TALLA Y

PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

PK

COGNITIVO

COMUNICATIVO

ESQUEMA
CORPORAL

1 CONCPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN.

1. PARTICIPA EN
ACTIVIDADES Y
JUEGOS DE
GRUPO
RESPETANDO
NORMAS
2. INTERACTA CON
SUS
COMPAEROS EN
LAS ACTIVIDADES
3. COLABORA Y
PARTICIPA EN
LAS DIFERENTES
ACTIVIDADES
4. INTERACTA CON
SUS
COMPAEROS EN
LAS ACTIVIDADES
5. PARTICIPA Y SE
INTEGRA EN LAS
ACTIVIDADES
CON APORTES
CREATIVOS

1. RECONOCE E
IDENTIFICA LAS
DIFERENTES
PARTES DEL
CUERPO Y SU
POSIBILIDAD
DE
MOVIMIENTO.
2. EVIDENCIA EN
SUS
MOVIMIENTOS
Y POSTURAS,
CONTROL DE
SU CUERPO EN
EL ESPACIO.

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO
CONTROLA SU
CUERPO EN LA
EJECUCIN DE
PATRONES BSICOS
DE LOCOMOCIN
DEMOSTRANDO
SEGURIDAD Y
EQUILIBRIO
2.
DIFERENCIA
LOS PATRONES
BSICOS DE
MOVIMIENTO
REALIZANDO TARES
MOTRICES
SENCILLAS
3.
MANEJA SU
CUERPO CON
SEGURIDAD EN LA
REALIZACIN DE
MOVIMIENTOS CON
O SIN ELEMENTOS

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

N/A

1. IDENTIFICA SU
DESARROLLO Y
CRECIMIENTO
2. REALIZA TAREAS
MOTRICES DE
MARCHA,
CARRERA Y
LANZAMIENTO EN
DISTANCIAS Y
TIEMPOS
ESTABLECIDOS
3. APLICA LOS
PATRONES
BSICOS DE
MOVIMIENTO
REALIZANDO
JUEGOS EN
GRUPO.
4. REALIZA
ACTIVIDADES
MOTORAS NO
HABITUALES CON
SECUENCIALIDAD
.

1.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

K-T

COGNITIVO

COMUNICATIVO

ESQUEMA
CORPORAL

1 CONCPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN.

1. PARTICIPA EN
ACTIVIDADES Y
JUEGOS DE
GRUP
RESPETANDO
NORMAS
2. PARTICIPA Y SE
INTEGRA EN LAS
ACTIVIDADES
CON APORTES
CREATIVOS.
3. INTERACTUA CON
SUS
COMPAEROS EN
LAS ACTIVIDADES

1. RECONOCE E
IDENTIFICA LAS
DIFERENTES
PARTES DEL
CUERPO Y SU
POSIBILIDAD
DE
MOVIMIENTO
2. REALIZA
PATRONES
BSICOS DE
MOVIMIENTO
CON CONTROL,
SEGURIDAD Y
EQUILIBRIO

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO
REALIZA
ESQUEMAS DE
MARCHA, CARRERA
Y LANZAMIENTOS
EN DISTANCIAS Y
TIEMPOS
ESTABLECIDOS.
2.
MANEJA SU
CUERPO CON
SEGURIDAD EN LA
REALIZACIN DE
MOVIMIENTOS CON
O SIN ELEMENTOS
3.
DISTINGUE
PATRONES BSICOS
DE MOVIMIENTO
APLICANDOLOS A
TAREAS FSICAS

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

N/A

1. REALIZA
ESQUEMAS DE
MARCHA,
CARRERA Y
LANZAMIENTO EN
DISTANCIAS Y
TIEMPOS
ESTABLECIDOS.
2. DISCRIMINA EL
MOVIMIENTO DE
DIFERENTES
SEGMENTOS
CORPORALES Y
LOS APLICA A
TRABAJOS
MOTORES.
3. REALIZA TAREAS
MOTORAS NO
HABITUALES CON
SECUENCIALIDAD

1.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

ESQUEMA
CORPORAL

1. COMPRENDE LA
NECESIDAD DE
UBICAR SU
CUERPO CON
RESPECTO AL
ESPACIO SEGN
LOS
REQUERIMIENTO
S DEL MEDIO.
2. ESTABLECE
DIFERENCIAS DE
MOVIMIENTO DE
ACUERDO A LAS
NECESIDADES
DEL ENTORNO
3. COMPRENDE Y
RESPETA LAS
NORMAS DE LOS
JUEGOS
REALIZADOS EN
CLASE

