Tecnicatura Superior en Trabajo Social

Espacio curricular: EDI

Integrantes: Erro, Patricia, Cabrera Ursula, Castillo Rosa
Sexting y adolescentes
Fundamentacin
El sexting como accin implica la circulacin de un contenido sexual a
travs de dispositivos mviles como telfonos celulares, tabletas, etc.
Una imagen es enviada a uno o varios contactos que, a su vez, pueden
reenviarla y comenzar la circulacin web conocida como "viralizacin".
En el caso de sexting se trata de contenidos muy ntimos, generados
por los propios remitentes, mediante la grabacin de sonidos, fotos o vdeos
propios en actitudes sexuales, desnudos o semidesnudos, normalmente con
destino a una pareja sexual o amorosa, aunque tambin en no pocas
ocasiones a otros amigos, como un simple juego. Esto expone al creador o
creadora de dichos contenidos a graves riesgos como pueden ser amenazas a
la privacidad del menor, riesgos psicolgicos, ciberbullying o ciberacoso,
sextorsin, grooming entre otros
Es en la adolescencia donde ocurren una serie de circunstancias, tales
como la necesidad de autoafirmacin, de definicin sexual y de pertenencia a
un grupo; son estos procesos los que nos llevan a afirmar que los adolescentes
son ms propensos a situaciones de sobreexposicin en temas sexuales,
especialmente en el entorno cercano entre iguales, ya que son a quienes
consideran importantes para su definicin y encaje social o pertenencia a un
grupo.
Es necesario alertar sobre la posibilidad de que estos adolescentes
pueden ser captados por redes de trata de personas. Tambin que sus fotos
aparezcan en sitios porno.
El sufrimiento de las personas adolescentes por la estigmatizacin de
otros, frente a quienes ha quedado descubierta su intimidad, es otro factor de
preocupacin. Son jvenes que, desde la mirada de los padres y la misma
ptica de algunos otros jvenes, han quedado marcados por el indiscriminado
uso que terceros han dado a su imagen

Propositos:

Informar a los jvenes sobre el trmino Sexting, sus causas y

actores y factores.
Reconocer los posibles riesgos del Sexting.
Debatir sobre la mirada adulta y adolescente sobre el uso de
esta prctica
Propiciar la creacin de una campaa de prevencin acerca de
esta temtica.
Favorecer el uso responsable de las Redes sociales en relacin
a la imagen personal.

.
Destinatarios:
Estudiantes de la escuela de 1 a 6 ao y a otros integrantes de
la comunidad educativa, tales como profesores, y personal auxiliar de
la institucin.
RECURSOS A IMPLEMENTAR: retroproyector,
micrfono, pizarrn, sillas, papel, lapiceras.

pantalla

gigante,

ACTIVIDAD: ALGO ACERCA DEL SEXTING

DINAMICA DE TRABAJO:
Se destinarn 30 minutos para ver videos acerca del Sexting, sus
actores, el impacto de las imgenes personales en las redes sociales,
a los fines de debatirlos.
Luego, se formarn grupos de 4 miembros, teniendo un representante
quien ser que al momento de la puesta en comn pueda transmitir
lo que el grupo trabajo.
Se les darn preguntas escritas, para saber Qu fue lo que ms te
impacto del video? , Cmo crees que te sentiras si estuvieras en el
lugar de la protagonista?
Como actividad de cierre se propondr elaborar una campaa de
concientizacin acerca del Sexting y sus posibles riesgos, a los fines
de ser compartida con los alumnos de la comunidad educativa
creando folletos, cortos, revistas, blog y dems espacios en donde se
pueda mostrar lo que los jvenes han trabajado.

Videos a trabajar:
https://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww

https://www.youtube.com/watch?v=Gp4ZV0YmXuY

https://youtu.be/_fW7GGRc_Ng

https://youtu.be/tWHbE5cLpds

A modo de conclusin se puede decir que es indiscutible que los medios de

comunicacin y las nuevas tecnologas llegaron a nuestras vidas para
quedarse, reducen tiempos, espacios, esfuerzos, nos ayudan al cumplimiento
eficiente de tareas, en fin hay una lista interminable de los beneficios que
dichos avances han generado en nuestras vidas. Habitamos lo que para

algunos pudiera resultar un paraso tecnolgico, lleno de cmaras web,

infinidad de pginas, telfonos y radio localizadores, computadoras tan
pequeas que puedes sostener con una mano, videoconferencias, video
enlaces, intercambio cultural con personas que quiz nunca conozcas
personalmente pero que gracias a los medios masivos de comunicacin y
nuevas tecnologas tienes la posibilidad de hacer. Todo pareciera de ensueo,
algo as como una doble vida, sin embargo debe de quedar claro que en stos
medios existe una delicada lnea entre lo pblico y lo privado, ya que son redes
en las cuales no ejercemos control alguno, es por eso que todo depende de la
cantidad de informacin que tu ests dispuesto a compartir.
A todo esto es necesario tomar conciencia e informarse de los riesgos a los
cuales estamos expuestos cada vez que entramos en contacto con ste tipo de
medios. Una vez dentro la informacin, imgenes, audio, texto, etc., pierdes
completamente el control de la difusin de informacin. No se trata de volverse
temerosos a las nuevas tecnologas y medios masivos de comunicacin, se
trata de conocer sus dimensiones y el alcance de las mismas, para antes de
pensar en intercambiar o subir algo a la red asumamos lo que esto implica y las
consecuencias que pudiera traer a nuestra integridad personal.