin es sustantiva porque se orienta a describir, explicar,
predecir o retrodecir la realidad,lo que permite buscar principios y leyes
generales que permita organizar una teora cientfica. El estudio sustantivo
combina las caractersticas de la investigacin pura y aplicada; es decir, se
asume una perspectiva terica para describir y explicar un problema y al
mismo tiempo los resultados del estudio pueden ser de utilidad para la
poblacin sobre la que se realiza la investigacin. La investigacin
sustantiva comprende dos niveles: la investigacin descriptiva y la
investigacin explicativa. Los estudios descriptivos abarcan los diseos:
descriptivo simple, descriptivo correlacional y descriptivo comparativo;
mientras que las investigaciones sustantivas explicativas abarcan los
estudios experimentales y ex post facto.
Finalmente, un estudio es tecnolgico en la medida en que aporta a la
ciencia con instrumentos, mtodos o programas que sern vlidos para
posteriores investigaciones.
La clasificacin de Hernndez, Fernndez & Baptista (2014) ofrece los siguientes
alcances de investigacin, partiendo de un paradigma cuantitativo: exploratoria,
descriptiva, correlacional y explicativa. Estas categoras estaran incluidas dentro
de la investigacin sustantiva, que sealan Snchez y Reyes (2006)

Una investigacin exploratoria es aquella que se encuentra en sus fases iniciales;

es decir, se examina un problema sobre el cual existen muchas dudas o no se ha
abordado antes.
Una investigacin descriptiva estudia un determinado fenmeno sin intencin de
manipularlo, sino que detalla el modo cmo se manifiesta.
Un estudio correlacional busca establecer la asociacin entre dos o ms variables
de estudio en un contexto particular, en el mismo grupo de sujetos. Es importante
tomar en cuenta que las variables que pretendan asociarse deben ser
independientes tericamente; es decir que una no debe estar inmensa dentro de la
otra, ya que sera inadecuado por ejemplo pretender relacionar la inteligencia
emocional con la asertividad. Lo afirmado se excepta siempre y cuando se
realice alguna investigacin tecnolgica en la que se pretenda construir una
prueba psicolgica y se desee asociar las puntuaciones obtenidas en un test
psicolgico nuevo con las calificaciones halladas en algn otro test que mida el
mismo constructo y cuya validez y confiabilidad ya haya sido demostrada.
Una investigacin explicativa se centra en buscar las causas de los fenmenos
que estudia. Este estudio abarca tanto las investigaciones experimentales como
ex post facto. (Vase diseos)
Diseo de investigacin
En este apartado se detalla el diseo que se usar, especificando el nombre, una
breve descripcin y la representacin esquemtica del mismo.
Los diseos, pueden ser clasificados por el mtodo que se emplea del modo en
que se presenta en el siguiente cuadro y que se desarrolla a continuacin:

Variables e indicadores:
Kerlinger (2002) manifiesta que una variable es una propiedad a la que se le
asignan valores o nmeros.
La definicin de variables en base a indicadores, responde a un marco conceptual
determinado (Rivas, 2005), el mismo que debe corresponder con el o los
instrumentos de recoleccin usados
Variables Operacionalizacin.
Mencionar y describir las variables de estudio con sus principales caractersticas
cuantitativas o cualitativas objeto de la investigacin. En la operacionalizacin de
las variables presentar el proceso de transformacin de la variable (conceptual) a
una operativa, a travs de indicadores, Subindicadores, etc. que permitieron medir
la variable.

Diseos descriptivos
A.1. Diseos transeccionales o transversales: Obtiene datos en un mismo
momento, en un tiempo nico. Se asumen los diseos de Snchez y Reyes
(2001) que se presentan:
o Descriptivo simple. Recoge informacin contempornea respecto a
una variable en una poblacin determinada, sin la intencin de
administrar tratamiento.
Su representacin es:

Donde, M representa la muestra con quienes se efectuar el estudio y O

constituye la medicin de la variable investigada.

Ejemplo: Niveles de ajuste emocional de los ingresantes a la Escuela

Profesional de Psicologa en la UPC Lima.
M representa los ingresantes a Psicologa
O constituye los niveles de ajuste emocional.

o Descriptivo comparativo. Recolecta informacin relevante en dos o

ms muestras respecto a un mismo fenmeno y luego caracterizarlo en
base a la comparacin en los datos generales o en una categora de
ellos.
Se esquematiza del siguiente modo:
M1

O1

M2

O2

M3

O3

Mn

On

O1 = O2 = O3 = On

Donde; M1,M2,M3,Mn, representan a cada una de las muestras y

O1,O2,O3,On constituye la informacin (observaciones) en cada una de
dichas muestras.