1. SE RELACIONA
CON EL MEDIO
DE ACUERDO A
SUS
NECESIDADES
2. SE INTEGRA CON
EL GRUPO DE
ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES
DE MOVIMIENTO
3. SE INTEGRA CON
EL GRUPO DE
ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES
DE MOVIMIENTO

1. IDENTIFICA Y
UBICA LAS
DIFERENTES
PARTES DEL
CUERPO CON
RESPECTO AL
TIEMPO Y
ESPACIO
2. DISCRIMINA EL
MOVIMIENTO
DE
DIFERENTES
SEGMENTOS
CORPORALES Y
LOS APLICA A
TRABAJOS
MOTORES
3. REALIZA
TAREAS DE
MOVIMIENTO
MEDIADAS POR
EL ENTORNO Y
SUS
CAPACIDADES.

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO
INTERIORIZA Y
RECONOCE
PATRONES DE
MOVIMIENTO DE
ACUERDO A
INSTRUCCIONES
DADAS.
2.
MANIPULA Y
CONTROLA
ELEMENTOS CON
LAS DIFERENTES
PARTES DEL
CUERPO.
3.
MANEJA SU
CUERPO CON
SEGURIDAD Y
EQUILIBRIO EN LA
REALIZACIN DE
MOVIMIENTOS CON
O SIN ELEMENTOS
4.
APLICA LOS
PATRONES BSICOS
DE MOVIMIENTO
REALIZANDO
JUEGOS EN GRUPO

CAPACIDADES
FSICAS

1.

N/A

CUALIDADES
FSICAS
1. REALIZA
ESQUEMAS DE
MARCHA,
CARRERA Y
LANZAMIENTO EN
DISTANCIAS Y
TIEMPOS
ESTABLECIDOS.
2. DIFERENCIA
PATRONES
BSICOS DE
MOVIMIENTO
APLICANDOLOS A
LAS ACTIVIDADES
FSICAS Y
JUEGOS DE
GRUPO.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

1. ADQUIERE,
MANEJA Y SE
APROPIA DE LA
INFORMACIN

2. ADQUIERE
MANEJA Y SE
APROPIA DE LA
INFORMACIN
PERTINENTE A
SUS CATEGORAS
DE MOVIMIENTO.

COMUNICATIVO

1. SE INTEGRA CON
EL GRUPO DE
ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES
DE MOVIMIENTO.
2. EVIDENCIA
CONOCIMIENTO
DE LOS
TRMINOS
PROPIOS DEL
REA A TRAVS
DE SU
MOVIMIENTO

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(EQUILI)

(MANI - LOC)

(BASICAS)

1. EVIDENCIA A
NIVEL
ELEMENTAL,
CONTROL DE
SU CENTRO DE
GRAVEDAD Y
BASE DE
SUSTENTACIN
EN SUS
MOVIMIENTOS
2. INTEGRA CON
UN NIVEL
ELEMENTAL,
PATRONES DE
MOVIMIENTO
SEGMENTARIO
A SECUENCIAS
COMPLEJAS

1. INTEGRA CON SUS

PATRONES DE
MOVIMIENTO
SEGMENTARIO A
SECUENCIAS
COMPLEJAS.

1. MEJORA LAS
CONDICIONES
GENERALES DEL
ORGANISMO
COMO BASE PARA
TRABAJOS
ESPECFICOS DE
LAS CUALIDADES
FSICAS.

2. UTILIZA ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
SENCILLOS EN SUS
ACTIVIDADES
MOTORAS.
3. EVIDENCIA
CONTROL EN LAS
ACTIVIDADES
MOTORAS
REFERENTES A LA
MANIPULACIN,
LOCOMOCIN.

N/A

2. DESARROLLA
SUS CUALIDADES
FSICAS BSICAS
PROMOVIENDO
HBITOS DE VIDA
SALUDABLE

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

1. ADQUIERE,
MANEJA Y SE
APROPIA DE LA
INFORMACIN

COMUNICATIVO

1. SE INTEGRA CON
EL GRUPO DE
ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES DE
MOVIMIENTO.
2. EVIDENCIA
CONTROL DE SUS
CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO EN LO
REFERENTE A
MANIPULACIN

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(EQUIL)

(MANIPULACION)

(BASICAS)

1. EVIDENCIA A
NIVEL
ELEMENTAL,
CONTROL DE SU
CENTRO DE
GRAVEDAD Y
BASE DE
SUSTENTACIN
EN SUS
MOVIMIENTOS

1.