Ejemplo: Valores interpersonales en trabajadoras sexuales y empleadas

del hogar del distrito de Carabayllo
M1 representa a las trabajadoras sexuales
M2 representa a las empleadas del hogar
O1 constituye la observacin sobre valores interpersonales recolectada
en la muestra de trabajadoras sexuales.
O2 constituye la observacin sobre valores interpersonales recolectada
en la muestra de empleadas del hogar.
o

Correlacionales. Se orienta a determinar el grado de

relacin existente entre dos o ms variables en una misma muestra de
sujetos.
Su diagrama es el siguiente:
Ox
r
M

Oy
r
Oz

En el esquema M es la muestra en la que se efecta la

investigacin y los subndices x,y,z en cada O indica las
observaciones obtenidas en cada una de las tres
variables distintas.

Ejemplo: Relacin entre la tolerancia a la frustracin y

la capacidad de resolucin de problemas en
estudiantes de Psicologa de la USMP.
M viene a ser la muestra de estudiantes de Psicologa.
Ox constituye la variable tolerancia a la frustracin.
Oy viene a ser la variable capacidad de resolucin de
problemas.
. DISEOS EXPERIMENTALES
Los diseos experimentales se utilizan cuando el investigador
manipula intencionalmente una variable independiente (causa)
para observar los efectos en otra variable a la que se le denomina
variable dependiente (consecuencia).

Los requisitos para que pueda considerarse a un estudio

como experimento, segn Hernndez, Fernndez & Baptista
(2014) son: 1) la manipulacin intencional de una o ms
variables independientes, tomando en cuenta que manipular es
hacer variar o asignar distintos valores a la variable
independiente; 2) medir el efecto que tiene la variable
independiente en la dependiente; y, 3) cumplir el control o la
validez interna de la situacin experimental.

Variable independiente: Kerlinger refiere que es la supuesta causa de la

variable dependiente. Constituye la variable manipulada, que se encuentra
bajo control del experimentador.
Variable dependiente: Es aquella que se altera en forma concomitante con
los cambios o variaciones en la variable independiente. (Kerlinger, 2002)
Variables controladas: Vienen a ser aquellas que de no ser aisladas o
mantenidas constantes durante el proceso de investigacin, alteraran la
relacin de causa - efecto entre la variable independiente y dependiente.
Por ejemplo, si en un estudio se desea determinar los efectos de la tcnica
de relajacin progresiva de Jacobson sobre la presin arterial en adultos
mayores del Asilo de Ancianos; las variables controladas, a tomar en cuenta
en el estudio, seran las relacionadas a los participantes y las asociadas a las
condiciones del experimento. Las variables de controladas asociadas a los
participantes, estaran consideradas en el rubro poblacin muestra, dentro de
lo que constituye los criterios de inclusin y/o de exclusin de la muestra y
por tanto ya no se redunda en mencionar en este apartado (e.g. que los
adultos mayores no consuman frmacos, que no reciban terapias de
relajacin o tratamientos alternativos, que no tengan problemas severos de
audicin, que tengan capacidad para seguir instrucciones, etc.). Las
variables de control del ambiente o condiciones experimentales seran por
ejemplo la hora en que se aplica la sesin, el lugar si est libre de estmulos
distractores, si se usarn o no colchonetas, si se colocar msica, especificar
qu meloda y a cuntos decibeles se emitir.

Un indicador, de acuerdo a Snchez & Reyes (2006), puede ser

considerado como una subvariable que se desprende del anlisis de las
variables con el objetivo de facilitar, su control, manipulacin, medicin y
evaluacin.
Un indicador, segn
Sandoval & Richard (2003)
caractersticas, entre las que se mencionan:

tiene diversas

o Debe partir de un marco terico - conceptual, que explique o sustente

el fenmeno que se investiga.
o Debe ser especfico
o Deben ser explcito.
o Debe ser claro y de fcil comprensin.

Es necesario no confundir a un indicador con las categoras que se obtienen

tras aplicar una prueba psicolgica, por ejemplo:
Variable:

Ansiedad

Indicadores:

Anticipacin cognitiva, respuestas fisiolgicas, etc.

Categoras:

Alta, promedio y baja.

En el proyecto de investigacin, slo se presentan en este rubro las

variables, con su respectiva definicin operacional y sus indicadores.
Poblacin Muestra
En este rubro debe presentarse informacin de quines constituyen la
poblacin y cuntas personas, tambin especificarse si se trabajar con la
poblacin, la poblacin muestral o una muestra. Luego, si se trabajar con
poblacin muestral, detallar cuntas personas lo constituyen y cules son los
criterios de inclusin y de exclusin. Finalmente, si se trabaja con la muestra,
precisar cmo se determin el tamao de la muestra, cul es el tipo de
muestreo que le corresponde y cules son los criterios de inclusin y de
exclusin.
Se describe las caractersticas de la poblacin objeto de la investigacin
realizada. Asimismo, las caractersticas de la muestra, y la forma de su
obtencin, considerando los criterios de representatividad (muestreo),
adecuacin (tamao de la muestra), inclusin, exclusin, etc.
De acuerdo con Rivas (2006), se denomina poblacin, a la totalidad de
individuos a quienes se generalizarn los resultados del estudio, que se
encuentran delimitados por caractersticas comunes y que son precisados en el
espacio y tiempo.

Muestreo Probabilstico: El muestreo probabilstico rene los siguientes

subtipos (CICADE, 2004):

o
Muestreo aleatorio simple (m.a.s): Se denomina as al
procedimiento que consiste en seleccionar una muestra de tamao n, de
una poblacin de tamao N elementos, de tal manera que cada elemento
tiene la misma probabilidad de pertenecer a la muestra.
o
Muestreo Sistemtico: Si una muestra se obtiene al seleccionar
aleatoriamente un elemento de los primeros k elementos del registro del
todas las unidades de la poblacin o marco muestral y despus de cada Ksimo elemento, esta muestra se denomina muestra sistemtica de
intervalo de seleccin k.
El procedimiento consiste en determinar el intervalo de seleccin k. k se
obtiene de dividir el tamao de la poblacin entre el tamao de la muestra
(N/n). Se selecciona un nmero aleatorio entre 1 y k, resultado al que se le
denominar arranque aleatorio (a) y luego se aplica la siguiente frmula:
a, k+a, 2k+a, , (n-1)k+a

o
Muestreo Estratificado. Una muestra se denomina as cuando
los elementos se separan en grupos mutuamente excluyentes o estratos
(como por ejemplo, la edad, sexo, el grado de estudios, etc.) y la seleccin
posterior de una muestra aleatoria (m.a.s, m. sistemtica, etc).
El procedimiento consiste en dividir el tamao de la muestra entre el
tamao de la poblacin y ese resultado se multiplica por cada estrato de la
poblacin, obteniendo de ese modo la cantidad que debe ser evaluada por
cada estrato.
Muestreo No Probabilstico. En este tipo de muestreo el proceso de seleccin
es subjetivo ya que depende de la voluntad y criterio del investigador. El
muestreo no probabilstico engloba los siguientes subtipos, segn la
clasificacin de CICADE (2004):
o
Muestreo de conveniencia. La muestra se constituye por las
unidades muestrales que se puedan evaluar, que sean accesibles o que
sean favorables; es por este motivo que no es representativa de la
poblacin.

o
Muestreo de juicio. Consiste en acudir a expertos en la materia
para que ayuden en la determinacin de la muestra, basado en su
conocimiento profundo de quienes sern objeto de investigacin.
o
Muestreo por cuotas. Este tipo de muestreo
supone la
estratificacin de la poblacin y la eleccin de cantidades proporcionales en
la muestra a los estratos de la poblacin con caractersticas previamente
delimitadas, que se eligen arbitrariamente por el investigador para los fines
del estudio.
o
Muestra Accidental. Este tipo de muestreo no ha sido tomado en
cuenta en la clasificacin que ofrece CICADE; sin embargo, por ser de uso
frecuente es que se describe. Una muestra, segn Sabino (1992) es
accidental cuando se recogen las unidades a evaluar producto de
circunstancias casuales o fortuitas; por tanto, los datos recogidos no
pueden representar al universo de estudio porque correspondern a
circunstancias peculiares del lugar y momento en que se tom la muestra.
Por ejemplo, evaluar a los pacientes con diagnstico de tuberculosis
pulmonar, que acudieron a consulta entre Febrero y Abril del 2007.

Procedimiento

Aqu en este apartado, segn Badal (2007) se especifican las

acciones seguidas para la implementacin del experimento, en el caso de
investigaciones de corte experimental, o las llevadas a cabo para aplicar los
instrumentos, en el caso de estudios descriptivos y correlacionales,
detallando la forma cmo el investigador recogi los datos de la muestra,
poblacin o poblacin muestral evaluada.

En este rubro tambin deber detallarse el modo en que se

obtuvo el consentimiento informado de los participantes, especificando si se
les dio a conocer los fines de la evaluacin. De ser preciso, deber referirse
que se revise el anexo donde figura la carta de consentimiento informado

Si el trabajo es de tipo experimental, deber detallarse cada paso

que se seguir en la fase preexperimental y experimental. En la fase
preexperimental deber indicarse las funciones asignadas a cada investigador
(si fueran dos) y personal de apoyo, el momento de aplicacin de los
instrumentos de evaluacin, la forma en que se ha planeado el control de
posibles variables extraas, la asignacin de los participantes al grupo
experimental y de control, etc. En la fase experimental se indicar el modo de
administracin de la variable independiente y cmo se mantendran
constantes las variables que pueden afectar el estudio.

Descripcin del(os) instrumento(s) utilizado(s)

Describir los instrumentos utilizados para recoger y registrar la informacin:
cuestionarios, fichas o guas de observacin, test, hojas de control, etc.; y
presentarlos en anexo. Adems se incluye la Validacin y Confiabilidad de los
respectivos instrumentos utilizados. Dichos instrumentos se presentan en anexo.

Mtodos y Tcnicas de Investigacin

Explicar el mtodo y las tcnicas utilizadas (Observacin, entrevista, encuesta,
evaluacin, anlisis de documentos, u otros).