ADQUIERE
MANEJA Y SE APROPIA
DE LAS ACTIVIDADES
MOTORAS QUE
INVOLUCRAN
PROPULSIN Y
ABSORCIN

2.

DESARROLLA
SUS HABILIDADES Y
DESTREZAS A TRAVS
DEL MANEJO Y
CONTROL DE
ELEMENTO.

1. MEJORA LAS
CONDICIONES
GENERALES DEL
ORGANISMO COMO
BASE PARA
TRABAJOS
ESPECFICOS DE
LAS CUALIDADES
FSICAS.

2. DESARROLLA
SUS PATRONES
BSICOS POR
MEDIO DE
EXPERIENCIAS
QUE POSIBILITAN
LA ADQUISICIN
DE HABILIDADES
Y DESTREZAS.

(LOCOM)
1. ADQUIERE MANEJA Y
SE APROPIA DE LAS
ACTIVIDADES MOTORAS
QUE INVOLUCRAN
PATRONES DE
MOVIMIENTO.

N/A

2. DESARROLLA SUS
CUALIDADES
FSICAS BSICAS
PROMOVIENDO
HBITOS DE VIDA
SALUDABLE

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

1. SE INTEGRA CON
EL GRUPO DE
ACUERDO A SUS
POSIBILIDADES DE
MOVIMIENTO.

COMUNICATIVO

1. SE INTEGRA CON EL
GRUPO DE ACUERDO
A SUS POSIBILIDADES
DE MOVIMIENTO.

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(EQUI)

(LOCOMOCION)

(CORD)

1. EVIDENCIA A
NIVEL
ELEMENTAL,
CONTROL DE SU
CENTRO DE
GRAVEDAD Y
BASE DE
SUSTENTACIN
EN SUS
MOVIMIENTOS

1.

1. MEJORA LAS
CONDICIONES
GENERALES DEL
ORGANISMO COMO
BASE PARA
TRABAJOS
ESPECFICOS DE
LAS CUALIDADES
FSICAS.

2. DESARROLLA
SUS PATRONES
BSICOS POR
MEDIO DE
EXPERIENCIAS
QUE POSIBILITAN
LA ADQUISICIN
DE HABILIDADES
Y DESTREZAS.

INTEGRA CON UN
NIVEL ACEPTABLE
PATRONES DE
MOVIMIENTO
SEGMENTARIO A
SECUENCIAS
COMPLEJAS.
N/A

2. DESARROLLA SUS
CUALIDADES
FSICAS BSICAS
PROMOVIENDO
HBITOS DE VIDA
SALUDABLE

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

1. ADQUIERE MANEJA
Y SE APROPIA DE
LA INFORMACIN
REFERENTE A SUS
CUALIDADES
FSICAS
(RESISTENCIA,
FUERZA, RAPIDEZ
Y FLEXIBILIDAD.
2. UTILIZA
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
SENCILLOS EN SUS
DESCRIPCIONES.

1. DA RESPUESTA
CORPORAL DE
ACUERDO A LAS
NECESIDADES DEL
ENTORNO UTILIZANDO
SUS CUALIDADES
FSICAS.

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

. (EQUILIBRIO)

(MANIPUL)

(COORD)

1. EVIDENCIA UN
NIVEL
ACEPTABLE EN
EL CONTROL DE
U CENTRO DE
GRAVEDAD Y
BASE DE
SUSTENTACIN
EN SUS
MOVIMIENTOS.

1.

1. INTEGRA
PATRONES DE
MOVIMIENTO
SEGMENTARIO A
SECUENCIAS
COMPLEJAS CON O
SIN ELEMENTOS A
NIVEL ELEMENTAL
2. DESARROLLA SUS
CUALIDADES
FSICAS BSICAS
PROMOVIENDO
HBITOS DE VIDA
SALUDABLE

INTEGRA CON UN
BUEN NIVEL LOS
PATRONES DE
MOVIMIENTO
SEGMENTARIO A
SECUENCIAS
COMPLEJAS.
2.
DESARROLLA
CON UN BUEN NIVEL
SUS CUALIDADES
FSICAS BSICAS
PROMOVIENDO
HBITOS DE VIDA
SALUDABLES.
(LOCOM)

CUALIDADES
FSICAS

3.

EVIDENCIA UN
NIVEL ACEPTABLE EN
EL CONTROL DE SU
CENTRO DE
GRAVEDAD Y BASE DE
SUSTENTACIN EN
SUS MOVIMIENTOS
4.
MUESTRA CON
SU RESPUESTA
CORPORAL UN NIVEL
ACEPTABLE EN SU
SENTIDO DE

(CONDICI)
N/A

1. EVIDENCIA
CONTROL DE SU
RESISTENCIA,
FUERZA RAPIDEZ Y
FLEXIBILIDAD EN
SUS MOVIMIENTOS.

2. DA RESPUESTA

CORPORAL DE
ACUERDO A LAS
NECESIDADES DEL
ENTORNO
UTILIZANDO SUS

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

1. EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES
CLASES DE
AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO.

ESQUEMA
CORPORAL

2. ADQUIERE MANEJA
Y SE APROPIA DE
LA INFORMACIN.

3. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(MANIP - LOCOM)

(CONDIC)

(BSICAS)

1.

1. DESARROLLA
DESDE LA
EVOLUCIN DE
SUS CAPACIDADES
FSICAS, NIVELES
DE MADURACIN
EN EL MANEJO DE
SU RESISTENCIA,
FUERZA, RAPIDEZ
Y FLEXIBILIDAD.

1. DESARROLLA
DESDE LA
EVOLUCIN DE SUS
CUALIDADES
FSICAS, NIVELES
ACEPTABLES DE
MADURACIN EN
EL MANEJO DE SU
EQUILIBRIO
DINMICO.

EVIDENCIA
CONTROL DE SU
CENTRO DE
GRAVEDAD Y SU BASE
DE SUSTENTACIN EN
MOVIMIENTOS CON
DIFERENTES
REQUERIMIENTOS.

(COORDIN)
(GRUPO AT)
N/A

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

1. REALIZA LOS TEST

DE VALORACIN DE
LA CONDICIN
FSICA DENTRO DE
LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN
LOS PROTOCOLOS.
2. DESARROLLA Y
APLICA MTODOS
DE EVALUACIN DE
LA COMPOSICIN
CORPORAL Y
SOMATOTIPO COMO
HERRAMIENTA

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

1. EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES
CLASES DE
AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO

ESQUEMA
CORPORAL

2. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.
7

N/A

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(MANIP - LOCOM)

(COORD - EQUIL)

(BASICAS)

1.

1. DESARROLLA
DESDE LA
EVOLUCIN DE
SUS CUALIDADES
FSICAS, NIVELES
ACEPTABLES DE
MADURACIN EN
EL MANEJO DE SU
EQUILIBRIO
DINMICO.

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

(CONDIC)

(GRUPO AT)

1. DESARROLLA
DESDE LA
EVOLUCIN DE
SUS CAPACIDADES
FSICAS, NIVELES
DE MADURACIN
EN EL MANEJO DE
SU RESISTENCIA,
FUERZA, RAPIDEZ
Y FLEXIBILIDAD.

1. REALIZA LOS TEST

DE VALORACIN DE
LA CONDICIN
FSICA DENTRO DE
LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN
LOS PROTOCOLOS.
2. EJECUTA
PROCESOS DE
ADAPTACIN
FUNCIONAL QUE
PERMITEN
DESARROLLAR SUS
CAPACIDADES
CONDICIONALES

A TRAVS DEL
DESARROLLO DE SU
MOTRICIDAD, SE
EVIDENCIAN NIVELES
DE MADURACIN
ACORDES A SUS
CATEGORAS DE
MOVIMIENTO.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

1. EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES
CLASES DE
AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO

ESQUEMA
CORPORAL

2. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.
8

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(MANIP - LOCOM)

(CONDIC)

(CUAL. FIS BSICAS)

1.

DESARROLLA DESDE
LA EVOLUCIN DE
SUS CAPACIDADES
FSICAS, NIVELES DE
MADURACIN EN EL
MANEJO DE SU
RESISTENCIA,
FUERZA, RAPIDEZ Y
FLEXIBILIDAD.

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

DESARROLLA,
ORGANIZA Y APLICA
LOS DIFERENTES
MTODOS PARA
FAVORECER SU
MANIPULACIN
LOCOMOCIN Y
EQUILIBRIO.

(GRUPO AT)
N/A
1. REALIZA LOS TEST
DE VALORACIN DE
LA CONDICIN
FSICA DENTRO DE
LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN
LOS PROTOCOLOS.
2. DESARROLLA Y
EJECUTA
MTODOS DE
EVALUACIN DE
SUS CAPACIDADES
CONDICIONALES.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES CLASES
DE AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO

2. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

(MANIP - LOCOM)

(CONDIC)

(CUAL. FIS BSICAS)

1.

1. INTERIORIZA Y
EJECUTA TAREAS
MOTORAS QUE
EVIDENCIAN EL
DESARROLLO DE
LAS CAPACIDADES
FSICAS.

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

DESARROLLA,
ORGANIZA Y APLICA,
DIFERENTES
MTODOS DE
COORDINACIN, QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES FSICAS.

(GRUPO AT)
N/A

CUALIDADES
FSICAS

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA LOS
DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS
CONDICIONALES.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES CLASES
DE AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO

2. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.

10

ESQUEMA
CORPORAL

N/A

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(MANIP - LOCOM)

(GRUPO AT)

(CUAL. FIS BSICAS)

1.

1. REALIZA LOS TEST

DE VALORACIN DE
LA CONDICIN
FSICA DENTRO DE
LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN
LOS PROTOCOLOS.
2. DESARROLLA Y
EJECUTA
MTODOS QUE
PERMITEN
REALIZAR
PROCESOS DE
ADAPTACIN
FUNCIONAL EN
SUS CAPACIDADES
CONDICIONALES

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

A TRAVS DEL
DESARROLLO DE SU
MOTRICIDAD, ALCANZA
NIVELES BUENOS DE
MADURACIN PARA
SUS CATEGORAS DE
MOVIMIENTO

(CONDIC)
1. INTERIORIZA Y
EJECUTA TAREAS
MOTORAS QUE
EVIDENCIAN EL
DESARROLLO DE
LAS CAPACIDADES
FSICAS.

TALLA Y
PESO

IDENTIFICA Y COMPRENDE SU NIVEL DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PRUEBAS
DE
ENTRADA

REALIZA LOS TEST DE VALORACIN DE LA CONDICIN FSICA DENTRO DE LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS
PROTOCOLOS

ACTITUDIN
AL

MUESTRA INTERES POR LA MATERIA Y CUMPLE CON SUS DEBERES

NIVEL

COGNITIVO

COMUNICATIVO

EXPRESA Y
ARGUMENTA SUS
IDEAS UTILIZANDO
DIFERENTES CLASES
DE AYUDAS
DIDCTICAS.

1. CONCEPTUALIZA Y
UTILIZA
ADECUADAMENTE
LA INFORMACIN
DE LOS
BENEFICIOS
FISIOLGICOS DEL
EJERCICIO

2. ADQUIERE
INFORMACIN Y
MANEJA
ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.

11

ESQUEMA
CORPORAL

CATEGORIAS DE
MOVIMIENTO

CAPACIDADES
FSICAS

CUALIDADES
FSICAS

(CONDIC)

(CUAL. FIS BSICAS)

1. INTERIORIZA Y
EJECUTA TAREAS
MOTORAS QUE
EVIDENCIAN EL
DESARROLLO DE
LAS CAPACIDADES
FSICAS.

1. DESARROLLA,
ORGANIZA Y
APLICA CON
ACEPTABLE NIVEL
DE MADURACIN
LOS DIFERENTES
MTODOS QUE
MEJORAN SUS
CAPACIDADES
FSICAS.

(MANIP - LOCOM)
1.

A TRAVS DEL
DESARROLLO DE SU
MOTRICIDAD, ALCANZA
NIVELES BUENOS DE
MADURACIN PARA
SUS CATEGORAS DE
MOVIMIENTO

(GRUPO AT)

N/A

1. REALIZA LOS TEST

DE VALORACIN DE
LA CONDICIN
FSICA DENTRO DE
LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN
LOS PROTOCOLOS
2. DESARROLLA,
COMPRENDE Y
EJECUTA
MTODOS DE
ADAPTACIN QUE
MODIFICAN LOS
DIFERENTES
SISTEMAS DE
PRODUCCIN DE
ENERGA.